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【推薦】關(guān)于遇見(jiàn)的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于遇見(jiàn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于遇見(jiàn)的作文1
希望從今往后，能夠遇見(jiàn)無(wú)聲的文字，遇見(jiàn)有聲的傾訴，遇見(jiàn)一花一葉，遇見(jiàn)大千世界。
——《朗讀者》
一杯茶、一盞燈、一本書(shū)；茶香裊裊，燈光柔柔，書(shū)頁(yè)沙沙。坐在飄窗前安靜捧書(shū)而讀的女子，此刻退去白日“女漢子”的外衣，浸在書(shū)中，尋求心靈的慰藉。月光下，床上兩個(gè)睡相甜美的寶貝臉上淺淺帶著笑。而我，看看這對(duì)寶貝兒再看看手中的寶貝，也笑了。因?yàn)槲�，最�(lèi)?ài)這安靜時(shí)刻的與書(shū)相聚。
有一種相遇·偶遇
第一次和你遇見(jiàn)，我還是個(gè)學(xué)生。當(dāng)我讀到你的散文《母親的羽衣》時(shí)，就把這段話深深的印在腦海中，揮之不去�！懊恳晃荒赣H原本都是一個(gè)美麗的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣�？墒牵�(dāng)她決定做母親時(shí)，就把羽衣鎖進(jìn)箱子，那箱子就永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)啟�！蔽彝蝗幌氲搅宋业哪赣H，想到了她用鬢邊的銀絲、眼角的皺紋換掉了她的羽衣，換來(lái)我一世的愛(ài)。多年后我也成為了一位母親，我把我的羽衣披在孩子身上，但把你的文字刻在我的心上。幾次機(jī)緣巧合，引用你文字的文章總能獲獎(jiǎng)。我想，是你賦予我詩(shī)意的力量。
有一種遇見(jiàn)·相見(jiàn)恨晚
從那以后，我愛(ài)上了你的文字，在書(shū)店里瘋狂尋找席慕蓉的作品，我買(mǎi)了你的第一本詩(shī)集《七里香》�！巴甑膲�(mèng)幻褪色了，不再是只愿做一只長(zhǎng)了翅膀的小精靈�！蔽夷刈x著，只覺(jué)得好美好美，我對(duì)于美的感受都源于你的`文字�！拔乙言诜鹎扒罅宋灏倌�，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化作一棵樹(shù)，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁�！薄兑豢瞄_(kāi)花的樹(shù)》雖開(kāi)的孤獨(dú)卻開(kāi)的高傲。我把書(shū)抵在臉上，癡癡地看著前方，仿佛與你交談，暢談人生真諦，我恨不得再早點(diǎn)與你遇見(jiàn)。
有一種遇見(jiàn)·踏雪尋梅
雪是冬的使者，梅是冬的靈魂，雪中尋梅后的快樂(lè)就如故人又相見(jiàn)時(shí)的欣喜。我在詩(shī)集中的每首詩(shī)間穿梭，感受著流暢的語(yǔ)言，細(xì)膩的書(shū)卷氣息，回味著讓人啟迪的人生哲理，席慕蓉的詩(shī)總能給人這種享受。她的語(yǔ)言極美易懂，字里行間的那份真實(shí)總能打動(dòng)人。我驚訝于你的詩(shī)為何顏色如此鮮亮，后來(lái)才了解你還是一位畫(huà)家，你把色彩融入詩(shī)中，就如雪中那一抹鮮艷的紅色。
后來(lái)，我成為了一名語(yǔ)文老師，我喜歡看到孩子們捧書(shū)在窗邊讀書(shū)的樣子，金色的陽(yáng)光照在孩子們身上，就像給孩子們披上一件金色的羽衣，很美很美。我想，就這樣讓你們與書(shū)相遇，在最燦爛的年紀(jì)遇見(jiàn)最美的自己。
關(guān)于遇見(jiàn)的作文2
每到星期一，在繁華的城市，在上班高峰期，各行各業(yè)的人們或踏著自行車(chē)，或騎著電動(dòng)車(chē)，或開(kāi)著小汽車(chē)，奔往自己的工作崗位。
學(xué)生懷著夢(mèng)想去學(xué)習(xí)，大人們?yōu)榱俗约旱募彝�，為了自己的目�?biāo)，甚至為了這個(gè)世界去工作。老人雖退休了，但志氣還在，精神還在，他們?nèi)ス珗@鍛煉身體，去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
我走在這個(gè)最“熱鬧”的十字路口，紅燈停，綠燈行。路口有形形色色的人：有急得直跺腳、直拍腿的人，有剛從擁擠的公交車(chē)上下來(lái)，歪著眼鏡、斜著身子、慌慌忙忙奔向公司的人，還有瞇著雙眼、晃著腦袋、昏昏欲睡、卻堅(jiān)持在大清早去送孩子上學(xué)的人……
人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往，人們也許看到了，也許沒(méi)注意到，有這么一個(gè)角落。那是一棟大樓的拐角處，又黑又暗，明媚耀眼的太陽(yáng)光似乎從來(lái)照射不進(jìn)來(lái)，在這里，我遇見(jiàn)了一位老人。
他衣衫襤褸，滿臉密布著皺紋，駝著背，彎曲著雙腳，跪坐在凹凸不平的地上，面前放著一個(gè)生銹的鐵碗，里面稀稀落落有幾枚一元硬幣。
看著這位白發(fā)蒼蒼的乞丐老頭，我猶豫了。我身上的口袋里有一元硬幣，也有一角硬幣，我給還是不給呢？要不先丟個(gè)一角，一元錢(qián)可是我回家的車(chē)費(fèi)，沒(méi)有這一元錢(qián)，放學(xué)后我就要走二十多分鐘才能回家。我走到他面前，他雙手抱拳，邊作揖，邊用嘶啞的聲音說(shuō)道：“好心人，行行好吧，行行好吧，家里一家老小都靠我在外邊討錢(qián)�！闭f(shuō)完，紅眼眶里還含著眼淚。我的心一下子被融化了，拿一角錢(qián)的'手卻把兩枚硬幣都拿了出來(lái)，一起丟進(jìn)了那個(gè)破鐵碗，硬幣發(fā)出“叮�！眱陕�。
乞丐老頭伸著脖子往碗里探了探，竟然一下子直起身子，抬頭看著我，用兇狠的語(yǔ)氣說(shuō)：“你當(dāng)我是什么，給一塊錢(qián)，這么小氣！”
他這又一張口，可把我嚇了一跳。他說(shuō)話底氣十足，聲如洪鐘，那眼里沒(méi)有了可憐，全是不滿。我最后看了他一眼，匆匆地離開(kāi)了。
在路上，我尋思道：“這個(gè)乞丐有手有腳，身體健康，定是在外頭騙別人錢(qián)的。一到工作日，即使再辛苦再勞累的人，都會(huì)用自己的汗水來(lái)獲取成果、換取薪水，誰(shuí)也不會(huì)像他，有去工作的能力，卻在原地等待著不勞而獲。這樣的人，真的值得我們同情嗎？”
這一個(gè)星期一，我遇見(jiàn)的這個(gè)老頭時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，每個(gè)人活在這個(gè)世界上，都得付出，都得自食其力，不勞而獲是絕對(duì)沒(méi)有好結(jié)果的！
關(guān)于遇見(jiàn)的作文3
那年夏天，你悄然走近我的生活。和你在一起的日子，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆”。上海的星星是那么的閃亮。至今還記得，你對(duì)我無(wú)比的信任和期待。在集訓(xùn)時(shí)，我暴露出了許多問(wèn)題，所以我膽怯了，沒(méi)有和你說(shuō)怕你知道后會(huì)對(duì)我失望。不知為什么，我特別恐慌看到你失望的眼神。就在所有人離開(kāi)教室后，你叫住了準(zhǔn)備離開(kāi)的我。我心中莫名的一顫，難言的酸楚瞬間涌上心頭。我們站在辦公室巨大的窗前，眺望著上海絢麗的夜空。你和我說(shuō)了一席令我終生難忘的話：“你知道我為什么現(xiàn)在可以站在這里和你說(shuō)話嗎？因?yàn)閯e人一個(gè)月可以輕松完成的訓(xùn)練我拼死拼活用了三個(gè)月才完成！這就是毅力和耐力的考驗(yàn)！這就是不服輸?shù)木瘢「匾氖�，因�(yàn)槲覍?duì)你有信心。我覺(jué)得你能成長(zhǎng)起來(lái)！我不僅僅是帶你訓(xùn)練，我更是教會(huì)你如何堅(jiān)持！沒(méi)試過(guò)你怎么知道你不會(huì)成功呢？”我站在一旁，依舊望著遠(yuǎn)方，表面上風(fēng)平浪靜，內(nèi)心卻浪濤奔涌。你看出了我的心思，說(shuō)道：“明天早上拿出你的狀態(tài)來(lái)！我可以幫助你調(diào)整訓(xùn)練方向！如果你決定放棄，我給你買(mǎi)票回家！”我知道在說(shuō)出這句話時(shí)，你的心中是在笑的。因?yàn)槟阒牢也粫?huì)放棄的！遇見(jiàn)你，那么像巧合，又像是命中注定般。
“因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡和美麗�！蔽沂且粋�(gè)人在上海，你熱情的收留我住在你的家里，每隔幾天，我們都會(huì)去附近的超市采購(gòu)一番。在家鄉(xiāng)沒(méi)有吃過(guò)的各種好吃的，你都帶我吃了一遍。雖然我多次想要和你爭(zhēng)搶買(mǎi)單，但都被你以同一個(gè)理由拒絕，“買(mǎi)的東西又不是你自己吃的，大家共享嘛！”那段時(shí)間我真的把你當(dāng)作了家人，把你家當(dāng)成了自己的.家。一個(gè)有溫暖，有笑聲的家。每天晚上回到家里，最開(kāi)心的就是你帶我們玩游戲，吃宵夜，聊自己以前的事兒，做著男人與男人之間的交流。遇見(jiàn)你，那么像風(fēng)景，又像是命中注定。
“風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x；因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你。留下十年的期許，如果再相遇，我想我會(huì)記得你。”離開(kāi)上海的前一夜，我徹夜未眠，為你寫(xiě)下了近千字的離別感言。直到第二天清晨，最后看了眼睡夢(mèng)中的你，心中是濃濃的不舍，與無(wú)盡的感激。如果有一天再見(jiàn)到你，我必定記得你當(dāng)年的模樣！
現(xiàn)在回想起來(lái)，那些天的記憶，是寄存在時(shí)間深處的卷軸�？v使時(shí)光磨盡，也難忘你的身影。在茫茫人海中，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，就這么遇到彼此，這就是緣分。
如果再次遇見(jiàn)你，你還會(huì)記得我嗎？
關(guān)于遇見(jiàn)的作文4
我一直相信，這世間萬(wàn)物的相遇，無(wú)不深動(dòng)人心。哪怕僅僅是門(mén)前一棵經(jīng)歷了十余個(gè)年頭的銀杏。
春日里的暖風(fēng)，并沒(méi)有給它帶來(lái)什么生機(jī)，這么多年來(lái)，它始終是一段頂著一樹(shù)枯枝的木頭罷了。它的葉片向來(lái)很稀疏，錯(cuò)雜地?cái)[在枝上，沒(méi)有什么聲響，也沒(méi)有什么色彩。盡管陽(yáng)光不很強(qiáng)，雨水不很冷，它還只是蜷著，我遇見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有希望的孩童，它仿佛已完全把自己拋棄在時(shí)間的洪流中了。
盛夏之日，樹(shù)旁的草肆意地蔓延開(kāi)來(lái)，占去綠化帶的一半高度。有些春日里會(huì)笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地?fù)u曳著頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長(zhǎng)，葉片也豐盛些了�？呻y有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風(fēng)時(shí)，沒(méi)有葉子，所以它搖不搖也不知。我對(duì)這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見(jiàn)一個(gè)寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。
秋天里，它為數(shù)不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，為什么一年到頭，它都似只有那么幾片葉子，不多也不少，這真的不像個(gè)真正的生命，仿佛那葉子是用膠水粘止的，沒(méi)什么除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現(xiàn)！
漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天里的樣子，落葉一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的綠意，化成了干巴的黑褐。我突然覺(jué)得，我所遇見(jiàn)的生命，說(shuō)不定不像我想象中的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)�，它的色彩，只從紅變成了深紅，仍然看不到什么脫落和生長(zhǎng)，我越來(lái)越奇怪了，難道我并沒(méi)有遇見(jiàn)它的真實(shí)！
我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)錯(cuò)了，我認(rèn)不出那個(gè)我所遇見(jiàn)的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起來(lái)了。但是一個(gè)早晨，在朝陽(yáng)中，在其它花草的`寒意和自得里，我看見(jiàn)，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶著霧水的嫩葉，默默地挺立在那里……
遇見(jiàn)的，不只是銀杏，這是何等的境界！確實(shí)，生命不需要怎樣的招搖，任何自負(fù)的生命只是在重復(fù)人生。真正的生命，在它的心里，不為人知的發(fā)芽，開(kāi)花。它就只沉默，但在這背后，是一個(gè)生命的日新月異，那才是生命，那才是智者與賢者的生命。我錯(cuò)了。
遇見(jiàn)生命，不止銀杏的干枯，當(dāng)它被真正遇見(jiàn)的那一刻，才讓萬(wàn)物在沉默里熱烈綻放！
關(guān)于遇見(jiàn)的作文5
那是好久以前的事了。那場(chǎng)景，就像濃茶浸過(guò)，透出些許古色古香的感覺(jué)；同時(shí)，也包含著一種淡淡的溫馨的意蘊(yùn)。
我們?cè)?jīng)。
我遇見(jiàn)你時(shí)，你比我小了一歲，卻是一個(gè)世紀(jì)的“漫長(zhǎng)”。我出生在一個(gè)世紀(jì)末，似乎還含著那個(gè)世紀(jì)所經(jīng)歷的痛處，而你，出生在一個(gè)世紀(jì)之初，充滿了新世紀(jì)所贈(zèng)予的陽(yáng)光，但這一切并沒(méi)有絲毫影響到我們的友情。
我們經(jīng)常在一起玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭腦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切，伴隨著我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的每一天。
一切就像是夢(mèng)。
不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿了我們的憧憬和歡樂(lè)；
不知你是否還記得翻過(guò)鐵柵欄，到那個(gè)童真的幼兒園里去，還處處提防著看門(mén)的老大爺？
不知你是否還記得那一只雨天死去的`小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，為它壘起了小小墓碑；
你一定還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩著秋千，你總愛(ài)左邊那個(gè)秋千，我總愛(ài)右邊那個(gè)秋千，在秋千架下快樂(lè)的笑，商討新鮮的玩法……
一切的一切，像翻過(guò)一本積滿灰塵的相冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)陸續(xù)浮現(xiàn)在腦海，而且漸漸親切起來(lái)，很久，很久……
如果說(shuō)，遇見(jiàn)是一種緣，那分別就是一種愁了。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起說(shuō)，我們就這樣一起生活——這也算是個(gè)約定吧。而我，卻先違約了。
前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場(chǎng)上跑步，鏡頭很遠(yuǎn)，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自己的舞蹈生涯。
這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……
我們?cè)?jīng)打水仗的那一片操場(chǎng)，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時(shí)的回憶里，猛地拉回現(xiàn)實(shí)，才覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了兩年。
兩年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，也僅僅是生命長(zhǎng)河中的兩朵小小浪花。說(shuō)短也不短，已然是過(guò)了７００多個(gè)日日夜夜。
兩年來(lái)，無(wú)論是這陽(yáng)光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會(huì)不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？盡管有這千古名句的撫慰，我還是更珍惜相遇對(duì)生命的潤(rùn)澤。
關(guān)于遇見(jiàn)的作文6
在漫長(zhǎng)的人生道路上，會(huì)有許多遇見(jiàn)。一次次的遇見(jiàn)，溫暖著我，感動(dòng)著我，讓我的生活充實(shí)而快樂(lè)。開(kāi)始了我的初中生活，我遇到了我們的班主任——美麗的趙老師。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們首先進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)。那幾天天氣非常炎熱，訓(xùn)練場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。趙老師細(xì)心地愛(ài)護(hù)著我們，她不停地來(lái)回奔走，往我們水杯里加水。她時(shí)刻關(guān)注著我們的身體情況，誰(shuí)有不適就馬上送到醫(yī)務(wù)室。
為了讓我們守時(shí)不遲到，她會(huì)早早來(lái)到教室，對(duì)每一個(gè)進(jìn)來(lái)的同學(xué)發(fā)一個(gè)棗。諧音“早”。多么獨(dú)特而甜蜜的提醒方式啊，她的關(guān)心與愛(ài)心也時(shí)刻鼓舞著我們。
語(yǔ)文課堂上，趙老師每次都精心準(zhǔn)備，啟發(fā)我們思考，讓我們養(yǎng)成好的思維習(xí)慣，她用豐富的知識(shí)灌溉著我們成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月時(shí)，學(xué)校舉辦了一次武術(shù)操大賽。趙老師首先給予我們鼓勵(lì)，讓我們樹(shù)立起拿獎(jiǎng)的決心。她充分利用課余時(shí)間讓我們專(zhuān)心練習(xí)武術(shù)操。她嚴(yán)格要求我們且不斷糾正我們的動(dòng)作要點(diǎn)，每一次都要保證做到完美的地步，訓(xùn)練幾天下來(lái)她的嗓子啞了。我們每個(gè)人都認(rèn)真練習(xí)，不希望她多喊一句話。
比賽開(kāi)始前她與家長(zhǎng)們精心做準(zhǔn)備，為我們細(xì)心地化好妝，帶上了她精心挑選的.裝飾，我們看到了她溫柔的眼神中對(duì)我們勝利的信心，離比賽開(kāi)始不到一小時(shí)，她對(duì)我們做了賽前總動(dòng)員。她講話滔滔不絕，井井有條，給予了我們很大的鼓舞。
比賽結(jié)束時(shí)，趙老師穿著天藍(lán)色的中式運(yùn)動(dòng)裝上場(chǎng)了，與許多年輕的老師們一起表演武術(shù)操。趙老師矯健的身姿、有力的動(dòng)作，一套武術(shù)操打得行云流水，讓我們個(gè)個(gè)都看呆了。我們目睹了趙老師的風(fēng)采，她的嚴(yán)格要求自己、追求卓越的品質(zhì)，也為我們樹(shù)立了榜樣。
這次比賽我們拿到三等獎(jiǎng)，我們有些失望。這時(shí)趙老師鼓勵(lì)我們并告訴我們一個(gè)道理：努力不一定成為最好，但不努力，一定不會(huì)成為更好。這讓我們深深感動(dòng)，她用微笑教會(huì)了我們?cè)鯓用鎸?duì)今后生活中的困難與挫折。
感謝這最美的遇見(jiàn)——這最美的微笑，最美的聲音，最美的課堂，最美的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于遇見(jiàn)的作文7
來(lái)到幽美的蘇州，不能不去看一看水。在清晨還未全化開(kāi)的晨霧中，一只烏篷船穿過(guò)茫茫的霧靄來(lái)到了面前，驚動(dòng)了這春而困的水鄉(xiāng)。
“小伙子，坐船嗎？”一位船娘熱情地問(wèn)道。她身著粗布麻衣翩躚而來(lái)。
她的眼睛雪亮，似一汪清澈的泉水。她是誰(shuí)？是這幅水鄉(xiāng)阡陌圖中普通的百姓嗎？或許她是一個(gè)行蹤無(wú)定的船人，將自己淡然的夢(mèng)融入水鄉(xiāng)，將自己曠遠(yuǎn)的心納入溪流？我無(wú)從知曉。
上了船，發(fā)現(xiàn)又是一番享受。
低矮的烏篷汲取了蘇南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)獨(dú)有的情致，我猜想，這一艘艘的小船就應(yīng)是水鄉(xiāng)的精髓所在吧。船櫓已經(jīng)斑駁，似乎小船已不是在水中漂游，而是在歲月的長(zhǎng)流中不斷升華。這古色古香的小船，載的一定是水鄉(xiāng)的清新與悠遠(yuǎn)。
熱情的船娘一邊搖櫓一邊與我聊天，原來(lái)她正是水鄉(xiāng)中的一名普通女子。她日日生活在水鄉(xiāng)，與水為伴。
她將自己對(duì)水鄉(xiāng)的情愫融入一次次的搖櫓中。他還很熱情地要為我們唱幾個(gè)小曲。這小曲似乎也浸著一種特別的韻味，不僅有著水鄉(xiāng)人的細(xì)膩與樸質(zhì)。還有著一種洗滌心靈的美。我想，在月落烏啼之時(shí)，在楓橋夜泊之日，能夠枕著這毓秀的水韻入眠，該是一種多美的享受�。�
小船的前行帶起陣陣漣漪，也使我遇見(jiàn)了真正的水鄉(xiāng)。
兩旁的房屋靜靜地立著，映入瀲滟的`波光中。淡日已然升起，驅(qū)散了薄霧，也帶來(lái)了蟲(chóng)鳴，縈繞耳邊。船娘搖櫓所起的漣漪，使得駐足水面的水蚤亦猛然跳起，再去尋找一個(gè)安靜的棲息之所。
偶爾在水邊靜謐的房屋中會(huì)走出一個(gè)身著藍(lán)印花布的老人，船娘便會(huì)熱情地向他們問(wèn)好。這樣的招呼已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，而是一種心靈與情感的交流。
水邊一排排低矮的房屋雖不高大，但格外清新；天邊淡淡的紅日雖不明亮，但很曠遠(yuǎn)。正如這水鄉(xiāng)的船娘，熱情好客而又樸質(zhì)踏實(shí)。
但是，一陣尖銳的聲音卻為這淡然悠遠(yuǎn)的世界平添了一抹格外刺眼的灰——那是小艇駛過(guò)的聲音。
船娘看著水面留下的白沫，不禁哀嘆了一聲。
我想我明白他為什么要哀嘆——城市的燈紅酒綠，遠(yuǎn)離水鄉(xiāng)的世廛紅塵都為這曠達(dá)而又平淡的世界帶來(lái)了喧囂與嘈雜。一汪溪流變?yōu)榱丝嗨�，讓水鄉(xiāng)人引起無(wú)限感慨……
船已駛到了小溪盡頭，我目送船娘返回到這一幅水鄉(xiāng)阡陌圖中，心中不禁嘆道：“真美！”但是心中也為科技的發(fā)展而玷污水鄉(xiāng)秀美的景色而嘆息。其實(shí)，返璞歸真才是最真切，最純粹的美！
今天，在這江南水鄉(xiāng)，我遇見(jiàn)了水鄉(xiāng)人的清新悠遠(yuǎn)，也遇見(jiàn)了世間的花花綠綠。
世間浮華轉(zhuǎn)頭空，唯有自然才為美！
關(guān)于遇見(jiàn)的作文8
青少年時(shí)期，是每一個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，每一個(gè)人都會(huì)在這一個(gè)階段中發(fā)生一些與平常不一樣的事情。
從埃德加·斯諾的《紅星照耀中國(guó)》中讀到主席小時(shí)候所發(fā)生的事，我感到青少年時(shí)期的主席有時(shí)很不乖，好像基本上遇到的所有事情都會(huì)與他的父親發(fā)生爭(zhēng)吵，經(jīng)常意見(jiàn)不統(tǒng)一，必須要爭(zhēng)吵出一個(gè)正確的結(jié)果。我認(rèn)為這不是一件壞事，也許是一件好事。主席可以從爭(zhēng)吵中獲得一些自己的個(gè)人看法，有了自己的新的思考，可以因此改變自己。我覺(jué)得，一個(gè)人一生中必定有幾次爭(zhēng)吵，從爭(zhēng)吵中吸取成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，日積月累，由壞事變成好事。
在青少年時(shí)期的主席發(fā)生的事，讓我有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。青少年時(shí)期的主席和現(xiàn)在的我有點(diǎn)像，我會(huì)因?yàn)橐恍┖苄『苄〉氖虑槿グl(fā)生爭(zhēng)吵，會(huì)發(fā)生一些不愉快�？赡軒拙湓捑涂梢哉f(shuō)明白的事情，沒(méi)有用幾句話解決，于是就與父母發(fā)生了爭(zhēng)吵、反抗。
在一天的早上，我因要出去玩，在決定要穿什么衣服的時(shí)候，我和母親發(fā)生了意見(jiàn)不統(tǒng)一；在決定是穿褲子還是穿裙子上，發(fā)生了小分歧。母親覺(jué)得穿褲子很方便，而我想要穿裙子。在經(jīng)過(guò)一次爭(zhēng)吵后，我們兩個(gè)陷入了沉思，此時(shí)周?chē)浅０察o，過(guò)了一會(huì)兒，我們倆好像在安靜中得到了答案，母親尊重我的想法，我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心。后來(lái)，我想了想，在這一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情中，與母親爭(zhēng)吵的我，可能是青少年時(shí)候的我，這是一個(gè)如此真實(shí)，有自我建議、有想法的自己�？吹搅艘粋�(gè)與別人不一樣的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我�；蛟S，母親也看到了這個(gè)不一樣的我，才對(duì)我退讓的吧？
通過(guò)這件事發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的我，在一件壞事中得到了成長(zhǎng)，在壞事中體會(huì)到壞事可以變成好事。
又一天，中午與家人出去吃飯，我與父母意見(jiàn)不統(tǒng)一，但是想了想，我決定，選擇父母的.意見(jiàn)，在此時(shí)此刻我又看到了一個(gè)不一樣的我，一個(gè)在成長(zhǎng)中的真實(shí)的我。在青少年時(shí)期，人會(huì)不知不覺(jué)發(fā)生一些奇怪的事情，會(huì)“不乖”“反抗”等，但是在這一些事情中，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不同點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地感覺(jué)成長(zhǎng)。
在青少年時(shí)期，發(fā)生了爭(zhēng)吵不一定是壞事。母親和我都懂其中的理，發(fā)生矛盾沖突時(shí)都知道去理解對(duì)方，與平常不一樣的事也許是好事。
關(guān)于遇見(jiàn)的作文9
她，是我遇見(jiàn)的第一位語(yǔ)文老師。
她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。
第一次上課，他站在講臺(tái)上半天沒(méi)有說(shuō)話，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿臉深情的說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都好可愛(ài)，真的呦！愿我們一起度過(guò)六年，一起把語(yǔ)文學(xué)好哦！”
她的這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，瞬間拉近了我們之間的距離。
上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對(duì)話、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，從她的口中蹦出來(lái)都是一串串好聽(tīng)的音符�！澳奈煌瑢W(xué)能回答這個(gè)問(wèn)題？答出來(lái)有小獎(jiǎng)勵(lì)喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來(lái)。我很幸運(yùn)，被選中，流利地回答了問(wèn)題�！澳恰揖陀H你一下吧�！闭f(shuō)完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了！“老師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動(dòng)，這個(gè)老師真好，真溫柔！那時(shí)，上語(yǔ)文課是一種期待，一種享受！
閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》之類(lèi)的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺(jué)，仿佛我們正在畫(huà)面中，親眼看著一幕幕翻過(guò)。她說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀了20遍，也聽(tīng)了10多遍，但是，每次聽(tīng)讀都會(huì)有不同的感受。所以，大家盡量多讀，而且要精讀，學(xué)會(huì)做批注，盡量寫(xiě)讀書(shū)筆記。”我的閱讀習(xí)慣，或許就是在那時(shí)逐步養(yǎng)成的。
學(xué)校里池塘邊的紫薇花開(kāi)了，她便帶著我們走入花叢。“如此優(yōu)美的'景色，大家快來(lái)欣賞，仔細(xì)看看，能發(fā)現(xiàn)什么？”“老師，這花會(huì)動(dòng)！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹(shù)，就是從這里來(lái)的了！”大家一聽(tīng)都笑了，便散開(kāi)去，更細(xì)致的觀察起來(lái)了�；▍仓校覀冩覒蛑�，路過(guò)的人們，也都停下來(lái)，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風(fēng)景，這令我們倍感驕傲。
我們愛(ài)她的方式，雖然很樸實(shí)，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時(shí)放在了她的桌上；甜甜的糖果，也總是出現(xiàn)在講臺(tái)上。他總是笑著問(wèn)，“這是誰(shuí)做的，誰(shuí)？”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。
三年級(jí)的時(shí)候，她調(diào)走了。臨走時(shí)，她深情的說(shuō)：“同學(xué)們，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要靠平時(shí)積累，大家可不能放松呀！相信我們一定會(huì)重逢的！”她的話，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。
一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，遇見(jiàn)了她，已經(jīng)帶過(guò)許多屆學(xué)生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記著她一樣。
因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，所以美好，那屬于我們的歲月，已經(jīng)刻在心里！
關(guān)于遇見(jiàn)的作文10
回眸成長(zhǎng)，遇見(jiàn)了你，細(xì)細(xì)聽(tīng)翻書(shū)的聲音，讓我渴望去擁抱這個(gè)世界，擁抱美好。
——題記
乘一葉扁舟弄潮知識(shí)的浪巔，插上一對(duì)翅膀擁抱知識(shí)的美好。
從我“呀呀”學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，她就不斷地改變著我，從前我亦是一個(gè)孤僻而粗心的男孩。而從我上學(xué)后，語(yǔ)文的一字一句一語(yǔ)都在一點(diǎn)一滴地浸入我的心靈，把我?guī)胍粋�(gè)美好的世界，那是春雨對(duì)生命的滋潤(rùn)，是夏雨對(duì)生命的洗禮，是閃電對(duì)生命的照耀，也是雷聲對(duì)生命的啟迪。數(shù)學(xué)教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)。我與“根號(hào)”“等號(hào)”一起邀游數(shù)學(xué)的海洋。我在生物中實(shí)踐，在歷史中銘記。而我慢慢地變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。
你開(kāi)啟了歷史的轉(zhuǎn)盤(pán)，歷史的長(zhǎng)河在我眼前流過(guò)。我手捧一卷泛黃的《詩(shī)經(jīng)》，透過(guò)那泛黃的書(shū)頁(yè)看見(jiàn)了河畔旁一位女子，青絲如瀑，子然獨(dú)立，清風(fēng)吹起她的白紗，似一朵彩云飄蕩天際，又聽(tīng)見(jiàn)北方的邊塞傳來(lái)的高呼聲、碰撞聲，感受“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情。順著歷史的長(zhǎng)河流下，是誰(shuí)在樓臺(tái)上獨(dú)坐孤獨(dú)的嘆道“舉杯邀明月，對(duì)飲生三人”，又是誰(shuí)在落榜后感嘆“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是誰(shuí)望著遠(yuǎn)方朦朧的春雨中燕子成對(duì)飛過(guò)心中的悵然升起，望著東逝的江水，寫(xiě)下“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的千古絕唱“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘是蘇軾的傷感。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的志向。
你如春風(fēng)般拂過(guò)我的臉龐，塑造我的性格，陪伴我的成長(zhǎng)。我的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不夠堅(jiān)持，但是你改變了我，讓我看到無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)和不懈追求真理的.人。司馬遷無(wú)畏艱苦20余年終成《史記》，越王勾踐兵敗后忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終成就霸業(yè)。哥白尼挑戰(zhàn)基督教頑固派，追求真理與科學(xué)提出“日心說(shuō)"。但丁堅(jiān)決反對(duì)中世紀(jì)的蒙昧主義，執(zhí)著追求真理做《神曲》，《地獄》、《煉獄》、《天堂》述說(shuō)著追求真理的思想。是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。
你讓我擁抱了世界，擁抱了美好。讀《駱駝祥子》品人生百味，讀《三國(guó)演義》感壯志豪情，在《德蘭修女傳》我感受到修女的不懈奮斗，在《天藍(lán)色的彼岸》看到關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，在《俯仰之間》體會(huì)俯仰之間的哲理與感悟。遇見(jiàn)了你，我就遇見(jiàn)了美好。
是你讓我的生活充滿色彩光明，黑暗，社會(huì)，人生原來(lái)一切你都有，“暮然回首，你卻在燈火闌珊處”。
潮起潮落，花開(kāi)花落，唯有你始終陪伴著我，改變著我。是你把我?guī)朊篮�，擁抱美好感受知識(shí)的博大。
遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)美好……