逝去的光影作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的逝去的光影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　風(fēng)輕輕吹動(dòng)記憶的鐘擺，時(shí)光老人靜悄悄地走，兒時(shí)的夢(mèng)逐漸遠(yuǎn)去，我們只能一路拾起記憶的碎片，尋尋覓覓，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拼湊著夢(mèng)境中那一方蔚藍(lán)的童年�！�—題記

　　童年的雪皚皚。

　　學(xué)來了，冬來了。我仰起頭，伸出手掌，看著一朵又一朵晶瑩的六瓣花兒旋轉(zhuǎn)著舞到我的手心里，涼滋滋的。當(dāng)我低頭尋他時(shí)，他卻隱身，溜進(jìn)我的身體里去了。我問表姐：“怎樣才能把雪花留住呢？”表姐抬頭想了一會(huì)而，笑著答道：“雪花是個(gè)貪玩的孩子，這里逛逛，那里走走，我們留不住他呀。不過他可以留下我們�！薄芭�？”我們手牽手，找一塊厚厚的雪毯，直直地躺下去。我發(fā)現(xiàn)，原來天空和雪一樣潔白，一樣明亮。我們站起身來，看到雪地里兩個(gè)幸福的小女孩手牽手留在了雪的世界。我愛雪，沒有雪的冬天不是冬天，沒有冬的童年不叫童年。

　　童年的星閃閃。

　　夜晚是如此寧靜。月光魔術(shù)般的傾瀉，墨藍(lán)的夜空中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星。微風(fēng)徐徐，抬頭看著閃亮的星，低頭亦能看見一閃一閃的星。綠色的熒光似弱非弱地在眼前飄來飄去，有時(shí)攏聚在一起，有時(shí)又分散開來。我悄悄靠近那團(tuán)亮光，把它合在手心，我感覺到一個(gè)小生命正趴在我的手心，蠕動(dòng)著小腳，爬來爬去。我高高舉起雙手，向小伙伴們炫耀：“看，我抓到星星了�！毙』锇榱⒓礈愡^小腦袋來，我緩緩張開雙手，小星星緩緩升起，我們注視著它，追逐著它，直到那點(diǎn)亮光消失在視線。我癡癡地想：“它是飛到天上去找它的同伴了嗎？它會(huì)看到我嗎？”小小的螢火蟲照亮了一小方黑暗，照亮了星空，也照亮了我的童年。

　　童年的歌悠悠。

　　六月的風(fēng)，牽動(dòng)著我們的衣衫，輕揚(yáng)起我們的頭發(fā)；六月的云，搖曳著蓬蓬的影子，牽引著我們的視線；六月的花，舉著大大小小的燈盞，給世界帶來一份明亮的絢爛。六月，我們的月份。這個(gè)時(shí)候，我們小孩子都會(huì)歡聚到一起，跳起歡快的舞蹈，唱起動(dòng)聽的歌謠：“六月的花兒香六月的好陽光六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”我們拋開作業(yè)，拋開煩惱，盡情的玩兒，盡情的唱。我們的心隨音樂起飛，我們的童年隨歌聲律動(dòng)。

　　童年如握在手心的細(xì)沙，不知不覺從指縫溜走。

　　童年似一條彎彎的小溪，潺潺流去，不會(huì)回頭。

　　童年像劃過夜空的流星，美麗一現(xiàn)而稍縱即逝。

　　童年啊，逝去的光影。童年啊，于心中流轉(zhuǎn)。歲月使記憶斑駁，童年雖去，夢(mèng)不會(huì)碎。稚嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，我們展開了潔白的羽翼，勇敢飛向未來！