[經(jīng)典]我的小伙伴作文11篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙伴作文1

　　我有很多很多的小伙伴，有的是同學(xué)，有的是鄰居，還有的是爸爸、媽媽好友的孩子，……。其中，有一個(gè)是我最喜歡的小伙伴。他是一個(gè)男孩子，長(zhǎng)的非�？蓯�，他姓名叫：“何晨宇”。

　　他做過(guò)很多很多有趣事件，也有不少的事件是我知道的。但是，在這么多的事件中,其中，是只有一件有趣事件是讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里。

　　那是我5歲生日的時(shí)候。他說(shuō)他要吃白色奶油做成的一只油滑滑的生日之豬（生日蛋糕上的一只油滑滑的白色奶油做成的豬）�？墒牵�阿姨跟他講道理，他不聽，偏偏說(shuō)要吃。最后，他敵不過(guò)阿姨，然后，他動(dòng)了動(dòng)腦子。他靈機(jī)一動(dòng)，便就偷偷吃生日蛋糕上的一些好吃的小果子。他第一次和第二次成功偷吃掉了兩個(gè)小果子，但是，他沒(méi)有注意到爸爸，不小心給爸爸用攝影機(jī)偷偷拍了下來(lái)。第三次，同樣不小心被爸爸用攝影機(jī)偷偷拍了下來(lái)�？墒牵�他第三次就沒(méi)有第一次和第二次那么好運(yùn)氣了。他想：再吃掉第三個(gè)小果子，可是，還沒(méi)有吃就被阿姨發(fā)現(xiàn)了。阿姨非常生氣，用自己的手用力的`打了他的手，還大聲叫到：“何晨宇！你不許偷吃！”

　　直到現(xiàn)在，我回想起來(lái)，那時(shí)的歡笑是多么美好的啊！

我的小伙伴作文2

　　他有一雙又大又亮的眼睛，像兩顆大大的亮寶石。他高鼻梁，小嘴巴，笑起來(lái)的'時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩，非常可愛。他就是我的小伙伴—陳健華。

　　他有一雙“順風(fēng)耳”，為什么這樣說(shuō)呢？這是因?yàn)橛幸淮�，我和李宇軒正在很小聲的說(shuō)悄悄話，我當(dāng)時(shí)正說(shuō)到：“李宇軒，我告訴你一個(gè)秘密”，沒(méi)想到陳健華馬上就過(guò)來(lái)了，問(wèn)我是什么秘密，但我還是沒(méi)有告訴他。

　　他最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難，他總是熱心幫助大家。有一次，老師讓我們用黑筆寫名字，但我忘記帶黑筆了，我當(dāng)時(shí)心里非常著急，我很想去拿一支黑色的水彩筆來(lái)寫，但是又不敢離開座位去拿，我嘴里不自覺(jué)的小聲念著：“該怎么辦呢？”這時(shí)，被“順風(fēng)耳”聽到了，他馬上就借了一支黑筆給我，我心里很感動(dòng)，覺(jué)得他真是一個(gè)好人��！

　　這就是我的好朋友陳健華，一個(gè)助人為樂(lè)的人！

我的小伙伴作文3

　　我家有一條小狗，名叫小黑。它以前是一條流浪狗，我懇求爸爸和媽媽收養(yǎng)了它。

　　小黑渾身披了一件黑色的大衣，眼睛圓溜溜的，鼻子扁扁的。嘴巴很大，吃飯時(shí)會(huì)露出自己鋒利的牙齒。還有一雙能聽見四面八方的順風(fēng)耳。

　　它脾氣很好，經(jīng)常在角落里玩，不吵鬧，不過(guò)問(wèn)任何事情。家里的一個(gè)易拉罐，一個(gè)五顏六色的皮球，都是它玩不夠的玩具。它非常貪吃，什么好吃的東西都想品嘗一下，但最愛吃的`還是大骨頭。

　　每當(dāng)它想出去走走時(shí)，就會(huì)趁你門還沒(méi)完全打開時(shí)，“嗖”的一聲躥出去，快如閃電，健步如飛。玩累了時(shí)，會(huì)慢悠悠地晃回來(lái)。每次我放學(xué)后，會(huì)給它帶一些好吃的，如一塊餅干，一包牛肉干等，它總是會(huì)搖著尾巴，蹦蹦跳跳地來(lái)迎接我。

　　它非常盡職，有陌生人靠近我們家?guī)撞�，它就�?huì)“汪汪汪”大叫，不把陌生人趕走，它決不停止它的狂吠。

　　小黑是我的伙伴，因?yàn)樗�的存在，我的生活多了很多驚喜，我非常喜歡它。

我的小伙伴作文4

　　我有一個(gè)“小伙伴”，每天都要帶著它去上學(xué)。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)“小伙伴”就是我的書包了。

　　它是深藍(lán)色的，印有鮮紅色的小碎花，可漂亮了！包的正面有一只萌萌的小兔子，紅紅的眼睛不時(shí)向我眨著，三瓣嘴兒笑盈盈的，別提多俏皮了。對(duì)了，紅紅的小碎花還帶著那閃閃發(fā)光的鉆石，像滿天的星星；像灑落的珍珠；像那破碎的玻璃，真的是漂亮極了！

　　我的伙伴雖小，可功能強(qiáng)大。它有幾個(gè)夾層，不，是好多個(gè)夾層。我的書、本子、各種各樣的文具統(tǒng)統(tǒng)收納在里面，有序擺放，給我的學(xué)習(xí)提供了很大方便。你說(shuō)，我怎能不喜愛它呢？

　　自從我上小學(xué)以來(lái)，它就一直陪伴我。跟我一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起上課，一起寫作業(yè)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很快樂(lè)。每當(dāng)我開心的`時(shí)候，我總喜歡把它抱在懷里，輕輕地?fù)崦�它，親親它，仿佛它是一個(gè)可愛的小寶寶�？擅慨�(dāng)我生氣時(shí)，也會(huì)把書包往桌邊一扔，它就乖乖地呆在那里，默不作聲地陪著我，等我消氣。

　　有一次，我一不小心把書包弄臟了。我可舍不得了，趕緊找來(lái)一塊濕抹布，小心翼翼地擦著，直到把它擦干凈為止。媽媽在一旁說(shuō)：“你的書包用了三年多了，可以換一個(gè)了。”可我就是不答應(yīng)，因?yàn)槲蚁矚g它。

　　這就是我的書包，我的朋友，我的小伙伴。

我的小伙伴作文5

　　每當(dāng)?shù)襟w育課下樓玩時(shí)，班里總會(huì)留下一名同學(xué)，手拿一本課外書，大腿搭在小腿上，他就是我的伙伴——姚子胤。

　　他的臉蛋圓嘟嘟的，有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一眨一眨的，很是可愛。

　　大部分同學(xué)都覺(jué)得只有玩才快樂(lè)。然而他——我的這個(gè)伙伴，就是與眾不同。在他的.眼里，一本小說(shuō)書，一杯清涼解渴的涼白開，在一個(gè)安靜的地方，看書、喝茶，這才是最美好的時(shí)光。

　　我們認(rèn)識(shí)并成為好朋友的原因就是在一起看書。還記得在三年級(jí)的一次體育課。天氣非常熱，我看他四處去借書，于是就拿出我書包里的兩本書（一本是<格林童話>和一本<安徒生童話>）。走到他面前說(shuō)：“我有兩本書，你看不看？”他激動(dòng)地接過(guò)書，翻了翻。興奮地說(shuō)：“謝謝！我正想看這種書呢！”

　　“走，咱們到那邊的陰涼地看去�！蔽艺f(shuō)。

　　“可以可以，剛好那邊很安靜�！彼�開心地說(shuō)。

　　從那以后，我和姚子胤都會(huì)在下課的時(shí)候看書，別人都說(shuō)我們是一對(duì)好兄弟。

　　這就是我的好伙伴，我的那位為書而著迷的好兄弟，因?yàn)槭芩�的影響，我也愛上了讀書。

我的小伙伴作文6

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的小伙伴，他叫小剛。

　　一天，我和小剛坐公交車去學(xué)校。公交車?yán)镏挥袃蓚�(gè)座位，我們便急忙坐下來(lái)，因?yàn)槲覀冞�要急著去上學(xué)呢！我們剛坐下來(lái)幾分鐘，便上來(lái)了一位老奶奶。這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，面色蒼白。眼睛時(shí)而睜時(shí)而閉，臉上滿是皺紋，背彎曲著，慢悠悠地走著。小剛看見后便悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我把座位讓給這位老奶奶吧。”于是他鼓起勇氣，站起來(lái)把老奶奶扶住說(shuō)：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠套�了上去，用結(jié)巴的語(yǔ)言說(shuō)：“謝……謝……你，小……朋友。”

　　害羞的小明漲紅了臉，便急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭�？伤�，不時(shí)地抬頭觀察老奶奶的一舉一動(dòng)。突然，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題：老奶奶坐的時(shí)候老是東倒西歪，不時(shí)地停住，好像是這位老奶奶坐不住一樣，便對(duì)我說(shuō)：“把你的座位也讓給老奶奶吧，讓她躺下休息。”我表示贊同，便也對(duì)老奶奶說(shuō)：“這個(gè)座位讓給您�！崩夏棠套彀蛣�(dòng)了一下，好像要說(shuō)些什么。這時(shí)到學(xué)校了，我們默默地下來(lái)了。

　　這就是我的.助人為樂(lè)的小伙伴——小剛。平凡的生活中，我卻看到了他不平凡的內(nèi)心。

我的小伙伴作文7

　　我的小伙伴是李卓逸。他有一雙水靈靈的會(huì)說(shuō)話的大眼睛，小小的鼻梁上架著一個(gè)圓圓的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的'樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，每根頭發(fā)都精神抖擻地直立著，整個(gè)人看上去既陽(yáng)光又帥氣。他的愛好很廣泛，有畫畫、寫字、跑步、踢足球等。他寫的字認(rèn)真又工整，是我們班的“小小書法家”呢！

　　我和我的小伙伴們李卓逸是形影不離的好朋友。我們每天一起上學(xué)，一起回家，做完功課后帶著弟弟們一起玩。有一次，我們玩捉迷藏的游戲，怎么也找不不到他。我們就使用計(jì)策誘騙他出來(lái)，大聲地說(shuō)：“李卓逸，你趕快出來(lái)吧！我們已經(jīng)看到你了�！笨墒�，就這樣，“狡猾”的李卓逸還是沒(méi)有出來(lái)，真沉得住氣啊！我們只好認(rèn)輸了，說(shuō)：“李卓逸你出來(lái)吧！我們認(rèn)輸了！”李卓逸這時(shí)才得意洋洋地跑了出來(lái)，我們都夸他聰明又機(jī)靈。

　　怎么樣？我的小伙伴很棒吧？你們喜歡他嗎？

我的小伙伴作文8

　　今天，我們就來(lái)猜猜我的好伙伴是誰(shuí)，她是個(gè)聰明又可愛的小女孩。

　　她的身材很苗條，又瘦又高。短短的馬尾辮烏黑發(fā)亮。她有一雙寶石般的大眼睛，炯炯有神。笑起來(lái)時(shí)，這眼睛就瞇成一條縫，而且她的嘴巴像月牙一樣翹了上去，最可愛的是她的嘴角旁有兩個(gè)深深的酒窩。她的嘴巴不大不小，從這張嘴里說(shuō)出來(lái)的話，有時(shí)可以讓人火冒三丈，有時(shí)可以讓人哈哈大笑。

　　她很喜歡畫畫，一有時(shí)間，她就會(huì)拿起筆聚精會(huì)神地畫一幅畫。畫上有一條美人魚在睡覺(jué)，栩栩如生，我在一旁都看呆了。但是，她總是不好意思給我看，因?yàn)樗�害羞�?/p>

　　她不但畫畫好，還樂(lè)于助人。有一次，我的.一本書掉在了地上，她會(huì)幫我撿起來(lái)，微笑著把書遞給我，我的心里暖洋洋的。她還是老師的小助手，幫老師發(fā)作業(yè)本，在教室里，我們總是能看見她忙碌的身影。

　　這就是我的好伙伴，她是——吳可維，你們猜到了嗎？

我的小伙伴作文9

　　在我好伙伴中，令我印象深刻的小伙伴就是——沈婷楠。

　　三年級(jí)她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)的很黑，很高。開始我她很驕傲，一幅高高在上的樣子�？墒窃诤髞�(lái)的相處中我對(duì)他的印象有了改觀。

　　她剛來(lái)我們班，就讓我們佩服。在老師要求背誦課文時(shí)，我們都嫌太多了，背不了，即使背會(huì)了，還是不流暢，誰(shuí)知，她下課就在老師那里背誦了，而且還是很流暢，我們都說(shuō)她是“背書高手”。

　　一開始，我的性格很內(nèi)向，是沈婷楠主動(dòng)跟我說(shuō)話，我們倆也漸漸成了好朋友。我覺(jué)得她特別得講義氣。

　　有一天，我掃地，叫她等等我，她答應(yīng)了�？墒俏覀儝叩煤苈�，教室里還有人在做作業(yè)。我們掃了一遍，又有人把垃圾扔了出來(lái)，我們只好再掃。差不多掃了一個(gè)多小時(shí)，才走的。起初，我認(rèn)為她走了，不等我的'。但和我想的卻恰恰相反。走出校門，我看到了一個(gè)身影，我一眼就認(rèn)定她是沈婷楠。

　　從這件事后，我就覺(jué)得沈婷楠很講義氣。前不久，沈婷楠考試就拿了全班第一，真為她感到高興��！

　　像沈婷楠這樣學(xué)習(xí)又好，又講義氣的好朋友，真是一種福啊！雖然有人都覺(jué)得她很暴躁，但真正相處下來(lái)就覺(jué)得她的性格是很好的。

　　這就是我最好的伙伴——沈婷楠，值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的小伙伴作文10

　　我有一位小伙伴，它就是小金魚，是我上個(gè)星期在生態(tài)園掉回來(lái)的。

　　小金魚看起來(lái)活潑、自在，而且可愛極了！它的眼睛大大的，就像瑪瑙石，明亮閃爍，還水汪汪的。它的嘴巴一張一合，不停地吐著泡泡，好像在跟我說(shuō)話，又好像在跟我玩吹泡泡。還有尾巴，像一把小扇子，在水里游來(lái)游去，當(dāng)它鼓起肚子的時(shí)候，特別神氣。

　　我告訴你們一些我觀察到的小秘密哦！小金魚是睜著眼睛睡覺(jué)的`，你們知道是為什么嗎？那是因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮，所以睡覺(jué)的時(shí)候都睜著眼睛。另外，它得嘴巴張開，就可以直接吞食，只有細(xì)心的小朋友才能觀察到哦！

　　我和小金魚還有一段小故事呢！記得那天早上打算讓小金魚吃上一頓美食。剛來(lái)到桌子旁邊，我就大叫一聲，媽媽聽到之后，頭發(fā)亂亂的跑過(guò)來(lái)喊道：“寶貝，你怎么了？”我傷心地說(shuō)：“小金魚死了�！焙髞�(lái)，我再觀察了一會(huì)兒，突然，小金魚動(dòng)了一動(dòng)。原來(lái)它沒(méi)有死，只是睡著了，害我剛剛那么傷心。

　　我喜歡小金魚，因?yàn)樗�很可愛，給我生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣和回憶！

我的小伙伴作文11

　　我有一個(gè)“世交”好友，她叫周文靜，她臉圓圓的，鼻子尖尖的。我雖然把她當(dāng)作我最要好的朋友，但也把她當(dāng)作我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)樗�和我學(xué)習(xí)不相上下。今天，我向大家介紹她的心胸開闊吧！記的一年前，我和她各買了一只筆，一模一樣。那天，我在她家寫作業(yè)，回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)筆不見了，第二天問(wèn)她有沒(méi)有看見，她說(shuō)沒(méi)有，我不信，打開她的文具盒，居然發(fā)現(xiàn)有兩只一模一樣的那樣的.筆。此時(shí)她已百口莫辯，我哼了一聲，便走了。

　　一天天過(guò)去了，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，仿佛不認(rèn)識(shí)一樣。

　　突然有一天，我整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的那支筆，我很驚訝正在這時(shí)候，一個(gè)叫吳靜的同齡女孩來(lái)告訴我，叫我轉(zhuǎn)告文靜，謝謝她給她買的筆。我豁然開朗，那支筆是文靜給手拉手的對(duì)象買的，可我還沒(méi)送客，就跑到文靜家，向她道歉。她說(shuō)：“我也想去你家呢！

　　從那以后，我們更好了。

　　這就是我的好伙伴，她的優(yōu)點(diǎn)好多呢！想知道嗎？快和她交個(gè)朋友吧！