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暖憶的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的暖憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暖憶的作文1
時(shí)間繼續(xù)流逝，如同被按了靜音鍵一般，悄然無(wú)聲......
看，下雪了！不知誰(shuí)喊了一聲。教室里的人不顧寒冷地跑了出去，哇，好漂亮哦！快看，快看！同學(xué)們眼中閃爍著幸福的光芒，我也不例外，嘴里冒出的一團(tuán)團(tuán)白氣仿佛搖身一變，成了一個(gè)個(gè)小精靈，給這灰蒙蒙的世界增添了幾分色彩。
慢慢地，起風(fēng)了，晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)跳起了舞。一陣陣風(fēng)牽著雪花，走了；又有一陣陣風(fēng)牽著雪花，來(lái)了。
這樣的雪花并沒(méi)有讓冬天變得更加寒冷，反而使得寒冷的冬天多了一絲暖意。雪花越下越大，好似一朵朵絨毛，軟軟的，柔柔的，包裹著每一顆熾熱的心。
雪下了好久好久，地上鋪了一層銀白色的路，連接在三點(diǎn)一線中。一眼望去，前方的`景色正如癡如醉的在乳白色的空氣中伴著音樂(lè)跳舞，那音樂(lè)，便是用青春譜寫的，優(yōu)美動(dòng)聽，豐富多彩。青春便是這樣的吧，不管過(guò)程多么不好，多么辛酸，但至少有一兩個(gè)人，一兩件事是值得珍惜和回憶的，親人、朋友。
在校的日子如電影版回放，沒(méi)有暫停鍵，留住現(xiàn)在的美好；亦沒(méi)有停止鍵，重溫以前的趣事。
仰起頭，含一片雪花，澀澀的；又一片，辣辣的；再一片，竟是甜的。
有誰(shuí)了解，雪花的味道因什么變得如此豐富？
我哭了......
雪，繼續(xù)下著。
淚，繼續(xù)流著。
路，依然要走。
暖憶的作文2
20xx年1月28日
今天，開完家長(zhǎng)會(huì)。盡管路上人頭攢動(dòng)，但寒冬的肅穆仍壓制著人們高漲的熱情，死氣沉沉，偶爾的汽車?guó)Q笛聲使人膽戰(zhàn)心驚。坐上車，回到了我的母校。天，依然是那么藍(lán)，微風(fēng)掠過(guò)，朵朵白云在空中泛著點(diǎn)點(diǎn)漣漪，遐思萬(wàn)千，又涌上陣陣暖意。我的母校，你還好嗎？
依然是熟悉的校園，兩邊的樹木蔥蔥，書香濃濃。“教學(xué)生幾年，為學(xué)生想幾十年，為國(guó)家民族想幾百年”的校長(zhǎng)寄語(yǔ)，“書香潤(rùn)澤我心，幸福盈滿我壞”的老師感言，“小學(xué)部，我夢(mèng)飛的地方”的學(xué)生誓言……又一次領(lǐng)略學(xué)校的大氣與豪邁。我們的夢(mèng)想，不就是在小學(xué)生涯的熏染中開始起舞的嗎？
走在操場(chǎng)上，耳畔回想起陣陣歡聲笑語(yǔ)，腦海中那些熟悉的人影也依稀隱現(xiàn)。“唉，小同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)廁所在哪兒？”我微笑不語(yǔ)，伸手指向了教學(xué)樓，剛想說(shuō)話，猛然想起，那是初中廁所的位置，我怎能……轉(zhuǎn)過(guò)身子，一臉沮喪，“我?guī)��！边@一刻，不知為什么，我潸然淚下，這片曾經(jīng)我最熟悉的土地，原來(lái)，我離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
斗轉(zhuǎn)星移，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年。回首小學(xué)生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有一種感動(dòng)縈繞在心間。小學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是氤氳著絲絲甘泉滋潤(rùn)精神的溫馨家園。
如今，我們已步入初中，小學(xué)的生活固然值得留戀，但我們的心靈還能與星空一樣璀璨，與藍(lán)天一樣澄澈?jiǎn)幔?/p>
“再見，母校！”我在心里默默地說(shuō)。
暖憶的作文3
回憶里，它是一個(gè)帶給我快樂(lè)和幸福的地方�！}記
船只往來(lái)亂如麻，但不是官船；門前有條藍(lán)綢緞，不過(guò)是長(zhǎng)江，它離喧囂的城市甚遠(yuǎn)，卻處處有著城市的味道。
回憶中，我出身在這，每天起床都能看到園子里種菜的奶奶，聽到公雞打鳴的聲音，爸爸和媽媽都在城市里打工，我只好居住在這，每天坐著爺爺?shù)能囎�，�?lái)來(lái)回回去診所。
那時(shí)的我，坐在爺爺?shù)能嚭�，看著�?lái)來(lái)往往的行人，欣賞著竹林和鴨的游姿，那吊甩著小腳，小眼看世界的感覺(jué)讓我覺(jué)得神氣，更讓我覺(jué)得幸福，盡管缺少父母的陪伴。
長(zhǎng)大了，它帶給我許多的快樂(lè)：炒花生、烤洋芋，與它親近的快樂(lè)時(shí)光我都寫在了作文里，它帶給我的`快樂(lè)可想而知，雖然也曾遇溺水的危險(xiǎn)，但好處還是數(shù)不清的；金色的油菜，溫暖的沙灘，還有共享單車……哈哈，多濃的城市風(fēng)��！
豐收的季節(jié)最快樂(lè)，我陪著奶奶在田里收棉花，家里便有一大片“白云”，我跳到“白云”上，卻沒(méi)有掉下來(lái)，剛摘的棉花暖暖的，充滿著陽(yáng)光的味道。
記憶中的家鄉(xiāng)，你帶給我的快樂(lè)與幸福，時(shí)刻溫暖著我，你帶給我的快樂(lè)在我心中從未離開過(guò)。