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陪伴的作文合集【11篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的陪伴的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴的作文1
我是一個(gè)溫暖而又天真的孩子，已經(jīng)知足有你們陪伴在我身邊。
----題記
影子點(diǎn)燃
第一次遇見你，正是我失敗失落之時(shí)，我看見你在放許愿燈，我問你許了什么愿，你只說了一句話：許愿燈只是寄托一種你內(nèi)心的情感。我對(duì)你說起失敗之事，你卻一副不以為然的樣子，然后忽然握著我的手，并對(duì)我說：經(jīng)歷挫折是平常之事，只要你堅(jiān)強(qiáng)的爬起來再奔跑，你一定會(huì)抓住屬于你的那束陽光。
我感覺到了你掌心的溫暖，你說你曾經(jīng)也失敗過，但你后悔沒有繼續(xù)追尋，你說，我是你以前的影子，所以你讓我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要讓我不要放棄并追求我最初的夢(mèng)想。
謝謝你，你點(diǎn)燃我最后一縷希望，那希望讓我的世界從那刻起變得明亮，謝謝你，你給予了我一股力量，那力量讓我的精神從那刻起變得飽滿。
于是，每當(dāng)我絕望時(shí)便想著你告誡我的那句話，眼睛可以下著雨，但心絕不能下雨。然后就會(huì)有無窮的動(dòng)力。
天空擁抱
我一直知道我對(duì)天空有一種特殊的情結(jié)，卻沒想到你也是。有一次，我流著淚來找你，你抱著腿坐在椅子上，抬著頭傻傻的望著黑色的天空，你那明亮的雙眸止住了我的淚水，你看到我，立刻跑過來，走時(shí)還拿著毛巾，全然不顧自己的形象，面色著急，嘴里還喃喃不已：你這傻孩子，到底是怎么了，怎么還哭了''
你用藍(lán)色毛巾擦去我的眼淚，并用力抱緊我，我忽然莫名的又流起淚來，抬頭仰望，忍住讓自己不哭。黑夜中有幾顆星星發(fā)著光，在那天空中格外明亮，我忽然覺得你就像那星星，一直陪伴著黑夜，守護(hù)著我
我和小舟一起坐到深夜互相取暖，我們不用講話，就可以安慰到彼此心靈的深處。淡白的`月亮照著我們，我們不孤獨(dú)。
知道我為什么喜歡天空么？因?yàn)樘炜盏男暮艽�，大到可以包容一切，所以只要看到天空，所有的煩惱都�?huì)拋在腦后，心情會(huì)變得開朗。小舟你就是我的天空，不管我傾訴什么，你都會(huì)靜靜地傾聽我，于你，我的內(nèi)心會(huì)平靜，并讓我感到有一絲溫暖。
小舟，這世界有你陪伴，使我感到并不孤單，這一路有陪伴，感動(dòng)永遠(yuǎn)在我心中，你教我學(xué)會(huì)樂觀，有力量面對(duì)困難。
后題：小舟，謝謝你！我答應(yīng)你，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，繼續(xù)做一個(gè)溫暖而又天真的孩子。
陪伴的作文2
放學(xué)后，肚子早已咕咕叫了起來。我快速地跑回家，因?yàn)樵绯砍鲩T前姥姥答應(yīng)我晚上做手搟面吃�？斓郊议T口時(shí)，從窗戶里飄出來的不是熟悉的面香，而是一種讓我“作嘔”的氣味。
我急忙地推開門，姥姥在廚房里忙碌著，梳著的整齊的黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā)。我微微的皺了皺眉，大聲地喊道：“姥姥，你這是做的什么啊，怎么這么難聞？”姥姥輕輕地轉(zhuǎn)過頭來，面帶愧疚地說道：“今天小姨帶著弟弟回來了，弟弟想喝骨頭湯，咱們今晚喝肉湯吧�！薄拔也�，我不喝骨頭湯，就要吃面條，姥姥說話不算數(shù)。”我大聲地吼著，摔門而去。
一會(huì)兒，門猛地打開，是媽媽。媽媽面帶怒色，生氣地吼道：“姥姥每天辛苦的為你做飯，你卻動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣。姥姥今天做的`骨頭湯一方面也是覺得你在長身體的時(shí)候需要補(bǔ)鈣喝湯，你不但不感激反倒埋怨起姥姥來了……”媽媽說話跟機(jī)關(guān)槍似的，說的我毫無招架之勢(shì)。
這時(shí)候，姥姥從廚房走了出來，無奈地說道：“哎，孩子不想喝肉湯，就別強(qiáng)迫她了，你小的時(shí)候也是不愛吃肉的，我再重新做碗面條就是了”�？粗牙沿䞍E的背影在廚房忙碌著，我的眼圈紅了，輕聲地對(duì)姥姥說：“姥姥，不用那么麻煩了，我喝骨頭湯吧”。姥姥渾濁的眼睛仿佛有一把火，明亮了起來。
在餐桌上，姥姥不停地給我夾著菜：“這個(gè)西紅柿炒蛋富含維生素C，多吃對(duì)身體有益；這個(gè)油燜大蝦是你最愛吃的，快嘗嘗跟上次做的一不一樣……”姥姥自顧自地嘮叨著。
無情的歲月在姥姥的面頰上刻下了一道有一道痕跡。想著從小到大姥姥照顧我的種種，我的心難受極了。我小聲地對(duì)姥姥說：“姥姥對(duì)不起”。姥姥微笑著說：“傻孩子，姥姥怎么會(huì)跟你生氣呢。”
姥姥，一個(gè)慈祥善良的老人，無怨無悔地照顧著我跟弟弟妹妹，伴隨著我們走過了童年的美好。姥姥的關(guān)愛使我們快樂的成長著，我們長大了，姥姥卻老了。
我心里默念著：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓姥姥變老了，我愿用我的愛伴姥姥歲月長留。
陪伴的作文3
尋一處暖閣，燃一支艾香，折一笠風(fēng)，一袖月，翻開一卷古書，踏時(shí)光而行。飄忽的艾香在鼻尖縈繞，細(xì)碎的清風(fēng)拂過發(fā)稍，醉在書中，從此便是永遠(yuǎn)的地老天荒。
因?yàn)槎�，所以慈悲�?/p>
一代才女張愛玲，是民國的一個(gè)傳奇，一個(gè)永遠(yuǎn)也寫不完的故事。都說人生在世必定會(huì)有一個(gè)知己，執(zhí)子之手相看地老天荒，張愛玲亦遭遇過胡蘭成。胡蘭成許下“愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”，卻最終辜負(fù)了張愛玲。張愛玲雖說真正愛過，但以她的性子，那么清高孤傲，像胡蘭成那樣的人，不值得她愛，也不值得她留戀。張愛玲就像白落梅說的，是民國世界的臨水照花人，她生于月圓之日死于月圓之時(shí)，和那秋月結(jié)了一世的情緣。來時(shí)是帶著一身的才情，死后將無數(shù)文字以及她的風(fēng)骨留在人世，只帶走屬于她的遲暮和一部寫不完的《小團(tuán)圓》。如此女子，當(dāng)真無人能及。
七尋百世，夢(mèng)歸何處？
每個(gè)古物的背后，都有一個(gè)不為人知的故事，有著它們自己的執(zhí)念。去尋，去找，看到聽到的總會(huì)使人潸然淚下。在時(shí)間的長河中，遺落了多少執(zhí)念，又掩蓋了多少往事？到頭來只是一場(chǎng)茫然。古物如此，人又怎樣？像千以亦，像銀嵐，都是為了自己的執(zhí)念而活的。但當(dāng)遇到尹甜萊，所有的一切都變了。那個(gè)天真善良、活潑好動(dòng)的女孩子，讓他們明白，除了找尋自己的執(zhí)念之外，人生還有很多事情去做。放下執(zhí)念，也就釋然了，擁有的，只是一片水面的.平靜。
浮生一夢(mèng)，鏡花水月。
楊柳依依，春風(fēng)和煦，往生花隨風(fēng)飄搖，柳絮漫天飛舞。少年踏風(fēng)而來，白衣飛揚(yáng)，望著對(duì)岸那個(gè)娉婷的身影。他曾失去過她，她也曾走過了他，兩個(gè)人都是對(duì)方心底最珍重的人，可時(shí)光歲月不可饒恕。他是魔族少君，她且鳳族帝君，成了戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。最后她上了無方界，丟下一切，他亦舍棄了魔族尊貴少君的身份，只為救她回來。青天無語，綠水長留，過往如夢(mèng)一場(chǎng)，哪怕滄海桑田？只要閑看華世，坐笑長生，縱浮生不予我往，愿許君，一世風(fēng)流。
書香伴了我多個(gè)日月，使生活更多彩。時(shí)光無涯，只要有書在手亦不覺枯燥。書，就是最好的陪伴。
陪伴的作文4
人生路漫漫，流逝不停待。成長，需要?dú)q月磨煉；心靈，需要呵護(hù)關(guān)懷。而在這數(shù)年成長的過程中，唯有溫情還在，惟有堅(jiān)定還在。我心靈始終的守護(hù)神，無非是我最敬愛的父母。
前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動(dòng)，取得了成功。而其中給予我無窮幫助的父母，用自己那細(xì)心的關(guān)懷造就了我的成功。
賽前，對(duì)于活動(dòng)我十分陌生，一遍又一遍練習(xí)。爸爸媽媽見了，提議讓我在他們面前練習(xí)。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時(shí)放松了許多。當(dāng)我說完之后，期待著他們的回應(yīng)，而他們卻把我叫過來，面對(duì)面坐好。他們沉默了片刻，便開口向我提出建議。他們一會(huì)兒連比帶畫，一會(huì)兒親自示范，一會(huì)兒連聲稱贊，一會(huì)兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無數(shù)次的指導(dǎo)換來了夢(mèng)寐以求的成功。
而我們家還有一個(gè)特別的活動(dòng)，那就是親子交流。每周回到家，總有一個(gè)夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說書里的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽完了我的話，但神情中卻透露著擔(dān)心。隨后他轉(zhuǎn)身指著我手中的書道：“其實(shí)每本書都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內(nèi)容博得一笑，卻是沒有意義的。書中最真正的精髓你還沒有領(lǐng)悟到。不是緊扣人心的情節(jié)，而是真正的精神體現(xiàn)�。 �
他說完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發(fā)亮。鬢上的點(diǎn)點(diǎn)秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無法斗量的深度與對(duì)文化的真摯熱愛�？粗矍暗陌职�，他似乎在這書中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書中，真正和書魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。
看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的'片段，一幕幕在上演，卻演不出我對(duì)父母最濃的愛戀。
愛，它不是錦衣玉食的生活；愛，它不是吃飽穿暖的片面；愛，它更不是置身事外的不聞不問。愛，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵(lì)，更給予你通向深度的想法。
愛，是用陪伴呵護(hù)，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。
陪伴的作文5
陪伴可能是一株低矮的臘梅，陪伴也許是一根小小的竹笛，陪伴亦或是一句溫暖的鼓勵(lì)。但我覺得這些更不如一本書的陪伴讓人更舒心，以書為伴，徜徉書海，漫步在文學(xué)長廊，有詩詞的陪伴真好。
詩中春
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@宛如一幅生機(jī)盎然的春景圖浮現(xiàn)在腦海中，那春是生機(jī)勃勃的充滿活力的�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥”與上幅相比，更是多了幾分動(dòng)態(tài)之感，詩中春真是活力四射。
詩中夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，這夏的腳步剛近些，那芙蓉已經(jīng)等不及了一般，那蜻蜓也被那淡淡的清香之氣吸引了，那清香久遠(yuǎn)，雅典高潔的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花，那不與世俗同流合污的品質(zhì)不正是古人的真實(shí)寫照嗎？它雖從污泥中生長出來，卻不染污穢，不正是高潔傲岸的代名詞嗎？它雖沒有牡丹的傾國傾城，雍容富貴，也沒有菊的隱居避世的神秘之感，但卻深受偉大詩人周敦頤的喜愛，我想，是因?yàn)樯彽母哔F品質(zhì)吧！
詩中秋
秋是個(gè)令人容易觸景生情的季節(jié)，但那句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與那些悲寂的情感截然不同。學(xué)習(xí)秋的深沉，秋更像一位樸實(shí)無華的`老者，原本也是活力四射的青年人，但他因奉獻(xiàn)了自己一身的精華，最后變得干癟，可他無怨無悔。
詩中冬
冬是磨煉意志的好時(shí)候，瞧，那傲骨寒梅，小小的一棵，但她卻經(jīng)得起無情的打擊，經(jīng)得起大雪的施壓�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝嗽姴徽菍懙拇饲榇司皢�？冬，讓我學(xué)會(huì)了靜下心來去思考，去磨煉自己的心智，綻放出梅花一般的香。
與文學(xué)詩詞陪伴，讓人身心愉悅，陶冶情操，讓我們一路披荊斬棘邁向未來，要懷有“直掛云帆會(huì)有時(shí)”的堅(jiān)定信念，口吟詩詞一路前行。
陪伴的作文6
每天早上，當(dāng)陽光照上窗欞，透過窗簾，屋里是黎明時(shí)的靜謐。床頭總會(huì)整整齊齊的擺放著該換的衣服，每一件都是母親頭天晚上精心準(zhǔn)備的，根據(jù)天氣的冷熱，母親會(huì)恰到好處的準(zhǔn)備或厚或薄的衣服，穿上它時(shí)，整天都感受到母親的陪伴。
穿好衣服，進(jìn)入衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，洗臉池上總是擺著一盆準(zhǔn)備好的溫水，一條干凈的毛巾沉在水底，像一條溫柔潔白的魚，一側(cè)是一杯注滿溫水的漱口水杯，這些代表著父母的關(guān)心，使我清醒，讓我知道，我有溫柔細(xì)致的陪伴。
早餐后，背上書包和父親一起出門，父親先送我上學(xué)然后自己再上班。一路上，父親會(huì)和我討論一些新聞、時(shí)事，使我這個(gè)躲在讀書“象牙塔”中的中學(xué)生，對(duì)世界有更多的了解認(rèn)識(shí)。我的`上學(xué)時(shí)間比較早，常常晨霧還未能散盡，朦朧如一層面紗，每當(dāng)與父親分手時(shí)，父親必會(huì)囑咐我小心行走，這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴，我也會(huì)囑咐父親注意安全，在晨風(fēng)中我們揮手告別。
陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛，它是相互的。
當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ魃系膯栴}煩惱時(shí)，我雖然不知怎么安慰他們，但是我會(huì)幫助做些力所能及的家務(wù)，管好自己的學(xué)習(xí)，不讓父母再為我增加煩惱。當(dāng)父母之間為一些小事而生氣冷戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)勸解他們，做他們之間的通信員，牽線搭橋讓他們很快和好。有時(shí)，我也會(huì)和父母意見不同，互相爭執(zhí)，但是我會(huì)在沖突中反省自己，理解父母的良苦用心，父母也會(huì)多考慮我的想法。
我們一家，是平凡普通的家庭，我有父母的溫暖陪伴，父母也有我的貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》，先生在書中寫到，“我們這個(gè)家，很樸素；我們?nèi)齻�(gè)人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔(dān)，困難就不復(fù)困難”。
陪伴其實(shí)很簡單。就是每天都可以聽到父親親昵的喝罵，穿上母親精心準(zhǔn)備的衣衫，每天都可以對(duì)父母說早安、晚安。
就這樣，長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就是最好的陪伴。
陪伴的作文7
陪伴是最長情的告白。
——題記
記憶流轉(zhuǎn)，片片剪影，浮現(xiàn)眼前。
爺爺，您又要去哪里呀?年僅八歲的我，最開心的事無過于像影子一般在爺爺身后寸步不離，對(duì)于那時(shí)的我來說，他是我生命的重要組成部分，陪我玩，陪我鬧，陪我笑，諒解我有時(shí)的小脾氣。在某些時(shí)刻，他甚至像是另一個(gè)我一般。而我呢?更像是他的小尾巴，那一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小姑娘。
但好景不長，在我剛滿十歲之際，一個(gè)突如其來的噩耗，似晴天霹靂一般使我如受重?fù)�。爺爺，去世了那個(gè)一直陪在我身邊，包容我的一切，給予我所有寵愛的爺爺，竟然就這樣一聲不吭的離開了我。我整個(gè)人如重錘壓頂，這消息似惡魔般，一點(diǎn)一點(diǎn)將我吞噬
冷汗浸透了襯衣，我無力地靠在墻壁上，任由身體滑落，淚水不由自主地充盈眼眶，溢出，跌落。地，冰涼刺骨;心，悲痛欲絕。一點(diǎn)點(diǎn)回憶浮現(xiàn)眼前，過往的一幕幕似乎依舊歷歷在目，一切都像剛發(fā)生一般，然而，還能在這個(gè)世界上陪伴我的或許只有那條，在我一歲生日時(shí)爺爺贈(zèng)予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。
孤獨(dú)涌上心間。夢(mèng)里，爺爺?shù)纳碛霸桨l(fā)清晰，我伸出手奮力捕捉，抓到的卻只有一片虛無我猛然睜開雙眼，眼中卻僅是那一絲無助與迷茫，握著紅繩的手不自覺地收緊，更緊，愈來愈緊。
直至事發(fā)半年后，我的心態(tài)才漸漸有所好轉(zhuǎn)�；蛟S離別是為了更好地相遇，或許爺爺是為了以另一種方式陪著我，又或許他是為了尋找另一個(gè)美好的'世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說的那樣：這是一個(gè)流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)會(huì)先來。也許，只有在死亡面前，我們才會(huì)明白生的可貴，才會(huì)明白陪伴的幸福，才會(huì)明白親情的來之不易。唯有珍惜當(dāng)下，好好活著，好好陪伴，方能不辜負(fù)此生。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩，但到真正面對(duì)之時(shí)，才能徹徹底底地明白其中真諦。過往的悲傷化作絲絲力量，充盈心間。努力，為了自己，也為了爺爺。
陪伴，離別，一念之間，重拾希望，砥礪前行，堅(jiān)信明天會(huì)更好!
一只金雞，一縷青絲，一串手鏈，對(duì)應(yīng)著生肖，對(duì)應(yīng)著寵愛，對(duì)應(yīng)著陪伴。而他，一直都在。
——后記
陪伴的作文8
在我們的生命中，母親是必不可少的人。她們歷經(jīng)痛苦卻依舊選擇帶我們來到這個(gè)世界，又一點(diǎn)一點(diǎn)含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，有母親的地方就是家。我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗兄x母親，在每一個(gè)日夜的陪伴，謝謝您——來自深夜的陪伴。
“滴答滴答……”鐘表一聲聲地走著，時(shí)間也隨之一點(diǎn)點(diǎn)的逝去。時(shí)間如白駒過隙，抬眼一看表，遭了！又到十點(diǎn)鐘了，可是……再看我的桌面，一片狼藉，物理，數(shù)學(xué)，語文……一大推作業(yè)都在等著我的“寵幸”。
“萌萌，還沒寫完嗎？”媽媽突然的一句問候打破了空氣中的沉寂�！鞍 �沒……”我的回答出口就沒了底氣，像一顆小石子投入大海，迎來的是毫無回應(yīng)。我以為媽媽睡下了，便繼續(xù)與作業(yè)奮斗。
空氣再次回歸沉寂，靜得我可以聽見筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。忽的，一種“呲啦呲啦”的聲音傳入我的耳朵，極其微弱，一會(huì)響起一會(huì)又無聲，若有若無�！笆悄睦飦淼穆曇裟�？”我邊想著邊走出房間一探究竟。我探頭探腦地向外望去，只見媽媽的.房間散發(fā)出微弱的暖黃的燈光。豎起耳朵仔細(xì)一聽，“呲啦呲啦”那聲音好像是書頁翻動(dòng)，翻頁時(shí)聲音響起，閱讀時(shí)聲音消失。透過門縫，我看到了媽媽，她坐在沙發(fā)上，手捧著書，略微凌亂的頭發(fā)披在肩上，臉上難掩疲倦，忽然她打了一個(gè)哈欠，又怕吵到我，趕緊用手捂住嘴，“呲啦呲啦”她又翻了一頁，繼續(xù)閱讀。原來媽媽還沒睡下，她是在陪伴我寫作業(yè)。
那日之后，每次奮斗到深夜，那熟悉的細(xì)微的聲音伴著我筆尖劃動(dòng)的聲音，傳入我的耳中，仿佛一曲動(dòng)聽的樂章，陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)夜晚。而那暖黃的燈光，在我“啪”的一聲關(guān)掉臺(tái)燈后也逐漸暗去。那燈光好像溫暖舒適的陽光一般照進(jìn)我的心田，也照亮了每個(gè)夜晚。
我想，以后要做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，這樣才能察覺到身邊人對(duì)我的關(guān)懷。就像媽媽深夜的陪伴，平凡而又動(dòng)人。
天下母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，對(duì)她們的孩子的愛細(xì)水長流，默默無聞卻永不消逝。你聽……“呲啦呲啦”。
陪伴的作文9
一縷金輝灑在跑道，灑在灑在沙地中，使他們顯得格外紅，格外黃。
這樣的好天氣，許久不遇了，更讓人精神煥發(fā)。不過也正巧，今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這種好天氣，快助我成功。
上午，我來到跑道上。在一百米起點(diǎn)就位，我似乎毫無壓力——這畢竟是預(yù)賽。只聽刺耳一聲槍響，我立刻沖出起點(diǎn)線。這場(chǎng)比賽比我想象的更沒有懸念，因此，我的戰(zhàn)術(shù)突變，成了保存體力。我只加速了七十米，后面三十米大步放松，果然第一名穩(wěn)穩(wěn)地！
這下子讓我信心大增。我提前預(yù)測(cè)，第二名應(yīng)該可以收入囊中了。
下午，一百米似乎有些被風(fēng)，不過，這并沒有影響我�？蛇吷系囊粋�(gè)大個(gè)子從我左邊沖過，這個(gè)就是小朱。我早就算到了，他肯定比我快�？捎种贿~出了十步左右，右邊一個(gè)的個(gè)子出現(xiàn)在我的視野之內(nèi)。我使上了吃奶的`勁，可再也不能力挽狂瀾了——只有兩米了！
那次失誤，我并沒有太傷心�？蓜倓偱芡�，我的另一個(gè)項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)開始了。
小朱雖然拿了“大滿貫”，可就在一秒鐘之內(nèi)成了我的保姆。他一直在跳遠(yuǎn)場(chǎng)上看著我，還幫我拿衣服褲子。
第一跳，我無壓力，可是，可能是因?yàn)橐话倜字蟛阶訑U(kuò)大了，所以踩出板了半步。于是，只能計(jì)零分。這使我有些急了，于是大大地向后邁了一步。這次，又沒有踩到板，連訓(xùn)練的水平都達(dá)不到！我不得不調(diào)整一下了。
在一邊的小朱，總是耐心地跟我說我的缺點(diǎn)。雖然我有時(shí)可能覺得煩了，邊說了他幾句，他卻不以為然，讓我平靜一下。
躺在草坪上，閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。溫暖的陽光灑在我的身子上，緊接著是一陣陣涼風(fēng)拂過�！罢媲逅��！蔽也坏貌话l(fā)出感嘆！浮躁的心平靜下來。睜開眼，釋然�？砂l(fā)現(xiàn)頭邊又多了一杯牛奶和餅干。
“吃吧，體力需要補(bǔ)充一下，”小朱和顏悅色的說“我剛從那兒拿來的�！闭f著用手指了指那遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。
我二話沒說，立刻開吃。，然后起身，完成自己的最后一跳！這可是我孤注一擲的機(jī)會(huì)！我閉上眼睛，然后拼了命似的沖了出去。只聽“蹦”一聲，四米多，接近我的最高紀(jì)錄！我沖上去，小朱把我像舉獎(jiǎng)杯一樣抱了起來，笑得比我還燦爛。
太陽已偏西，兩人消失在落日之中。
陪伴的作文10
天黑洞洞的，西風(fēng)凄慘地咆哮著，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨(dú)滲透到每一個(gè)昏黃的角落。
早習(xí)慣孤獨(dú)相隨，覺得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開，我在里面放滿黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動(dòng)時(shí)，形單影只;學(xué)習(xí)上，孤芳自賞;有困難，自己扛著;認(rèn)為那是自信。自強(qiáng)在我心中膨脹，那份“獨(dú)立”浸透了我的里里外外。
可不知從何開始，冬日的陽光不再溫暖，那是因?yàn)闆]有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷，因?yàn)闆]有人替我擔(dān)心中的凄苦。
我好像一棵草，在風(fēng)中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽舍棄了我。
我迷失了自己的方向，在暴風(fēng)雨中徘徊：我對(duì)自己失去了信心。
就在這時(shí)，學(xué)校的籃球比賽開始報(bào)名了，為了班級(jí)榮譽(yù)，我報(bào)了名。
于是，運(yùn)球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學(xué)們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺得那是我們奮斗的結(jié)晶，在心中閃閃發(fā)亮。
年級(jí)籃球總決賽如期而至。整場(chǎng)比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時(shí)，我們班落后對(duì)手一分，最后的一瞬間，我懷著必勝的信念與同學(xué)們的祝福，在三分線外出手。球無聲地旋轉(zhuǎn)，帶著我們的心，直入籃筐，反超對(duì)手兩分。這時(shí)響起了比賽結(jié)束的哨聲。那一刻，每個(gè)人的'臉上都出現(xiàn)了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進(jìn)心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現(xiàn)。
從此，燈光下，不再是我踽踽獨(dú)行的影子;衣柜中，放滿了同學(xué)們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著隨和與快樂;下雪夜，不再獨(dú)自縮在角落，而是簇?fù)碇瑢W(xué)去賞雪觀景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!
天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：
其實(shí)，擁有友情很簡單，只要你敞開心扉，一個(gè)微笑，一次擁抱，一句鼓勵(lì)，友情便會(huì)閃耀人間，永久不滅!
陪伴的作文11
太陽升起來了。
明亮的光芒照向大地。陽光亮亮的，照在水面，和水流共同跳著圓舞曲；陽光柔柔的，照在樹上，金色的光斑像翻飛的蝶；陽光暖暖的，跳進(jìn)我的懷里，心也快樂得跳舞。
陽光是最平實(shí)而溫暖的陪伴。
春光爛漫的季節(jié)，也是陽光最燦爛、笑容最明媚的季節(jié)。樹樹繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小伙伴們奔跑、追逐、嬉笑，沒有憂愁，沒有煩惱。每一縷陽光都如同一朵盛開的花，在碧藍(lán)的天空中，一朵一朵怒放，如同我們的笑容，我們的笑容也如同陽光，滿是燦爛。
我們放風(fēng)箏，捉迷藏，撲蝴蝶，逗小貓，我們可以花一兩個(gè)鐘頭看螞蟻搬食物，而最吸引我的'，還是那一樹樹的花，在陽光的陪伴下長芽、吐蕾、開花。一陣風(fēng)來，落英繽紛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的胭紅，點(diǎn)染陽光的暖，留下了我心中一份至誠的喜悅與期待。
童年的回憶是我的陽光，童年的記憶里是花的陪伴，是陽光的陪伴，是我的暖，我的陽光味道。
家離學(xué)校很近。清晨，迎著似醒未醒的曙光，正午，頂著最熱烈，最蓬勃的陽光，而傍晚，天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的云朵，小路上有樹葉縫隙間灑下的斑駁的陽光，整個(gè)世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢(mèng)如幻的夕陽中，身后的影子被陽光拉的長長的，像走在一個(gè)夢(mèng)境里，從每一寸肌膚到內(nèi)心，都感到一陣陽光的安適與舒心。
抬頭，看見家的窗籠在夕陽的金輝里，笑意不禁染上眉梢，抹上唇角，感到一陣陣陽光的甜味。一到家，撲面而來的就是飯菜的香氣，接著就是爺爺奶奶的笑臉，猶如盛放的陽光。在餐桌上，我夸張的手勢(shì)和風(fēng)趣的話語，讓家中笑聲不斷，家，就像太陽，給我溫暖。
家與家人是我生活的陽光，有了他們，每一點(diǎn)一滴的時(shí)光都充滿愛。
陽光好暖，與我相伴。
陪伴，是我的陽光，是我生命里的美好和愛。