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擁有與失去作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的擁有與失去作文,歡迎大家分享。
擁有與失去作文1
想想,你曾擁有過(guò)什么?你曾失去過(guò)什么?擁有與失去間,你又曾獲得什么感觸?
人生長(zhǎng)路,就是由無(wú)限的擁有和失去組成,很多人可以一一細(xì)數(shù)他們?cè)サ模桓嗳丝梢栽丛床唤^道出這些失去讓他們?nèi)绾伟脨、挫折、痛徹心肺,但能屈指點(diǎn)著自己當(dāng)下所擁有的,并且因此歡愉滿足的人卻很少。
有一句俗話說(shuō):天下最美味的食物便是那些不曾到口的。無(wú)法擁有造成一種未知的新鮮還有想象空間,于是人們永遠(yuǎn)牢記著過(guò)去失去的遺憾,埋怨生活里太多不完滿,而忘了珍惜當(dāng)下嘴里咀嚼的.、擁有的。等到這些擁有也離他而去時(shí),他再來(lái)嗟嘆后悔,依舊忘卻那時(shí)可能近在咫尺的幸福,如此周而復(fù)始,這人永遠(yuǎn)不快樂。
失去和擁有如正反銅板的兩面,總是相依相偎。正面看起來(lái)是失去了,反面可能藏著什么不易察覺的、另一個(gè)擁有等待我們發(fā)掘;另外,如果沒有失去,比如,物質(zhì)總是豐足無(wú)缺,久了,我們會(huì)不會(huì)太習(xí)慣而體會(huì)不到個(gè)中的美好?會(huì)不會(huì)因?yàn)橹X麻木而將之視為理所當(dāng)然,棄如敝履?也許就是要一點(diǎn)小小的苦澀,我們才嘗得出人生的甘美。
愛惜憐恤此時(shí)此刻所擁有的,別一味沉浸在對(duì)失去的牽腸掛肚;面對(duì)無(wú)法挽回的失去時(shí),也別就此沉淪,換一個(gè)角度看那失去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中其實(shí)夾帶了美好。
擁有和失去,像不像雙人舞?相輔相成,因?yàn)楸舜说拇嬖,而使一切更美好?/p>
擁有與失去作文2
這些年,自己終于長(zhǎng)大了。也比以前更懂事和成熟了。也許我現(xiàn)在擁有了很多,但那些都是浮云,遲早都會(huì)消失的,我又何必那么去看中它們呢!我可以得到很多東西,那又能怎么樣?屬于你的終究是你的,搶也搶不走:不是你的,你怎么都拿不走。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里,沒有任何東西是屬于自己的,除了自己,得到的東西越多,失去的也就越快。像我這樣的人是最好的;拿走屬于自己的,放棄不屬于自己的。未曾失去,何談?chuàng)碛?/p>
人生有太多不如意的,但是老天爺卻不能幫助你。所以只能靠自己。又是你獲得了,但你沒付出,那這份收獲也只不過(guò)是段斬的煙火罷了。如果你沒有收獲,那只能說(shuō)明你沒有付出。我做人堅(jiān)信一點(diǎn),有付出不一定有收獲,但是不付出就一定沒有收獲。我們不應(yīng)該去在乎那么多,放寬心。
人沒有一樣是屬于自己的`,只有自己的身體是歸自己控制的。其他的都不是你本人的,所以你什么都沒有獲得,哪里來(lái)的什么失去,在這個(gè)社會(huì)里,只有懂得珍惜,才懂得擁有。一份付出,一分收獲,也許這是亙古不變的道理。反正我時(shí)間線這一點(diǎn)的,人,做什么事都要厚道。否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了好多,好多。
有些人,不是不配擁有。而是真的不該擁有。
我,你,他。本來(lái)就沒有獲得,哪里來(lái)的失去。
擁有與失去作文3
讓我從寂寞與孤苦中享受懂得的滋味。風(fēng)兒輕輕撫過(guò)我的臉頰,我沐浴在陽(yáng)光下, 感受太陽(yáng)賜予我的光明,讓我擁有光明,懂得了似水的年華。
幸福在哪里?有人說(shuō)不知道,因?yàn)樗恍腋,NO。錯(cuò)了,只要你體會(huì)幸福,懂得幸福。其實(shí),我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)幸福,只是在不經(jīng)意間讓他從指縫間悄悄溜走,從此,便沒有了幸福了。只有失去幸福,才能擁有幸福。
在我行走匆匆時(shí),做一做短暫的停留,暫且歇一歇腳,給身邊每一個(gè)微笑,懂得真愛。
我相信,人的生命是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡,是一遍遍的輪回,只有失去了,才明白了。
世上堪稱偉大的.東西,往往不是指精神。
現(xiàn)在,我不知流過(guò)多少的淚水——從嬰兒時(shí)肆無(wú)忌禪的號(hào)嚎大哭,到少年時(shí)不知不覺的啜泣,已經(jīng)哭懂了。我失去的太多,得到的是那么的渺小,但我懂得了上天給我的,是挫折,是我那永不言敗的精神,使我埋沒在那無(wú)窮的知識(shí)和幸福的包圍中。
夕陽(yáng)灑在了我的臉上,使我煥發(fā)出光彩。
只有失去了,才會(huì)擁有更多。
擁有與失去作文4
人們常說(shuō):“舍得,舍得,有舍必有得”。是的,失去的同時(shí),也是在擁有;相反,擁有的同時(shí),也在失去。
我堅(jiān)持了六年,努力了六年的數(shù)學(xué)。終于,在成績(jī)上有了很大的進(jìn)步,每次看到發(fā)放下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷時(shí),我感到很欣慰。可是,隨之而來(lái)的是,我的作文水平下降了,由最初的30多分(作文總分40分)降到連20分都不到,讓我大吃一驚。而此時(shí),我才回想起,原來(lái)自己的平時(shí)時(shí)間都專注了在數(shù)學(xué)上,卻忘了寫作能力的鍛煉。
當(dāng)我擁有了數(shù)學(xué)的`知識(shí)時(shí),卻失去了寫作的能力。
每當(dāng)小時(shí)候,看著那些已經(jīng)上了初中的大姐姐和大哥哥們,經(jīng)常在心里羨慕著他們自由自在的初中生活,也常常希望自己可以快快長(zhǎng)大,就可以過(guò)著他們那種自由自在的初中生活了。隨著歲月的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,成為了一位初中生,過(guò)著我曾羨慕著他們的初中生活?墒,我才發(fā)現(xiàn),我已不再羨慕著他們的曾經(jīng),而是在懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光了。
當(dāng)我長(zhǎng)大了,我失去了童年時(shí)的純真,擁有的卻是,心智上的成熟。
因?yàn)閾碛辛藬?shù)學(xué)的知識(shí),失去了寫作能力,所以,我才知道,在失去這樣?xùn)|西時(shí),我的心會(huì)痛,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我是如此熱愛文學(xué)的。因?yàn)槭チ送陼r(shí)的純真,擁有了心智上的成熟,所以,我才懂得收斂起自己的脾性,已不再任性,也不再任意的去揮霍自己寶貴的青春。
因?yàn)樵?jīng)失去過(guò),所以才會(huì)珍惜擁有。
擁有與失去作文5
“醉過(guò)才知酒濃,愛過(guò)才知情重!比送ǔ?傇谑ブ蟛哦脫碛。
。碛醒,它便如美人,令人癡;但它又是壇陳年好酒,使人醉。如癡如醉呀,這便是擁有。但倘若沒有失去的參與,它便不再令人癡醉了。唉!失去,你令人痛徹心扉,如刀割、如電麻,你使人傷心欲絕,卻又使人更珍惜擁有,矛盾啊,唉!失去與擁有,你們?yōu)槭裁纯此铺觳畹剡h(yuǎn),卻又那么密不可分,相互作用著。
我很珍惜回憶,這個(gè)令我確定我曾經(jīng)擁有過(guò)的證明;蛟S是擔(dān)心會(huì)忘了這段擁有吧,我是對(duì)失去恐懼的。但是,人生是不可能只期望擁有而不失去的!坝猩岵庞械谩保偟糜行┦,才可能擁有;總得在付費(fèi)后,才能拿到心所向之物;總是要在付出等同的努力之后,才能擁有飽累的果實(shí)。
因此,學(xué)會(huì)如何在擁有時(shí)把握,別到了失去,才感傷!盎ㄩ_堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!卑盐宅F(xiàn)在,珍惜四周的一切,并多留意,留意現(xiàn)在擁有些什么,無(wú)論有形或無(wú)形,捉住它。用心享受所擁有的,如此,哪日當(dāng)你必須承受失去它的`痛苦時(shí),起碼你能無(wú)悔,即使有些悵然之感,你能面對(duì),因?yàn)槟悴慌,你已?jīng)盡其所能 了。
擁有與失去,因?yàn)槟闵钪獡碛械奶鹈,你才?huì)認(rèn)為失去是痛苦;但也因有了失去的對(duì)比,擁有才顯得甘甜。唉!在它們之間,那若斷若連的關(guān)系,真是矛盾呀!
擁有與失去作文6
生活很平凡,在喧鬧的城市中,過(guò)著自己安穩(wěn)的生活,誰(shuí)也不打擾誰(shuí),安居樂業(yè),也可能有許很多人想過(guò),人活著的意義到底是什么?我想在這樣平凡的世界里,可能就是快樂了,珍惜你現(xiàn)在擁有的每一秒吧,因?yàn)槟泷R上就要失去它了。
哪怕不幸的事就發(fā)生在下一秒,也要珍惜著你上一秒的時(shí)間。人生苦短,為的就是快快樂樂,何必要委屈自己,去做別人眼中的自己呢?
作為一個(gè)競(jìng)技好,但品勢(shì)垃圾到了地上的一名熱愛跆拳道者,這令我哭笑不得。每當(dāng)教練說(shuō)要練跆舞的時(shí)候,我恨不得拍自己一巴掌,然后發(fā)現(xiàn)這是夢(mèng),然后在醒來(lái),這該有多好?可是現(xiàn)實(shí)哪有那么虛假?疼痛告訴我這一切都是真的,跆舞相當(dāng)于品勢(shì),甚至比品勢(shì)還要難一些!認(rèn)真的學(xué)每一個(gè)套路,每一個(gè)動(dòng)作。音樂響起了,大腦中的一根線,它斷了,大腦一片空白。幾乎每次都這樣。緊張像一雙無(wú)形的大手,它很狠的捏住了我的`心臟。使我什么都不能做。
后來(lái)我習(xí)慣了,哈,很沒出息,不是嗎?我閉上了眼睛,慢慢感受著音樂的跳動(dòng),珍惜著現(xiàn)在安穩(wěn)著的每一秒,因?yàn)榭赡芟乱幻,你就?huì)被嘲笑包圍。奇跡發(fā)生了,我居然熟練的打出了跆舞,雖然不是很好,但也算進(jìn)步了。
平凡的世界,沒有什么偉大的事情會(huì)發(fā)生在你身上,再一件極小的事情中,可能你就發(fā)生了人生道理。