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我們班的淡定哥作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的淡定哥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的淡定哥作文1
“淡定”是網(wǎng)絡(luò)上新興的一個(gè)詞語(yǔ)，形容一種無(wú)論在什么時(shí)候都能氣定神閑的態(tài)度。不急不躁，我可不是在解釋成語(yǔ)，我是想給你介紹下我們班的“淡定哥”。
看！他就是“淡定哥”！他就坐在那。喏，就是坐在那個(gè)角落，小寸頭，大眼睛，雙眼皮，最重要的就是他那張萬(wàn)年不變的“苦瓜臉”，他不僅外表“淡定”，就連行為也相當(dāng)“淡定”。
記得上次延時(shí)服務(wù)，老師們都去開會(huì)了，教室里沒(méi)人管，老師便叫當(dāng)天的值日班長(zhǎng)來(lái)巡視，正在大家自習(xí)得好好時(shí)，班級(jí)里飛進(jìn)來(lái)了一只“不速之客”——蜜蜂。全班立刻炸開了鍋，蜜蜂的所到之處可謂是尖叫聲一片�。∨鷤兠娌开b獰，揮著手說(shuō)“快走開，快走開！”有些膽小的`男生們也一起尖叫，還有些男生在笑女生們的反應(yīng)，叫著，鬧著，男生們一副看戲的樣子。大家都異常興奮，下午的困倦被這只“不速之客”一掃而空。男生女生三五成群，嘰嘰喳喳地討論著要怎樣在不傷害它的情況下趕走它。
值日班長(zhǎng)因?yàn)榘嗉?jí)里吵鬧氣得面紅耳赤，大聲叫“安靜，安靜！”可是沒(méi)有一個(gè)人理她，可唯有一個(gè)人，與大家的咋咋呼呼的反應(yīng)與眾不同。只見(jiàn)“淡定哥”坐在座位上，一言不發(fā)，氣定神閑，穩(wěn)如泰山，面不改色，看著班級(jí)里炸開鍋的樣子，他無(wú)奈地?fù)u了搖頭，仿佛“至于么”三個(gè)字頂在他的頭上，大有事不關(guān)己的姿態(tài)，又寫起作業(yè)來(lái)，全部看到“淡定哥”是那么的淡定，也寫起作業(yè)來(lái)，他們忘記了蜜蜂的存在，于是，在“淡定哥”的帶領(lǐng)下，這節(jié)課從自習(xí)課變成了“不速之客”，又從“不速之客”變回了自習(xí)課了。
他可真是名副其實(shí)的“淡定哥”��！什么？你想知道他的名字，好吧，告訴你們吧，他就是我們班的“淡定哥”——余政杰。
我們班的淡定哥作文2
“淡定”是網(wǎng)絡(luò)上新興的一個(gè)詞語(yǔ)。意思為：一種無(wú)論在什么時(shí)候都能氣定神閑的態(tài)度。
不急，不急也。我可不是在解詞，我想給你介紹一下我們班的“淡定哥”――
看！他就是“淡定哥”！他就坐在那。喏，就是坐在角落里的那個(gè)。小分頭，大眼睛，雙眼皮，笑起來(lái)左臉蛋兒上有個(gè)小酒窩。乍一看，想必令你留下最深印象的就是那張千年不變的“苦瓜臉”――眼睛微微瞇起，一張不大的嘴說(shuō)起來(lái)話來(lái)慢條斯理，不慌不忙的，你聽起來(lái)得可著急啦，可他還是“淡淡定定”的。
他不僅外表“淡定”，哎！就連行為，那也是相當(dāng)?shù)摹暗ā薄?/p>
記得上次全校進(jìn)行消防安全演練。開始之前，大家都異常興奮，三五成群，嘰嘰喳喳地討論著即將開始的.消防安全演練；唯獨(dú)“淡定哥”，自己一個(gè)人呆呆地坐在座位上，一言不發(fā)，氣定神閑，如坐泰山，面不改色……
“丁零零……”外面?zhèn)鱽?lái)急促的火警鈴聲，同學(xué)們都“唰！”地站起來(lái)，猛地向外沖去，奪門而出，迅速排隊(duì)，小跑到操場(chǎng)……可是他，不緊不慢，慢悠悠地站了起來(lái)。緩緩地跟在魚貫而出的隊(duì)伍后面，不緊不慢，大有事不關(guān)己的姿態(tài)。
他可真是名副其實(shí)的“淡定哥”！什么？想知道他的名字？暫時(shí)保密！只要你來(lái)到高士步鎮(zhèn)中心小學(xué)四年（3）班教室，我保證你一眼能認(rèn)出他來(lái)！