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小麻雀作文匯編11篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小麻雀作文，希望對大家有所幫助。
小麻雀作文1
學(xué)校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望，可以看到一望無垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹木，有一排排嶄新氣派的樓房，還有一座座若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山……正值金秋時節(jié)，稻谷都成熟了，金燦燦的一片。但最吸引我的不是那些景物，而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。
看，不計其數(shù)的'麻雀有的停在電線上，如同一個個灰褐色的音符，演奏著一曲豐收的歌謠；有的停在郁郁蔥蔥的樹上，好像是密密麻麻的枯葉；有的飛落到金色的稻海中，盡情飽食著沉甸甸的谷子……它們千姿百態(tài)，肆無忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹叢之間飛來跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動，看得我們眼花繚亂。
這幾天，小小麻雀給我們帶來了無窮的驚喜和快樂。但是農(nóng)民伯伯卻討厭它們，因為麻雀會大量吞食稻谷，聽說以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢！
小麻雀，我想對你們說：“你們的存在為大自然增添了許多光彩，但是，請你們不要糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動成果。那樣，我們會更喜歡你們！”
小麻雀作文2
我家有一只小麻雀，剛剛會飛，我特別喜愛它。
記得那一天，爸爸在奶奶家的門口看見一只出生剛不久的小麻雀，爸爸三步并作兩步的向前跑，捉住了小麻雀，帶回家。我發(fā)現(xiàn)小麻雀的羽毛是赤褐色，兩個眼珠像兩個黑豆在轉(zhuǎn)，我喂了它米和水，可它卻絕食，我猜，它想媽媽了，小麻雀不時的往窗外望著好象在看有沒有媽媽的蹤影，讓媽媽來救它。它隔著玻璃望著外面的世界不停的向玻璃撞去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，邊撞還邊絕望的叫著，我看見它悶悶不樂的樣子，心碎了，我想，我不應(yīng)該把自己的快樂建立在別人的痛苦上。
鳥兒渴望自由的天空，人類渴望美好的家園。我被它的行為感染了，我想，如果媽媽找不到我了，會急瘋的。小麻雀也如此。我打開窗戶戀戀不舍的'把小麻雀放飛了，讓它自由自在的在天空中飛翔。它不時的回頭望著我，好象在說；謝謝你善良可愛的人，謝謝你的養(yǎng)育之恩！
�。∥业男÷槿�，祝你永遠(yuǎn)快樂。
小麻雀作文3
我喜歡小麻雀有人喜愛日夜忙碌的燕子，有人喜愛眼睛銳利的翠鳥，而我卻喜歡機(jī)靈可愛的小麻雀，麻雀形不驚人。貌不壓人，聲不迷人，可我就是喜歡它。一般麻雀體長為14厘米左右。小麻雀長著一雙烏黑雪亮的眼睛，還有一個嫩黃色尖尖的小嘴，它的頭上有一撮煙色的翎毛，就像戴了一塊方頭巾。
它的背上還有一塊深褐色的斑，當(dāng)它停歇在樹枝上時，那由三根棕色的毛組成的尾巴總是一翹一翹的，小眼睛也東張西望，好像在尋找著什么。有的麻雀脖子上還有一些綠色或藍(lán)色的毛比較醒目，顏色不那么鮮艷但很好看，麻雀的叫聲并不出眾，和大多數(shù)鳥兒一樣，都是“嘰嘰喳喳”的啼叫，有兩只麻雀一唱一和，仿佛在聊天，還會有十幾只一起叫起來，各有各的'節(jié)奏，好像在合唱一支美妙的歌，每次聽到麻雀的叫聲時，我便會作出各種猜測，編織出各種有趣的故事來，小麻雀還會用動作表達(dá)情緒呢，高興時便頭動尾巴搖，生氣急躁是全身的毛都會豎起來。我真想捉一只麻雀來玩玩，可媽媽告訴我說我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)鳥類，要像愛護(hù)家一樣愛護(hù)鳥類。我喜歡小麻雀可愛小巧的樣子，還喜歡它們豐富的叫聲，更喜歡它們神奇的表情，我愛麻雀！
小麻雀作文4
奶奶家住在平房里，她在院子里看見一只不太會飛的小麻雀，便撿了起來，放在紙箱里供養(yǎng)。我放學(xué)回家看見了它，它有一雙非常小的眼睛，三角形的嘴總是動，一身棕色的羽毛，一對漂亮的翅膀，再加上小扇子形的尾巴，湊成了活潑可愛的小麻雀。別看它的羽毛是棕色的，似乎給一點(diǎn)陽光它就閃閃發(fā)亮。非常惹人喜愛。
小麻雀很貪吃，每當(dāng)我用手指給它喂飯時，它總要抬起頭來，咬住我的手指，然后把食物啄完。吃完了這口，它還要那口，非常著急，慢了一點(diǎn)也不行。
小麻雀喝水的'時候更好看，用嘴沾上水面，抬一下頭，一點(diǎn)點(diǎn)把水咽進(jìn)肚里，它好像還要吃食物。
那天，我放學(xué)回家，看見小麻雀躺在紙箱里，以為它在休息，想把它拿起來，喚醒它，讓它吃飯，可是，我怎么摸它，它也沒有察覺，還是那個樣子，我著急的問奶奶：“奶奶，小麻雀怎么不醒��？”奶奶說：“我看看�！彼�是不醒，奶奶往手心里倒了點(diǎn)水，它張開一點(diǎn)嘴，喝了一點(diǎn)水。我著急的心總算落下了一點(diǎn)。
可第二次它不喝了，永遠(yuǎn)的睡著了，我，哭了。
小麻雀作文5
星期六，爺爺去鄉(xiāng)下給我抓了一只麻雀。它非�；顫�，全身都是棕褐色的，帶點(diǎn)花紋，眼睛小小的黑黑的，像兩顆巧克力豆豆，嘴巴尖尖的，一不小心被它啄一下，感覺非常痛。我給它做了一個家。我先把它放在一個小的鐵絲籠子里，然后用廢棄的盒子給它做了一個屋頂，在籠子的旁邊放了一個小瓶子，里面裝了點(diǎn)水，再在旁邊寫上我給它取的`名字----小孔雀。到了吃飯的時間，我拿了一點(diǎn)米放在小瓶子里，小麻雀左看右看，慢慢地就吃了起來。吃飽后，它就閉著眼睛蹲在那里一動不動地睡覺。聽見有人過來，它就會跳來跳去，很慌張的樣子。
第二天我一起來，就迫不及待地去看我的小麻雀，發(fā)現(xiàn)它躺在那里一動不動，心想它還在睡覺吧。這時外公走過來對我說，小麻雀死了，我們這樣關(guān)著它，約束它，它得不到自由，就悶死了。我聽了非常傷心，坐在沙發(fā)上哇哇大哭起來。
這就是我的小麻雀，我可愛的小麻雀，我會永遠(yuǎn)記住它。
小麻雀作文6
有一天，我在放學(xué)的路上，過了一片大森林，忽然，聽見了悲傷的叫聲，我好奇的走了過去，看見了一只可憐的小麻雀，它的羽毛是灰色的，翅膀緊緊地貼在身上。小嘴悲傷的叫著，腳上的傷口留著鮮血，看著他可憐的樣子，我決定把它帶回家，我先處理了一下傷口，支柱鮮血，我把它摟在懷里抱回了家。 到了家，小麻雀的眼睛不停的向四周張望，媽媽看見了，問：“這只小麻雀是怎么回事�！蔽易凶屑�(xì)細(xì)的跟著媽媽說了一下遍，媽媽也很同情它，收留了他。 我把它裝進(jìn)鳥籠子里，每天早晨我先給它換上清涼的水，再撒上黃金色的小米，有時候還給它換換口味，給它一塊菜葉子吃，慢慢地我和它之間產(chǎn)生感情。 每天放學(xué)回家，他都沖我叫上好一陣子，好像在說：“快來陪我玩吧�！�
小麻雀的`傷好了，我為它拆開紗布，讓他盡量休息，媽媽看見了說：“你把它放回大自然才是它的家呀�！笔前�，大自然才是他的家。于是我拿起鳥籠子走進(jìn)森林，慢慢地放開鳥籠門，輕輕地把它捧出來，慢慢地放來它一小子就飛了起來，但是沒有立刻飛走，而是在天空中飛了幾圈后，才念念不舍的飛走了，“小麻雀再見了”我會保護(hù)大自然的，因為大自然不但是你的家，也是跟多動物的家。
小麻雀作文7
我們城市的小麻雀可多了，每天清晨嘰嘰喳喳地叫個不停，我上學(xué)從不遲到，還得靠這天然的“鬧鐘”呢！
有一次，我跟著爸爸媽媽在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫聲驚擾了，我定睛一看，哇，是只幼小的麻雀，它還不會飛呢！我連忙叫來了爸爸媽媽。爸爸用手護(hù)著小麻雀，媽媽用手捉蟲子，我拿來羽毛球包裝筒，輕輕地把它捧了進(jìn)來。
小麻雀的樣子很逗人喜歡。黑黑的小眼睛，閃著亮亮的.光芒，黃黃的尖嘴，啄起米來從不失誤，小嘴旁邊有四條胡子似的東西，黃黃的，身子的色彩卻并不鮮艷，抹著一層油油的羽毛，尾巴翹得老高，仿佛要翹到天上去了，爪子又細(xì)又嬌嫩。
過了不久，它的肌肉結(jié)實了許多，爪子也鋒利了。�。∷孟窨梢燥w啦!可是，它在籠子里可憐地叫著，也許它正在想念遠(yuǎn)方的朋友，也許更在渴望幸福的家，家里有愛它的爸爸媽媽。
頓時，我感到我的臉像楊梅酒一樣紅。于是，我打開了籠子門，捧起它說：“小麻雀，飛吧！這是你該得的自由，飛吧！”我的眼眶濕潤了，為小麻雀的離別濕潤了�！靶÷槿�，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀騰空而起，飛走了……
我希望，它能幸福地飛著，直到永遠(yuǎn)！
小麻雀作文8
一雙撲閃撲閃的眼睛，一個向上翹著的頑皮的鼻子，一張說起話來喋喋不休的小嘴，簡單勾勒出一個女孩的形象。她就是我們班大名鼎鼎的戚瑩。
戚瑩最厲害的.就是她那張小嘴。我很驚訝從她嘴里怎么能一連串說出那么多話來。每當(dāng)看到有不平的事，她就會沖上去跟人家理論。有一次，“大力士”陳翔不講理，要陸靈給他書皮。戚瑩見了，沖到陳翔面前，雙手插腰，“開工”了：“干什么呀，強(qiáng)取豪奪呀，拳頭了不起呀？”陳翔一副不耐煩的樣子：“不關(guān)你的事，她答應(yīng)給我書皮的�！逼莠撚洲D(zhuǎn)向陸靈：“是這樣嗎？”陸靈哭喪著臉：“他逼我給他帶書皮，不帶就搶我的書皮用�！逼莠撘宦牐槐菊�(jīng)地對陳祥說：“在當(dāng)事人受威脅的情況下，所做出的承諾無效，你懂嗎？不需要我替你去問老師吧？”“不……不了！”陳翔一聽到“老師”就慌了，只好撇撇嘴悻悻地離開了。“哼，欺軟怕硬，今天首戰(zhàn)告捷，耶！”戚瑩得意地說。真是個“路見不平，拔刀相助”的“小麻雀”！
麻雀飛得快，戚瑩跑得也不慢。每年校運(yùn)動會，她總會給班級捧回短跑﹑長跑的第一，說起這點(diǎn)，她總是謙虛的一笑。麻雀蹦蹦跳跳，戚瑩也毫不遜色，跳高﹑跳遠(yuǎn)，都是強(qiáng)項
好一只小麻雀！讓我們祝她飛得更高。
小麻雀作文9
一大清早，我去公園散步，每當(dāng)我看見老人們手里提的籠子里的小鳥，我都會想起我的小麻雀。
我正在寫作業(yè)，一種聲音傳到我耳邊，是只小麻雀，它可愛極了！我很想養(yǎng)它，我悄悄的接近它，嗖的一下抓住了它。它黑黑的眼睛，嫩紅的小嘴，黃黃的爪子，還有一個像沒有張開的小扇子的尾巴。
從此，它就在我家入住了。我每天照顧它，可算是無微不至！太陽出來了，我把它放在陽光下，接受陽光的`沐浴;到了晚上，我要把它放回家里，生怕它著涼。
可是，我發(fā)現(xiàn)它的叫聲少了許多，我去給他打掃小米的時候，我打量了它，他毫無生氣，我知道它活不長。于是，我決定放了它，我把它放在陽臺上，他便馬上飛走了，望著遠(yuǎn)走的它，我還是想它留下。
小麻雀雖然走了，但我很高興！因為人和動物都是向往自由，不是嗎？
小麻雀作文10
一天，樂樂的媽媽說：“樂樂��！你怎樣才能學(xué)會飛行��！你看看其他小朋友，它們都可以飛到樹梢上去了，而你呢！樹梢都飛不上去，哎！真*勁�！毙÷槿感南耄哼@次我一定要學(xué)會飛行。它的媽媽就帶著樂樂去找鷹老師，找到了鷹老師，它的媽媽就對它說：“現(xiàn)在可不可以報個名啊！聽說你是飛行高手我們才來找您的�！薄翱梢园�！”鷹老師說：“先交學(xué)費(fèi)吧！”“多少啊！”“300森林幣�！�
第一天舉行了開學(xué)典禮，鷹老師說：“請新同學(xué)們做個自我介紹。”大家都爭先恐后的`介紹自己，輪到樂樂的介紹時，它也很高興的一蹦一跳的上臺，用稚嫩的語氣說：“大家好！我叫樂樂，請以后多多指教。”鷹老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：嗯！這個這個小樂樂會挺聰明的。第二天，剛剛亮，所有小學(xué)生都起了個早，在鷹老師的帶領(lǐng)下做著準(zhǔn)備活動，而樂樂呢！還在床上呼呼大睡呢！。第三天呢！雖然去了，但是它怕苦怕累。第四天仍然是沒聽講……鷹老師看見它這樣，無奈但是的搖搖頭，嘆了嘆氣說：“哎！這么聰明個孩子就這樣浪費(fèi)了。”期中考試的時候，小鷹都飛到房頂了，而小麻雀才飛到樹梢……
老鷹媽媽對小麻雀說：“做事要有恒心、要有毅力，不怕困難，不要半途而廢。
小麻雀作文11
中午放學(xué)回家，我同往常一樣坐在書桌前做作業(yè)。
忽然，旁邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，一只可愛的小麻雀正在窗臺上停著，圓圓的小眼睛像黑豆一樣?xùn)|張西望，好像在尋找著什么。
麻 雀紅紅的、尖尖的小爪子緊緊地捉住欄桿，頭上的羽毛像淺褐色的頭巾，背，腹部的羽毛像銀白色的襯衫。站在窗臺上，小麻雀不停地叫著，好像喃喃細(xì)語：“哪兒 才是我的家？”是啊，在它周圍，到處都是密密麻麻的高樓大廈、川流不息的人群、轟鳴的機(jī)器，而它賴以生存的樹林卻難以尋覓。沒有大樹，它怎么能蓋房子呢？
我好想對小鳥說：想找房子，你可以來我家呀。我會給你建造一所漂亮的'房子，給你捉美味的小蟲子，給你種一片小樹林……我躡手躡腳地走近窗臺，想開窗讓小鳥進(jìn)來。可是，“嗖”地一聲，小鳥飛走了。
是呀，小鳥是屬于大自然的，我沒有權(quán)利限制它的自由。但是我們可以給小鳥自由，多種樹，多建公園，保護(hù)環(huán)境，給小鳥一個美麗的家園。