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我真了不起作文(精品)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我真了不起作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我真了不起作文1
我在家好吃懶做,對各種事情充耳不聞,于是為了改正這種不良習(xí)慣,要不然我每天都多運動,特別要多跳繩,不僅可以長高,還能增強耐力和體力。
在制定計劃表的時候,爸爸就打擊我:“得了吧,這計劃表你能不能做到的問題,像你這種跟豬一樣的人能堅持每天跳500個繩兒就不錯了,更別說有1500個了。”我立馬反駁道:“少小瞧我,給我十天,我一定能在九分鐘內(nèi)跳到1500個!”后半句話我說得特別重,并在心里暗自加油。
第一天我拿著繩子給自己計時,沒有到1500個,勉強跳到了一半,實在太累了!第二天比第一天多跳了200個,繼續(xù)給自己鼓氣。第三天各數(shù)和前一天一樣,只是中間休息的時間在減少。第四天……
到了第十天,我一大早就被爸爸拉過來,讓爸爸親自幫我數(shù)數(shù)。
來到廣場吧,打開計時器,我雙手揮甩著繩子,身體上下不停的`動著,頭低下去看著地面,身體也稍微彎曲!1,2,3,4……”我在心里默默數(shù)著,抬頭看著爸爸的嘴型,那嘴型上下動著,我在心里也跟著他一起數(shù),生怕他會數(shù)漏一個。
時間1分1秒過去,手臂有點酸,有一種在手臂里加了很多水要膨脹的感覺。“746,747,748,750!”我大喊道。離目標1500個,還剩下750個了,加油,我繼續(xù)在心里給自己打氣。
休息片刻后,我又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
汗水打濕了我的衣服,不斷的從海上流下來,癢癢的很難受。手臂又開始發(fā)酸,速度也慢了下來。
“。 蔽掖蠼辛,起來時間快到了,我只好把繩子越會越快,做最后的沖刺。
“1500個!”我瀟灑的把繩子甩到一邊,停了下來,沖著爸爸就問:“你女兒我了不起吧”
我真了不起作文2
今天,我、我的爸爸和他的同事們一起到莫干山去爬山。
我們爬呀爬呀,終于登上了高高的山頂。可是,怎么下去又成了我們的一大難題。
“看樣子,只能往下爬了!”王映叔叔說!翱墒,這些人怎么下去呢?”王博叔叔指著我們這群孩子說。果然,第一個孩子看見這種情形,都差點嚇哭了,第二個孩子也沉默不語,顯然也是嚇壞了,只有我是躍躍欲試。于是,我、我的爸爸和王映叔叔自告奮勇去探路。
我拿起一根堅硬的竹竿當我的“拐杖”,我拄著我的“拐杖”一步一步地、小心翼翼地往下走,走著走著,就找的到了一條不是很滑的路,可是好景不長,走了不一會兒就碰到了一條很滑的道路。沒辦法,只能抱著根離我較近的竹子,用我的“拐杖”到處探路,可是到處都是很滑的.路。我想:在這種情況下,只能盡快的一道那根柱子上,這樣自己不但不會滑倒,還可以走下去。想到這兒,我便凌空一躍,跳到了對面。我連忙向說:“你們下來吧!雖然有點滑,但只要小心就可以了!闭f完,我就快步走到山的下面。不一會兒,他們也下來了。他們對我豎起大拇指說道:“你真了不起!蔽衣犃耍欣锩雷套痰。
都說“上山容易下山難!辈贿^在我看來,只需勇氣和智慧罷了。怎么樣,我很了不起吧?
我真了不起作文3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個月的軍訓(xùn)之旅落下了帷幕。在這期間,有很多令我難以忘懷的瞬間。
那是軍訓(xùn)的第二天,教官讓我們練站姿,要求十分嚴格。手指要并攏,緊貼褲縫,并往下伸。身體重心要往前傾,挺出胸脯。如果你沒有做到位,就要罰趴。
光是重心前傾,我就不行了,感覺自己全身被掏空,要直挺挺地倒下去,還要做出其他的動作對于我無疑是雪上加霜。我瞟了一眼旁邊的同學(xué),有的摸臉,有的抓耳撓腮,估計他們也和我一樣,看來這是一個不可能完成的任務(wù)。教官看不下去了,給我們挨個挨個糾動作。不一會兒,他走到了我身后,把我的'肩膀用勁往后一扳,還把我的手拼命往下拉。我感到一陣陣刺痛,為了不被拉出去受罰,只好咬著牙,一直忍著!澳銈冇袥]有盡心做動作。縿偨o你們調(diào)好的動作又給我忘了。”教官響亮聲音在我耳邊回蕩。
豆大的汗珠流下了臉頰,我的青筋不停地跳著,皮膚都因用盡全力而發(fā)紅了!斑沁恰,伴隨著清脆的腳步聲,教官緩緩地向我走來。慘了,要被罰了!我的心涼了半截,全身都麻木了。教官笑了笑說:“你,很好,到上面給大家展示一下!全體同學(xué)都看好了,學(xué)習(xí)一下人家是怎么站的!”我十分驚訝,居然得到了教官的肯定,此刻,我覺得自己真是了不起啊!
只要善于堅持了,你就一定是最了不起的!你有多努力,就有多優(yōu)秀!
我真了不起作文4
今天,爸爸媽媽給我買了生日禮物-自行車,我開心極了,急急忙忙要爸爸教我學(xué)騎自行車。
來到樓下的小花園,我先坐在自行車凳子上,可是我只能用腳撐地,因為我的腳一旦離開地面,就老是要摔下來。我試了好幾次都是這樣。哎,太難了。我實在無能為力,只好叫爸爸來扶著我的車,為我掌握重心。在爸爸的指導(dǎo)下,我開始雙腳交替著蹬腳踏板,車子慢慢向前行進!鞍,我終于會騎自行車了!蔽倚睦飿烽_了花。
就在這時,我的方向盤搖晃得很厲害,我卻掌握不了方向,“砰”,摔到了草地上,原來是爸爸放開了手。哎,我還是自己不能掌握。∥覐牡厣吓懒似饋,又開始重新訓(xùn)練。這樣反復(fù)了好幾次,都是以我摔在地上結(jié)束。“咳,我又失敗了啊!”我?guī)缀跤悬c絕望了。媽媽看見我汗流浹背,就跑過來對我說:“你休息會吧,看你這樣子。”我淘氣地吐了吐舌頭,表示我明白了。我把自行車找了一個最好的“車位”停了下來。爸爸用柳條為我做了一頂草帽。嘿,戴在頭上可威風了!
在爸爸媽媽的一番傳授下,我又重新上陣了。這回,媽媽教了我一個小竅門。先把兩個踏腳的位置放在右高左低,然后左腳撐地,右腳在右面的那個高位置的踏腳板上,在一瞬間用右腳踏下去,然后把左腳也放在踏腳上,開始騎。自己只要掌握好方向,這個方法還真管用。
在我的努力練習(xí)下,我終于越騎越熟練,越騎越快。這下我總算知道熟能生巧的意思了。爸爸豎起大拇指,高興地對我說:“開開,你真棒!這就是你努力的結(jié)果。”我不由得想起宋慶齡的'名言——知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是勞動的結(jié)晶。
今天,在我的努力下,我又學(xué)會了一種本領(lǐng)。我感到自己真了不起!
我真了不起作文5
人生中有許許多多的事情,有些事情只有經(jīng)歷過才知道其中的滋味,成功了,才明白自己有多么了不起。
那是幾個星期前,我們?nèi)昙壱_始排練,準備我們的紅歌比賽。我要為我們班級吹薩克斯伴奏一首曲子。
當我剛拿到譜子時,眼前一黑,差點暈倒。原來這個譜子不僅復(fù)雜,速度也很快,而且老師還要求背譜。那時,我真想放棄?墒菋寢屨f:“難道你剛決定就要放棄?難道你真的不想吹?”這話正好刺到了我心坎上。我想:“是啊,這是我自己決定的,我想為班級出一份力!庇谑牵议_始了練習(xí)。
一開始,我不是在重復(fù)的地方吹錯,就是在高音處吹炸音?墒俏也]有放棄,而是用“我們班一定會是最棒的'“這個想法來支撐自己。終于,努力一定會得到回報,我一天比一天吹得好,一天比一天熟練……
可是,就在比賽的前一個星期,我的薩克斯指導(dǎo)老師要求換調(diào),因為調(diào)不對。要命的!這就意味著我要一星期內(nèi)背熟譜,從新練習(xí)演奏。但是,我沒有放棄,而是更加努力練習(xí)。
終于,到了比賽那天。我抱著胸前的薩克斯,心里默默地為自己加油。輪到我們班了,我看到臺下的校長,心里不由自主地緊張起來。音樂響起,臺下再也沒有校長,只有一個個美麗的音符……臺下響起了掌聲,我才如夢初醒,和同學(xué)們一起鞠躬,一起回到教室。
那天下午,我看了錄像,發(fā)現(xiàn)自己吹得前所未有的好,連平時經(jīng)常慢半拍的音都跟了上來。我激動地一蹦三尺高,大聲喊:“我真了不起!”
我真了不起作文6
當我看到這個題目的時候,我想不出內(nèi)容,不知道怎么寫,也許是被人們所說的“虛心使人進步,驕傲使人退步”這句話所迷惑的吧。但是現(xiàn)在我終于明白了,要懂得觀察自己的長處。
讓我覺得自己了不起的就是20xx。6。17我很榮幸在次被選到了參加第二十一屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽深圳分賽區(qū)決賽,這是我第2次幸運選上參加電腦決賽,記得第一次,聽老師 說我被選中去參加深圳分賽區(qū)決賽時,心情是那么激動,早上8:05學(xué)校老師帶著我們12個同學(xué)浩浩蕩蕩出發(fā)。去深圳市華強職校那里進行決賽“到了那里。有工作人員給我們每個人發(fā)了一件上面寫上本 次比賽的字樣的衣服給我們穿。很神氣。快要開始比賽。我深呼吸了一下。,雖然準備了很長時間,但是看到那么多的`人參加。還是比較緊張,開始了。我認真地完成每個任務(wù)。在不知不覺中。時間過得真快。比 賽結(jié)束。下午2:30。大家都在大廳上集合。進行頒獎儀式。我期待著我能夠上光榮傍就好了。因為能和其他學(xué)校的同學(xué)一起比賽。是件光榮的事情。小學(xué)組我有幸地獲得了一等獎。好開心。真的謝謝老師他們對 我的幫助。我以后將繼續(xù)努力,不斷進步。那天真難忘。!
這一次被選上,在比賽中我依然不敢有馬虎。認真比賽。獲得了一等獎。帶隊的老師對著我說你真棒,你真行,你真了不起,那時間我心中充滿自信。
其實每一個人都有自己的長處和自己的短處,你怎樣把自己的短處縮得更短,把自己的長處伸得更長,就要看你是否對自己有信心,只有自己有信心,就可以對自己說:”我真了不起,我真了不 起。“
我真了不起作文7
每次翻開我的成長相冊的時候,當我看到在華山拍的照片時,頓時覺得自己很了不起!
今年寒假,媽媽帶我去爬華山,剛到華山腳下,我抬頭仰望道:“山這么高,媽媽,我們能爬上去嗎?”媽媽說:“只要我們有勇氣和毅力就能爬上山頂!”一路上,我很興奮,蹦蹦跳跳地一直走在媽媽的前面,一路看到的松樹,破舊的房子,陡峭的石頭。我一邊走,一邊欣賞周圍的美景,看著要倒下來的石頭和長在縫里的'松樹,奇怪地問:“為什么這些石頭掉不下來,沒有土,松樹還能生長?”媽媽說:“這些都是大自然的杰作,因為它有神奇的力量,才成就了今天華山的雄偉險峻!彪m然我聽不懂,但是我仍然很興奮,我們先坐了小巴士,然后再坐上纜車才到達半山腰,快到山頂時,我累得滿頭大汗,氣喘吁吁地說:“我們下去吧,我的腳酸死了,爬不動了。”就在這時,我看見一位叔叔,他的懷里跑著小孩,后面還拉著一個小孩,他們也是滿頭大汗,還有沉悶的喘氣聲,但他們絲毫沒有停下來的意思,堅持往上爬。媽媽說:“我們不放棄,勝利就在眼前!蔽艺f:“對,媽媽說的對,我們要堅持,才能勝利。”我們休息了一會兒,我擦干汗水,邁開腳步,繼續(xù)往山頂沖刺。
當我登上華山山頂時,看到一望無際的云海,我深深地吸了一口氣,感嘆道:“我終于成功登頂啦!我驕傲,自豪,自己真了不起!”
我真了不起作文8
《我真了不起》生活中有很多故事令人難忘。經(jīng)歷過,不明白其中的滋味。成功了,才明白自己有多了不起。就拿第一次做小小廣播主持人來說,那可真是回味無窮。 一天,老師讓我主持英語廣播。我聽到這個消息,既激動又緊張。激動的是我終于有一次可以大展拳腳的機會了,緊張的是如果讀錯我可不愿在全校的面前出丑。”老師似乎看出了我的心事,笑著說:沒關(guān)系,雖然你是首次主持英語廣播,但我相信你肯定能行的?粗蠋熜湃蔚哪抗,期待的神情,我堅定地點了點頭。于是,我開始拼命地一遍又一遍地讀演講稿,直到滾瓜爛熟為止。演講的時間到了,我走進了廣播室,反復(fù)提醒自己要沉著,冷靜?梢哉f容易,嘴說不慌,心還是在咯咯地加速地跳,拿著話筒的手也在顫抖,讀的滾瓜爛熟的句子,早已飛向九宵云外。我心急如焚,眼淚從眼眶中奪眶而出,豆大的汗珠也從我的額頭上,鼻尖上滾落下來,汗水浸濕了我的'衣衫。我的耳邊回響起老師的一句話:人生都是從無數(shù)個第一步開始,首先要讓自己心理放松。失敗是成功之母,即使播不好也不要緊,那就權(quán)當給自己積累經(jīng)驗吧!庇谑,我調(diào)整了自己的狀態(tài),開始朗誦大家好。現(xiàn)在是英語廣播的時間了節(jié)目剛播完,回到教室。同學(xué)們都圍過來,稱贊我:“你真了不起,英語說得這么棒!”這時,一種甜滋滋的感覺涌上心頭。我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜,從嘴里一直甜到心里。是呀,我真了不起!因為這是我第一次戰(zhàn)勝了自己的膽怯,勇敢地邁出了在主持廣播節(jié)目方面的第一步。
我真了不起作文9
每一個人都有優(yōu)點和缺點,我也不例外,在學(xué)習(xí)上盡管我挺粗心的,但我特別喜歡語文,對于許多同學(xué)害怕的寫作文,我卻是挺喜歡的,也挺樂意的。
翻開我的作文本,優(yōu)出現(xiàn)了無數(shù)次,這或許是我從小特別喜歡看書的緣故吧,同時媽媽和老師也經(jīng)常給予我點撥和指導(dǎo)。
記得在二年級的時候,我們學(xué)校創(chuàng)刊了一份小雨點報紙,是專門刊登同學(xué)們的好文章的',老師就給我了任務(wù),讓我寫一篇文章,投稿于小雨點上,并力爭能夠見報。
放學(xué)回到家,我迅速地把其他作業(yè)做完,然后把這個高興的消息告訴了家里人,家里人都非常支持我,我就開始我的創(chuàng)作了,在學(xué)校里我初步準備寫一寫長假里去水鄉(xiāng)朱家角的游記,媽媽也覺得這個題材不錯,因為是親身經(jīng)歷,有諸多感受。隨后我先口頭把我的初稿說給媽媽聽了一遍,媽媽一邊聽,一邊和我講了她的想法,然后我開始落筆了。由于肚子里已有底稿,所以寫起來洋洋灑灑,一氣呵成。寫完后,我心里默默地讀了一遍,修改了幾處不太通順的地方,接著把草稿給媽媽進行審查,媽媽一邊看,一邊點頭,讀完后,有些驚異地問這是你自己想出來的?真不錯!這個詞語用得真確切!聽了媽媽的話,我都有些不好意思了!在媽媽幫助我修改了一些小細節(jié)后,我謄寫好,第二天就交給了老師。
沒過多久,小雨點發(fā)下來了,我在報紙上驚喜地發(fā)現(xiàn)了我的這篇文章,也看到了老師在下面的評語,心里像灌了蜜似的,別提有多甜了!
在寫作中我找到了樂趣,我會不斷地努力,爭取寫出更棒的好作文來!
我真了不起作文10
不知不覺中,我成為一中附小三年級的學(xué)生了。這三年,我永遠不會忘記老師給我的一張張獎狀、一份份小獎品和因這我的進步,而透出一個個微笑。
每個學(xué)期,我們都要進行匯總評比,老師會根據(jù)我們的表現(xiàn)下發(fā)“六好六特色”、“學(xué)習(xí)小標兵”等獎狀。這是我最期盼的時刻,當老師把一張獎狀遞到我手里的時候,我是多么的自豪!頒獎的獎品 雖然也是一根根鉛筆或一塊橡皮,但我感覺它們可不一般,比平時我媽媽給我買的要珍貴得多。這可是我的付出才換來的:我課堂上表現(xiàn)很好,獎一根筆;我所在的課堂小組也表現(xiàn)好,這就使我又得了 兩份獎品;我站隊站得筆直、午餐吃飯不說話,這又使我得到了一份獎品。真是一份耕耘,一份收獲!看到教室墻上的小紅花一直上升,我心里美得也似一朵花一樣。
我永遠不會忘記老師給我的那句鼓勵。我的書寫一直不好,也常因為這個原因挨媽媽吵。我也想把字寫得整齊、漂亮些,但速度一快就又亂了。魏老師教我們后,對我的書寫提出了新的'要求,我意識到 寫好字是非常重要的。于是,那幾天的作業(yè),我盡可能寫好每一個字。沒想到,我的批語是“我堅信你能做到!你已有了天翻地覆的變化!”“耳目一新”。我真得很高興,老師給了我無數(shù)的信心!
我喜歡在學(xué)校這樣,被一張張獎狀、一份份獎品、一朵朵小紅花、一句句夸獎的陪伴下長大。讓我們發(fā)揚自己的長處,不斷進步,取得更多的自信心吧!