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那是一首歌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的那是一首歌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
那是一首歌作文1
生活如花,偶爾停下你匆忙的腳步,讓自己疲憊不堪沾染塵土的心靈輕輕地舒展……珉一口清茶,持一卷詩書,聆聽詩人空靈的音。
雨巷愁
獨(dú)自走在寂寞的雨巷,尋找丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁的女郎。撐著油紙傘,戴望舒正尋覓著“丁香一樣的顏色,結(jié)著愁怨的姑娘”,彷徨地走盡這雨巷!霸谟甑陌г怪,哀怨又彷徨……”滴滴答答地,灑落一地憂傷。仿佛在說,那是一首歌,一首深情又凄涼的歌。
橡樹情
只一首《致橡樹》,便能體察出舒婷內(nèi)心的`堅(jiān)強(qiáng)!拔冶仨毷悄懵暸缘囊恢昴久,作為樹的形象和你并排站立!彼辉缸瞿桥试牧柘龌ǎt紅的木棉像火炬一樣燃燒熱情,像是橡樹情。“如果我愛你,絕不學(xué)攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己!狈路鹪谡f,那是一首歌,一首熱情又堅(jiān)定的歌。
易安嘆
“卷簾西風(fēng),人比黃花瘦!蹦遣皇且装步^美的黃花嗎?怎會(huì)如此凄楚,如此哀愁?“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。”回憶是痛,是暖,是美,是哀,是傷,都無法抹去……就讓一切付諸于“小風(fēng)疏雨蕭蕭地”,而“梧桐雨,點(diǎn)點(diǎn)愁”罷了!吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”。仿佛在說,那是一首歌,一首人生的贊歌!
落葉似風(fēng),時(shí)間如水,人生如風(fēng),而他們的感情是歌,唱出一切,一切……
“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒!苯(jīng)“音樂”的洗禮,消了成長的煩殤,只留下一支歌,一支心靈的歌。
——后記
那是一首歌作文2
夢想中是遙不可及,是不是因該放棄;花開花落又是雨季,春天啊你在哪里?
——題記
青春就如同一曲美妙的旋律,伴隨著我們的成長,它時(shí)而平緩時(shí)而激昂,我們歌唱著,唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門,面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚,我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子,來回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中,樂此不疲。
青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動(dòng),“沒心沒肺”的。我的七年級是多彩的,就像是搖滾樂。
青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏,勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級,我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí):文科就是永無止境的反復(fù)以至于那段時(shí)間我閉上眼睛都是桃花源記;理科主要是方法和計(jì)算能力,剛開始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下,我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出公式法的'三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪,七點(diǎn)的晚餐我約了自己……”;再是在歡樂中的瘋狂“小小的人兒啊,假不正經(jīng)啊,嘻嘻哈哈我們窮開心!”最后是努力中的堅(jiān)持,常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!
那是一首歌,一首動(dòng)聽的歌;那是一首歌,一首風(fēng)格迥異的歌;那是一首歌,一首會(huì)一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌詞里……
那是一首歌作文3
聽,旋律響起,人們舞動(dòng)雙臂,臉上蕩漾著笑容,那里是不是有一首歌……
——題記
轉(zhuǎn)眼,國慶60周年即將到來,振奮人心的時(shí)候即將到來,人們心中的激動(dòng)和祈盼是可想而知的,國慶60周年代表了什么,象征了什么,讓我告訴你——那是一首歌…
日本侵華是前奏,奏響了整個(gè)樂曲的開頭;然后就是井岡山起義,開始譜寫了這生命之曲的奏章,平定內(nèi)亂是歌曲的高潮,振奮人心的去破;掃蕩內(nèi)亂,是歡快的尾曲?!像不像一首歌,一手用十幾年譜成的“歌”!
我們?yōu)榱思o(jì)念這首歌,設(shè)立了國慶節(jié),這歌里有太多的`“音符”被后稱為英雄,也有很多“低音響”被后人稱為狗熊。整個(gè)歌曲悲壯有力,使人聽了常常哭泣,有時(shí)咒罵不已,那是一首永不過時(shí)的歌,永遠(yuǎn)被后人敬仰贊賞的歌,那是一首時(shí)代之歌。
今年我們將迎來那首歌創(chuàng)立60周年的日子,讓我們翹首相視,豎耳傾聽歌曲訴說的悲壯,傳頌的事跡,讓我們一幕一幕的在心中憶起,那里告訴了我們多少英雄人物的事跡!
60周年前,歌曲創(chuàng)立的那一幕,即將呈現(xiàn)在我們眼前,給予我們的打擊是過目不忘,繞梁三日那般深刻,教給我們的是不屈不撓,永不服輸?shù)目癜列愿,我們體會(huì)到的是英雄人物英雄事跡和悲壯的歷史之歌。
讓我再來俗說——那是一首歌,一首永不過時(shí)的歌……
歷史歌曲,我們銘記心間;國恥我恥,我們永念不忘。
——后記
那是一首歌作文4
當(dāng)黑夜慢慢來臨;當(dāng)冬雪目送去最后一絲余暉;當(dāng)寒風(fēng)吹動(dòng)那生機(jī)盎然的枝條。那是一首歌,開始唱響,剛勁、頑強(qiáng)。
冬梅——傲雪頑強(qiáng),一首頑強(qiáng)拼搏之贊歌。在漫漫冬夜,寒風(fēng)綽綽,孰不知生命的氣息卻悄然在那矗立枝頭的小小花苞里醞釀,直至開放。對于嚴(yán)寒的肅殺,毫不畏懼;對于北風(fēng)的呼嘯,傲立枝頭;對于顏色單一的冬日,用自己微不足道的身軀點(diǎn)綴著大地。不與百花爭艷,更不與綠葉媲美,只是在那寒冷而單一的`冬天,在枝頭慢慢綻放,又悄然消逝。那是一首歌,頑強(qiáng)而拼搏。
當(dāng)一席炎風(fēng)拂過;當(dāng)烈烈炎日代替了暖暖春意時(shí);當(dāng)絢麗彩虹架在天空時(shí),那是一首歌,開始唱響,清純、悠揚(yáng)。
荷花——“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,在炎炎夏日,為那單一的湖面點(diǎn)綴幾抹粉和綠。一首人生贊歌。微笑著看待一切,與烈日對峙,和炎風(fēng)共舞。不與百花爭艷,靜靜立在湖中,在蓮葉的裝扮下,更顯得優(yōu)雅、高貴。那是一首歌,清純而悠揚(yáng)。
當(dāng)四季之風(fēng)拂過大地;當(dāng)春將接力棒傳給夏天時(shí);當(dāng)冬與秋共舞之際。那是一首歌,不斷唱響,正直、剛勁。
竹子——每增高一節(jié),都做一次總結(jié)。經(jīng)歷過多少春暖、夏炎、秋涼、冬寒。只為那一次的開放。一首大自然的贊歌。不在春暖花開時(shí)爭艷,不在綠樹濃蔭時(shí)顯擺,也不在落葉枯黃時(shí)驕傲,更不在白雪皚皚時(shí)退縮。只是在那里站著,只為那一次的開放。那是一首歌,正直而剛勁。
世間萬物都有那一首歌,只要你細(xì)心去觀察。
品味生活,細(xì)品苦澀清茶。
那是一首歌作文5
童年,是一首兒歌。
伴隨著洋溢的笑容,母親總是為我們操勞。還依舊記得二年級放學(xué)時(shí),天下起傾盆大雨,你像木頭一樣地站在校門口,雨打在你肩上,濕了,不痛。我跑了過去問你為什么不到樹陰或商店里避雨,你笑了笑說怕我找不到你。我的淚,隨著雨聲流下來。
聽起來,很動(dòng)聽,很美妙!
少年,是一首搖滾樂。
年齡的代溝使我和你,沒有了交談的話題。我想“超越”,你想“平凡”;我希望“激烈”,你希望“平淡”。自此之后,便成了“陌生人”。那天,我沒帶鑰匙,回不了家。用小靈通給你打了一通電話,說是我沒帶鑰匙,你說你會(huì)晚些回來,就掛了。無家可歸的我便在鄰家的姐姐家看電視等著你回來。也許是我看電視太過專注,或許是你粗心大意,誰也沒有發(fā)現(xiàn)對方“近在咫尺”。直到9點(diǎn)半,我才恍然想起你們可能在找我。掏出那已被我遺忘許久的小靈通,未接電話竟高達(dá)二十多個(gè)。噢!下次再也不要調(diào)靜音了。趕緊急急忙忙地回?fù)茈娫挘瑐鱽淼氖悄憬箲]的聲音……
聽起來,酸酸的,甜甜的!
人的一生,五個(gè)階段,童年、少年、青年、中年、老年,每個(gè)階段是一首歌,我經(jīng)歷了兩個(gè)階段,而當(dāng)我回首聽回,每次聽來,有汗水、有淚水,是那無窮的愛。即使不知道未來怎么樣,我的一生已經(jīng)譜寫出一首歌,作曲者正是您,我的`母親!因?yàn)槟膼壅且皇赘,一首無言的歌!您用愛譜寫了人世間最動(dòng)人、最優(yōu)美的旋律,在我的心中永遠(yuǎn)唱響,越唱越響亮!
那是一首歌作文6
用歌喉唱出的歌聲固然動(dòng)聽、悠揚(yáng),但那用人生譜寫的歌聲更令人難忘。
——題記
茫茫大雪,探尋身影已經(jīng)很難,誰還在大雪中靜靜等候呢?
那是誰?走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)是樓下賣燒餅的一對夫婦。妻子穿著掉色的厚厚的棉衣,雙手凍得通紅,手上長著許多凍瘡,又紅又腫的,有的地方已經(jīng)裂開口子。丈夫的頭上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一層又一層,瘦瘦高高的個(gè)子。在他們的身邊有一個(gè)破舊不堪的`做餅的爐子。
7點(diǎn)多,原本寧靜的街上逐漸有了來來往往的人群。不知不覺間,燒餅鋪?zhàn)用媲耙呀?jīng)排滿了隊(duì)伍。兩夫婦配合相得益彰。他們的雙手一直飛快地運(yùn)動(dòng)著,女的搟面,男的貼餅,演奏著一首熱情的勞動(dòng)之歌。
有一次,我有幸買到他們的燒餅。燒餅上的芝麻均勻密布,咬下一口,甜絲絲的,似乎有無限的滋味;仡^看看那對普通的夫妻,我不禁想起自己的父母。為了生活,為了我,他們也在城市的某個(gè)角落辛苦地工作吧。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:有一對聾啞夫婦,他們的屋子里總是傳出悠揚(yáng)的歌聲。人們很是好奇,便去詢問原因。那對夫婦艱難地打著手語說:“我們只是為了讓你們聽到歌聲!比藗冾D時(shí)說不出話來。多么善良的夫婦。
世界上有多少這樣善良而又可愛的人!他們用自己平凡的生命譜寫出一首首激動(dòng)人心的生命之歌。盡管有些簡單,甚至曲不成調(diào),可終究是他們用自己的人生全力譜寫的,不是為自己,而是為他人。
那是一首歌作文7
曾經(jīng),我們都很天真、很善良,每天都對未來有美好的遐想……對于未來,我們是未曾思考過的。認(rèn)為一切都是好事,一切都會(huì)過去。我們也從來沒有想過人的生命的短暫……那是一首歌,一首充滿生命力的美麗的歌。
不知什么時(shí)候開始,我們開始思考過去的事情,也開始感到生活的煩惱。對生活與學(xué)習(xí)都有了自己的想法,為了將來而不得不去努力學(xué)習(xí),直至自己的目標(biāo)……那是一首歌,一首奮進(jìn)的歌。
長大了,我們開始自己賺錢,自己混飯吃,但會(huì)有自己的成就感,也有人生的第一桶金。為了自己人生完滿,我們?nèi)テ床⑷ヅぷ,去追逐自己?目標(biāo)。為了人生我們盡力工作。那是一首歌,一首激情的歌。
當(dāng)我們老去,回顧一生時(shí),會(huì)感到欣慰、歡愉、悲傷、嘆息。雖然自己不愿死去,但是生命的盡頭正在離自己越來越近,自己的同伴、朋友、親人,在此時(shí)對自己都更重要,仇人,敵對者也都會(huì)忘懷。當(dāng)自己快到盡頭時(shí),會(huì)對自己的下一代說出未圓的使命及希望。當(dāng)自己死后,會(huì)在天堂或地獄看著自己的下一代繼續(xù)完成自己的心愿……那是一首歌,一首令人感到回味無窮且令人傷感,但又有一絲絲希望的動(dòng)人曲目。
那是一首歌作文8
我的心里一直回蕩著這一首歌,它向我展示了大地的美麗,那是美麗的四季之歌——題記
春?粗浼帕艘欢臉渲ι厦俺鼍G色的小眼睛,腳下的土地也漸漸冒出那小綠芽,我知道,那是大自然在奏歌,奏響了一首生命的生機(jī)和活力之歌。在綠色中,小鳥們嘰嘰喳喳,在樹上嬉戲著。!多美哪!這是生機(jī)勃勃的生命進(jìn)行曲。
夏。這是大自然譜寫的奔放的`旋律。我們心里繚繞的是夏天的氣息,夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕,繁星閃閃,流螢點(diǎn)點(diǎn)。月光中,置身于繁花中,置身于芳香里。多么美好的夏日圓舞曲!
秋。到了秋天,天高云淡,“碧云天,黃葉地,秋色連波”,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。秋天,心曠神怡,讓思緒飛到藍(lán)天,與鳥兒共舞,在金黃的背景中體會(huì)秋的魅力。
冬。最美的是清晨,那是大自然鳴奏的婉轉(zhuǎn)的旋律。早上出門,天未亮,空氣中帶著清朗,最喜歡腳踏落葉“沙沙”的感覺。多么動(dòng)聽的聲音,使冬日的早晨顯得格外寧靜,讓我體會(huì)到獨(dú)處的快樂。
我,深愛每一個(gè)季節(jié),深愛每一個(gè)大自然的杰作。讓我們一起傾聽這動(dòng)聽的歌聲,珍惜每一個(gè)季節(jié),珍愛這美麗的大自然。
那是一首歌作文9
歌聲,世界上最美妙的聲音,給人以最好的享受。千言萬語總能編織成一首動(dòng)人的歌,敲擊人們內(nèi)心最深處,最敏感的地方。
植物——低聲部
大自然中,各種各樣的植物,讓人眼花繚亂,而它們總在低低地吟唱,讓人們的節(jié)奏慢下來,給人一種放松舒適的感覺,在忙碌的生活中能輕松一會(huì)兒,舒展全身,植物仿佛就是合唱中的低聲聲部,雖然沒有多大聲音,沒有中高音部的澎湃激情,但是最讓人感到放松,感到愉悅。
只有懂得美,會(huì)欣賞的人,才能聽到它們的歌聲。
動(dòng)物——中聲部
生機(jī)盎然的動(dòng)物正如合唱中的中音部,使人上升到另一個(gè)更激情的境界。數(shù)以萬計(jì)的動(dòng)物生活在地球上,每天都有不一樣的聲音從動(dòng)物界里傳出來。鳥兒的高吭,猛獸的咆哮,草食動(dòng)物進(jìn)食的聲音。許多聲音,我們是聽不到的,只能感受著。
有喜歡的聲音,有討厭的聲音,無論喜歡或者討厭,它們都存在著。
它們是高音部的鋪墊。
人類——高音部
人類是地球上的主宰,萬物之靈,他們所創(chuàng)造出來的東西看起來如此的神奇,而人類每天工作的聲音是和唱中的高聲部。工廠的.機(jī)械聲,道路上的喇叭聲,以及學(xué)校里的讀書聲,都是人類所創(chuàng)造出來的。而這些,正是大自然所沒有的高聲部。
聽到的各種聲音,聽不到的任何一種聲音,我不再想。
只是我最不想聽到落淚的聲音。
那可能是一只老虎,也可能是一只野山雞,生命最后的叫聲。
愛護(hù)地球吧,最想聽的美妙聲音,將永遠(yuǎn)飄著。