又是春風(fēng)吹作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的又是春風(fēng)吹作文，歡迎大家分享。

　　春天，吹著溫柔的春風(fēng)。

　　周日，我踏車去郊外訪春。

　　那正是柳絮飄飛的日子，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，在風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿。

　　天空晴朗，陽光明媚，碧藍(lán)的天幕下綴著凡片輕薄的白云，與翻飛的柳絮渾然一體，綠意充襯著余下的空間，滿眼都是春色，我陶醉了。

　　我尋到這柳絮的源頭，依在柳樹下，采摘著一朵朵細(xì)小的柳絮，再輕輕柔成一大團(tuán)。

　　很大很大的一團(tuán)，我兩手柔柔地捧著，它搖搖欲墜的肥美。卻不想被春風(fēng)一引，飛走了。我跑去追那朵碩大的柳絮團(tuán)。

　　他站在前面，用手輕輕抱住那一團(tuán)柳絮，再輕輕捧起還給我。我忽地認(rèn)出他是鄰院的一個男生，他帶著很陽光的笑，點(diǎn)頭承認(rèn)。

　　我和他漫步在田間柳絮中，天文地理，詩詞歌賦，古今名人，影視壇風(fēng)云。我們無所不談，他似乎什么都懂，談起來也繪聲繪色，我不愛說，就在一旁默默地聽著。

　　我們是這樣相識的。

　　快回到家時，他說，我們交個朋友怎么樣？我笑了，我們已經(jīng)是朋友了。

　　吃晚飯時，我和父母說起我今天下午認(rèn)識了鄰院的一個男孩，想和他做朋友。

　　父母卻用一種異樣的目光盯著我，我有些不知所措，輕聲補(bǔ)充道，我是說，那種普通的朋友爸爸什么也沒說，媽媽有些不悅地說，你自己掂量著吧。

　　我有幾分茫然，但還是坦然地想，這只是友情啊，難道父母心中，朋友還有什么含義嗎？他們會不相信我？

　　后來，父母也沒再問什么。只是，敏感的我洞察到了一些細(xì)微的變化，他們開始精心觀察著我的學(xué)習(xí)成績，并細(xì)心地注視著我的一舉一動，我卻沒太在意。

　　我和他呢，則常常一起走在上學(xué)放學(xué)的路上。

　　在學(xué)習(xí)上，我們倆不相上下，于是就相互競爭，卻一點(diǎn)也不自私，他文科好，我理科好，互幫互助，所以，我倆成績均穩(wěn)步上升。

　　父母見我成績不但沒下滑，反而有所提高，就也放下心來。

　　轉(zhuǎn)眼放了暑假，我和他常通電話，談學(xué)習(xí)，聊天，他領(lǐng)我參觀他家，我也帶他到我家做客，我們會一起寫作業(yè)，看書，討論問題。我們還一二起去圖書館、展覽館、科技宮。在流火般的夏季，我們的友誼之花開地越發(fā)熱烈了。

　　他愛寫詩和散文，我也學(xué)著他，寫一些小詩和散文給他看，每次都被他改得很多，一張紙滿滿當(dāng)當(dāng)，而又合情合理，讓我又愧又服。

　　秋天來了，我們開學(xué)了。

　　黃葉飄飛。校園中飛出一些流言蜚語，我和他都有點(diǎn)緊張，但還是在一起上下學(xué)，談學(xué)習(xí)。只是我隱約感到他越來越冷摸了。我再寫些詩和散文給他看，他只是草草改上幾個字，或者說個寫的不錯就算了。

　　秋雨漸浙瀝瀝，冷冷清清，雨中不時掉落幾片枯葉。然而，真正的冬天很快就來了。

　　終于有一天放學(xué)，他把我送到門口，淡淡地說，以后咱們別一起走了，互相等著不方便，學(xué)習(xí)也緊了。

　　我明白他的意思。

　　果然，在后來，我上下學(xué)就很少看見他了，他似乎故意躲著我，我也知趣地不再找他了，我們再不怎么談話了，似乎有一種透明的、冰冷冷的東西把我們隔開了。

　　放寒假了，他再沒給我打過電話。

　　冬天里下了場雪，我只覺得這個冬天好冷。

　　又開學(xué)了，我在學(xué)校里又看見了他，他看了我一眼，什么也沒說，就走開了，我只覺得心痛了一下，也沉默著走開了。

　　回家路上，我清清楚楚看見他們家的家具們被裝上了搬家公司的大卡車，他也隨卡車走了。春去春又回，春風(fēng)又吹起來了。

　　又是一個柳絮飄飛的周日，我再次踏車來到了那年訪春的地方，柳樹下，我又揉了一個碩大的柳絮團(tuán)，我把它扔起來，靠著風(fēng)，它飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，然而，不會再有一雙男孩的手去輕輕接住它了，不會了，它緩緩落在地上，碎了。一小朵，一小朵，又隨風(fēng)飛散了

　　去年的故事己成為回憶，在又一個柳絮飄飛的日子里，己無法再找回昔日的快樂了。我心里明白，一定是什么東西，使人們把朋友這個詞理解得太復(fù)雜了，而我又不明白，為什么明明是清清純純的友誼，在男女生身上就一定得扼殺？為什么明明是普普通通的朋友二字，在中學(xué)生身上，就有如此豐富的含義？我找不到答案。