我的老師作文(經(jīng)典15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　我有一位老師，她和藹可親，是一個值得個個人都敬佩的人，她就是我們六年級的的語文老師：吳老師。

　　她有著一頭金黃的頭發(fā)，彎彎的，特好看，在陽光下閃閃發(fā)光。她有著烏黑的眉毛，嘴巴保持著微笑，讓我們看了覺得心里暖暖的。

　　她在我們心中一直都有這幾種面孔，在上課時，她保持著嚴(yán)厲的'面孔，一下課，她就不知怎么了，和同學(xué)們說說笑笑。

我的老師作文2

　　在五年級，里我們班來了。一個老師，他姓陳。所以我們叫他做陳老師。

　　陳老師對我們很好，陳老師剛剛來到我們班。陳老師剛來到我們班級里沒有給我們上課，相反是跟我們玩游戲。

　　到了，今天我們都沒有我忘記陳老師剛來的時候。

我的老師作文3

　　我的語文老師姓謝，她胖乎乎的臉上戴著一副眼鏡，她對我們很親切，也很嚴(yán)厲。

　　上課我們小聲說話的時候，她眼睛一閃，我們就不敢說話了；她提問題我們回答不出來的'時候，她就鼓勵我們動腦筋想辦法；她帶領(lǐng)我們課外活動的時候，她看起來又是那么活潑，就像我們的朋友；我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，她和我們一樣，滿臉的興奮。

　　這就是我的老師，我愛我的老師。

我的老師作文4

　　我的老師是尹老師，雖然她的眼睛很小，但是非常有觀察力。她看得出來我們有沒有認(rèn)真讀書。老師除了天天教我們學(xué)知識，還要天天批改作業(yè)。我們都覺得尹老師很辛苦。我想送一朵花給尹老師，讓她天天都能聞到花的香味。尹老師，我愛您！

我的`老師作文5

　　我們的蘇老師，留著一頭卷發(fā)，長著一張圓圓的`臉，皮膚很白，彎彎的眉毛下面是一對烏黑的大眼睛。笑起來就會露出一排潔白的牙齒。平時，蘇老師喜歡穿一件花衣服和一條緊身褲，腳上穿著一雙黑色的高跟鞋，顯得很有精神。聲音很好聽，上課時，她總是微笑地看著我們。每當(dāng)看到有同學(xué)做小動作時，她的表情就會變的嚴(yán)肅起來。

　　我們都喜歡作文課上的蘇老師。

我的老師作文6

　　黃老師是我們的語文老師。她中等身材，圓圓的小臉上長著一對炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，還有一張?zhí)貏e會說話的.嘴巴，她有一對“兔子似的耳朵”特靈，長長的頭發(fā)一把扎起。

　　她知識淵博，風(fēng)趣幽默。有時候故意寫錯字，讓我們掉進陷阱。她那對“兔子似的耳朵”真的很靈，有時不面對我們就知道誰在講話，誰在玩東西。

　　黃老師是我們的好老師，我喜歡黃老師。

我的老師作文7

　　她是一位年輕和充滿青春活力的好老師。她身材雖然不高，但是苗條勻稱。一張充滿希望與自信的臉上有一雙會“說話”的眼睛哩！

　　徐老師是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一次語文期中測試，我們沒有考好，心里很難受。徐老師看出來了，用熱情慈祥的.目光望著我們，鼓勵我們不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績。同學(xué)們聽了，心里都熱乎乎的。

　　多么可親可敬的老師��！

我的老師作文8

　　有一天媽媽給我買了一本又大又厚的書。

　　我問媽媽這是什么書呀，媽媽說：“這是字典�！蔽艺f：“字典？字典，是不是不會的'東西都可以在字典里找到？”媽媽說：“字典是查字用的。”我拿起這又大又重的字典，把它搬到了我自己的房間里。好，我開始寫作業(yè)了，我一會兒查查這個字，一會兒查查那個字，字典都幫我解決了。這個字典么么厲害，要變成老師了。它可真是我的好幫手。

我的老師作文9

　　我的老師是一位非常優(yōu)秀的老師。我覺得她在我們班里最辛苦，因為她要上很多課，還要改很多作業(yè)。但由于我們班里很多同學(xué)不認(rèn)真聽課、上課玩小動作等不好的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，增加了老師的負(fù)擔(dān)。我想對老師說：“老師，您真辛苦！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課，才能回報您的`教育！”

我的老師作文10

　　我的教師姓修，是一位年青的女教師，她身材不高不矮、烏黑的頭發(fā)，披在兩肩上、一雙動人的眼睛，穿著綠色的外套平易近人，我愛我的教師。

　　我的教師講課認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有一個同學(xué)名叫林文斌他成績很差，考試總不及格，在修教師的精心輔導(dǎo)下，提高很快。

　　還有一次教師布置我們的`教室，撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗，也不叫苦。把教室布置得煥然一新。

　　我們在這樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)怎樣能不感激我的教師呢！

我的老師作文11

　　我喜歡張老師，他的年齡在55歲左右，教我們健康教育，他的性格幽默，同學(xué)們都很喜歡他。

　　張老師身高1米6左右，不胖不瘦，眼睛圓溜溜的像一顆黑寶石似的，笑起來總會露出兩排鉆石般閃亮的牙齒，最有特點的要數(shù)他臉上那一群群痣娃娃。

　　有一次，我的'同學(xué)流鼻血了，他立馬關(guān)切地對同學(xué)說：“你沒事吧？”邊說邊著急地抽出紙巾，給那個同學(xué)擦去鼻血。還有一次，我在教室里跑來跑去，不小心撞到了桌子，我痛得大聲哭了，張老師便講笑話給我聽，把我哄開心了。

　　我想對張老師說：“謝謝您，您辛苦了，以后我們會好好聽你的話，做個好學(xué)生！”

我的老師作文12

　　我有一個好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺得馬老師是最好的。

　　雖說我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的人，她有兩個女兒，一個是上個高中一個上小班，這兩個女兒都學(xué)習(xí)很好，真是誰見誰羨慕。

　　在課上馬老師講的非常詳細(xì)再差的人也聽的明白，你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的，因為有兩個女兒所以時間很緊，他好的`容易才抽出時間來辦輔導(dǎo)班。

　　馬老師你是最好的老師。

我的老師作文13

　　我是林家村初中的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還算不錯。上七年級時，總是惹老師生氣。幸好，我遇到了今生對我最好的老師——張校長。

　　有一次，我打架被他知道了，罰我回家反省一周，那天是星期三，我本應(yīng)該下一個星期三回來，可是他讓我提前兩天回來，而且那時他一點新課沒講，為的`就等等我回來一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對他說，從那以后，我對他無話不說。所以，他一直是我最喜歡的老師。

　　一轉(zhuǎn)眼七年級過去了，我現(xiàn)在上了八年級，有些時候，我就會想他，甚至有時去他的辦公室玩，他從來都不介意，我一星期至少去看他一次。即使再忙，他也不會煩我。

　　我不知道初中畢業(yè)了以后，他還會記住我嗎，我們還會再見嗎？

我的老師作文14

　　劉老師平時和同學(xué)們的關(guān)系可好了，就像朋友一樣。可當(dāng)我們不聽話時，她可就不管“老朋友”的.面子了。

　　有一次，劉老師和我們班的一個同學(xué)在課間聊天，有說有笑，非常親密，可是一上課，因為那個同學(xué)和同桌說話，不認(rèn)真聽講，老師就毫不留情地批評了她。

　　還有一次，我們班一個作文寫得很好的同學(xué)去給劉老師看他寫的作文，看完后，老師沒有說話，又看了旁邊一個平時作文寫得不是很好的同學(xué)的本子，然后對第一個同學(xué)說：雖然他的作文不如你寫得生動，但他觀察得很仔細(xì)，這一點你要好好向他學(xué)習(xí)。這句話，讓那個同學(xué)得到了很大的鼓勵，從此以后，他學(xué)習(xí)更努力了。

我的老師作文15

　　今天，我在書柜里發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買的象棋，就特想找個人殺一盤，可媽媽說她也不太精通，怎么辦呢?

　　我想了一會，對媽媽說：“我們可以去書店查資料，不就解決問題了嗎?”說到做到，我們就向新華書店出發(fā)了。

　　到了書店，找了好長時間，才在最后面的書架上找到了一本《象棋起步》。我找了個地方坐下來，開始一頁一頁地看�？床欢�，再來一遍，對照圖形，我終于學(xué)到了怎么下象棋。比如：“馬走日字”“相走田”“車走直路”“炮翻山”……看完這本書，又看了一本《魯賓遜漂流記》，這本書讓我知道了在野外生活的樂趣。

　　太陽下山了，我不得不和我的.書籍老師再見，戀戀不舍地回到了家。