笨笨的小熊去上學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的笨笨的小熊去上學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在深林的河邊，那里綠樹紅花、蒼翠欲滴在這生活著小笨熊一家。他們與花草作伴，還有其他小動物陪伴著它們。一切的一切如此安靜祥和。

　　轉(zhuǎn)眼間，笨笨的小熊長大了，該上學(xué)去了。笨熊的父母很不放心，因為呀，雖然小笨熊他有著龐大的身軀，但是骨子里卻比小兔還柔弱，見到老鼠也會嚇得( )屁滾尿流。

　　熊爸爸說：“孩子他媽，我們也該放手一搏，讓笨熊看看外面的世界了。如果都是我們在保護(hù)他，那么，笨熊真的就長不大了。雖然當(dāng)年我爸的死一直讓他有陰影變得膽小，這一次，一定要讓他克服恐懼。”小熊的媽媽聽了熊爸爸的話，稍微放下了懸著的心，但又有點害怕。

　　當(dāng)他們告訴笨熊要去上學(xué)的時候，他卻搖搖頭，招招手說；“不，你們休想�！�

　　熊媽媽勸導(dǎo)到；“小熊啊，你就在那邊學(xué)習(xí)一下知識，會很快樂，雖然爸媽不在身邊你也可以好好的生活，有和藹的老師和可愛的動物同學(xué)，你一定會幸福的。等一學(xué)期結(jié)束，爸爸媽媽就帶你回來放一個月的寒假，給你吃棒冰好不好！”

　　小熊將信將疑地說道：“你們說的，都是真的嗎！”

　　熊爸爸趁熱打鐵道；“是呀是呀，我們等你回來就去環(huán)游世界。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考試獲得好的成績�！苯K于，小熊覺得上學(xué)不一定是壞事，就答應(yīng)了。

　　第二天，大家來到最負(fù)盛名的動物學(xué)校，父母們大包小包的遞給孩子行李，又說；“記得好好吃飯，和同學(xué)相處和睦，上課積極舉手，認(rèn)真點啊……”馬上，學(xué)校的大門開了，大家依依不舍得將自己的孩子送入知識的大門，看著他們遠(yuǎn)去。

　　小笨熊在學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu)、人緣良好。是所有同學(xué)的朋友雖然他剛到學(xué)�？蘅尢涮��？墒怯幸惶欤�老師帶著他們?nèi)ボ娪?xùn)，每個小動物都要戰(zhàn)勝自己過了斷橋，當(dāng)然有很好的防護(hù)設(shè)施。及全班的小動物都過了橋，只有小笨熊一直推脫，在他的心中爺爺在過橋時不幸墜落而亡的畫面一直浮現(xiàn)在他的腦海中，所以一直有陰影，所以膽子特別小。小動物們都看見小熊不敢，小黃狗先帶頭鼓勵著它，大家也一起為小熊加油。吶喊助威的聲音響徹云霄。

　　終于他鼓起勇氣，閉上眼睛默默祈禱，又睜開。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的扶著扶手邁出了第一步，發(fā)現(xiàn)原來不是那么可怕的事，慢慢的放開了扶手，輕松的走了過去。小動物為他喝彩，也許從這次以后，小熊慢慢變得勇敢起來，不再膽怯。戰(zhàn)勝了自己，克服了恐懼。

　　一個學(xué)期過去了，父母們又聚集在大門口，接走了自己的孩子，小笨熊再次“高中狀元”并與父母分享了走斷橋的經(jīng)歷和心得體會。父母欣慰的笑了。他們遵守承諾環(huán)游世界去了……