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美在我身邊作文(精選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的美在我身邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美在我身邊作文 篇1
我們每個(gè)人都有一雙眼睛,一雙明亮、美麗的眼睛,但是我們大部分人的眼睛常習(xí)慣于去觀察別人的錯(cuò)誤和丑陋的一面,而很少發(fā)現(xiàn)他人的美。
我第一次見到姚某時(shí)是在六歲的時(shí)候。我第一次見到這個(gè)男孩時(shí)對(duì)他并沒(méi)有好感,因?yàn)樗鸵话隳泻⒁粯拥乃撞豢赡停赫炫艹鋈ク偼妫氐郊液罂偸桥K兮兮的,手上和臉上盡是泥巴。男孩小時(shí)候鼻涕總是特別多,他也不例外。他沒(méi)有紙,常用手擦,而手又不能擦干凈,于是常會(huì)見他在太陽(yáng)底下亮閃閃的風(fēng)干了的鼻涕,讓人產(chǎn)生一種惡心感,所以我從不跟他玩,雖然我們的母親是好朋友。
他經(jīng)常做錯(cuò)事,被大人們認(rèn)為是調(diào)皮、搗蛋的`孩子,經(jīng)常被他媽媽掄著掃把打。有一天,他媽請(qǐng)我媽幫點(diǎn)忙,媽媽就帶著我去了他家。我很討厭他,他來(lái)找我玩,我愛(ài)理不理,不愿與他同流合污,他特失落。
有一天,他的媽媽在村子里破口大罵,因?yàn)橛腥送盗怂麄兗业碾u蛋,而且每天都在偷。她抓不出元兇,只得惱火地破口大罵,可惜沒(méi)人理她。我的好奇心很強(qiáng),決定弄清事情的真相。我沒(méi)有事做,就有時(shí)間整天呆在他家的雞窩附近,守候偷蛋賊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我驚奇地發(fā)現(xiàn)蛋居然是姚某偷的,這時(shí)我對(duì)他的印象壞到了極點(diǎn),自家的蛋居然也要偷。
我跟蹤他,我想知道他拿蛋去干嘛,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他徑直走進(jìn)了一間木屋,這木屋是他奶奶居住的地方。我心里立刻明白了:別看這小子平時(shí)搗蛋,想不到居然還有一顆難能可貴的孝心吶。原來(lái)是他奶奶和他媽媽關(guān)系不好,時(shí)常吵架,奶奶沒(méi)辦法,只好一個(gè)人搬出來(lái)住,奶奶生活很清苦。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他還從家里拿別的東西給他奶奶,包括他每天哭鬧著向他媽媽要的零花錢,我對(duì)他的厭惡一下子變成了由衷的敬佩。后來(lái)我主動(dòng)找到他,告訴他我一直在跟蹤他,他用哀求的眼神看著我,求我不要告訴他媽媽,我抿嘴一笑,對(duì)他說(shuō):“我跟你是統(tǒng)一戰(zhàn)線”。他聽后,剛開始有些錯(cuò)愕,之后便是哈哈大笑,我也哈哈大笑。從此我們成了朋友,也開始“同流合污”,繼續(xù)干著偷蛋的“勾當(dāng)”。
這事后,我開始愧疚于之前對(duì)他的態(tài)度,我發(fā)現(xiàn)世上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實(shí)美時(shí)刻存在于我們的身邊。
美在我身邊作文 篇2
美,這短短的一個(gè)字,我們說(shuō)得容易,但做起來(lái)卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美,但并不代表生活中沿有美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí),美就在我們身邊,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
當(dāng)我們匆匆地走在上學(xué)的路上,心想著該怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)的一天時(shí)。卻不曾留意到,這時(shí)的道路已經(jīng)么干凈了,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時(shí)間變得干凈一點(diǎn),在人們還在睡覺(jué)時(shí),就已經(jīng)開始工作了。這難道不是美嗎?走進(jìn)校園里,向老師問(wèn)好,這難道不是美嗎?下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在生活中遇到的美吧。
放學(xué)了,我背著沉重的書包向車站走去。現(xiàn)在已經(jīng)是乘車的`高峰期了,車上可能沒(méi)有座位了。我想。
終于,車來(lái)了,我憑借我小巧玲瓏的身體鉆上了公交車。“車還有一個(gè)座位”我高興地叫起來(lái)。我不管三七二十一,像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣,向空位沖了過(guò)去。終于坐下來(lái)了,我舒了一口氣。
車子開出去幾站后,人越來(lái)越多了。別說(shuō)座了,就連站著想抓個(gè)扶手不可能了。這時(shí),上來(lái)了一位拿著拐杖的老奶奶,走路遙遙晃晃的。司機(jī)看見了,就一次一次地播著廣播:“給有需要的乘客讓座,謝謝!边@時(shí),吵吵鬧鬧的車上立刻變得雅雀無(wú)聲了。這時(shí)我的思想開始斗爭(zhēng)了:到底讓不讓呢?還是讓吧,不然這位老奶奶可能會(huì)站不穩(wěn)摔倒的。但是,車上這么多人,為什么偏要我讓呢。再說(shuō),我也背著個(gè)這重的書包,要是來(lái)個(gè)急剎車,我也會(huì)摔倒的呀。
沒(méi)等我做出決定。就有一位小姑娘站起來(lái),對(duì)奶奶說(shuō):“老奶奶,我快到站了,您坐這吧!崩夏棠踢B忙辭:“不用了,謝謝!毙」媚镞B忙說(shuō):“您就坐吧,老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛(ài)老人呢!崩夏棠讨缓米铝恕N铱戳,臉“刷”一下紅了。
高尚的品德、愛(ài)心……這都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱,所以美就在我身邊?/p>
美在我身邊作文 篇3
雄山以岑巒疊嶂的氣勢(shì)為美,海湖以碧波粼粼的韻味為美,而人則以崇高的道德品質(zhì)為美。
時(shí)間被一只低吼著的野獸追趕著,如今我們脫離了祖輩們艱難窮苦的年代,一切都被新的事物代替,可唯獨(dú)人的“美”依舊是原來(lái)的.模樣。
記得一個(gè)冬日的清晨,滴水成冰、呵氣成霜。小販開始了叫賣,商鋪掛上了招牌。路上的行人腳步匆匆,我提著手提袋不緊不慢的上學(xué),正當(dāng)我路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí),忽然人群中“嘭”的一聲,緊接著看到一群人圍在一起。我疾步過(guò)去,原來(lái)一個(gè)騎電動(dòng)車子的年輕人撞了一個(gè)正要過(guò)馬路的老太太。那個(gè)年輕人羞紅了臉,不知所措。而周圍的人有的指責(zé)年輕人,有的討論那個(gè)老太太傷的重不重,卻沒(méi)人送老太太去醫(yī)院。我剛準(zhǔn)備說(shuō)快送老太太去醫(yī)院時(shí),我有被擠了出去。這是過(guò)來(lái)了幾個(gè)穿著普通工人制服的人把老太太送進(jìn)了醫(yī)院。那幾個(gè)人臉的輪廓并沒(méi)有多么突兀,可是朝霞印在他們臉上,更加絢麗。
這是最簡(jiǎn)單,又是值得贊揚(yáng)的美。
人心的罅隙中燃起的絲絲火焰,溫暖了人心。
當(dāng)有人無(wú)理取鬧時(shí),依舊會(huì)有充滿正義感的人出來(lái)主持公道;但有人有困難時(shí),依舊會(huì)有好心人出手相助……
我們彼此的生活就像是彩色水筆和彩色鉛筆,雖然互不影響,但是卻互相襯托,讓生活的畫板更加動(dòng)人。
在這個(gè)絢麗抑或是黑白的社會(huì)中,“美”并沒(méi)有想象中的那么奢侈,也沒(méi)有想象中那么廉價(jià)。真正的美也是你有愛(ài)心的認(rèn)真做了一件微不足道的好事,而不是你不情愿的花費(fèi),不情愿的去做一件轟轟烈烈的事。真正的美其實(shí)很容易。
美很復(fù)雜卻有單純。即使有人為了名聲而做,卻依然有人為了良心而做;即使有人為了得到而做,可依然有人為了付出而做。美是一個(gè)永恒的話題。
路邊撿到物品交給物主是美;幫助同學(xué)講一道題是美;冬天清理自家門前的積雪,使路人不會(huì)滑倒是美……美就在我們身邊。它丟掉了高貴的光環(huán),帶著樸素的一面,來(lái)到了我們這群普通人之間。
美在我身邊作文 篇4
原來(lái)的我,總天真的以為,美是一朵嬌艷的鮮花,是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉在地上投下的小小的影子,是龍井茶茶的縷縷清香……但是看了《開學(xué)第一課》后,我才真正的明白,原來(lái)美有著更豐富的意思:奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的`第一枚獎(jiǎng)牌是美;同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,取得勝利是美;一次樂(lè)于助人更是美的……
看完《開學(xué)第一課》后,我被深深地震撼了,原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的身邊,“最美司機(jī)”吳斌,他在高速公路上開車,突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái),一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下,他將汽車停在了路邊,并打開了雙閃燈,還讓車上的旅客撥打110跟120,囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻,吳斌心中只有乘客,他把乘客的安全發(fā)在了首位,他這種精神是最美的!“最美媽媽”吳菊萍,看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái),危急時(shí)刻,她徒手就將孩子給接住了,最后她受了重傷,而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子,但是卻像一個(gè)母親一樣,救孩子于危難之中,她不愧是“最美的媽媽”。
世界著名雕塑大師羅丹:“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前,我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界,去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一,上數(shù)學(xué)課時(shí),我剛要準(zhǔn)備拿文具,一打開文具盒,我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶直尺,我急得把文具盒翻了一遍又一遍,臺(tái)倉(cāng)里也找過(guò)了,卻連直尺的影子也沒(méi)有見到,這時(shí),一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái),是張楠呀!她微笑著對(duì)我說(shuō):“葛怡琳,你拿這把直尺用吧!”“那你呢?”“我嘛,還有一把呢!”說(shuō)著,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去,做題目了。那一刻,一股暖流涌上我的心頭,我突然發(fā)現(xiàn),此時(shí)的張楠變得更美了。
美是在你哭泣時(shí),別人遞給你的一張紙巾;美是在你失敗時(shí),父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),美是在你寒冷時(shí),一杯熱氣騰騰的果汁……
今后的生活中,我們要去發(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造美,讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖,而變得更加美麗?/p>
美在我身邊作文 篇5
萬(wàn)籟俱寂的夜晚,我坐在書桌旁,望著桌子上那純藍(lán)的“美”字,思緒化作一張白紙,漂泊在記憶的大海中……
森林公園里,我見到水上樂(lè)園就好像迷路的孩子見了娘一樣撒腿奔去,不料一腳踏上了一個(gè)大水坑。隨著一聲清脆的“啪”的響聲,污水好像煙花一樣向四周噴射而出,我前面的一個(gè)扎馬尾辮的女孩可糟了秧,銀白色的運(yùn)動(dòng)褲上由污水組成的弧形清晰可見。我做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備,卻迎來(lái)了一張陽(yáng)光明媚的笑臉,溫和的眼神中透著關(guān)懷!榜R尾辮”說(shuō)了幾句勸我不要自責(zé)的話,便禮貌地和我道別。我望著她漸漸遠(yuǎn)去,覺(jué)得那灰色的污痕愈發(fā)耀眼,那清瘦的身影愈發(fā)高大。她清瘦的面龐配上一身帶無(wú)污痕的銀白運(yùn)動(dòng)衣,好美,好美。
嵩山大橋上,我緩緩地前進(jìn)。突然,一個(gè)蒼老而焦急的聲音在我耳邊響起:“東西掉了!”我一扭頭,地上躺著兩個(gè)裝得滿滿的大袋子,袋口露出了幾根豆芽。這時(shí),一位老人突然好像參加競(jìng)走比賽賽似的,以最快的速度沖向前面的一個(gè)抱著籃球的小伙子,對(duì)他連說(shuō)帶比劃著。小伙子馬上寄疾速向前跑去,留下了喘著粗氣但是一臉微笑的老人。我好奇地看著那個(gè)小伙子,只見他有力地?fù)]動(dòng)著胳膊,邁動(dòng)著強(qiáng)健的雙腿,手上的籃球早已不知去向,只是奮力前進(jìn),成為橋上一道迷人的風(fēng)景。我懷著強(qiáng)烈的好奇心繼續(xù)關(guān)注那個(gè)小伙子,他追上了一個(gè)騎電動(dòng)車的中年婦女,也連說(shuō)帶比劃著,中年婦女立刻加快速度,留下了往回走的一臉微笑的小伙子。突然,一輛公交車擋住了我的視線。我雖著急卻無(wú)可奈何,腦中回想著剛才的.所見所聞。不一會(huì)兒,一個(gè)騎著電動(dòng)三輪車的農(nóng)村婦女從對(duì)面急匆匆地趕來(lái),三輪車上裝了三個(gè)鼓鼓的袋子。望著農(nóng)村婦女頭上密密的汗珠和一臉幸福的微笑,我也會(huì)心地笑了。這場(chǎng)“愛(ài)心接力”中每個(gè)人焦急的面龐配上幸福的微笑,在努力向前的身影中顯得好美,好美。
……
媽媽的一聲關(guān)切的問(wèn)侯把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí),而那張思緒化作的白紙,已不只是一張白紙,上面寫滿了密密麻麻的字,畫著光彩奪目的畫,好美,好美。
美在我身邊作文 篇6
在我的世界里,充滿了美,它們是五彩的顏料,是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色,五彩絢麗。
早上起床,昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞來(lái)一雙雪白色的,毛茸茸的手套,帶上它,頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。
天空,下起了滂沱大雨,同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家,我沒(méi)淋到一滴雨,而她卻濕了一半;我丟了錢包,急得如熱鍋上的螞蟻,這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……,這一切,都讓我體會(huì)到:美就在我身邊。友情之美,是藍(lán)色的,那樣清澈。
走在街上,看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園門邊,看見幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的'小男孩兒,我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……,這一切,都讓我感受到了;美就在我身邊。心靈之美是紅色,那樣耀眼。
美就在我身邊,當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律;當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋?dú)的老人唱起了一首又首歡快的歌曲,我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊,當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌,當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人;當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂(lè);當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福;我感受到了,美奏出的快樂(lè)樂(lè)章。
美就在我身邊,當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人,看到了初升的太陽(yáng),聽到鳥兒的歌唱,又燃起了生活的勇氣,當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽!碑(dāng)遭遇挫折的人,看見了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了,美唱出的歡快樂(lè)章。
美就在我身邊,不是嗎?
美在我身邊作文 篇7
多少次,從那朵小花旁經(jīng)過(guò),卻忘了去觸摸它的芳香;多少次,將陽(yáng)光盛在眼里,卻忘了咀嚼它的燦爛;多少次,那些不留痕的美麗與我擦肩而過(guò),而我卻忘記去追逐,去念想。突然,在不經(jīng)意間拾起風(fēng)傳來(lái)的訊息,才忽然發(fā)現(xiàn):美,其實(shí)就在我的身邊。
當(dāng)我懷揣著感恩和恭敬的心觀看完由中央電視臺(tái)聯(lián)合教育頻道播出的綜藝節(jié)目——開學(xué)第一課之《美在我身邊》后!真正的從內(nèi)心感受到這是一部集藝術(shù)、教育于一體的視覺(jué)和聽覺(jué)盛宴。突然,我發(fā)現(xiàn):美,其實(shí)就在我們身邊,正如著名雕塑大師羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
美,就在我身邊,它躍動(dòng)在地鐵駛過(guò)時(shí)的轟鳴聲中。那一抹抹心中的悸動(dòng),沿著希望的方向,不斷地前行。從節(jié)目中的最美女教師鄧寧、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成身上,我發(fā)現(xiàn)了生活中的人格之美、社會(huì)之美。關(guān)愛(ài)之美。其實(shí),生活中并不缺乏美,只是我們不善于去觀察,如果你細(xì)細(xì)地品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們自己身上也存在著美,那就是自信之美。美,就在我身邊。美,無(wú)處不在。
我們的生活中處處都有美:你看!峰壑爭(zhēng)秀、巍峨挺拔那是高山的美;爭(zhēng)奇斗艷、五彩嫵媚那是花朵的美;偉岸蔥蘢、如臂如股那是樹木的美。美景隨處可見,季節(jié)的美也毫不遜色。春天,花兒盛開、樹木發(fā)芽,萬(wàn)物復(fù)蘇。秋天,大地豐收,空氣中飄著果實(shí)的.香味。這種美更是令人心曠神怡!
美,就在我身邊,它充斥著我們的每一個(gè)微笑,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)身影。它感動(dòng)著我,鞭策著我不斷去找尋生活中的美。
觀看完開學(xué)第一課之《美在我身邊》后,我更加明白,那些青春的悸動(dòng),那些四季的色彩,那些美麗的芬芳,一直都在我的身邊,而且成為我生活中優(yōu)美的剪影,因?yàn)樗冀K默默地提醒著我:美,就在我身邊。
美在我身邊作文 篇8
近年來(lái),美成了這個(gè)時(shí)代最輝煌的底色——“最美”媽媽,“最美”司機(jī),“最美”老師……這些美麗的英雄為我們開辟了一條美的道路。眾里尋他千百度,暮然回首,其實(shí)美就在身邊,就在平民百姓中。
剛放假的第一天,我坐公交車去媽媽單位。車子在毛洋周站停了好一會(huì)兒,乘客們開始抱怨,司機(jī)不斷勸說(shuō),卻遲遲沒(méi)有開動(dòng)車子。正當(dāng)我要催司機(jī)時(shí),看見窗外有一位阿婆正急匆匆挑著滿滿一擔(dān)蔬菜,滿頭大汗地向車子走來(lái),等她上車時(shí),司機(jī)才把門關(guān)上。此時(shí)的我恍然大悟,司機(jī)原來(lái)是在等這位老奶奶。仔細(xì)想想,如果司機(jī)不等她,那老奶奶可能會(huì)在火辣辣的陽(yáng)光下等下一班車,也許老奶奶會(huì)錯(cuò)過(guò)賣菜的時(shí)機(jī),蔬菜也會(huì)不新鮮。換個(gè)立場(chǎng)想想,如果我們錯(cuò)過(guò)了車子,會(huì)抱怨,也許還 會(huì)中暑吧!這不正是美嗎?乘客們都釋然了,大家都微笑著注視著臉兒紅彤彤的老婆婆,不少人微笑著站起來(lái)讓座,司機(jī)叔叔愉快地啟動(dòng)了汽車,多么美好的時(shí)刻!
替人著想,換位思考,讓我們感到溫馨;保護(hù)環(huán)境,習(xí)慣成自然又是多么難能可貴!
還 記得上次去上海旅游時(shí),我們?nèi)g樂(lè)谷玩。這里乍一看很美,環(huán)境很好,可走近了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒每個(gè)地方多多少少會(huì)有些垃圾,要不是清潔工人在時(shí)刻打掃,垃圾肯定漫天飛舞。我和朋友來(lái)到一座小橋上,邊吃零食邊觀看美麗的風(fēng)景。我吃完了零食,正要把手中的零食袋扔進(jìn)湖里時(shí),卻被朋友一手拉住了,對(duì)我說(shuō):“給我吧,我去找垃圾桶!闭f(shuō)著,便拿著我的零食袋跑向遠(yuǎn)處的垃圾桶。其實(shí)她大可以和我一樣把垃圾扔進(jìn)湖的,可她卻不要。她的`舉動(dòng)讓我臉紅,讓我汗顏。
有句名言說(shuō)的好,生活不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。美,不需要驚天動(dòng)地;美,不需要振奮人心;美,也不需要轟動(dòng)全世界!美是撿起身邊的一張紙,美是扶起摔倒的小妹妹,美是把易拉罐投進(jìn)可回收垃圾箱,美是寬容的笑臉……美在你我的身邊,用你的手我的手一起來(lái)創(chuàng)造美,世界將會(huì)多美好,生活將是多美好!
美在我身邊作文 篇9
美,在我的心中,不僅僅只是一個(gè)單純的形容詞,一個(gè)普通的名詞,它更像是我開心時(shí)的助推劑,失意時(shí)的調(diào)和劑。美無(wú)處不在,可是,又有多少人能夠擦亮雙眼,去尋找,去感悟呢?
風(fēng)在窗外呼呼的響,仿佛在宣告著夏天的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn),秋姑娘正姍姍踏來(lái)。盡管陽(yáng)光還在漫射著夏日的余暉,但也無(wú)法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風(fēng)聲,刷拉刷拉的落葉聲,奏出了新一個(gè)季節(jié)的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒,跟著風(fēng)的節(jié)奏,像一個(gè)個(gè)舞者,翩翩起舞,動(dòng)作整齊劃一,訓(xùn)練有素,一波接著一波。刷拉刷拉的樂(lè)聲此起彼伏,悅耳動(dòng)聽,感覺(jué)再聽久一點(diǎn),耳朵都要隨著這股音樂(lè)清泉一同流去了。眼光向遠(yuǎn)方望去,一個(gè)潔白的身影也在不時(shí)擺動(dòng)著,她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞著的指揮棒,指揮著那群舞者。她,任勞任怨,每天都為了校園的明凈而付出無(wú)數(shù)汗水,這難道不是一種美嗎?
每當(dāng)我感到歡樂(lè)的時(shí)候,我就喜歡聽她掃落葉的刷拉刷拉的聲音,不僅是因?yàn)槿~兒的'聲音清脆利落,更是因?yàn)樗木礃I(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我,要更加努力地學(xué)習(xí),使我有干勁去為了目標(biāo)而奮斗。你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)她的美嗎?
開學(xué)之際,迎來(lái)普天下教師的節(jié)日。教學(xué)樓、食堂、宿舍,甚至校道上,校園的每個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛,處處都能聽到感謝與祝福的聲音,這些聲音在我的腦海中回蕩,久久不能忘卻。一聲聲祝福,凝聚了學(xué)子對(duì)教師濃濃的情誼。這好比天籟之音,美透了我的心。
那一天的教室,罕見地充斥著平日少之又少的溫情。教室后面的黑板,簡(jiǎn)單的一句“教師節(jié)快樂(lè)”,令老師們都十分歡喜。更觸動(dòng)我內(nèi)心的是,每位老師進(jìn)教室后,全班同學(xué)便一齊拍起手來(lái),一齊呼喊出那句最簡(jiǎn)單不過(guò)的祝福。那一刻,我的心真的受到了震撼,雖然這僅僅只是一個(gè)小小的儀式。同學(xué)們感恩的笑,老師欣慰的笑,美透了我的心。
盡管老師不時(shí)的批評(píng)教育會(huì)使我感到難過(guò),但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來(lái)變得更好,我的煩惱頓時(shí)消除了不少,取而代之的便是一種至高無(wú)上的美。你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的美嗎?
晚霞在天空中抹下最后一片殷紅,整個(gè)天空被霞光所包圍,抬頭仰望這番景象,很美;那群落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑,就在我的身邊,更美……