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清華，北大作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的清華，北大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清華，北大作文 篇1
小時候，我就幻想著能邁進(jìn)北大或清華的門檻。可長大后，才發(fā)現(xiàn)北大與清華遙不可及。
北大和清華是我國最高等的學(xué)府，這里匯集著無數(shù)才高八斗的人才。雖然將來不一定能到這里上學(xué)，但是去看看夢想中的地方也是不錯的。
懷揣著去北大清華的夢，我踏上了為期7天的北京愛思創(chuàng)夏令營之旅。
夏令營的第二天，窗外陰雨綿柔地飄，緊貼車窗的我，努力抑制著心中的激動喜悅之情，卻始終無法自控。盼望著，盼望著，清華大學(xué)的南門映入了眼簾，幾個遒勁的鎦金大字鐫刻在滄桑的玉石磚上，龍飛鳳舞，煞有氣勢。漫步于清華，覺得它平實而精致，歐式的建筑風(fēng)格醞釀出的氣息撲面而來。走進(jìn)清華大學(xué)的南門，直面是一條通暢的南北大道，兩側(cè)的樹木長得郁郁蔥蔥，清澈見底的湖心點綴著些風(fēng)姿綽約的荷，葉子出水很高，仿佛亭亭的舞女的裙，青碧的葉子間零點地裝點著裊娜的淡紅色花朵，氤氳的清香直沁人心脾，融合著濃郁的歐式氣息，使人沉浮于一淡一濃之間，如癡如醉，亦夢亦幻。
建筑是凝固的音樂。如果把清華的.所有建筑當(dāng)作一首曲調(diào)悠揚的樂曲，那么清華的圖書館無疑是這首樂曲中最動聽的音符之一。站在圖書館前，迎風(fēng)飄來的是淡淡的書墨香氣，映入眼簾的是莘莘學(xué)子孜孜以求的身影。
那天之后，我們踏著初夏蓬勃的朝陽邁進(jìn)了北京大學(xué)。北大的氛圍不同于清華，古典中透露些嚴(yán)肅，卻不失空靈之氣，那古樸的中式建筑與中式布局成熟穩(wěn)重，展現(xiàn)出北大學(xué)子的剛穩(wěn)，顯現(xiàn)出中華民族的堅毅。這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與凝聚的帝都精華之氣，讓我感慨萬千，用大美來形容一點都不為過。未名湖、博雅塔和圖書館的清新雋永洗禮著凡夫俗子的庸俗之氣，國內(nèi)第一學(xué)府的頭銜果然是名不虛傳哪。
昨日之夢想已經(jīng)幻化為今日之理想，在心中生根發(fā)芽，當(dāng)夢想升華為理想時，才是最有力的，朝著理想的方向穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，當(dāng)最終站上成功的風(fēng)口浪尖是，回望來時的成長印記，一定有種超人的自豪與感激。
與北大清華的邂逅，彌足珍貴！
清華，北大作文 篇2
在北京，導(dǎo)游熱情洋溢地為我們介紹清華大學(xué)和北京大學(xué)。我的心中立刻涌出一種虔誠的情感，以及那神圣的大學(xué)學(xué)校。
我們首先來到了清華大學(xué)。一位清華大學(xué)的大學(xué)生帶領(lǐng)我們從側(cè)門進(jìn)入。一路上，我象一個什么都不懂的孩子，新奇地看著周圍的這一切。她帶著我們看了清華的教學(xué)樓。我發(fā)現(xiàn)，清華的教學(xué)樓一部分是磚造的，看起來有些年代了。長長的，密密的，綠綠的爬山虎覆蓋了物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)教學(xué)樓。走過教學(xué)樓，我們來到荷塘邊。這就是朱自清筆下的“荷塘月色”。如今正是荷花飄香的季節(jié)，朵朵荷花，紅的，白的，粉紅的，都在盡情地展示著自己靚麗的舞姿。多么富有詩意，多么令人神往的地方��！
然后我們來到了清華的標(biāo)志性建筑——清華門的門前。“清華園”三個遒勁有力的大字是清朝皇帝咸豐的手跡。我們旅游團(tuán)在此照了一張合影，我作了一個勝利的手勢——V。
游完清華大學(xué)，我們又跟著那個大學(xué)生來到了北京大學(xué)。在照片上看過很多遍的北京大學(xué)的.大門，如今終于眼見為實了。走進(jìn)北大校門'，我看見一座橋。走過這座橋，來到了兩個華表面前。北大的建筑也大多古色古香，屋檐之上有非常精美的壁畫。這里綠色很多，花草樹木很多，北大的教學(xué)樓就隱匿在這綠色之中。我們一直向前，來到北大未名湖畔。北大的風(fēng)景可以用一個詞概括：“一塌糊涂”。真可謂是美的一塌糊涂。不過還有一種理解——諧音“一塔湖圖”，就是北京大學(xué)的四大風(fēng)景：博雅塔，未名湖，北京圖書館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博雅塔屹立在未名湖畔，倒影在水中隨著波紋搖曳。綠樹蔥蘢，小路幽靜，建筑古典，這就是北大的特色。蔡元培的像就在這里。蔡元培是北京大學(xué)曾經(jīng)的校長，為北京大學(xué)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他提出了“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的北大校訓(xùn)�，F(xiàn)在北京大學(xué)有元培實驗班，班內(nèi)的學(xué)生可以先學(xué)上一年，然后再選擇自己的專業(yè)。我向往這里。
告別了清華北大，我心中埋下了一個愿望：兩年之后，我將在這里展現(xiàn)我的風(fēng)采！
清華，北大作文 篇3
此次北京之行，活動可謂是豐富多彩，讓我們在玩耍中學(xué)習(xí)到古代的悠久的歷史。
故宮
在那的第二天，我們就來到了故宮。故宮，又稱紫禁城。門前有五座橋，中間的是皇帝走的，然而我們可不想皇帝那么威風(fēng)，我們走的是皇親國戚橋。走進(jìn)故宮，放眼向四周望去，宮殿擠擠挨挨，它們都是黃色的屋頂，紅色的柱子。地上的磚凹凸不平，據(jù)說皇帝命令工匠建了十八層。那欄桿更是引人注目，據(jù)說那都是用漢白玉雕刻而成。
天壇
天壇是古代皇帝舉行祭天儀式的地方。首先，我們來到了祈年殿，祈年殿有三層，入出口處用紅色油漆，上面大都是由灰瓦鋪建而成。之后我們來到了回音壁，以前那兒可以通過墻聽到對方說話的聲音。最終，我們來到了皇帝在冬天舉行幾天的地方——天壇。祭天需要小公牛，小公羊以及小公豬�；实圻�要在上面把祭文熟練的背誦出來。
名校
清華北大之行是我們本次夏令營的重中之重。一踏進(jìn)清華與北大的校園，一股濃濃的書香氣撲面而來。清華的校園中，有一個小池塘，塘里開滿了荷花，有些荷花含苞待放，而有些已經(jīng)綻放出絢麗的'身子。北大里有一股濃濃的歷史風(fēng)味，在里面，我們發(fā)現(xiàn)了許多隱藏在樹林里的瓦磚房屋。我們在那兒拍了集體照，刻下了這美好的時刻。
頤和園
頤和園是慈禧太后修建的，這里本來是一個美好的院子，可是貴妃之間的明著暗斗使這個院子中充滿了殺氣。這里又是光緒皇帝被囚禁的地方，最終，光緒皇帝也抑郁而死。頤和園最著名的有長廊，以前這有10000多幅各式不同的畫，但現(xiàn)今只有700多幅了。在里面，慈禧太后為了突出她的權(quán)利，把銅鑄成的鳳凰放在兩條龍之間。
此次夏令營活動實在繁多，真是讓我們受益匪淺�。�
清華，北大作文 篇4
這是我們此次旅游的最后一站，明天我們就要回溫州了。本來計劃要去恭親王府，可閉館了，我們就更改行程去了北大清華。
北大清華，清華北大，如同姐妹一樣，總是連在一起�？墒悄阒绬�？雖然只隔著一條路，差別可大了。
北京行的第一站就是北大，只是因為步履太匆匆，我還來不及寫下她，今天我來給大家好好說說。
我們請了一位北大才子當(dāng)解說員，他說自己是延邊的，大二學(xué)生，舍不得路費就沒回家過年，大年初一給我們講講北大，賺點生活費！我們由大哥哥領(lǐng)著，開始了北大之旅！
忽然，草叢中鉆出來一只肥貓，蹲在我們前面喵喵直叫，陪我們玩了一會兒，就悠哉悠哉地走了，像散著步的老人，多自在！我們一路往前走，北大的風(fēng)景真好！走在小路上，兩旁的大樹紛紛彎下腰來；枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，為我們展示它那動人的歌喉；未名湖的湖水全結(jié)冰了，還有人在上面溜冰玩耍。我們在北大拍下了不少的照片，大哥哥還告訴我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x書，讀什么書，還要學(xué)會觀察，觀察并思考是知識最好的積累！最后，離開的時候，我們小孩子都在狀元橋上好好踩了幾腳，希望以后能考上好大學(xué)。
呵呵，你是不是想去上北大了呢？反正我是想的啦！貪錢的人，應(yīng)該會去清華。
我們坐著一位叔叔的車去玩了清華，不過要待在車上。清華大學(xué)雖然是北大面積的`三倍，可是這里只有好多的建筑和一些樹，我打心里不喜歡清華。聽開車的叔叔說，這里的學(xué)生只知道學(xué)習(xí)，情商幾乎是零。他們餓了，學(xué)校里的十四個餐廳任他們挑；生病了，去學(xué)校里的醫(yī)院丟個五角硬幣就可以搞定；想玩一下，每隔一年就換草坪的大操場就有7個，隨你蹦噠。
你想上清華嗎？那你去唄，別拉上我！
同樣是學(xué)校，怎么差別這么大！我喜歡北大，足夠自由、浪漫。