教師節(jié)作文[合集10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的教師節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節(jié)作文1

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫照嗎？親愛的老師，你們是“天使”，從知識(shí)的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識(shí)的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的.小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤(rùn)；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者，你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個(gè)角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

　　老師為我們奉獻(xiàn)了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！

　　謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛！謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出！謝謝你們，謝謝！”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

　　讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还�，衷心地�?duì)我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了！�！�

教師節(jié)作文2

　　星期一早上升旗儀式剛結(jié)束，踏進(jìn)教室，我立刻就被教室里洋溢著的熱鬧的節(jié)日氣氛感染了：教室里掛滿了氣球，氣球里裝著漂亮的碎閃紙，一群男生手里拿著雪花、彩帶，擁在教室門口，一看就是在等待老師的到來。

　　上課鈴終于敲響了，我們的老師像往常一樣踏著急匆匆的步伐來到了教室，當(dāng)老師推開門的一霎那，頓時(shí)噴彩帶的'噴彩帶，撒雪花的撒雪花，還有人扎破氣球，漂亮的彩紙“從天而降”，老師在我們眼中也變成了“花仙子”。全班同學(xué)一齊高呼：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！”

　　接下來我們開班會(huì)，有的同學(xué)為老師朗誦詩篇，有的同學(xué)用稚嫩的歌喉為老師獻(xiàn)上一首首歌曲，有的同學(xué)送上為老師準(zhǔn)備的鮮花，有的同學(xué)為奉上親手制做的賀卡……表達(dá)我們對(duì)老師深似海的情意。在班會(huì)上，和我們?cè)谝黄鹆�年的老師�?duì)我們說了翻肺腑之言，有批評(píng)，也有鼓勵(lì)，無不表達(dá)了老師對(duì)我們的殷切希望。是的，六年的小學(xué)時(shí)光是快樂而又短暫的，但也是在我一生中最重要的，正是在這這六年里，在我們老師的辛勤教誨下，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂兒童，變成了有頭腦有知識(shí)的少年，在這里我們真心對(duì)您說下聲：“謝謝您，老師！”

　　放學(xué)了，我走在路上，我想了很多，我們?yōu)槔蠋熯^節(jié)是為了感恩，感恩老師對(duì)我們六年的教誨，感恩老師對(duì)我們平日辛苦的付出和操勞，感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助……“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，在這新的一年中，我會(huì)以更優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

　　最后，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”

教師節(jié)作文3

　　在小學(xué)教過我的所有老師中，最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術(shù)老師——陳黃子靜老師。

　　我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛，陳老師的眼睛中，似乎還有著幾分柔情。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的老師，大家都特別喜歡她。

　　記得在一次美術(shù)課上，我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的形狀，很是漂亮可愛。我忍不住把這個(gè)頭飾戴在頭上，接著，我就跟周圍的`同學(xué)們講起了話。沒想到，剛剛還在休息的陳老師突然站了起來，向我走來。我不禁嚇了一跳，心想：陳老師是不是要來批評(píng)我大吵大鬧呀？我十分害怕，卻沒想到，陳老師走了過來，用一雙溫暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭，微笑著低低贊嘆道：“真漂亮，你的手可真巧�！闭f完，陳老師還拿起了手機(jī)，給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手，把我?guī)нM(jìn)了辦公室，送了我?guī)妆疚易類劭吹耐�話故事書，還有一張小獎(jiǎng)狀！上面寫著“小小美術(shù)家”。我至今還保留著這張獎(jiǎng)狀，一看到它，我就想起了陳老師。

　　有句話這樣說：“老師像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。”雖然陳老師已經(jīng)不教了，而我卻會(huì)一直記得她，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

教師節(jié)作文4

　　今天是9月10日，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，我祝所有老師們節(jié)日快樂！

　　今天下午，我，夢(mèng)如和小倩買了幾張打卡紙，在家經(jīng)過精心的制作，把它做成了一件漂亮的賀卡。把它送給我最敬愛的黃老師，老師，愿您永遠(yuǎn)美麗，漂亮，健康！

　　光陰似箭，不知不覺中，我們從剛剛?cè)脒M(jìn)幼兒園什么都不懂的小孩子成長(zhǎng)成一位優(yōu)秀的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。

　　這一切都凝聚著老師們辛勤耕耘和無私的奉獻(xiàn)，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們明白了做人的道理，讓我們掌握了很多的科學(xué)知識(shí)，在這喜慶的日子里，讓我們獻(xiàn)上一直心靈的鮮花，向老師您表達(dá)我們忠心的祝愿，雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我永遠(yuǎn)尊敬的老師，在您的節(jié)日里，我要把握最崇高的'敬意獻(xiàn)給您，哪怕它是一張小小的賀卡，卻是我最真摯的心意，我能做的除了親手為您制作精美的卡片之外，就是努力學(xué)習(xí)在努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您的培育之恩！

　　敬愛的，謝謝您！謝謝您把我從一個(gè)不懂的小孩培養(yǎng)成一個(gè)活潑優(yōu)秀的好女孩，您就像是我的第二個(gè)母親，無微不至著關(guān)心著我。

　　老師你辛苦了，節(jié)日快樂！

教師節(jié)作文5

　　一年當(dāng)中有很多節(jié)日，比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。

　　記得有一次，早上一到教室，組長(zhǎng)就來找我討論“教師節(jié)”的慶祝活動(dòng)。經(jīng)過大家的討論，我們一致認(rèn)為為我們敬愛的老師應(yīng)該奉獻(xiàn)一場(chǎng)童話劇。

　　有的同學(xué)當(dāng)公主，有的同學(xué)當(dāng)王子，有的同學(xué)當(dāng)巫師，還有個(gè)同學(xué)當(dāng)智慧師。

　　下午兩點(diǎn)，我們的演出快開始了，同學(xué)們穿的衣服非常漂亮，有的穿禮服，有的穿旗袍，有的穿古裝，還有的穿便衣。五顏六色，美麗極了。我穿著粉色的公主裙，戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺(tái)，全班傳來熱烈的掌聲，因?yàn)槲已莸氖敲利惖耐鹾�，邁著輕盈的.步伐走上臺(tái)，王子愛上了公主，但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛，而且可惡的巫師一直陷害他們，公主和王子就去找智慧師評(píng)理，智慧師把這一切告訴了王后，公主和王子的真情感動(dòng)了王后，最后，同意他們?cè)谝黄鹆�。我們演的栩栩如生，不時(shí)傳來同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也被感動(dòng)了，直夸我們表演的很好，說這是她收到過最好的禮物。就這樣，在一片歡聲笑語中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。

　　這次教師節(jié)，我過得很開心，因?yàn)槲业玫搅藦膩頉]有得到過的快樂，我愛這個(gè)難忘教師節(jié)。

教師節(jié)作文6

　　在教師節(jié)的前一天，班長(zhǎng)出了個(gè)計(jì)劃，讓同學(xué)們每人捐出2元，把捐起來的錢拿來買蛋糕，剩下的拿來買水果和飲料，大家都同意了。下午，同學(xué)們都紛紛捐錢，錢越來越多，到了最后，我就捐了6元錢。錢收完了，學(xué)習(xí)委員數(shù)了數(shù)，一共才63元，我們想：63元應(yīng)該夠買一個(gè)蛋糕了吧。放學(xué)后，我們來到蛋糕店，選好款式，勉勉強(qiáng)強(qiáng)定了個(gè)兩層的蛋糕。

　　在教師節(jié)的中午，兩個(gè)同學(xué)叫了我一起去買果，媽媽給了我贊助費(fèi)20元，而幾個(gè)班干偷偷溜進(jìn)教室里布置，我和兩個(gè)同學(xué)來到了菜市場(chǎng)，買了蘋果和葡萄，我們買好后來到學(xué)校，校門正好打開了，我們進(jìn)了學(xué)校，以最快的速度跑進(jìn)教室，看見同學(xué)們?cè)趲蜌馇虼驓�，我也來幫忙，過了一會(huì)兒，同學(xué)們都差不多都來齊了，有的同學(xué)在畫畫，有的`同學(xué)在貼氣球，還有的同學(xué)在掛彩帶。

　　我也換了個(gè)任務(wù)，那就是 哨兵 ，時(shí)刻觀察老師有沒有來。不知不覺的上課了，這節(jié)課是體育課，大多數(shù)同學(xué)都下去上體育課了，就剩幾個(gè)同學(xué)在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果，我就在教室里游手好閑，沒事瞎轉(zhuǎn)悠，不知過了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到教師，同學(xué)們都贊嘆不已。

　　第二節(jié)課已上課，羅老師和韋老師推開了教室門，同學(xué)們異口同聲說出了 祝老師節(jié)日快樂 這句話，然后扎破氣球，老師切了蛋糕，一人一塊，吃完后班長(zhǎng)還分發(fā)了飲料，最后班長(zhǎng)拿出了一袋薯片，同學(xué)們蜂擁而上，你爭(zhēng)我搶，不一會(huì)兒，薯片就被搶光了，就這樣，我們度過了一個(gè)難忘的教師節(jié)!

教師節(jié)作文7

　　有人把老師比作蠟燭,為了別人而燃燒自己；有人把老師比作園丁,培育桃李開遍海角天涯�！�—題記9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，忙碌了一年又一年的老師，在今天這個(gè)特別的日子里是最高興的，每個(gè)老師都會(huì)收到學(xué)生送的各種各樣的禮物，每件禮物都代表著一顆愛老師的心。9月9日教師節(jié)前夕玉子放學(xué)后，到學(xué)校附近的公園里去采野菊花。公園里開滿了野菊花，一望無際，看得玉子眼花繚亂�？墒怯褡右呀�(jīng)顧不上賞花了。她忙采起來，可是采了這朵，又怕丟下了那朵。采了很久才采夠。于是心滿意足的回家了。第二天玉子帶著新鮮的野菊花，興高采烈地來到玉子最親愛的`彭老師的辦公室的窗戶前，一路上，玉子又緊張又興奮。她想：老師看到花后，肯定會(huì)特別高興的。玉子把花插在了老師的筆筒里面。正當(dāng)這時(shí)，彭老師出現(xiàn)了，彭老師看見了玉子，看見了玉子送給她的花，玉子雖然沒有說話，可是彭老師仿佛也聽到了，聽到了玉子對(duì)她的祝福。雖然這不是教師節(jié)最重的禮物，但是這是教師節(jié)最好的禮物。每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬老師，敬愛老師。因?yàn)槔蠋熆偸菬o私奉獻(xiàn)的，他們不嫌苦，不嫌累。把知識(shí)全都傳授給學(xué)生。今年的教師節(jié)就要來了，讓我們也把我們要送的那束“野菊花”送給辛苦培育我們的老師吧！

教師節(jié)作文8

　　我的鋼琴指導(dǎo)老師也是我的媽媽，常稱她為“老媽”，其實(shí)她一點(diǎn)也不老，還年輕漂亮呢!她個(gè)子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留著一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā)，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一雙水靈靈的.眼睛還戴著眼鏡，好像有點(diǎn)美中不足�！袄蠇尅痹谖已壑校瑫r(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又和我親密無間，既是個(gè)好老師，也是個(gè)好媽媽。

　　“老媽”溫柔的時(shí)候，總是對(duì)我笑瞇瞇的，經(jīng)常和我無話不談，對(duì)我關(guān)懷備至。但如果我彈琴不認(rèn)真，她就會(huì)瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺著眉頭看著我，我一看到她這種眼神，就知道暴風(fēng)雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調(diào)好節(jié)拍器，看好五線譜，彈出優(yōu)美的鋼琴聲。等我認(rèn)真彈完琴，“老媽”心里的烏云散盡了，她又會(huì)像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一只出籠的小鳥，自由自在地飛翔�！袄蠇尅边�經(jīng)常和我像朋友一樣談心、做游戲、學(xué)英語、打球等等，常常帶我去游覽祖國(guó)的風(fēng)景名勝。

　　在我眼里，“老媽”的愛好很廣泛，愛學(xué)習(xí)、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!

教師節(jié)作文9

　　老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量

　　用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

　　老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

　　老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來和明天的希望;您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵;您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生;您是良母，向?qū)W生敞開愛的.胸懷，讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。

　　您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

教師節(jié)作文10

　　記得那個(gè)教師節(jié)，沒有鮮花的祝福，但卻是讓我最難忘的一次。

　　在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因?yàn)槲覀兗磳�為老師送上一份非凡的禮物。講臺(tái)上的主力隊(duì)員劉若水，正時(shí)刻預(yù)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測(cè)著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！

　　只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的`樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)厲的口吻說道：“同學(xué)們好！”

　　接著，劉若水眨了眨眼睛，迷惑不解地問：“為什么不好？”

　　“心情不好。”我們假裝情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因?yàn)榭匆娎罾蠋煗M足又幸福的微笑，我們就知足了。

　　劉若水見節(jié)目將要進(jìn)入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎？”

　　或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動(dòng)，我們也大聲回應(yīng)道：“好！”

　　只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣激動(dòng)呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂！”簡(jiǎn)單的一句話，卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠(chéng)的祝福；簡(jiǎn)單的一句話，也似乎把這幾年對(duì)老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們?cè)捯魟偮洌�李老師便迫不及待地說：“謝謝你們�！贝藭r(shí)此刻，千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心，有激動(dòng)、有幸福、有快樂……

　　那一刻，我們彼此擁有的只是濃濃的師生情義。