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無(wú)處不在的美作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的無(wú)處不在的美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)處不在的美作文1
生活就像一杯白開(kāi)水，清清淡淡，平平凡凡。
我曾抱怨生活平淡無(wú)趣，離那些美的，燦爛的一些東西太遠(yuǎn)，殊不知，美，就在身邊。一天早上，我迎著燦爛的陽(yáng)光哼著歌兒，開(kāi)心的向教室走去。當(dāng)走過(guò)轉(zhuǎn)角處的垃圾桶時(shí)，我看都沒(méi)看它，用手捂住鼻子打算快步走過(guò)去。不用看也知道，那兒總是堆滿了亂七八糟的垃圾，而且臭氣撲鼻。可是這時(shí)，我卻覺(jué)得不對(duì)勁兒�！把�，今天怎么這么干凈，沒(méi)有臭味兒?”我詫異地看著那兒，大叫出聲，“呀，是小玲呀!早上好!”我回頭一看，只見(jiàn)新來(lái)的插班生蕓蕓正拿著一大袋垃圾，她邊擦去手上的灰塵邊沖我笑著打招呼�！斑@……是你干的?”我語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)道�！班�，是呀!我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，就看見(jiàn)這里這么臟亂，所以想給這個(gè)學(xué)校除除‘害’呀!”她歪著頭微微一笑。沒(méi)等我愣過(guò)神兒，她又沖我說(shuō)：“對(duì)了，別告訴別人�！薄笆裁�?你辛辛苦苦把這兒打掃干凈，還讓我保密?”我懷疑她腦子壞掉了!“誒?我?guī)蛯W(xué)校做點(diǎn)兒事，是應(yīng)該的，干嘛告別人呢?”她有點(diǎn)兒困惑地問(wèn)我，但馬上又笑開(kāi)了，“對(duì)吧?”我看著她在燦爛陽(yáng)光下的笑臉，突然覺(jué)得，好美好美。
傍晚放學(xué)回家時(shí)，老師叫我把黑板報(bào)重出一遍，“什么?”我可急出了一頭汗。要知道，明天可要單元考!我把黑板報(bào)出完，那要猴年馬月才能回家復(fù)習(xí)啊!我郁悶地擦著黑板報(bào)上次的內(nèi)容，邊擦邊嘟噥;“你們都回家好好復(fù)習(xí)吧，明天都考100分!本姑娘復(fù)習(xí)的大好青春就浪費(fèi)在這破黑板上了!哼!”“嗨，嘟噥啥呢?”不知何時(shí)，好友文星已在我身后了。我對(duì)她把煩惱宣泄了一通�！鞍�!我還以為什么事呢!我來(lái)搞定!”文星卻一拍胸，說(shuō)道。我驚訝的看著這個(gè)仗義、男孩子氣的'朋友：“什么?”她也不耽擱，馬上召集了五、六個(gè)班中的學(xué)習(xí)尖子，來(lái)幫我出黑板報(bào)。人多力量大，三下五除二就搞定啦�！爸x謝!”我對(duì)文星她們感激地說(shuō)�！爸x什么!”大家的笑聲環(huán)繞在學(xué)校上空。我聽(tīng)著，嘴角也情不自禁的彎了起來(lái)。看著同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉，我突然覺(jué)得，好美好美……
原來(lái)生活并不缺少美，美就在身邊……
無(wú)處不在的美作文2
夏夜在海邊是涼爽的，清風(fēng)拂過(guò)肩頭，頭發(fā)飄過(guò)臉頰。仰望蔚藍(lán)的天空，感覺(jué)這夏天是那樣的精彩與愜意。而她卻無(wú)心欣賞這美麗的天地。她站在海邊嗅到的只有海風(fēng)的苦澀，無(wú)情的海風(fēng)吹亂了她的秀發(fā)，擾亂了她的心情，她感到的是心寒徹骨。
她無(wú)數(shù)次的落榜使所有人包括她自己都看不起她，他覺(jué)得這個(gè)世界太冷酷無(wú)情了。她想從迷失中逃脫出來(lái)，但隨之而來(lái)的卻是一種悲哀與凄涼。
無(wú)聊之余，她用腳尖在沙灘上畫(huà)出一朵花來(lái)，大海的美景她也許從不曾留意過(guò)，畢竟突然從小就在這里長(zhǎng)大。這時(shí)，她的父親來(lái)了：“孩子來(lái)，我?guī)愠鋈タ纯�。外面的風(fēng)景一定比這里好�！彼难壑虚W過(guò)一絲遲疑，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們坐了大半天的公交車，在傍晚時(shí)分，又回到了這同一片沙灘。父親捂著她雙眼的手慢慢松開(kāi)，她待看清楚言情的事物后，滿臉驚愕。這時(shí)已是黃昏了，她看到了怎樣的一番的景象啊!夕陽(yáng)漸漸沉淪在海天交接的邊際，黃昏里便是一個(gè)彤紅豐韻的少女，披著粉紅的紗，含著醉人的笑，向她走去。海風(fēng)中的絲絲清靈給了浮躁中流曳的，渴望激昂的心路，以最平貼的慰藉。
這是一種怎樣的美?美的流光溢彩，讓人流淚。
女孩慢慢轉(zhuǎn)移視線，看到了她自己先前用腳尖繪出的花，她疑惑的問(wèn)向身旁的父親：“這就是我們家附近的那個(gè)沙灘嗎?”父親鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是只有像‘蘇州園林’那種被國(guó)家賜了‘星’的景色才算是美景，這片沙灘每天傍晚都會(huì)有這種景色，只是你從小就在這里長(zhǎng)大，所以才讓習(xí)慣掩蓋了這怡人的景色�！彼�(tīng)聞后突然笑了：“不是只有國(guó)家的景色才好看，高考也不是我人生唯一的.出路。”女孩又振作起來(lái)了。
我們常說(shuō)，習(xí)慣的地方?jīng)]有景色。然而事實(shí)是，習(xí)慣的地方一樣有風(fēng)景，只是我們對(duì)習(xí)慣的地方容易產(chǎn)生一顆麻木遲鈍的心。我們那顆麻木遲鈍的心，掩蓋了身邊的美景。
當(dāng)我們對(duì)身處的環(huán)境總是心懷抱怨的時(shí)候，是不是可以從這個(gè)故事中得到啟迪：美景就在身邊等著你去發(fā)現(xiàn)，美就在身邊!
無(wú)處不在的美作文3
生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活，它像一曲悠揚(yáng)的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始，這首曲子就晝夜不停地譜寫著幸福與溫馨，人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，它容納了萬(wàn)物，更是一道道多彩多姿的美景!
春
每天匆匆忙忙，上學(xué)下學(xué)，路上的風(fēng)景美不勝收，春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀!沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比!
夏
夏天晚上，趴在窗臺(tái)在仰望夜空，真美!望著那星群密布的天空�？粗粗�，覺(jué)得星星對(duì)我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
秋
秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，山上楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。啊!楓葉，好美呀!
冬
冬至過(guò)后，大江以南的.樹(shù)葉也不至于脫盡。寒風(fēng)──西北風(fēng)──間或吹來(lái)，至多也不過(guò)冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，經(jīng)營(yíng)屋外的生涯了。
若下起了雪，雪花就像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;又像來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間;好似湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星;仿佛是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的?小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美!
美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。美需要你去發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗，定有一番感悟在心頭。
無(wú)處不在的美作文4
風(fēng)揚(yáng)起如花的流年，將時(shí)光定格在這一剎那。此刻，我不愿奔跑向前，只愿在時(shí)光里享受這美的瞬間。
--題記
“疏雨漏梧桐，春水洗杏花。劍門斜雨細(xì)，古城滌塵輕�！蔽译S著漫天的雨來(lái)到這個(gè)古城中�？磿r(shí)光匆匆，卻停留下了這座千年未變的古城。一場(chǎng)春雨，洗盡古城，將古城的面紗慢慢揭開(kāi)。雨歇息時(shí)，我撐一紙傘，慢慢行走在古城的街道里。春雨洗去了古城那神秘的氣氛。我只看見(jiàn)古色的城墻上熠熠閃著微光。城巷里柳低萬(wàn)行，水動(dòng)千波。
我走進(jìn)禪院里，體會(huì)著“萬(wàn)籟此俱寂，只余鐘磬音”的雅靜。因?yàn)槭怯晏�，進(jìn)寺里的人很少。我就靜靜地捧著香，獻(xiàn)給菩薩以后，在禪寺里的一小處?kù)o心歇養(yǎng)。許是處于鬧市里太久了，我迫切需要這一刻的寧?kù)o。
是時(shí)間的靜止嗎?不是。這是心靈的凈化。
一會(huì)兒，微雨又飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑了下來(lái)。似是夾著青草的香氣卻又沾了些落花的味道。輕輕地侵入我的鼻孔，洋溢了我的身心。我看見(jiàn)桐花在微雨譜寫的旋律中飛揚(yáng)，化作粉蝶，停在秋千青春的藤上，驚擾了橫斜的迷迭。我輕輕吟誦著“落花萋萋遍南城，落花作塵，雨未歇。袞袞幾刻光陰，惜流景，人未靜�！�
“袞袞幾刻光陰，惜流景，人未靜�！笔前。谌绱说木辰缰�。光陰卻在不知不覺(jué)中流逝了，而我們卻只是一群珍惜眼前流逝之景而心里尋求寧?kù)o之人。眼下的幸福便是眼下的景，眼下的`景便是這座被春雨洗過(guò)一番的古城。這雖然沒(méi)有柳三變“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的豪爽，但卻增添了幾分“隔江人在雨聲中，晚風(fēng)孤葉生愁怨”的別致情緒。
俞想此情此景，便只覺(jué)這寺廟里的雨滴穩(wěn)穩(wěn)的下落，一滴一滴點(diǎn)在心上，抬頭望望天空，更是多年來(lái)在尋找的那一抹藍(lán)。伴隨著冷蒙蒙的氣溫襲人心尖。
我在這禪寺里尋找了靜，好像在那桐花落下的一剎那，只覺(jué)得記憶中許多溫暖的事情翻涌而來(lái)。也就是那一剎那，我體會(huì)到美的瞬間。美的瞬間不是刻意的，而是在隨意間輕輕泛起在回憶里。如一只小舟，在腦海里翻涌起伏。
美。不缺少。美的瞬間，洋洋灑灑。需要我們自己去走進(jìn)自己內(nèi)心那座“古城”。自己去感悟美的瞬間!
無(wú)處不在的美作文5
自然界有許多美的瞬間。一棵小草鉆出泥土，一朵玫瑰燦然綻放，一掛瀑布跌落懸崖，一輪圓月升上樹(shù)梢，一只小鳥(niǎo)破殼而出，一滴水珠悄然滑落……只要你用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的內(nèi)涵。
壯美是滾滾江流從天而下，轟擊在青色巨石上掀起的萬(wàn)丈巨浪；是陰云密布的天空中瀉下一道曲折耀眼的閃電，發(fā)出震動(dòng)大地的雷鳴；是沉默已久的火山突然噴薄出熾烈的情愫，用紅色的血液書(shū)寫地表凹凸的詩(shī)章。壯美的瞬間是電光一閃的大氣。
婉美是雪白的云朵如羊群游弋草原一般，在隨著牧人的羊鞭時(shí)卷時(shí)舒；是葉底黃鸝三兩聲，欲抱琵琶半遮面，羞羞答答唱著的婉轉(zhuǎn)的情歌；是浮游在空中的水珠凝成雪絨花，瓢飄灑灑落入大地的懷抱。婉美的'瞬間是細(xì)水長(zhǎng)流的平靜。
曠美是深秋鋪天蓋地而來(lái)的西風(fēng)舞動(dòng)畫(huà)筆，將漫山遍野的樹(shù)葉愈染愈紅；是彌漫在山河之上的大霧，揮灑海市蜃樓的傳奇；是明月從波光粼粼的海面升起，給萬(wàn)千波浪鍍上的點(diǎn)點(diǎn)銀光。曠美的瞬間是蒼茫的豪邁。
自然美的瞬間如此絕倫，可人類美的瞬間也絕不遜色。汶川大地震突發(fā)之時(shí)，中年教師譚千秋毅然伸開(kāi)雙臂，擋住轟然垮塌的水泥板，以血肉之軀護(hù)住四個(gè)躲在講臺(tái)下的學(xué)生；電信搶修隊(duì)長(zhǎng)陳建秋，面對(duì)飛砸而來(lái)的山石，奮力一推，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望讓給同事；年僅九歲的小學(xué)生林浩，在逃出教室后，又決然返回正在垮塌的教室，從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己也被砸傷……這些都是何等壯美的瞬間!
珍愛(ài)大自然，為花草掬一捧水，為綠葉拂一次塵，為鳥(niǎo)兒支一個(gè)筑巢的臺(tái)架……讓我們心中無(wú)限的詩(shī)意在與自然的交流中釋放，讓古老的天性與現(xiàn)代世界溝通，則是炫美無(wú)比的瞬間。
當(dāng)列車轟鳴著穿行在“世界屋脊”青藏高原時(shí)，當(dāng)神舟七號(hào)航天員在太空步出艙門向全世界人民問(wèn)好時(shí)，當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)由燃放的煙花閃亮而出的29個(gè)巨大腳印向“鳥(niǎo)巢”一步步走來(lái)時(shí)……誰(shuí)能不承認(rèn)這些都是地球上最曠美的瞬間!
讓我們珍惜美的瞬間吧，因?yàn)樯枰赖淖虧?rùn)!讓我們創(chuàng)造美的瞬間吧，因?yàn)槭澜缧枰赖酿B(yǎng)護(hù)!
無(wú)處不在的美作文6
日常生活是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，不斷演繹著親情的融融暖意；日常生活是一幅壯觀的畫(huà)卷，描繪著好朋友之間的絲絲真情；日常生活是一座雄偉的大橋，構(gòu)筑起人與人的濃濃誠(chéng)摯。一個(gè)小小的善舉，一個(gè)美麗的微笑，一次善意的.謊言，一次成功的喜悅，這一切都是美的寫照。
日常生活是一種美。義務(wù)獻(xiàn)血者毅然伸出了手臂；高職高薪者放棄了機(jī)會(huì)，堅(jiān)定地走向大西部；好心人們省下錢來(lái)為困難家庭捐錢捐物……日常生活中的美已不需要去刻意尋找，日常生活中的美往往讓人感動(dòng)，它就在你我身邊圍繞，其實(shí)只要你善于發(fā)現(xiàn)并閱讀這份美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng)造者。
勞動(dòng)也是一種美。我家附近有位清潔工，穿得很整潔，干干凈凈。每次人們提著垃圾袋走向他時(shí)，他總是微笑著。看他打掃地上的垃圾也是那么專注、那么用心，好像在做一件大事似的；看他推垃圾車時(shí)，也是那么認(rèn)真、那么耐心，好像在照看自己的孩子。我震撼他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度，震撼他對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
心靈美更是一種美。我們班有位朋友，個(gè)子矮，做過(guò)兔唇修復(fù)手術(shù)，嘴巴有點(diǎn)歪，講起話來(lái)口齒不清，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩潜容^差的。朋友們背后都叫她綽號(hào)“歪嘴巴”，大家?guī)缀醵寂艛D她、疏遠(yuǎn)她。而她似乎并不生氣，對(duì)待朋友還是那么熱情。有一次考試，我突然發(fā)現(xiàn)水筆沒(méi)水了，我挨個(gè)向旁邊朋友借用，可惜他們也只帶一支筆，沒(méi)法借給我。就在我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，“歪嘴巴”主動(dòng)遞給我一支筆，還叫我快點(diǎn)繼續(xù)完成考試。我詫異極了，我羞愧于自己平時(shí)以貌取人，以分?jǐn)?shù)看人。我感動(dòng)于她的真誠(chéng)，我感動(dòng)于她的心靈美。此時(shí)，她在我的心目中是多么美啊。
星星的光輝只有夜晚才會(huì)出現(xiàn)，藍(lán)天的美麗終會(huì)被烏云遮蔽，再嬌艷的花朵也有凋謝的一天，它們的美麗并不永恒。人的外貌美也是沒(méi)法永恒的，唯有心靈美，才會(huì)永遠(yuǎn)地保持下去，永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的光芒。
美無(wú)處不在，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要用一顆美的心靈，用心靈去感知美，用生命去呵護(hù)美，才能盡情領(lǐng)略美的意境，沐浴美的溫泉，浸潤(rùn)美的甘露。
無(wú)處不在的美作文7
一、
在夏雨微涼的一個(gè)早晨醒來(lái)，外邊正淅淅瀝瀝地下著小雨。我踩著人字拖，輕輕地推開(kāi)窗戶，細(xì)密的雨絲順著風(fēng)兒飄進(jìn)屋內(nèi)，輕柔地?fù)崦业哪�。雨后的空氣很清新，還帶著一種特別的青草泥兒味。
細(xì)小的雨點(diǎn)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，穿在“滴答”的聲響。它們調(diào)皮地跳入房間，滾落在地板上，可愛(ài)極了。
風(fēng)輕輕地吹拂著，吹動(dòng)著雨點(diǎn)兒肥胖的身軀。雨落在了草叢里，使花壇里的那一抹綠色更加動(dòng)人，更加鮮艷。
美，是大自然的花·草·風(fēng)·雨。
二、
花壇里的那盆花還堅(jiān)強(qiáng)地活著。
不知不覺(jué)時(shí)光流逝，已到深秋時(shí)節(jié)。山上楓紅葉落，好久都沒(méi)回過(guò)老家的我決定回老家看看。經(jīng)過(guò)火車漫長(zhǎng)的搖擺，我踏上故土，繞過(guò)了曲折的山路，回到那個(gè)有著青瓦紅磚的老式房屋，第一眼看到的就是這盆花。
這個(gè)時(shí)候，家鄉(xiāng)的樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，一些陪我們長(zhǎng)大的大樹(shù)受不住時(shí)間的煎熬也逐漸老去�？菰锏臉�(shù)皮掩飾不住它們的滄桑，但它們?nèi)栽陬B強(qiáng)地生活，并努力讓自己生長(zhǎng)，演繹著自然之美。
這盆花在院子算是個(gè)奇葩——當(dāng)院子里的花都枯萎老去時(shí)，它仍堅(jiān)強(qiáng)地挺著脊梁，傲向陽(yáng)光，不向歲月屈服。院子里的幾盆花基本上都是一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，耷拉著腦袋，唯有它，在眾多名貴花種中脫穎而出。
如今，這盆花已經(jīng)擺在了我家的陽(yáng)臺(tái)上，它將繼續(xù)傲向陽(yáng)光，而我將陪著它走完它生命最后的路程。
美，是不肯屈服，努力向上的頑強(qiáng)。
三、
在我們平常生活中，總少不了朋友的祝福，老師的`鼓勵(lì)和家人員的陪伴。他們每一句話都深深地牽動(dòng)著我們的心，我們的情。
朋友向我們?cè)忈屃擞颜x的可貴，用友情滋潤(rùn)了我們的心田；老師是我們的人生導(dǎo)師，帶領(lǐng)著我們從無(wú)知走向成熟；家人是我們一生的依靠，像一盞明燈在黑暗中為你帶來(lái)光明和溫暖……情撥動(dòng)著我們的心弦，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了回報(bào)，學(xué)會(huì)了將心比心。
我們的朋友，老師，家人是我們?nèi)松飞系膿从�，陪著我們一起走過(guò)崢嶸歲月，踏上青春之旅，為我們的青春歲月添上一筆更濃厚的色彩。
美，是青春路上有你們的陪伴。
美，無(wú)處不在。
無(wú)處不在的美作文8
美，無(wú)處不在。用你的眼睛，用你的心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美的事物。
我的校園，是一個(gè)花園，美不勝收，讓我來(lái)為大家介紹介紹吧！
首先來(lái)為大家介紹柳樹(shù)。
在教學(xué)樓前面，栽著一棵柳樹(shù)�！八庇旨�(xì)又長(zhǎng)的枝條一直從頭上垂下來(lái)，好似一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的仙女，又好似一位窈窕淑女。調(diào)皮的風(fēng)兒妹妹來(lái)了，她朝柳樹(shù)吹一口氣，柳樹(shù)姑娘便在微風(fēng)中飄動(dòng)。春天一到，柳樹(shù)發(fā)芽了，人們便知道冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。在晴天時(shí)，柳樹(shù)的'身上散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，使人十分精神；陰天時(shí)，從柳樹(shù)的身上，我們看到了朦朧感。
接著是樟樹(shù)。說(shuō)到樟樹(shù)，他可是所有樹(shù)中的長(zhǎng)輩了。打我從一年級(jí)時(shí)，樟樹(shù)爺爺就已經(jīng)在了。他那粗壯的枝干，仿佛有一種使命感，就像一個(gè)老戰(zhàn)士，在為我們站崗。夏天時(shí)，他就像一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋陽(yáng)光�？梢哉f(shuō)是擋風(fēng)遮雨了。
最后說(shuō)桂花。桂花可是一個(gè)大人物，她是我們學(xué)校的�；兀》譃榻鸸�、銀桂、四季桂等。而我們學(xué)校就有金桂和銀桂。
秋天來(lái)了，桂花樹(shù)開(kāi)花了，綻放出了她們最美的笑容。坐在教室里，我們聞到了桂花的陣陣香氣，真是香氣撲鼻。吃完飯后，藍(lán)老師帶領(lǐng)我們觀察桂花。金桂的顏色是深黃色的，有許多小花瓣組成的一個(gè)“大家庭”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵綠油油的樹(shù)上點(diǎn)綴著許多黃色的小花，美極了！站在近處看，一根樹(shù)枝上就開(kāi)有許多小花。我湊近去，深吸了一口氣，“嗯，芳香撲鼻，放在書(shū)中，使書(shū)也有桂花的香氣”。我笑了起來(lái)。這時(shí)，藍(lán)老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們把桂花帶到教室里去怎么樣？讓我們的教室也充滿桂花的芬芳清香�！蔽夷弥鸹�，想：好主意，桂花清新提神的作用，應(yīng)該可以進(jìn)化空氣吧？這樣，我們的教室不就更加透氣啦？
美，無(wú)處不在，等著我們用眼睛發(fā)現(xiàn)。我很自豪能在這樣一所學(xué)校里生活�！劼�(tīng)看，觸摸嘗，還要用心想一想’帶上這幾樣工具，我們一定能發(fā)現(xiàn)生活中美的事物。
無(wú)處不在的美作文9
天的一端，薄薄的晨霧，群鳥(niǎo)飛過(guò)依云聚攏，每個(gè)瞬間都仿佛天造地設(shè)。美，無(wú)處不在。春曦青草。善良美初春的早晨微微有些涼意，卻掩飾不了那春天該有的生機(jī)，暖暖的晨曦灑在人們的身上，他們卻不曾在意，抄著近道匆忙的趕去上班。一六七歲的女孩在草坪上駐足，憐惜的目光默默注視著那些已經(jīng)被蹂躪的東倒西歪的小草。繼而緩緩蹲下身子俯上前，伸出白嫩嫩的小手輕輕扶起折了腰的草兒。又似是不放心一路小跑到商店要了板子和筆，用稚嫩的筆跡專注地寫著標(biāo)語(yǔ)，又小心翼翼地插入土中，保護(hù)著脆弱的草兒。她不顧身上的泥巴擦了擦汗，水汪汪的眼睛盈滿了笑意，轉(zhuǎn)眼間便消失在茫茫人海中，不見(jiàn)蹤影……
青草漫漫，翠綠欲滴，女孩的笑是一處善良的美。
木橋相讓。淳樸美秋高氣爽，滿山紅楓，金黃的燦陰下是農(nóng)民們樸素的美。潺潺的流水上狹窄的木橋橫跨兩岸，一位樸實(shí)的青年正想上橋，卻瞥見(jiàn)對(duì)面來(lái)了位老者，打著補(bǔ)丁的衣衫，花白的`頭發(fā)，灰暗的眼睛卻帶著精煉的光，骨瘦如柴得似一陣風(fēng)就能吹走。青年不時(shí)送上幾句叮囑。待老伯走后，青年招了招手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
小橋流水，淺唱低吟，鄰里鄉(xiāng)親間的禮讓是一處純樸的美。
深巷新亮。溫馨美寒冬臘月，冷風(fēng)刺骨深夜里幽暗的小巷鋪上了一層厚厚的雪毯。一位老婦搓著手哈著氣，慢吞吞地走出大鐵門深深地望了一眼小巷，然后費(fèi)力地將木梯舉起倚在枯樹(shù)上，繼而打著顫，臃腫的身體緩慢而又艱難的爬到頂上，將手里的一盞燈吃力地高掛在枝頭�？匆�(jiàn)燈光亮起滿足的笑了，飽經(jīng)滄桑的臉皺紋更加明顯，然后便回了家，獨(dú)留映在雪地里的燈光默默地照著明，閃爍著而又明亮。
白雪簌簌，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，老夫的燈盞是一處溫馨的美。
天的盡頭，昏昏的夕陽(yáng)，彩霞滿天，暖風(fēng)微拂。畫(huà)面定格，一處處的美麗終連成這美麗的世界，成為記憶中的永恒。美，無(wú)處不在。
無(wú)處不在的美作文10
在春暖花開(kāi)，微風(fēng)拂面的春天；在樹(shù)木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜葉紅于二月花”的秋天；在白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天。一年四季中，都有不同與往常的地方，不過(guò)，也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那是你沒(méi)有用心去觀察，去體會(huì)。
或許只是一張漂亮的照片，一個(gè)精彩的瞬間，一處美麗的風(fēng)景，都能讓你陶醉其中，流連往返。
去年的冬天，剛放寒假不久，我和爸媽就回鄉(xiāng)下老家度假了，我的鄉(xiāng)下寒假日常生活從此開(kāi)始了。我每天早晨都打開(kāi)窗戶，盡情的呼吸著清新的空氣，然后開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)本，我尤如一只小蝦，在浩瀚的書(shū)海中穿梭，遨游。晚上，在滿天迷人的星光下，開(kāi)始沿著河邊散步，聽(tīng)著潺潺的流水聲，借著朦朧的月光看著周邊漆黑發(fā)亮的竹和樹(shù)。媽媽拿著手電筒，照著水面的小魚(yú)兒，爸爸便動(dòng)作熟練地用小網(wǎng)簍將魚(yú)兒撈上來(lái)，我便將裝魚(yú)的小竹筒伸了過(guò)去。在靜謐的.夜里，滿天的星星在竊竊私語(yǔ)，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉(zhuǎn)的歌聲，還有我們的叫喊聲和歡呼聲�？矗≡谒椎氖^縫中不時(shí)伸出一雙鉗子來(lái)，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，好像在小聲說(shuō)：“你捉不到我的，哈！”像一個(gè)頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時(shí)，河邊又想起我們的歡呼聲，和著草叢里昆蟲(chóng)那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。鄉(xiāng)下的泥土中也散發(fā)出沁人心脾的清香，故鄉(xiāng)的月那么圓，那么皎潔，驅(qū)散了人們心中所有的陰霾。
我知道，故鄉(xiāng)到了秋天會(huì)更美，稻谷沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩著這個(gè)古老而又現(xiàn)代的小山村。
其實(shí)，無(wú)論是那個(gè)季節(jié)，那個(gè)地方，只要用自己的眼眸去觀察，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它，可愛(ài)的、動(dòng)人的、美麗的一面，那是一種無(wú)可言喻的自然美。
用心地去體會(huì)吧，那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美，享受美——美無(wú)處不在！
無(wú)處不在的美作文11
春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的時(shí)候，那是美的照映；夏天，當(dāng)陽(yáng)光散射，荷花綻放的時(shí)候，是美的飄揚(yáng)；秋天，當(dāng)果實(shí)累累，金桂飄香的時(shí)候，是美的裝點(diǎn)；冬天，當(dāng)白雪皚皚，雪花飛揚(yáng)的時(shí)候，是美的閃耀……
美，無(wú)處不在，一句溫馨的話語(yǔ)是美，一個(gè)甜蜜的微笑是美，一朵嬌艷的花是美，一顆充滿感激的心同樣也是美……
那是一個(gè)美好的早晨，當(dāng)初升太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室里，又伴隨著那鬧鐘悅耳的響聲，我起床了。那天與往常不同，平時(shí)未見(jiàn)其人，便聽(tīng)其聲的媽媽呢？我在家里看了看。忽然發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)角落里有張醒目的便利貼，我瞧了瞧。哦！該我買菜了，不看這張便利貼都差點(diǎn)忘了與媽媽的約定。于是，我整理好，拎著菜籃就去了離家不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)。
“白菜，八毛一斤。芹菜，一塊五一斤……”還沒(méi)有走進(jìn)菜場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)了菜場(chǎng)中人的叫賣聲，我在菜場(chǎng)的菜攤上左看看，右看看。我走到了一家菜鋪前，看到了令我驚訝的畫(huà)面。菜鋪前有一家三口。一對(duì)夫婦和一個(gè)女兒，那位小姑娘好像在摸索著什么，只聽(tīng)見(jiàn)她的父親對(duì)她說(shuō)：“這是西紅柿，圓圓的，紅色的，像太陽(yáng)，這是豆芽，一根一根，很細(xì)……”聽(tīng)到這些，我就判定這個(gè)小女孩是個(gè)瞎子。隨后我也打聽(tīng)到了，哪家很命苦，小女好得的`是先天性雙目失明，開(kāi)始她們家?guī)∨⑷メt(yī)院醫(yī)治，但因積蓄有限，最終還是放棄了，只好靠賣菜為生。聽(tīng)到這，心中便泛起一股酸味，隨后，兩行眼淚也從眼眶中流了出來(lái)。我每次上學(xué)，都經(jīng)過(guò)她們的菜鋪，都看見(jiàn)了同樣的畫(huà)面。但有一次，她們卻消失在哪菜場(chǎng)里。據(jù)說(shuō)，有位雙腿殘廢的阿姨給那個(gè)小女孩捐獻(xiàn)了眼角膜，并自己掏費(fèi)用給那位小女孩醫(yī)治眼睛。幾個(gè)月過(guò)后，我看見(jiàn)了一個(gè)活蹦亂跳的小女孩，也看到了一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)景，那位為小女孩捐獻(xiàn)眼角膜的阿姨也在，小女孩說(shuō)了一句非常感動(dòng)的話：“阿姨，等我長(zhǎng)大了，我也要把我的雙腿給您，我也要感恩，我要報(bào)答關(guān)心我的所有人……”
沒(méi)錯(cuò)，心存感激，懂得感恩是美，美無(wú)處不在……
無(wú)處不在的美作文12
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，美就在我們身邊，只要我們用心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能捕捉到美的閃光點(diǎn)。美無(wú)處不在。
前幾天，下了一場(chǎng)雪。因?yàn)榉e雪太厚，道路濕滑，所以我不得不徒步上學(xué)。在上學(xué)的途中，偶然間發(fā)現(xiàn)了一樹(shù)梅花，梅花上面覆有不少積雪，遠(yuǎn)處看去，真是一幅傲梅圖。這不由得讓我想起了費(fèi)玉清演唱的歌曲《一剪梅》：“一剪寒梅，傲立雪中�！爆F(xiàn)在這不正應(yīng)了那句歌詞嗎？我又想起了陸游的《卜算子詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！笔前。坊ǖ腵品格不就是孤芳高潔堅(jiān)貞不屈嗎？我發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。
傍晚，我閑來(lái)無(wú)事，找朋友去玩。去的路上，路過(guò)一戶人家，我抬頭一看，偶然看見(jiàn)一束紅色小花，定睛一看，原來(lái)是紅月季。那紅月季顏色鮮艷，可愛(ài)的很。這時(shí)，我忽然想起詩(shī)人葉紹翁的《游園不值》一詩(shī)中寫道：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！睕](méi)錯(cuò)，此時(shí)此景，這株月季不正應(yīng)了這句詩(shī)，翹首期盼迎接春天的到來(lái)嗎？美，真是無(wú)處不在。
周末，我和朋友坐車去游玩，此時(shí)一位杵著拐杖的老人上了車，過(guò)了一會(huì)，駕駛員猛得剎車，原來(lái)前面是有綠燈轉(zhuǎn)紅燈了。老爺爺打了個(gè)大趔趄，我就向老人擠去，想攙扶一下老人家。還沒(méi)等我到跟前，已經(jīng)有一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“老爺爺，來(lái)坐這里吧�！蔽冶贿@一幕看呆了，想不到一車人，沒(méi)一個(gè)人給來(lái)給老爺爺讓座的，這位小朋友卻這樣尊敬老人家！老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友”那位小朋友扶老爺爺坐下了，我慢了一步，我向前走去說(shuō)：“來(lái)小同學(xué)坐我這來(lái)�！笨膳赃呉晃幻利惖慕憬阏f(shuō)：“來(lái)小朋友坐我這兒吧�！币环N溫馨的氛圍在車?yán)飶浬㈤_(kāi)來(lái)，此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)了美無(wú)處不在。
在生活中，美無(wú)處不在，物美，景美，人更美！
無(wú)處不在的美作文13
同樣也是在不經(jīng)意間，作長(zhǎng)途苦旅的心，歇住了步終于再一次真心體會(huì)“美”了，在屬于我的位置窗外有那么一方藍(lán)天。藍(lán)，藍(lán)得透徹飄浮著的云，白，白的徹底偶爾有幾只鳥(niǎo)兒從那兒掠過(guò)，又給望著窗外的我，平添了些許生命的活力。在平時(shí)的日子里總是讓自己壓抑著已失去了術(shù)多甚至對(duì)生活的激情。就那樣一道景，公那樣一道景重新?lián)Q醒了。我，開(kāi)始慢慢睜開(kāi)我那緊閉的眼睛，開(kāi)始欣賞那不算風(fēng)景的景，直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并沒(méi)有麻木，我還有感覺(jué)，還有思想，還有對(duì)美的最原始的向往。我慶幸著，不知是巧合還是命運(yùn)的安排�？傊�，重新欣賞到美的我常常貪婪地凝視著窗外。那真不愧為美景，天上藍(lán)天，天下樓房，房邊有樹(shù)，樹(shù)上有綠葉，葉兒情意綿綿地?cái)[動(dòng)，樹(shù)下有花，花兒幽幽地傳著芳香，在大地母親的懷抱，仿佛他們很了不起，是那樣驕傲地站著。生活著，不過(guò)我想，若要是再有一個(gè)活躍的人，領(lǐng)著一群四五風(fēng)的孩童在那兒跑來(lái)跑去，做游戲，恐怕我也會(huì)跟他們鬧去了。盡管我不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，可那情那景會(huì)讓你感覺(jué)到滿心的愉悅滿懷的.熱血沸騰讓你有無(wú)可控制的加入的沖動(dòng)。那么我設(shè)想的這個(gè)場(chǎng)景又是否有一種“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”的蘊(yùn)味呢？
不只在白天，終究美就是美，即使在黑夜也別有一番趣味。地上的花已變成了一片深黑，只有婆娑的樹(shù)的朦朧身影依稀可見(jiàn)，并且讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)的聯(lián)想而高樓呢？跟渺無(wú)邊際的蒼穹比起就像一個(gè)小小的火柴盒，樓里透出的燈光卻又像夜明珠。這下使小“火柴盒”身價(jià)備增畢競(jìng)內(nèi)有“寶物”嗎？物寶天華，誰(shuí)不喜歡呢？而我最喜歡的并非明珠，與星星相比，我倒是更喜歡星星在繁星點(diǎn)綴的天空，顯得特別神秘，特別有內(nèi)涵星光點(diǎn)點(diǎn)照耀著我斑瀾的夢(mèng)。星光閃閃像佳人的眼睛，目中含情，柔情萬(wàn)種，可以讓我身陷其中無(wú)力自拔，可以想象那是怎樣的一種美�。�
心靈經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)跋涉，要在雨露中舒展身姿當(dāng)日出或日落時(shí)停一下，你的腳步在這個(gè)美麗的眼睛，慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“美”無(wú)處不在。
無(wú)處不在的美作文14
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的美到處都有的，世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵朗鞘裁�？瞧，美是傍晚時(shí)落日的美景；聽(tīng)，美是老師帶來(lái)一節(jié)節(jié)有趣的課；看，美是默默無(wú)聞的交警叔叔在指揮交通……而我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的美就是我家養(yǎng)的.那條小狗。
小狗全身長(zhǎng)著白色的毛，它叫“小白”。它的頭呈橢圓形，頭的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)下垂的耳朵，只要聽(tīng)到可疑的聲音都會(huì)把耳朵豎得直直的。還有一雙十分靈活的眼睛，只要看到新奇的東西就會(huì)把眼睛瞪得大大的。眼睛下面有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，每次我只要有東西不見(jiàn)了，就讓它幫我找一找，就是靠它那靈敏的鼻子聞來(lái)聞去，最后消失不見(jiàn)的東西總能找到。雖然小白沒(méi)有其它寵物狗那么好看，那么高貴，但它十分聰明。
有一次我們出去玩的時(shí)候，我叫小白好好看家。過(guò)了一段時(shí)間之后，小白看見(jiàn)一件衣服被風(fēng)吹跑了，它飛快地追了出去，迅速地從十樓跑到一樓。它一邊跑一邊“汪汪汪”大叫，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)幫我抓住那件衣服啊！”可是，沒(méi)有人聽(tīng)得懂它的“話”，它一會(huì)兒跳起來(lái)張開(kāi)嘴巴想叼住那件衣服，一會(huì)兒飛快地向前跑。幾次之后，它終于抓住了那件衣服。這時(shí)，我們小區(qū)巡邏的保安叔叔看到了小白，以為是流浪狗，可是走近一看發(fā)現(xiàn)它脖子上掛著一個(gè)狗牌，他們決定按狗牌上的地址將小白送回家。這個(gè)時(shí)候我們剛好回到家里，發(fā)現(xiàn)小白不在家，又發(fā)現(xiàn)家里的地板上有很多小白的腳印，可是腳印到了樓梯口就沒(méi)有了，于是我問(wèn)了旁邊的鄰居家，鄰居說(shuō)看見(jiàn)小白跑出去了。我傷心地回到家里，心想：小白是不是因?yàn)槲覀儼阉粼诩依锒鷼獾秒x家出走了？過(guò)了一會(huì)兒，我家門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我打開(kāi)門一看，是小區(qū)的保安叔叔，小白就待在他腳邊，他對(duì)我說(shuō)：“你們家的狗一直追著這件衣服跑，下次你們要好好看管好小狗。”我說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，保安叔叔，給你添麻煩了�！痹瓉�(lái)只是虛驚一場(chǎng)，小白只是去追被風(fēng)吹跑的衣服了。
美的確無(wú)處不在，我們要仔細(xì)地在生活中尋找這些美。
無(wú)處不在的美作文15
日常生活中的美可以說(shuō)是無(wú)處不在，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了日常生活中美的畫(huà)面。
寒假里的一天，我們?nèi)议_(kāi)車去采摘草莓�？磁镒拥氖且晃荒樚藕诤诘睦夏棠蹋┲�(jiǎn)樸。她顯得很不起眼，以至于開(kāi)始的時(shí)候我根本沒(méi)有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽(tīng)：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說(shuō)：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區(qū)的孩子。我資助她上學(xué)，每到放假就把他接來(lái)。”聽(tīng)了這話，我簡(jiǎn)直下了一跳！這怎么可能！老奶奶個(gè)子很矮，有些駝背，走起路來(lái)顯得很疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都很帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問(wèn)了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的日常生活也不怎么寬裕呀？”老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在呢，俺們農(nóng)村的日常生活也好起來(lái)了，供他們上學(xué)一年也就幾百塊錢，俺們省著點(diǎn)，能幫他們一把就幫他們一把……”聽(tīng)了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來(lái)。
這時(shí)，小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買的新文具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跟隨他，我們來(lái)到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書(shū)包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，不錯(cuò)吧！”我想，老奶奶自己平時(shí)一定省吃儉用，才為這個(gè)孩子買下了這么多的文具用品。我的'心里充滿了對(duì)老奶奶的崇敬。我不知道該對(duì)面前的小男孩說(shuō)些什么，一句媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話象不受我的控制一樣從我的嘴里說(shuō)了出來(lái)：“小弟弟，你可一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開(kāi)了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，盡己所能，幫助別人，為我們的日常生活增添美的色彩。