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得與失作文【合集14篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的得與失作文，希望對(duì)大家有所幫助。
得與失作文1
人生在世，起落沉浮，我們能留住什么？又能留下什么？
——題記
奔波在塵世中，有人認(rèn)為得到了金錢便得到了一切。孰不知，錢能富之，亦能害之。甚至一場(chǎng)天災(zāi)，一場(chǎng)人禍就是以使金錢一文不值。
英國(guó)一名企業(yè)家格林森爾是一個(gè)勢(shì)利的人，他在經(jīng)商方面頭腦聰慧，機(jī)靈敏銳�？恐c生俱來的要強(qiáng)的性格與慎密思量的一個(gè)方案，他把自己的企業(yè)經(jīng)營(yíng)得熱火朝天。是的，他最終換來了夢(mèng)寐以求的豪車，精致的`別墅，財(cái)源滾滾，名聲大振。
他認(rèn)為他得到了企業(yè)的成功就等于贏得一切的滿足與虛榮。而他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，物質(zhì)的東西是如此不堪一擊。
金融危機(jī)爆發(fā)，格林森爾的企業(yè)的經(jīng)營(yíng)秩序被嚴(yán)重破壞。資金無法周轉(zhuǎn)，他便開始拖欠，可危機(jī)久久咆哮而不肯退去。終于，格林森爾的企業(yè)因?yàn)橘Y不抵債，而被兼并。而他那輛昔日生輝的豪車也被迫拿去抵債了，他的家里一些值錢的物品也不得不被賣掉。
留給格林森爾的剩下什么了呢？
他曾經(jīng)如此輝煌，就因?yàn)橐粓?chǎng)突然襲來的金融危機(jī)，如暴風(fēng)雪一般掠走了他一切的榮耀與富貴，讓他失去了他所認(rèn)為的一切。
人活著，有太多太多的世故與變遷，得還是失，往往就在一瞬間。而這其中處變不驚的人往往是具有良好心態(tài)的人。
難道不是嗎？人情冷暖，物質(zhì)與金錢，總會(huì)伴隨著一些不得已，或許你收獲了，又或許你錯(cuò)過了，事與愿違，但一切都有可能在某一天突然發(fā)生改變。我們無法預(yù)料，無法得知，繼而也來不及防備，唯有追求一種淡然的心境，平和的態(tài)度對(duì)待得失，才不會(huì)被“失去”所帶來的痛苦所湮滅，也不會(huì)因“擁有”而得意忘形。
得失一瞬間，心態(tài)卻決定一切。你眼中的地獄可能是別人眼中的天堂，別人眼中的地獄也可能是你眼中的天堂。站在成熟的高度看事物，你會(huì)收獲一個(gè)不同的境界。
望庭前花開花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意。
——后記
得與失作文2
朱槿花將密送給鳳蝶，讓鳳蝶快樂地傳播花粉。鳳蝶傳遞新鮮花粉來酬報(bào)朱槿花的蜜�；ㄅc蝶共同的歡心，才構(gòu)造了春天。如果沒有鳳蝶來訪，朱槿花會(huì)歡心地開，不減損自己的美麗。如果朱槿花不開，鳳蝶會(huì)歡心地飛，不會(huì)失去自己的.風(fēng)采。這才是歡心的真意。
朱槿花與鳳蝶若通力合作，能得歡心，若無彼此，亦能歡心。得失，有無之間，本無定論，且放平心態(tài)，以安然若素之姿迎浮世千重變。
請(qǐng)君撥開歷史的烽煙，你可聽見戰(zhàn)馬嘶嘶，西風(fēng)長(zhǎng)嘯。在這聲響中，我看到了漢高祖，“吾將軍未若韓信，運(yùn)籌未若張良，扶軍未若蕭何，微三人，吾不知其可也”。你看你看，那在大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)之際威加四海的劉邦此刻竟有如此孩童，認(rèn)為天下之事皆須因人之力。事實(shí)真正如此嗎？答案是否定的。因韓、張、蕭三人遇上了劉邦，他們?nèi)〉锰煜�，彼此歡心。但我相信，若不遇他人，他們各自也是當(dāng)之無愧的大英雄，同樣會(huì)揚(yáng)名立萬(wàn)，以安然若素之心靜靜活在各自的世界中，各自歡心。
徐志摩說：“得之，我幸；不得，我命�！比松嗍侨绱�，如得到了，且共同珍惜，如不得，就請(qǐng)沿著各自的軌跡行走，各自歡心吧。
伯牙摔琴，只為知音。千百年來，多少人將此事引為憾事，我亦覺之可惜。伯牙與子期初相遇時(shí)，那驚鴻的一瞥、信手的一曲，便驚為天人。將兩個(gè)人拉到一起，成就“知音”的傳奇。但我也愿如若他們沒有彼此，也可活著歡心，這個(gè)世上不該有誰(shuí)失去誰(shuí)就活不下去的感情。那太累，不如讓我們豁達(dá)些：遇上了，就彼此珍惜，沒遇上，便自我珍重。
張愛玲曾說：“于千萬(wàn)人之中遇見你所要遇見的那個(gè)人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了�！壁s上了，就彼此珍惜，共同歡心，營(yíng)造人生的春天；如若沒趕上，便也安然若素，在這時(shí)間的荒野里各自歡喜著、幸福著。
若相遇，便歡喜地來支雙人舞；若不遇，便優(yōu)雅地自己起舞。得失之間，請(qǐng)安然若素。
得與失作文3
生活中，總會(huì)有經(jīng)過人走茶涼的畫面！然而這些畫面卻是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的！如果說經(jīng)歷了，那就一定會(huì)有所改變1那就一定會(huì)與所收獲！得而嘗試，總會(huì)在我們身邊所發(fā)生！的確，這卻不是每個(gè)人所看到的！我們應(yīng)該從中學(xué)會(huì)珍惜，做到最好的自己！也許自己真的曾失去過，但一切都可以重新再來的！這并不代表著什么，只是在得失之間，我們同樣是無能為力！那就珍惜眼前，做最好的自己！把握現(xiàn)在，把握最初的'自己！
得到
相信，在我們一直喜歡一個(gè)事物時(shí)，心中想的也全是他！我們將會(huì)用盡自己的全部力量去改變它！為了自己所喜歡事物。什么都將可以做到！然而，在得到的這個(gè)過程，我們卻很難做到。因?yàn)樗x我們很遙遠(yuǎn)。但為了他，為了得到！我們將盡力而為！得到的經(jīng)歷卻需要我們的不懈努力！如果不曾努力，那怎么會(huì)得到呢？得到了，就應(yīng)該去珍惜。就應(yīng)該去保護(hù)她！不要讓他破壞。這才是我們真正的得到！如果一味的選擇得到，得到后卻沒有愛心，那就不再擁有！因?yàn)槟悴慌鋼碛�！得到的同時(shí)，希望更加的去珍惜！也許只有這樣，你才是真的喜歡！
失去相信，在這個(gè)大千世界，我們?cè)ミ^很多的東西。也許失去時(shí)我們的痛苦。但現(xiàn)在回想起來。當(dāng)初的自己怎會(huì)如此的幼稚呢？失去了就失去了，干嘛還要去強(qiáng)求？或許有些事物是我們強(qiáng)求不來的。那就把它看徹底。人與人之間，離了誰(shuí)都能夠生活。不必要的痛苦減少。相反，我們更應(yīng)該開心才對(duì)。也許是去了，才會(huì)擁有更好的吧！也許是去了并不是什么壞事吧！正因?yàn)榻?jīng)歷的多了，我們才會(huì)更好的生活！為了自己，為了夢(mèng)想！
得到與失去也許就在一瞬間！也許得到與失去就在努力之間！如果想努力，想奮斗。那就必須做得更好！只有這樣，我們才能得到更多！只有經(jīng)歷才能證明一切！那就試著努力，為了明天的明天。做得更好，把握現(xiàn)在！
得失之間，就在此時(shí)。做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來！也許明天的明天將會(huì)更好！
得與失作文4
在所有不幸的或不幸運(yùn)的遭遇李，我所有注重的并不是它帶給我的傷害，而是我得到了什么。
我沒有鷹擊長(zhǎng)空的勇氣，因?yàn)槲椅窇炙劳�，也陰我畏懼死亡，畏懼被淘汰，所以我需要足夠的勇氣，去前進(jìn)。
登過山的人都知道，登山時(shí)，如果在半山腰時(shí)突然下大雨，應(yīng)該往山頂走，不能往山下跑。為什么呢？登山專家解釋：“登山時(shí)，在半山腰突遇大雨，往山頂走風(fēng)雨雖大，但不足以威脅生命，如果往山下跑，卻肯能遇到爆發(fā)的山洪被活活淹死。對(duì)于風(fēng)雨，逃避它只會(huì)被卷入洪流，迎向它卻能獲得生存。”是的，這就是雛鷹必須冒著生命危險(xiǎn)去練習(xí)飛翔的原因。時(shí)光在走，時(shí)代在進(jìn)步。不向前，就會(huì)被淘汰，甚至死亡。
我們都明白的道理，卻往往做不到這些。我們的祖先卻因?yàn)檫@個(gè)而得以留下姓名，載入史冊(cè)。
千河百代，大浪淘沙，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，哪一個(gè)能留下名字的.人是靠坐等名利偉績(jī)的呢？
著名史學(xué)家司馬遷遭陷害入獄，受過刑后卻仍堅(jiān)持完成《史記》一書。他是在怎樣艱苦的環(huán)境下才寫成的這一本書，我相信許多人都是知道的。但是，他是憑著怎樣的信念贏得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的評(píng)價(jià)，卻并不是每一個(gè)人都能理解的。
是的，我們都害怕打擊，害怕艱苦，害怕疼痛，但卻有許多人忍常人所不能忍，平常人所不能吃得苦。他們有直面慘淡的人生的勇氣，更有堅(jiān)韌不拔的志向。困難，從來都是弱者的借口，強(qiáng)者的必須前進(jìn)的理由。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)身忍性，增益其所不能。所有的成功人士都只是有著比我們多一點(diǎn)的勇氣，更多一點(diǎn)的堅(jiān)持罷了。其它的，他們都和我們一樣！
得與失作文5
在人生的舞臺(tái)上，我們演繹著各自不同的故事，在得與失之間，我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上，你失去了很多，但在失去之后，你會(huì)收獲更多。
人們都說，上帝是個(gè)公平的商人，他讓你收獲了成功，但同時(shí)，他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂時(shí)光。丹麥有這樣依據(jù)諺語(yǔ)：在火中失去的，你會(huì)在灰燼中得到�！边@說的也是這個(gè)道理。
如酥的小雨喚醒了小草，芬芳的花兒，初三的大門被我匆忙的腳步打開了。初三了，已經(jīng)到了沖刺的階段。在老師的諄諄誘導(dǎo)下，在父母一遍遍的嘮叨下，我也似乎有了警覺。
于是，我扔下客氣的電視，舒服的小床，開始了緊張的學(xué)習(xí)。白天，我在學(xué)校里抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒。課間，其他同學(xué)都奔出了教室，而我只是做課外練習(xí)，或是埋頭苦讀。透過玻璃窗，不經(jīng)意間瞟了一眼，看見同學(xué)們嬉鬧的身影，聽著他們的笑聲，當(dāng)時(shí)真有沖出的沖動(dòng)。但又一想，萬(wàn)一考試成績(jī)不好呢？想像著父母與老師失望的表情，我的心又安定下來，重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
晚上，夜已經(jīng)很深了，沒有了萬(wàn)家燈火，外面只是漆黑的一片。現(xiàn)在，大概所有人都熟睡了吧！也只有我和天空掛著的明月還在努力工作吧！
每天，總是重復(fù)著一樣的模式。嘆息中，想像著我失去的快樂時(shí)光，突然覺得生活就像一杯茶，被越?jīng)_越淡……
今天，已經(jīng)是公布成績(jī)的日子了，但心中卻沒有了以往的緊張。是連日來沉悶的.生活將我的多樣的心情全打磨平了，還是真的充滿自信，我也不知道。但老師公布成績(jī)時(shí)，我驚呆了：我的成績(jī)有了很大提高。就在那一刻，我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂，但我卻得到了父母的喜悅，老師的肯定，與自己的成功。
得與失，它代表什么？我失去了以往的快樂閑暇的時(shí)光，但我卻得到了數(shù)倍的回報(bào)。
只有經(jīng)歷得失，你才能真正感悟到人生的快樂。
失去了，不要悲傷，抬起頭，給自己一個(gè)微笑。陽(yáng)光燦爛時(shí)，你會(huì)得到更多，更多……
得與失作文6
漫無目的地坐在電腦前，搖晃著手里的鼠標(biāo)，隨意地點(diǎn)擊著界面上的按鈕。說實(shí)話，自己不知道這樣浪費(fèi)了多少光陰，也不知道自己從什么時(shí)候開始變得如此閑暇。也許是從鋼琴考完十級(jí)開始吧，從那時(shí)起，我的光陰被自己瀟灑的揮霍，我的時(shí)間在空虛與失落中被奢侈的我肆意的拋棄。
不經(jīng)意間看到一個(gè)網(wǎng)名叫“呆~”的人發(fā)的照片——一個(gè)女生，身姿修長(zhǎng)的漂亮女孩，身著一身雪白的芭蕾舞裙，腳尖直立踮起。高挑的身材，華麗的舞衣，燈光下的她看起來就像一只要飛向藍(lán)天的天鵝，在向所有人展現(xiàn)她的高傲與柔美。細(xì)細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)她竟是我小學(xué)的同學(xué)。
記得小學(xué)時(shí)，我和她是要好的朋友。在一年級(jí)時(shí)，我們的家人不約而同的'把我們送到李發(fā)友老師那兒去學(xué)舞。最開始時(shí)，我們熱情高漲，總是練舞練到深夜。日復(fù)一日，年復(fù)一年，到了六年級(jí)，我厭倦了這樣的日子，退出了陪伴我五六年的舞臺(tái)，而她卻一直堅(jiān)定著自己成為一名舞蹈家的夢(mèng)想。看著這張照片，我明白了她這九年來的失去與付出，但我也看到了她寫在臉上得到與收獲的喜悅。其實(shí)失與得，只在一念間。如果當(dāng)時(shí)我能像最初那樣不放棄，不妥協(xié)，那么我失去的會(huì)變成我得到的，那張照片上的人——會(huì)是我。
突然想到鋼琴，算算日子，也有半年沒有碰它了吧！考完十級(jí)后，我已決定安心學(xué)習(xí)，不再被其他的事物所牽絆，但心里還是涌出一股沖動(dòng)。我關(guān)掉電腦，走到鋼琴前，用手拭去那層薄薄的灰塵，輕輕掀開琴蓋，然后隨意按下一個(gè)音符，霎時(shí)——
我知道我不會(huì)再放棄，不會(huì)重蹈覆轍。心里失去的仿佛再次浮現(xiàn)，全世界都似乎在黑暗里發(fā)光，我不會(huì)再繼續(xù)有失落與愁緒，不會(huì)再讓得到的失去，失去后感傷——
希望時(shí)候還不算晚，還能夠在失去前爭(zhēng)取、補(bǔ)償。
得與失作文7
從古自今，“有得必有失”，是一句經(jīng)典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠綠但得到了果實(shí)，失去了年輕但得到了經(jīng)驗(yàn)。失去的與得到的并不一定相抵，事情可能變得更好，也可能變得更糟。
“塞翁失馬”無疑是一個(gè)經(jīng)典的例子，“塞翁失馬”大概發(fā)生在西漢，講的是有一個(gè)邊塞的老翁一開始有了一匹馬，但過了不久那匹馬走丟了，人們都替老翁感到可惜。然而過了不久，馬回來了，還帶回來一匹野馬。老翁的兒子因?yàn)閻垓T那匹駿馬而摔斷了腿，卻因此躲過了參軍而免受九死一生的危險(xiǎn)。這個(gè)故事一波三折，雖然是古文敘述，但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀它的時(shí)候，還是會(huì)忍不住將感情帶入進(jìn)去，同塞翁周圍的人一樣，為他的經(jīng)歷感到羨慕、惋惜，也許在這故事中，只有塞翁一個(gè)人能夠做到看透得與失，不為其懊惱吧。又看那些犯罪分子：盜竊的、吸毒的、搶劫的.，他們得到了什么？金錢、舒適、權(quán)力。他們又失去了什么？道德、家人和作為一個(gè)人的良知。這樣看來，得到即是失去。
再舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在人們小的時(shí)候，都換過一次牙，這是將先前不夠堅(jiān)固的牙齒換為更加堅(jiān)固的恒牙，而換過的牙齒常常會(huì)伴隨你一生。換牙這個(gè)小事情也能透露出一個(gè)道理：有時(shí)候失去是為了得到，要懂得退一步海闊天空。
可是有人會(huì)為此糾結(jié)：得就是得，失就是失，怎么能混為一談呢？沒錯(cuò)，得到就是得到，怎么樣也跑不了，失去就是失去，怎么樣也追不回。然而，得到和失去往往是一起到來的，因此，論述得與失的關(guān)系并不荒謬。
總而言之，得與失的關(guān)系并非相互對(duì)立的，而是相互包含的，只要能正確處理好得與失的關(guān)系，才可以在人生路上走得更遠(yuǎn)。
得與失作文8
我聽過一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史，看似簡(jiǎn)單實(shí)則絕非偶然。
那是起于一種創(chuàng)新，對(duì)傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動(dòng)力，歷史的車轍轉(zhuǎn)過時(shí)間的經(jīng)綸，無數(shù)的事物被創(chuàng)造，被賦予新生，也有無數(shù)的舊物被淘汰，被時(shí)代遺棄。推陳出新，就如同物種的進(jìn)化，就如同工業(yè)革命，就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代，是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反，偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽，是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的呢?
答曰：一為創(chuàng)新二為取舍是也。
所謂創(chuàng)新，小羽產(chǎn)業(yè)的興起，是因?yàn)閷?duì)工藝的創(chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵，是對(duì)自身定位，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過試驗(yàn)個(gè)專利，一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場(chǎng)，來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展，樹立自己的聲望。
所謂取舍，試想，倘若小羽只著眼于眼前的利益，又何嘗能想到放棄獨(dú)斷，公開工藝，通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的'獨(dú)斷性，收獲了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。
想要成功，要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，告別固步自封。離離原上草，一歲一枯榮，這是自然世界的法則;閉關(guān)鎖國(guó)和改革開放，這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種，不盡詳述。
想要成功，還要有敢于取舍的魄力，果決地主動(dòng)出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對(duì)錯(cuò)，但是機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，被動(dòng)的一方，沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個(gè)成功者，當(dāng)是自己的主人，對(duì)于自己的意志，要有當(dāng)有的決斷。有舍必有得，魚和熊掌，二者不可得兼。
言而總之，敢創(chuàng)敢舍的天下，說的就是小羽這類人的成功之道吧。
得與失作文9
生活就是一門，平衡得與失的藝術(shù)。生活有得有失，本是自然。魚與熊掌不可兼得。但失去，并非無所有，并非無所得。泰戈?duì)栐?jīng)說過，如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過群星�！辈灰�?yàn)槭ザ瘋�，而�?yīng)看到所得到的。得與失讓我想到太極，無極而太極。太極動(dòng)而生陽(yáng)，動(dòng)極而靜，靜而生陰，靜極復(fù)動(dòng)。一動(dòng)一靜，互為其根。到現(xiàn)在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。
在我很小的時(shí)候......我記得總是問父母要零用錢。當(dāng)時(shí)母親老是讓我干些，我覺得枯燥無味的事情來?yè)Q取。我不明白就問。你問什么要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑著說傻孩子想要得到，就會(huì)失去。先學(xué)會(huì)承擔(dān)，你才會(huì)不失去，我不懂母親說什么。直到后來那讓我恨自己一輩子的事讓我體會(huì)到得與失的.一點(diǎn)點(diǎn)含義。那時(shí)候我有一個(gè)很好關(guān)系的小伙伴。我們一起吃，一起上課，一起玩耍。我門經(jīng)過一家果園看見一顆很大的桃樹可是桃樹上只有一個(gè)果子。我門都想要。那我門就決定誰(shuí)先趴上去摘到就是誰(shuí)的。我門就開始像猴子一樣在樹上攀爬。他比我稍微爬的快一點(diǎn)。眼看他要摘到了，我也只是差那么一點(diǎn)。我急了一腳把他蹬下桃樹，結(jié)果他的腳骨折了。那時(shí)候我被父母關(guān)起來認(rèn)真的思過。我才明白母親說的，得到就會(huì)失去，我得到了桃子卻失去了兒時(shí)最親密的伙伴，在想如果我沒有和他去掙那顆桃子。也許現(xiàn)在我們，也不用像最熟悉的陌生人。
落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花，但它會(huì)得到一個(gè)正在孕育中的花蕾。我們赤條條的來，也會(huì)條條的去。人生在世，得失之間。我們又收獲了什么呢？
其實(shí)不管選擇什么，你都會(huì)有所得有所失。因?yàn)榈门c失是并存的，只要你明白在這件事中你得到了什么，失去了什么就行了。而不是過分的糾結(jié)于自己得了多少，或者失去了多少，因?yàn)槟闶サ脑蕉嗄愕玫降木蜁?huì)越多。
得與失作文10
人類進(jìn)化至此，雖失去了祖先留給我們攀援的敏捷和飛翔的輕盈，但去獲得了一雙富有靈性的雙手，秋天雖失去了五彩的華美，卻獲得了成熟與收獲，老樹雖失去了青春，但卻獲得了年輪，蒲公英雖失去了生命的軀體，卻也留下了飛向遠(yuǎn)方的生命的種子；有所得，必有所失，得與失是對(duì)立統(tǒng)一的，我們?cè)谑サ耐瑫r(shí)也得到了收獲，所以我們不必為自己失去的東西而黯然神傷，也不要為自己得到的東西而沾沾自喜，失去的代價(jià)可能就是收獲，坦然的面對(duì)每一個(gè)失敗，累累的創(chuàng)傷就是生命給予我們最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)創(chuàng)傷面前都標(biāo)志著進(jìn)步。
愛迪生華了十年的時(shí)間，經(jīng)過了約五萬(wàn)次的試驗(yàn)，才把容易腐蝕的銅硫酸電池改造成蓄電池，但實(shí)驗(yàn)失敗了九千次的時(shí)候，朋友曾勸過他停止工作，放棄這個(gè)毫無結(jié)果的實(shí)驗(yàn)，但愛迪生卻說：“怎么能說沒有結(jié)果呢？至少我知道有九千種辦法是不能用的了！”
愛迪生坦然面對(duì)失敗，而正是他前邊的失敗鑄就了他后邊的成功，愛迪生是在失敗中獲得了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以自己執(zhí)著的精神踏過失敗獲得成功。有所得必有所失，人生決勝的'秘訣，只有那些失敗過的人才了如指掌。
任何事都是一樣的，得與失，失與得，就象一對(duì)親兄弟，盡管性格合不來，但總是在一起的，失去可能意味著得到，但得到了就何嘗不意味著失去呢？
經(jīng)歷了幾代修筑的浩瀚的工程――長(zhǎng)城，起到了一定的軍事作用，阻擋了來自異族的凄風(fēng)苦雨，阻止了北方蠻族的鐵騎征伐，但也泯滅了民族之間的交流與融合的愿望，阻斷了友好相處，共同發(fā)展的腳步，長(zhǎng)城是一面保護(hù)墻，也是一面隔離墻。
正視得與失，懂得得失相生，人生的兩面。
得與失作文11
用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失、隱與顯，都是風(fēng)景和風(fēng)情。
——題記
人的一生，總在得失之間；在失去的同時(shí)，也寧有所成。“失之桑榆，收之東隅”便充分說明了人生得與失的瞬間轉(zhuǎn)換。
如果一個(gè)人只想去卻不想舍，或者只想得不想失，做什么事都沒有自己的信念，那么一切的一切只是夢(mèng)幻。莫言所說的話中可以體現(xiàn)出：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各式各樣的誘惑，但只要我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念，當(dāng)取則取，當(dāng)舍則舍，該得到的我們心安理得，該失去的我們坦然面對(duì)。這是一種認(rèn)識(shí)，一種能力，一種境界。
莫言獲獎(jiǎng)，是他個(gè)人的榮耀，也是中國(guó)文學(xué)界的喜事。中國(guó)有很多優(yōu)秀的作家，如沈從文等作家也曾經(jīng)非常接近諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。莫言獲獎(jiǎng)也滿足了很多國(guó)人心中的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)情結(jié)。
不過，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也只是對(duì)莫言個(gè)人的肯定，這固然會(huì)令國(guó)人興奮，會(huì)對(duì)中國(guó)文學(xué)起到激勵(lì)作用，但是，也不妨看淡這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
事實(shí)上，莫言本人和家人對(duì)待這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也都非常淡定，并沒有在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的巨大光環(huán)下，失去平常心。其實(shí)，諾貝爾不僅僅只是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，它包含著諸多的政治因素和政治影響是不言可喻的。它證明了中國(guó)之所以能夠成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，是因?yàn)橹袊?guó)蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。莫言的成功，向世界證明了中國(guó)文化在世界文化的地位。
同時(shí)，也向世界通告，【諾貝爾】，我們來了！
莫言，在他的人生中也有得與失。他，雖得到了全世界的.美譽(yù)；但身心卻是懊悔萬(wàn)千。有的時(shí)候我們常常想起一句話：“魚和熊不能兼得”，你選擇了勤奮，必然放棄清閑；你選擇了事業(yè)，必然放棄家庭。
人生就像一架天平，而“得”與“失”就像被放在天平兩端的砝碼與物品，要想使天平平衡，只有使兩邊的重量相等。（換言之，當(dāng)人生的道路最為平坦，人生最穩(wěn)定的時(shí)候，也就是得與失完全相等的時(shí)候。）在人生之路上，只有正確處理好這“得”與“失”的關(guān)系，才能使這人生之路走得平坦而穩(wěn)定，并最終邁向成功！
得與失作文12
得與失，一直是每個(gè)人深思的問題。
很小的時(shí)候，我偏愛連環(huán)畫，每次見到其他小朋友的書，都羨慕極了。
后來，我如愿以償，外婆給我買了一套《西游記》連環(huán)畫，我如獲至寶，捧著它到處?kù)乓�，有一個(gè)同學(xué)跟我打賭，如果我贏了，他就給我一個(gè)水晶球，反之，我就給他半套連環(huán)畫，于是各自開始祈禱。
其實(shí)在我決定打賭之后，我就暗自后悔了，我知道我的獲勝機(jī)會(huì)不大。不出所料，我輸了，一半連環(huán)畫答應(yīng)要給他的，就這樣，一半連環(huán)畫沒了，那天我傷心的哭了一下午。
后來，連環(huán)畫打賭的事一直深深地印在我的腦海里，我一直爭(zhēng)取去做把握大的事情。過了一段時(shí)間后，我想即使我贏了，那本精致的連環(huán)畫也會(huì)在我的手中損壞，甚至遺失。
其實(shí)，得和失沒有什么界限，關(guān)鍵還在于你對(duì)得失的態(tài)度。
人間本無得失，只在于你對(duì)生活中的得失是否有不同詮釋。許多東西都是這樣，如快樂和痛苦、太陽(yáng)和月亮、沃土和石縫……
如果因失去而懂得前行的道理，那么也是一種得，如果因得到而忘了應(yīng)該吸取的教訓(xùn)那也是一種失。正如我失去了半套連環(huán)畫，卻獲得一個(gè)處世的道理：要做有把握的事。這不也很值得嗎？
快樂使人輕松，但也能磨平人的斗志，消磨人的精神；痛苦雖使人受折磨，卻磨練了人，使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。所以，快樂固然是美好的，痛苦又何嘗不美麗？
對(duì)人生，應(yīng)以積極的態(tài)度去生活，這樣你才能擁有充實(shí)的現(xiàn)在、燦爛的未來。
人要更加主動(dòng)去活，對(duì)于許許多多的'得和失，全部都是你對(duì)得失的理解。只有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待了得與失，才能對(duì)生活充滿希望，才會(huì)活的更加精彩，要做一個(gè)出色的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的人。
在前行的道路上，若不能得到沃土，那么請(qǐng)?jiān)p，在石縫中也能抵御寒風(fēng)冷雨。
得與失作文13
快樂的暑假不知不覺已經(jīng)開始了，但三年級(jí)期末考試的事情仍然讓我記憶憂心。它既讓我開心，也讓我感到有些慚愧。
考試之前，我和媽媽每天都要復(fù)習(xí)，什么都沒落下，到最后的幾天，我都煩了，心想：“復(fù)習(xí)這么多干什么呀，煩死了！”當(dāng)開始考試的時(shí)候，我很有信心，反正我都復(fù)習(xí)好了，干嘛要緊張�。繑�(shù)學(xué)考試開始了，和我同桌的是一位五年級(jí)的大哥哥，他戴著一幅眼鏡顯得很博學(xué)。開始做題了，我在考場(chǎng)上“奮力沖殺”，恨不得一口氣做完，最后滿意地交上了試卷。語(yǔ)文考試開始了，就在我沖到第四大題的時(shí)候，我突然遇到一個(gè)難題，腦子里一片空白，最終冥思苦想，終于答上了！我快速的檢查了幾遍，又針對(duì)作文檢查了一下，就交上試卷。
下午考英語(yǔ)我們是在二年級(jí)一班教室考的，由于時(shí)間很充足，所以我大部分時(shí)間都在檢查，最后非常滿意地交上了試卷。回到家以后，我很開心，因?yàn)轭}很簡(jiǎn)單，所以，以我看來，三個(gè)一百我是拿定了。
領(lǐng)試卷的日子很快就到了，看到我的成績(jī)，我愣了，數(shù)學(xué)九十八加十，不錯(cuò)！英語(yǔ)一百，更不錯(cuò)了！就是語(yǔ)文，怎么…….才九十四呀？唉，這也太低了吧！讓我來分析一下錯(cuò)誤的原因。數(shù)學(xué)是把64看成了66，最后的結(jié)果錯(cuò)了。這完全是大意的問題。語(yǔ)文。把餐字學(xué)錯(cuò)了，這個(gè)是由于毛躁造成的'。另外，沒按要求寫句子是因?yàn)樽x題不認(rèn)真。課文內(nèi)容填錯(cuò)了，這是沒好好聽講的問題……總之，這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的。
通過這一次期末考試，我認(rèn)識(shí)到了自己存在的問題，決心要把壞毛病和生活上的壞習(xí)慣都改掉。一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不要浮躁，不要驕傲。時(shí)刻牢記：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名言。下學(xué)期我一定要取得比今年更好的成績(jī)！
得與失作文14
生活中總是充滿驚喜與失望。人生中總是有得有失，當(dāng)你失去的時(shí)候，必定會(huì)收獲一些更重要的東西，我在成功的道路上深深的體會(huì)到了這個(gè)道理。
有得必有失，我雖然失去了成功的機(jī)會(huì)，但我卻獲得了一份珍貴的友情。那是一場(chǎng)對(duì)我來說十分重要的比賽，就是因?yàn)槲液茉谝馑�，所以也十分認(rèn)真的去對(duì)待它。我在那次比賽上一路成功，成為了那項(xiàng)比賽中一位突飛猛進(jìn)的黑馬，我有些驕傲，也非常的開心，走在路上都有種飄飄然的'感覺�？删驮谖铱煲晒Φ臅r(shí)候，我的頭上，卻被狠狠的潑了一盆冷水。就在我要進(jìn)入負(fù)決賽時(shí)，迎來了一位既熟悉又陌生的對(duì)手。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練，經(jīng)常會(huì)遇到，但卻不熟悉，我沒有想到，曾經(jīng)和我一起并肩作戰(zhàn)的“友軍”，竟會(huì)成為我的“敵人”。我有些不屑，總覺得她一定不如我，可沒有想到，幾個(gè)回合后我竟然敗下陣來，她順利的進(jìn)入了總決賽，并得到了第一名的好成績(jī)，而我卻落名落孫山。大家都圍著她為她驕傲，我心中十分不甘，但也十分無奈，誰(shuí)讓我自己技不如人呢？我以為她會(huì)嘲笑我，沒想到她卻泰然自若的和我成了十分要好的朋友。
有得必有失，我雖然失去了比賽的資格，卻獲得了最珍貴的東西——誠(chéng)信。那是一次全市的鋼琴比賽，我對(duì)比賽的題目并不拿手。但，我有一名琴技高超的姐姐，我便讓她頂替我的名字去幫我贏獎(jiǎng)，姐姐的技術(shù)很好，讓我晉了級(jí)。我的內(nèi)心既激動(dòng)又害怕，生怕被別人識(shí)破了。這一謊言讓我心中忐忑不安，下一場(chǎng)比賽的前夜，我徹夜未眠。第二天，就要去幫我比賽的姐姐準(zhǔn)備出門了，我攔住了她，并打了電話給主辦方，打完電話之后，心中舒暢了許多。
在失敗中得到一些更重要的道理又何嘗不是一件好事呢？生活就是有得有失，讓我們?cè)诘玫胶褪ブ薪咏睢?/p>