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捉迷藏作文經(jīng)典【11篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的捉迷藏作文，希望能夠幫助到大家。
捉迷藏作文1
在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我高高興興地來到金筆作文上課，課上老師宣布：“咱們今天去小區(qū)里玩捉迷藏�！蔽覀円宦�，都高興地跳了起來。
于是我們排好了整齊的隊伍準備去小區(qū)里玩捉迷藏。
到了小區(qū)，老師宣布：“不能去樓里邊，不能去小區(qū)的外邊，注意安全。”然后老師就把我們分成了兩隊，老師先選出了負責捉的人靠在墻邊，剩下的人負責藏。當老師大聲喊出：“開始�！蔽揖涂焖俚嘏艿搅俗钸h的'地方，看到一個藏身之處，心想：“這個地方不錯，就藏著里吧。”可是我剛邁出一步，就發(fā)現(xiàn)了敵人。“不好。我要快點離開，不然會被發(fā)現(xiàn)的�！蔽揖o張的想。然后我走著走著就走到了起點，看到一處非常棒地方，小聲的自言自語到：“這里應該找不到，就藏著里吧，反正也沒有地方可以藏。”于是我就鉆了進去。剛剛藏好，沒想到就被他們來了一個背后偷襲，一下子就將我按在了藏身的地方，便抓著我邊喊：“抓到一個！抓到一個！”就這樣，我被他們捉住了成了他們的跟班。雖然被捉住了，但我內(nèi)心還是偏向于我們這隊，每當走到我的同伴藏身的地方，我都會悄悄的用手勢讓他們藏好。
雖然我被捉到了，也一樣很開心，因為玩捉迷藏是我最大的快樂，我非常喜歡這個游戲。
捉迷藏作文2
1.文章將寫得細致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
2.音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象多美啊!
3.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。
4.本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡含蓄雋永意味深長。
5.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
6.文章按事情發(fā)展的順序記敘了的'事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
7.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
8.語言活潑明快富有情趣。故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
9.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。
10.能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了想像力是一篇不錯的作文。
捉迷藏作文3
今天，陽光明媚萬里無云。同學們向我提議：“咱們玩一個捉迷藏的游戲吧！”我聽了心里很高興，一口答應了。
我們像一只只放飛的小鳥，爭先恐后地飛出教室，來到操場上。我們用黑白配來決定，選出的.是郭麗蕓。老師用布把她的眼睛蒙上，她呆呆地站著，忽然她一轉身，清梅在她后面嚇得驚心肉跳的。她忽左忽右，像老虎似的蹦來跳去。她一會兒摸著地上抓；－會兒跳起來抓；一會兒雙手張開抓。她－個勁兒朝陳麗麗抓去，幸好她躲來躲去，逃過一刧。她剛想打里蕓的屁股，里蕓一轉身就抓住了陳麗麗。
陳麗麗上摸下摸，都摸不著。我剛想打她屁股，她－轉身，就抓住了我。
老師用布蒙住我的眼睛。頓時，我的眼前黑洞洞的，我分不清哪里是東，哪里是西，哪里是南，哪里是北。我呆呆地站著，一動也不動，好像一尊雕塑似的，不知如何是好。我剛要抓，心儀打了我的屁股一下，我痛得咬牙切齒。我想抓到她，可眼前黑洞洞的，抓得著嗎？我抓來抓去，只有竹籃子打水——一場空。我大叫：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓嗎？”我靈機一動，想到－個好辦法，我站在那兒，不動，有人打了我的屁股，我馬上用手抓住她的手。這一招真靈，我很快就抓到了一個。
你看，捉迷藏是不是很好玩？
捉迷藏作文4
在我的生活中，有許多趣事漸漸淡出了記憶。但和小姨家的哥哥一起玩捉迷藏的事卻讓我記憶猶新。
那一天，哥哥提議玩捉迷藏，我馬上就點頭贊同。我們剪刀、石頭、布一錘定音。我先藏哥哥找，藏哪好呢？趁著哥哥數(shù)數(shù)的時侯，我四下環(huán)視，很快墻角新堆的草垛吸引了我的視線，不如……我趕緊跑到墻角，把草堆的草垛扒開，一頭鉆了進去，再把草遮掩上。像過去老百姓躲避日本侵略者似的藏在里頭，連大氣都不敢出。透過枯草的縫隙往外看，哥哥數(shù)完數(shù)后，轉過頭來左看看，右看看，什么也沒發(fā)現(xiàn)，便習慣性地往屋里跑去。他大概以為我又會像往常一樣藏在柜孑里或床底下。他大呼小叫地找了半天，也不見我的蹤影，便像沒頭的蒼蠅似的'，一會兒跑到東邊喊，一會兒又跑到西邊找，急得抓耳撓腮。突然，哥哥的腳下被什么東西絆了一下，他踉蹌了幾步，一頭栽倒在地上。見哥哥摔了個嘴啃泥，我忍不住大笑起來，這一笑卻是暴露了自己。于是哥哥趁機抓住了我，同時對我的“草茹頭”造型忍俊不禁。看著自己滿身的稻香，我也不好意思地笑了。
后來我們又互換角色玩了幾次，玩得開心極了。不要說捉迷藏幼稚，玩出花樣后，它也能成為最有趣的游戲呢！
捉迷藏作文5
下課時，一開始班上的同學們各玩各的，沒人說話。突然，有一個同學說：“我們一起去玩捉迷藏吧！誰要玩？”不一會兒，操場那就堆滿了人，你擠我搶的。等我們分配好角色后，就要開始玩游戲了。
游戲開始了！捉的同學從一數(shù)到了十，在他數(shù)數(shù)的時候我們都找好了藏身之處。當他數(shù)完后，他就要來找我們了。
我早就藏好了，可是我心里還是忐忑不安，時不時地會左右張望。正在我左顧右盼的時候，我就發(fā)現(xiàn)他看到我后，像離弦的.箭似的向我飛奔而來。
幸好我及時發(fā)現(xiàn)，撒開腿像一只兔子似的跑起來。我跑得很快，像一陣旋風一樣把他落在了后面。我感覺我跑得夠遠了，遠得他不會再追上來了，就趕緊又找了一個角落蹲了下了�？墒菦]想到他雖然沒有追著我，但是遠遠地一直看著我，等我重新躲好以后，他慢慢地靠近，趁我沒注意，一下子就把我找到了！
這次捉迷藏雖然我被找到了，可是能和同學們一起玩這個有趣的游戲，我非常開心，下一次我再一起玩捉迷藏吧！
捉迷藏作文6
晚上，我和幾個小伙伴們?nèi)V場上玩捉迷藏。
我們先剪刀石頭布，誰輸了，誰就找。結果我輸了，我就來找。
我先閉上眼睛，再數(shù)三十秒，開始找了，我仔細地找呀找呀，這時，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個黑黑的東西，原來是一個小伙伴的頭發(fā)，就這樣，我找到了第一個小伙伴。接著，我發(fā)現(xiàn)一輛車下面有兩雙小腳，我趕緊跑過去，原來是兩個小伙伴藏在了車后面，哈哈！但接下來就不那么好找了，有一個小伙伴竟然藏在了沒人住的小房子里，害我找了好長時間。
還剩最后一個小伙伴了，我心里想：就剩一個了，看來我要贏了。結果那一個小伙伴我一直沒有找到，沒辦法，我最后認輸了。結果，那個小伙伴長的很黑，又藏在了一個黑暗的`地方，真是太氣人了。
我們玩了很長時間，媽媽叫我回家，我才戀戀不舍的回家了。
捉迷藏作文7
這天，妹妹來我家里找我還有弟弟玩，于是我和他們兩個說，咱們?nèi)齻�玩捉迷藏吧？弟弟和妹妹高興極了，也非常的贊同，于是我們就石頭剪刀布誰輸誰就找人，我給他們兩個規(guī)定找的這個人必須數(shù)到20，這次是弟弟輸了，弟弟就愛上眼睛，開始數(shù)1.2.3........20。然后弟弟找我和妹妹，每次妹妹都跟著我，然后就會被弟弟發(fā)現(xiàn)，我跟妹妹說下次別在跟著我藏了，可是每次我說不讓跟著，妹妹就非要跟著我，然后我老是輸，我非常不高興，我說不玩了，媽媽看到了說：“你是哥哥類，就應該帶好妹妹和弟弟”，我們玩了好長時間，好累啊，出了滿頭大汗，媽媽就說別玩了，過來喝點水，吃點東西吧，我們幾個開心的`停了下來，速速跑到媽媽跟著高興極了。
捉迷藏作文8
早晨，陽光明媚，金光燦燦的光照在我們的身上，涼爽的秋風吹來，使人覺得非常舒服。
這幾天放假了，我做完了作業(yè)以后，有很多空閑的時間。怎么辦呢？我想了想，最近很長時間沒跟鄰居幾個小伙伴玩了。我連忙去找那些伙伴，正好他們都在家里....我們來到花園里，一陣陣清香味撲鼻而來。我們今天玩什么游戲呢？我們覺得‘捉迷藏’的`游戲比較好玩。游戲開始了，首先輪到我來找。
伙伴們你躲我藏，我就在這時侯，趴到墻上，露出半只眼晴，一邊數(shù)，一邊偷偷地看著。等我數(shù)到了十，我故意問：“藏好了呢？”外面沒有聲音，我裝模作樣地看看這兒，望望那兒。突然，我撲向這兒，撲向那兒，把一個個小伙伴們都捉到了......所以，我每次都輕而易舉地捉到了他們。
今天，我玩得很開心�！矫圆亍挠螒蚴刮覀兊挠颜x更進一步。
捉迷藏作文9
“叮鈴鈴”下課鈴聲打響了，大家像脫韁的野馬一樣沖出教室，我和另外三個同學玩新建的“捉迷藏”游戲。規(guī)則是：分一個同學捉，那位同學數(shù)20秒，其他的同學跑，而且捉的人光看到還不算，必須抓到人才算。
游戲開始了，由我來抓，哎，只好認吧，不認也不行，誰叫我運氣背。剛剛想完，他們已經(jīng)以比閃電還快的速度沒影了。
我走著走著，突然看見了陳季林，原來他躲進了圍棋教室，露出的一條門縫暴露了他，我悄悄地把門打開，輕手輕腳地走近他，然后猛地一抓，被我逮個正著，他才反應過來，可是他已經(jīng)跑不掉了，他才極不情愿地跟著我去捉另外的兩位同學。
還沒有一會兒，我前面有三條路，向前？上去？還是下去呢？正在苦惱的`我，突然聽到幾陣聲音，我側耳傾聽，是從下面?zhèn)鱽淼穆曇�。我想：嘿嘿，底下可是死路。我毫不猶豫地跑了下去，大喊一聲：“你往哪里跑！”把驚恐的邱彤死死抓住。
眼看著上課鈴快要打響了，可是還沒找到徐海森。上課鈴已經(jīng)打響了，我們像打霜的茄子蔫了。我想：他一定要回教室，我就“守株待兔”，過了一會兒，他果然回了，我猛地一撲，徐海森看著我不知說什么好，而我露出了勝利的微笑。
游戲結束了，我們快快樂樂的上課去了。
捉迷藏作文10
晚上，我召集了幾個小伙伴，一起去市政廣場玩。
一路上，我們有說有笑地來到廣場，卻不知道玩什么游戲。我抓耳撓腮，左思右想，玩什么好呢？突然，我靈機一動，對小伙伴們說：“我知道玩什么了！”“什么游戲？別賣關子了！”他們拭目以待。我興高采烈地說：“捉迷藏！”“行！開始吧！”他們異口同聲地回答道。
先來黑白配，我和許珂瑋、樂樂都是躲的，呂程和土匪(外號)來找我們。我迫不及待地找到一個隱秘的.地方躲了起來，我屏聲凝氣，靜靜地蹲在那里，過了段時間后，他們都沒來找，會不會也躲起來在那守株待兔，我剛想探出頭看一看，不料中了呂程和土匪的圈套。他們兩邊夾擊，把我們包圍了！我們決定兵分兩路，我用“飛毛腿”二話不說趕快地向前跑，呂程在后面窮追不舍。我急急忙忙地跑到了一個草地上，可是一不小心被一塊石頭絆倒了。我以為我肯定會被抓了，但我竟然看見呂程站在那兒四處張望，過了好一會兒，他只能去找其他人了。時間老人真不給面子，媽媽約定的“9點”時間到了，我們只好戀戀不舍地離開廣場回家了。
盡管游戲結束了，但是我們整整一個晚上都沉浸在快樂的氛圍中，意猶未盡。
捉迷藏作文11
星期六的下午，下著大雨我在做作業(yè)，做完了，我說：“爸爸，我們玩捉迷藏游戲！好嗎？”爸爸同意了，我說：“我來藏你來找！”
我開始藏了，藏在柜子里。藏好了，我說，：“可以找了！”因為我說話了，爸爸很快的找到我了。我說再玩一次。
我又開始藏了，爸爸說：“藏好了嗎？”我說：“沒有”，我就趕緊藏，藏在沙發(fā)里，這是個很隱蔽的`地方，藏好了，我說：“好了！”爸爸就找，爸爸怎么也找不到，就逗我笑，爸爸說：“我數(shù)三聲數(shù)你就會笑！”可是我忍住了。爸爸用各種各樣的方法，我都不出來，這時聽見媽媽說；“別把孩子憋死了！以前就有個孩子捉迷藏憋死了！”爸爸就趕緊找，我聽見爸爸著急地大聲喊：“耿寧勵，我不跟你藏了，快出來！”媽媽幫忙找，跑到樓下喊我的名字，我還是不出來，以為爸爸和媽媽在騙我。爸爸嚇了一跳，以為我真的死了，就把被子和床板拿了下來，到處弄得亂七八糟，衣服摔了一地。我看見了，知道他們真得很著急！就出來了。爸爸說：“下次再也不玩捉迷藏了。嚇死我了！”