我好想對您說作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我好想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我好想對您說作文1

　　我還清清楚楚地記得，是那張親切的笑臉吸引我來到這里；是那雙溫暖的手牽引我來到這里；是那聲溫柔的問候打開我塵封已久的求知之心。

　　不久，我便適應了新的環(huán)境，認識了許多同學，也漸漸進入學習狀態(tài)。在第一次期中，我的成績還挺好。這時，您投來鼓勵的眼神，溫暖了我的心，我感受到了您的“特別關注”。在課堂上，我踴躍回答問題；課后，我積極向您請教。你說我已融入你的生活，其實在我的心里，你也融入了我的生活，進入我的心靈深處，只是我不善于向您表達我的感情而已。

　　在八年級，那個叛逆的.青春期里，我和父母之間產生了代溝。那時，老爸過度“關心”我，老是向您打“小報告”。特別嚴重的是老爸誤以為我早戀了，然后您找了我談話。我感到自己好委屈，終于情不自禁的流下了淚。讓我意外的是，您竟然微笑地看著我，給了我一個理解的擁抱�！澳惆职趾湍阍谀挲g上有一定的差距，很多觀點都是不同的，他這也是出于對你的關心。不過，我相信你，也理解你。你就不用擔心這事了，我?guī)湍憬鉀Q！”此后，我有什么事都跟您說，您對我也是知無不言，言無不盡。最讓我感動的是我們暢談之后您對我說的一句話：“我把你當妹妹來愛護，不！我們之間是朋友，是無話不談的好朋友！”頓時，我的世界春暖花開。我慶幸有一個“好朋友”老師，一直尊敬愛戴著您。

　　但是，有一件事讓您在我心中的美好形象全毀。記得那是在課堂上，我很是積極地探求問題，當我提出一道您解釋了我仍不明白的題目后，您卻一句話搪塞了事。我不明白是時間太緊還是您對我的關懷減少，頓時我一陣心寒。您無意的舉動卻傷害了我幼小的心靈。我開始懼怕您，躲避您，甚至無視您。我以為我對您已經無所謂了，可每次看著您不再溫柔的眼神，心便會一陣陣發(fā)痛。您有沒有發(fā)現(xiàn)，我已漸漸疏遠了您，也許只要您的一句安慰，我就可以找回過去的我，可惜您并未發(fā)現(xiàn)這一點。原諒我的不尊敬，這就是我一直想對班主任您說的話。

我好想對您說作文2

　　夜深了，我的作業(yè)終于做完了，但我卻睡意全無。屋外的路燈發(fā)出昏黃的光芒，透過窗戶照了進來。此時，我多想對您說：爸爸，您不要一直玩手機了，你都快成了低頭族了。

　　以前您總說我是您的心，是您的肝，是您的四分之三。可是現(xiàn)在這一切似乎都在慢慢的改變。

　　記得那一次，我在做作業(yè)，可是遇到一道題不會做。我抱著作業(yè)輕輕地跑到您的跟前�！拔矣幸活}不會做，你教教我吧。”可是您頭也不抬，就嗯了一聲，您可知就這輕輕嗯的一聲。使我的心都碎了。以前那個重視我學習的爸爸去哪了？看著您始終盯著屏幕，我特別地糾結，只能呆呆地站在那里，宛如一根木頭。我是離開呢？還是不離開呢？離開吧，我的題也沒解決！不離開吧，我也不忍心打斷您！萬般無奈之下，我還是選擇默默地離開了。那個時候的我真的感覺很失落，就因為游戲、抖音，您就像換了個人一樣。就在我快進房門的時候，您突然在那里拍著大腿，仰著頭哈哈大笑。幸運的'是您終于發(fā)現(xiàn)了我的存在�？墒莿偛胚�是晴空萬里的臉，現(xiàn)在一下子變得烏云密布了。向我斥責道，你怎么還在這里啊？還不趕快去寫作業(yè)，聽到您這么說，我的心更不能平靜了，如萬箭穿心一般難受。

　　爸爸，您知道嗎？您現(xiàn)在已經和手機形影不離了。走路拿著手機，吃飯握著手機，睡覺還是抱著手機，就連陪我寫作業(yè)也要玩手機。要是手機不在您跟前超過半小時，您就像丟了什么寶貝似的。說得夸張點，比丟了我還有急，看來手機已經快取代我在家里的地位了。

　　此時我多想對您說，您不要再做手機控了，多花點時間來陪陪我吧！要知道沉迷于手機，可能會讓你得頸椎病的。再說了，陪伴就是最好的教育。我的童年只有一次，是不可能重來的，我不希望您以后留下終身遺憾！聽了我的心里話，您能改改這個愛玩手機的毛病嗎？

我好想對您說作文3

　　媽媽，我有些話憋在心里很久很久了，不敢對您說，今天我終于鼓起勇氣對您傾訴我的心聲。

　　媽媽，自從一年級開始，您把我的學習抓得太緊了，要求也太嚴格了。我覺得似乎從來沒有好好輕松過。因此，我好想對您說：“請多給我一點自由。”

　　又到了周末了，本該是休息、輕松愉快的兩天。我早早寫完作業(yè)，下午想和爸爸一起出去玩耍，當我剛要出門的時候，卻被您給叫住了，然后塞給我兩張數學試卷，看著您一臉嚴肅的樣子，我只好無可奈何坐下來，寫您給我補做的試卷。窗戶外邊不時傳來小孩子們快樂玩耍的笑聲，這時候我真覺得自己就像一只關在籠子里的可憐的小鳥，想要飛卻飛不出去。好不容易寫完了您給的數學試卷，我歡呼雀躍，終于可以輕松輕松了，立刻打開電視機，看《自然傳奇》，可是您又開腔了，“就知道看電視，作業(yè)呢？”我馬上回答：寫完了。于是您拿起試卷改了起來，一會兒，您生氣地將電視機關了，兇巴巴地說：“錯了這么多，還有本事看電視嗎？這樣下去，以后怎么能考上好的初中、高中、大學呢？必須再給我重做，一直做到全部作對為止。”就這樣，我不得不一遍又一遍重做，直到全部寫對了為止。這時您才露出滿意的.笑容。

　　媽媽，我知道您對我好，您為我操碎了心，常常一有時間就為我查漏補缺。可您也知道，您的兒子也算是一個聽話的孩子，在學校我能認真聽老師講課，回到家里又能自覺寫完老師布置的作業(yè)，成績也還不錯�？墒�，您就是不滿足。媽媽，您可知道，我也有自己的興趣和愛好。您不能整天把學習學習掛在嘴邊，應該多給我一些課余時間，多給我一點自由，好嗎？

我好想對您說作文4

　　我要一步一步往上爬，等待陽光輕輕靠著臉龐。小小的天有大大的夢想……

　　初三了，我們就像一戰(zhàn)時期的凡爾登戰(zhàn)役一樣，被科科考試炸得遍體鱗傷。這不，一顆“追蹤彈”找到了我，把我對數學的熱愛激情炸得粉碎，我又與那不及格來了個“親密接觸”。

　　唉，這對我的打擊可大了！

　　我走在路上，一邊嘆息一邊踢著路邊的碎石。一不留神，踢到一塊大石頭，我埋怨著蹲下去，詛咒那該死的石頭，揉著被踢疼的腳。

　　就在我正要站起來的時候，一道莫名的視線停留在我的腳邊的'樹根上。那里竟然有一只蝸牛。蝸牛的外殼在陽光的折射下閃閃發(fā)光，甚是美麗。正當蝸牛陶醉于陽光的照耀時，一陣狂風竟把它吹到了地上。停留了一會兒后，它那螺旋形的殼下，慢吞吞地探出了兩根細小的觸角，它用觸角探測著周圍的身子。我想，它一定被嚇壞了。我忍不住“撲哧”笑出聲來。嘿嘿，小蝸牛，接受現(xiàn)實吧，就像我，再怎么努力，還不是遭遇了失��？

　　小蝸牛似乎感覺到我在嘲笑它，便慢慢地再次朝剛才的地方爬去，很慢很慢。我想助它一臂之力，用手抓住它，把它往高處放。沒想到它竟硬生生地摔到地上。本以為這次小蝸牛一定會放棄了。可不久，它的挺進又開始了。

　　這次，我不再作任何努力，只靜靜地呆在一旁，默默地注視著小蝸牛，為它祈禱。十五分鐘后，它終于爬上了頂端。陽光下，它好像在說：“我終于成功了！”那聲音很小很小，瞬間就被風吹走了，螺旋形的殼閃閃發(fā)光。

　　這時，耳邊響起了周杰倫的《蝸牛》：“歷經的傷都不感覺疼，小小的天，有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望……總有一天，餓有屬于我的天……

　　小蝸牛，我想對您說，您的堅持不懈讓我又燃起了對學習的熱愛。或許，有那么一天，我也有屬于我的那一片藍天。