丟手機(jī)風(fēng)波作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的丟手機(jī)風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　這周六的時(shí)候，我和同學(xué)要下午去玩，所以拿上了各自的手機(jī)。

　　下午只上三節(jié)課，兩節(jié)講課和一節(jié)一個(gè)小時(shí)時(shí)長的自習(xí)，因?yàn)槲覔?dān)心會查手機(jī)，所以就讓他幫我保管了。結(jié)果第二節(jié)課時(shí)，班主任讓把桌上堆積的書全都放下去，說學(xué)校不許在桌子上堆書，會有人在書堆后面睡覺或是干其他與上課沒有關(guān)系的事情，影響聽課效率。于是我們紛紛照做，一個(gè)個(gè)將書放了下去，我感覺地上很臟，就抱到了懷里。這時(shí)我突然仔細(xì)思考，感到事情不大對。因?yàn)橐郧白尫畔氯ブ皇钦f說，而今天是強(qiáng)制地監(jiān)督你放下去，一般來說班主任今天突然這樣十分反常，只有兩個(gè)可能，一是剛剛開過會強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題，但是還是不夠充分，于是我便想到了第二個(gè)補(bǔ)充理由，就是一會會有年級組來教室查看，檢查書的堆落。我又進(jìn)一步推理，這樣檢查沒有意義，真相已經(jīng)就在眼前了，就是--下節(jié)自習(xí)課要查手機(jī)。多虧這還是第二節(jié)課，于是我趕緊給周圍的同學(xué)說，可是信我的人并不多，但我顧不得他們，也不敢堅(jiān)持，因?yàn)楫吘怪皇峭评�，要是沒查就會很尷尬。更重要的事情是上樓找我的同學(xué)，讓他藏好，然而不幸的是，他并沒有在班里，我找了附近都沒有見他，內(nèi)心有點(diǎn)慌張。但是我又相信他，相信他一定有辦法照顧好手機(jī)的。結(jié)果第三節(jié)課我們樓上就有了踢踢踏踏的腳步聲，我們都知道樓上已經(jīng)開始查手機(jī)了。大家這才信了我的推理，開始各顯神通。有的貼到桌子底下，有的藏到鞋子里，但是已經(jīng)上課，太大的動作或是藏到別的地方是辦不到的。因?yàn)槲覀冊诙�樓，所以外面還有一個(gè)小平臺，有一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)見老師出門一下，便趕緊從窗戶跳出去藏手機(jī)，并且?guī)Я似渌�人的一起。結(jié)果剛剛放下，老師就轉(zhuǎn)頭回來了，我們剛剛想讓他不要抬頭，他們就四目相視了，這時(shí)同學(xué)突然抬頭，指向天空，說上面掉了東西，但是明顯底氣不足，語句含糊，老師讓他先回來，他一回來就關(guān)窗子，老師也許是看出了他這一系列動作的掩飾，讓他如實(shí)招來，他只得實(shí)話實(shí)說，不過在取回手機(jī)時(shí)，只取回了自己的。于是，我們班今天下午第一個(gè)收的手機(jī)在還沒開始檢查時(shí)就壯烈犧牲了。

　　查手機(jī)過了后，我急忙上去找他，看他一臉高興，我才放松下來，果然是我信賴的人啊。于是我們便去玩，因?yàn)槟康牟磺逦�，就繞了一圈，最后還是決定先吃飯，就又走了回來。我們進(jìn)了商場，然后上了二樓，剛走幾部，突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，我有點(diǎn)慌張，又覺得肯定是放別的地方忘了，于是翻翻口袋，又翻翻書包，結(jié)果還是沒有找到，這時(shí)我才明白--我的手機(jī)被偷了。我們原路返回，又再次原路返回，還是沒見到。他撥打了我手機(jī)的電話，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)機(jī)，本來還有一絲的希望現(xiàn)在徹底破滅了。于是我們只得原地報(bào)警。過了一會警察來了之后，稍微了解一些情況就走了，于是我們就去商場里面吃飯了。

　　剛剛丟手機(jī)時(shí)，我還覺得沒什么大不了，首先丟了之后就可以少玩手機(jī)，專心學(xué)習(xí)了。其次要是讓我上交手機(jī)或是控制自己，是很難做到的，要是家長收了，我也定不甘心，時(shí)刻想要回來，這樣才能讓我心甘情愿地失去手機(jī)。但是銀行卡，微信，qq，支付寶什么的都綁定的這個(gè)卡號，看來還要麻煩幾下?lián)Q卡號什么了。

　　但是當(dāng)我一個(gè)人回家時(shí)，當(dāng)我拿到一個(gè)有點(diǎn)卡的手機(jī)暫時(shí)頂替時(shí)，當(dāng)我晚上玩手機(jī)時(shí)，我才發(fā)覺我是有多么傷心和失落。手中這個(gè)代替的手機(jī)不僅卡、內(nèi)存小，還沒了以前的許多記憶。這時(shí)我才又明白以前有手機(jī)的日子是多么快樂啊。我又回想起我曾認(rèn)識到以前和那個(gè)朋友玩很快樂，也是在他高三家長不讓他出來后才意識到的，而那時(shí)的我意識到了和他玩的快樂，卻沒想到手中的手機(jī)也是即將失去的快樂了。仿佛我們總要失去什么才能知道過去有多么美好，而當(dāng)我們擁有什么時(shí)，我們卻總是想要更好的，想追求更好的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒意識到現(xiàn)在的生活是幾年前啊或是多久后夢寐以求的。

　　也許我們一生都學(xué)不會珍惜現(xiàn)在，但這也何嘗不是一件好事，正是這種心理，我們才能不斷奮進(jìn)，不滿足于現(xiàn)在而是更美好的以后。這也時(shí)一種上進(jìn)吧。也許我們一生都學(xué)不會珍惜現(xiàn)在，但我們一定要學(xué)習(xí)的是，抓住現(xiàn)在，無論過得怎樣，也要砥礪奮進(jìn)，不斷向上，為自己創(chuàng)造更好的未來。