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(優(yōu)選)總有屬于我的季節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的總有屬于我的季節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
總有屬于我的季節(jié)作文1
四季的流轉(zhuǎn)，春夏秋冬的變換。每過去一個(gè)季節(jié)，我就長大了一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地我找到了那只屬于我自己的季節(jié)。
幼芽萌發(fā)
云霧彌漫的山林之中，炊煙裊裊，樹位年過半百、頭發(fā)花白的老人身后，手中抱著一本大大的黃皮手寫醫(yī)書木蔥蘢，樹林中是一間小小的木房子。里面一個(gè)五六歲的女孩兒，正跟在一，老人在前面嘮嘮叨叨的'走，女孩兒在后磕磕絆絆的跟著，這是我跟隨爺爺學(xué)習(xí)中醫(yī)的第一年。
枝葉茁壯
清晨薄霧中，一個(gè)八九歲的女孩兒背著一個(gè)竹簍子，正在翻過山林，口中念念有詞地背著什么，在到達(dá)小屋前，將自己采來的東西放在架子上。并將烘干的草藥小心翼翼的收起來，“金銀花”，年老的聲音就這么不知從哪里跳了出來，“金銀花屬草本植物，花色主要分金銀兩色，烘干之后可用于泡茶，解以降火�！薄安诲e(cuò)！”這聲音也隨之高興起來�！暗褥F散了帶你進(jìn)山去�！�
藥香滿林
上午十點(diǎn)左右，霧早已消散，踏著林間小路來到山中�！把绢^，學(xué)中醫(yī)一定要積極地去實(shí)踐，知道不同藥材的生長環(huán)境，嘗試分辨各種草藥的藥性，這些都要通過長年累與的積累牢固掌握才行�！崩先艘贿呎f一邊往前走，忽然停下腳步，指著一株草說：“黃芪，草本植物，長圓形，開淡色小花，性寒味苦，主要用于敗火�！崩先艘贿呎f一邊小心翼翼地采下來�！澳愣藛幔俊薄班�，明白了”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。繞過小片沼澤繼續(xù)往前走，“這個(gè)是？”“這是蓖麻，葉掌形，分裂寬大，莖中空，分節(jié)，種子為蓖麻子，可用作瀉藥，味極苦�！�
學(xué)習(xí)中藥，苦中有甜。茯苓，靈芝，芍藥，黃連，人參，甘草……長達(dá)九年的學(xué)習(xí)，終于使我在中醫(yī)百草堂大賽中獲得優(yōu)秀名次。
藥材長好了，屬于我的季節(jié)也就來臨了。
總有屬于我的季節(jié)作文2
我只是一株臘梅。走過了春、夏、秋的孤獨(dú)，最終迎來冬日里的綻放。因?yàn)槲覉?jiān)信，總有屬于我的季節(jié)。
春天，桃、李、杏的身上綴滿了一朵朵小花。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，煞是可愛。它們的新裝惹得游人拼命的向她們靠攏，她們就像有種魔力，一種把游客吸引過去的魔力。而我，只是一身干禿禿的樹干，連小鳥也懶的在我的肩膀上落腳，更不用說游人了。我羨慕的`望著那些被新衣打扮的桃樹、杏樹、梨樹默默地嘆了口氣：“這不是屬于我的季節(jié)�！�
夏季，池塘中的蓮花競相開放，亭亭玉立，怪不得有人贊嘆她們：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”說她們是“花子君子”。而我還是光禿禿的，一點(diǎn)生氣也沒有，我望著被人們圍得水泄不通的蓮花，嘆了口氣：“夏天不屬于我。”
秋日，一片又一片的菊花鋪在地上，金燦燦的像金子，一朵朵菊花就像是一個(gè)個(gè)散發(fā)著光芒的太陽，而我仍是光禿禿的，甚至有些憔悴，我仰天長嘆：“秋季不是我的季節(jié)�！�
寒冬，我的身上終于吐出了一個(gè)個(gè)小花苞，我心中不禁竊喜。又過了幾日，雪花落下了，那些小花苞也綻放出一朵朵嬌小的小花，這蠟黃色的散發(fā)著淡淡的清香的小花在枝頭綻放著她們最美麗的笑容。寒風(fēng)掠過她們嬌小的身子，她們只是顫了顫，仍在枝頭迎接著寒風(fēng)和暴雪。如今，天地上下只有我在綻放，我對著天空大喊：“冬天是屬于我的季節(jié)�！�
冬天，我在這里綻放，我在這里歌唱。因?yàn)槲抑溃@是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文3
——題記
一襲微風(fēng)，偷偷溜進(jìn)教室，拂過我的衣角。安撫著不安穩(wěn)的思緒�；镜奈覀�，忽而風(fēng)平浪靜，忽而洶涌澎湃。有時(shí)會(huì)在森林中，大海里迷失方向。但我一直相信——我可以，屬于我的季節(jié)終會(huì)來臨。
英語測驗(yàn)的失意，像一根惡棍，狠狠抽打了我。但我的內(nèi)心像將要出殼的雛雞，努力頂撞著堅(jiān)硬，阻礙我向前的外殼。這不禁讓我思起寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它讓我感受到堅(jiān)韌不拔的毅力，還有承受挫折的勇氣。我為何要將自己束縛起來？為何不笑迎挫折呢？一切的失意，只因我的季節(jié)還未來臨，因?yàn)樗彩窍矚g堅(jiān)強(qiáng)的人的。
上帝是公平的，故古賢者云：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。生命是一幕幕精彩的片段拼合而成。挫折是其中的`主旋律，演奏出一首首扣人心弦的曲目。人是在挫折中成長的，上帝橫加阻攔他的同時(shí)，也給予了他戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。只是這股金礦需要我們自己去挖掘，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，都會(huì)有屬于自己的季節(jié)，但它們就像細(xì)沙，如果不握緊，便會(huì)悄然逝去。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。猛烈的寒風(fēng)，搜刮著軀干。因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)次的磨練，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，所以他有了勇氣，能夠坦然面對一切。
生因挫折而充實(shí)，因戰(zhàn)勝挫折而精彩。保持著樂觀的心態(tài)，相信自己可以。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。東山的老人收斂起最后一絲金子的時(shí)候，我突破了堅(jiān)硬的外殼。相信自己我能行，屬于我的季節(jié)終會(huì)來臨。
總有屬于我的季節(jié)作文4
季節(jié)春夏秋冬，若論喜誰，吾言秋，有詩為證：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！柄Q咱是看不到的，庸俗只見倒是不少。
季節(jié)誰美在于景色，你肯定會(huì)說難道春夏冬之美不勝于秋？我不否認(rèn)，可能是性格吧。春夏生榮，過于招搖，冬則過悲，秋則摒二者之短，取其長。
或許你不認(rèn)同我的觀點(diǎn)，抑或是不屑一顧，我總是要表述一下我的理由的。
不知你是否看過秋天的落葉，枯黃枯黃的，一飄一飄的落在地上，隨風(fēng)起舞，或是落入池塘，有時(shí)被飛鳥捉走，不知是干什么，難道他也喜歡？拾起落葉，映著不熱不寒的'月光，看著脈絡(luò)，條條網(wǎng)網(wǎng)，訴說著自己的幸福。
又是幸運(yùn)的我會(huì)發(fā)現(xiàn)我的知己，境界似乎頗高，常一個(gè)人望著窗外的落葉，飛鳥，他表現(xiàn)的是一種近乎嚴(yán)肅的莊重，正如女神那般不可親近，他的眼睛盯著大雁一起沖向了云霄，瞬間，突覺天高云淡，那雁忽一俯沖，朝那湖水撲去，他的眼睛也跟著轉(zhuǎn)了下來，頓覺水波蕩漾，波光閃閃，眼也泛著光，大雁叼起樹葉奮力一挺，又飛到了枝頭，像是怕人搶去，不時(shí)張望著。
譚中魚兒，也要一睹秋之芳容，因水中不太真切，爭相躍出水面，為看到此等景色而覺此生無憾。
她也看到了，鼻下嘴上那貞靜的標(biāo)志消失了，眼也逐漸有了神，隨即一抹紅霞在臉上綻放，似乎是十分慷懶，伸著懶腰說：“真是‘萬類霜天競自由’呀！”一旁的我故作深沉的吟道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！彼倚α诵�。
自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。
總有屬于我的季節(jié)作文5
歲月更送，四季交換�？傆幸粋�(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，而我卻鐘情于天高云淡，果實(shí)累累一片豐收景象的秋。
也許有人跟我一樣也喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但我不知道你有多愛秋，我只知道我對秋的愛有多深。
春，是濃妝艷麗、生機(jī)勃勃的，夏，是天高氣爽的、陽光燦爛的，冬，是嚴(yán)寒寂寞的，然而秋是金燦燦的最獨(dú)特的。
秋天，田野上整片看上去很耀眼，好迷人的金光閃閃的，金黃的谷物再向人們微笑，向人們招手，多么歡快。使這個(gè)季節(jié)是多么令人繁忙的。但人們也是滿臉笑容的，因?yàn)樗麄兪斋@了他們所付出的勞動(dòng)果實(shí)。興高采烈的忙于收割，滿滿的豐收讓人們和樂融融的。在田間，活潑亂跳的孩子笑得多么燦爛，老人看上去是多么祥和。而青年的臉上也有流不完的汗珠。多么溫馨呀，真讓人流連往返。我愛這個(gè)景象，更喜愛這個(gè)季節(jié)，想到那金黃的.圖景，活潑生機(jī)的田野，心情百分百的好，壽命百分百的長。
秋的特點(diǎn)不在于它的顏色，而是它的實(shí)質(zhì)，讓有勞動(dòng)成果的人獲得圓滿的豐收，讓人們獲得豐收的喜悅。感受這一年的辛苦沒有白費(fèi)，畢竟自己以獲得了回報(bào)。
我愛屬于我的季節(jié)——秋。
總有屬于我的季節(jié)作文6
春去秋來，東走夏至，四個(gè)季節(jié)不斷變換，總有一個(gè)屬于我的季節(jié)！白天酷暑，夜晚悶熱，可有時(shí)在一陣急促的傾盆大雨后卻又是涼爽無比的夏天著實(shí)令人非常無奈的。但就是這樣的夏天卻也令我異常的著迷。
夏天天氣總是變化無常，上一刻還是萬里無云，可是下一秒?yún)s又是烏云密布，到處刮著悶熱中帶有一絲涼快的風(fēng)�？墒窃谖业男睦�，夏天卻是我最愛的季節(jié)！
夏天，你是否又回到了我的身邊；你是否也感受到了那美麗動(dòng)人的瞬間，你是否也會(huì)給予我們一滴雨，一點(diǎn)涼爽，給大地與萬物滋潤清涼。你，總是那么的陽光，那么的調(diào)皮，那么的開朗，給予我們那最美好的回憶。
小時(shí)候，我喜愛游泳，在炎熱的夏天，陽光像是要把水烘干似的.，當(dāng)我們只穿一條泳褲，飛也似的沖進(jìn)泳池，“撲通”一聲跳入那清涼水中，頓時(shí)感到好像渾身的壓力和煩惱在入水的那一瞬間消失的無影無蹤，接著就是跟在后面的工作人員嘶聲竭底大吼：“買票！”
在水中我們有著許許多多的玩法，例如：打水仗、玩水球、潛水尋寶、漂流等等。在這一系列的玩耍中消耗過盛的精力，特別是在游累了、冷了、餓了之后來一個(gè)熱氣騰騰的烤豆腐干，要放了很多辣椒的那種。這樣就還可以在泳池內(nèi)再多翻騰幾圈了。
在這悶熱的夏天里，我還喜歡叫上一兩個(gè)“知己”走在滾燙的街上，任憑毒辣的陽光照射，汗水長流，然后一頭鉆進(jìn)一家開有空調(diào)的超市享受免費(fèi)冷氣，還順便嘗一下“品嘗食物”有沒有“毒”……（因?yàn)槲覀冊陔娨暽峡催^，陽光有助于骨骼生長，流汗有助于排毒，卻不知這樣突然進(jìn)有冷氣的超市對毛孔有多大的傷害）
每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，我的則是夏天，那你呢？屬于你的季節(jié)是什么？
總有屬于我的季節(jié)作文7
有沒有第五季？這世界上有沒有屬于我的第五季？
春，羈傲。初一的我像春一樣有耗不完的精力。這不，語文老師忍不住要收拾我了。我如走紅地毯一樣，得意洋洋地走到她面前。下巴仰得高高的，無視她的咆哮，“你能一輩子是個(gè)孩子嗎？”她的話刺傷了我，也點(diǎn)醒了我。羈傲沒了，春，不屬于我。
夏，如火。初二的我個(gè)性張揚(yáng)，喜歡在操場揮汗如雨，喜歡在雨中給自己降溫，但心卻如火般滾燙，好像總在期待什么似的。我什么也沒等到，只是換來地理成績單。我明白了，這把火是燃燒我自己的'，真想把我的成績單燒掉，但成績單完好無損的在我手里，心卻涼了。火滅了，夏，不屬于我。
秋，哀怨。青春的多愁善感還是找到了上初三的我。面對會(huì)考，我不知道做什么，我慌了。為了掩飾我的慌張，我把我自己的心送給了秋，讓它帶走我心的溫度，心沒了溫度，也就不知道疼了。回家看到爸爸那張洋溢著20歲笑容的臉，我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。我才15歲，若心沒了，那么多年我要怎樣生活？秋，不屬于我。
冬，純潔。初四的我面對中考，面對人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，心里無比平靜，如雪般安詳，一切順其自然吧，做好自己該做的就好�？吹絼e的同學(xué)的努力，我知道自己錯(cuò)了，我不僅僅該做好，而應(yīng)該盡最大的努力去拼搏，人生能有幾回搏。雪化了，冬不屬于我。
我還在等待我的第五季，有春的活力，夏的激情，秋的平淡，冬的坦蕩。
我相信總會(huì)有屬于我的第五季。
總有屬于我的季節(jié)作文8
有那萬物復(fù)蘇的春天，有那花香四溢的夏天，更有那大雪紛飛的冬天。但這些總是隨心而過，我更留意的是天高氣爽的秋天，因?yàn)檫@是屬于我的季節(jié)。
在這個(gè)豐收的季節(jié)，莊稼地里一片金燦燦的。爸爸媽媽已經(jīng)全副武裝，頭戴紗巾，帽子，手上戴著手套，身上穿著早已臟了的舊衣服，而我燁然若神人一樣的站在一旁目睹這一切。
每天傍晚看著爸媽拖著背回來，心里默默有些心酸。第二天，我主動(dòng)跟爸媽提出到山上幫他們干活，他們也爽快的答應(yīng)了，絲毫沒有猶豫�？赡苁窍虢o我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧！
今天，太陽一如往日的高高懸在半空中，微風(fēng)輕輕吹拂著，媽媽把我打扮的像一個(gè)土老冒。坐著車在這凹凸不平的土地上走了二十多分鐘終于到了，剛到，編碼不停地的干起來，我根本跟不上他們的節(jié)奏，所以我只能小心翼翼的在他們后面東躥，西躥。
爸爸在前面拿著厥頭刨著，媽媽在后面捆著，我不知該如從下手。媽媽這時(shí)叫住我，讓我在后面撿掉了的.玉米棒。這伙很簡單，我想一只小白兔在玉米地里蹦來蹦去，不時(shí)向筐子里送些果實(shí)。這時(shí)我看見爸媽直起身子，活動(dòng)活動(dòng)腰骨，用衣袖把額頭上豆大的汗珠擦去。我回到車?yán)�，拿來毛巾喝水遞給爸媽，一瓶水不一會(huì)就沒了。
經(jīng)過我們的艱辛和努力，終于忙完了，這時(shí)已到了黃昏，我們一家人坐在地上，和這歷經(jīng)滄桑歲月而且發(fā)燙了的土地親密間接觸。我依偎在爸媽身旁，望著前面這一片汪洋，看著玩下的慢慢降臨，聞著隨風(fēng)飄來的淡淡清香，天地融為了一體。
這是屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文9
又到了天高云淡的秋，到處都是金黃色的。狷介高潔的詩人在這尋找詩作靈感，迷茫、不知何去何從的我在這尋找人生靈感。
漫步在滿地金花的小徑上，秋風(fēng)輕輕撫過，還載著甜甜的果香�？粗墒斓娜~片從樹上掉落，到達(dá)一個(gè)既新鮮又陌生的環(huán)境和昔日的益友又歡聚一堂。這是快樂的選擇吧！
踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。越走聲音越明亮，在耳畔回蕩的也越久，這種清脆悅耳的聲音硬是抹不掉地存入腦海了吧！這是明確記憶的規(guī)律吧！
拾起落葉，沒有了昔日的蔥綠，換上了金黃的外套。外表變了，葉紋還沒變，還是依舊曲折，復(fù)雜，似嘗遍一生的甘苦。這是一段必經(jīng)之路吧！
來往的年輕人匆匆，而我卻漫無目的地尋思，左顧右盼，不知道自己想要什么，真是一個(gè)悲慘凄涼的秋啊。
一生究竟該怎么度過？
我還沒有屬于自己想要的人生，只是在完成義務(wù)教育，然后按照老路……沒有屬于自己開放的季節(jié)。
所以我一直不是拔尖的那一個(gè)。
秋風(fēng)輕輕撫過，各種植物隨之?dāng)[動(dòng)，送走了秋風(fēng)，自己也落到了地上，鋪上一層金毯。
金黃的落葉落在我腳尖，寂靜無聲卻不可忽視。我望著它們幻想成為一片葉子，也同在高樹，卻不在頂端，在陌生又新鮮的環(huán)境里和諧相處。春去秋來之際時(shí)刻明確目標(biāo)，不忘初心……
這是一條平凡的路吧！
時(shí)光短暫，來去匆匆。第二年的.秋天，我再踏上那條小徑，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不知不覺過了一年，這是充實(shí)的一年，想必，已經(jīng)到來的屬于我的季節(jié)。
往后的日子里，每當(dāng)我想不通的時(shí)候，走在小徑上，坐在大樹下，學(xué)習(xí)落葉如何邁向自己能燦爛的季節(jié)并充實(shí)度過屬于自己的季節(jié)。
看！葉子，又變成金黃色了呢！
總有屬于我的季節(jié)作文10
烈日的陽光，照亮了沙灘上個(gè)個(gè)彩色的貝殼，忽然聯(lián)想到，那一個(gè)個(gè)貝殼不就代表著我每一個(gè)精彩的瞬間和快樂的回憶嗎？
陽光般的小學(xué)生活與我擦肩而過，但擦肩而過的那瞬間璀璨的回憶仍深深的存于我的腦海中。
一次幸運(yùn)的選拔，我被學(xué)校邀請參加市里舉辦的.“人防杯書畫大賽”全校四個(gè)名額，我成為了其中幸運(yùn)的一個(gè)。我欣喜于心�；氐郊翌櫜簧弦磺斜闩Φ木毩�(xí)比賽的作品。在學(xué)校也是如此，老師單獨(dú)輔導(dǎo)，給我安排了一個(gè)安靜的屋子進(jìn)行練習(xí)，所以在那幾天，我錯(cuò)過了許多學(xué)校舉辦的的活動(dòng)，為了贏的比賽，我付出了自己極盡的努力。
比賽的日子到了，我穿上校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾乘著校車來到比賽場地。人海茫茫，幾十所學(xué)校的同學(xué)都匯集于此，我對自己盡日的努力能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上充滿了信心。當(dāng)我拿起畫筆的那一刻，仿佛千百縷陽光照在身上，腦海呈現(xiàn)了清晰的畫面，我隨心所欲的在畫板上畫著……
等待比賽結(jié)果的那急切的心情，我像熱鍋上的螞蟻一樣在原地直打轉(zhuǎn)，頒獎(jiǎng)老師拿著喇叭，念著獲獎(jiǎng)名單：“三等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……”始終沒有聽到自己的名字，心里一直慌慌的。“一等獎(jiǎng)：***”我歡呼的跳躍著，是我，真的是我！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，感覺眼前的世界多么的廣闊無邊呀！
如今，我撿起了彩色貝克，拾起了屬于我自己的季節(jié)。