我的樂園作文（錦集11篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的樂園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的樂園作文1
我家有一個陽臺，正對著客廳。每當我學習累了，坐在客廳中眺望陽臺時，只一眼，便讓我心曠神怡。
不必說光滑的地板、碧綠的吊蘭、明亮的窗玻璃、顯眼的望遠鏡，也不必說圓滾滾的倉鼠吊在欄桿上、敏捷的螃蟹在缸里跳來跳去、慢性子的烏龜在缸中扭動四肢，單是魚缸一帶，就有無限趣味�；⑵ぴ谶@里唱歌，皮球在這里跳舞，翻開石頭，有時會遇見蝦米，還有“清道夫”。倘若把手探進水里，它們便會上來咬你，癢癢的，別有一番趣味。綠菊的根和爬地珍珠的根纏繞著，綠菊有菊花一般的枝葉，爬地珍珠有珍珠一般的葉片，它們點綴在亂石間，為魚缸增添了幾分色彩，在我眼中也多了幾分驚艷。
每當有同學來到我家，第一個要去的地方便是陽臺。是什么吸引了他們？是植物們？是動物們？亦或是那個足球椅子？都不是，最吸引他們的是那架天文望遠鏡！
一個月光皎潔的晚上，7點鐘時，小學六年級的我們早已吃過晚飯，都爭先恐后地沖到陽臺，準備用天文望遠鏡看月亮。大家一個個排好隊，可我還是不放心，生怕他們弄壞了什么物件。因此，我的提醒聲自然不絕于耳。即便是這樣，我們也玩得不亦樂乎，時常能聽到“我看到了”一類的字眼，隨之而來的就是我們一波人沖過去，接著是什么也沒有看到的失望、指責與哄笑打鬧。
但9點一到，小伙伴們的電話鈴聲紛紛響起，伴隨著一聲聲“好的，這就回”，小伙伴們便一個個依依不舍地與我道別。而我還在專心調(diào)試望遠鏡，只得嘴里回應(yīng)著，而眼睛卻還是不做任何移動的。忽然，我看見了，我看見了一輪滿月，那是一個銀色的星球，上面布滿了坑坑洼洼。我驚叫了起來，卻沒有人回應(yīng)。我知道，他們走了！我只得在心中暗暗抱怨道：“嗨，走的真不是時候，明天再看吧！”
此刻，我抬起頭，那一輪明月在我眼中是那樣的圓潤，那樣的光潔，那樣的美，和我在望遠鏡中看到的是那么的不同。這種美，是遙遠的距離帶給我的！
如今，我早已告別了小學時代，和朋友們歡聚在樂園里的時間越來越少，來的小伙伴也越來越少。曾經(jīng)歡聚在樂園中的`朋友們，有的去了別的中學，有的寄宿在外面�？偠灾�，我們不能像以前那樣一起嬉鬧了。
每當皎潔的月光灑在樂園中，我都會回憶，回憶往事。而回憶中全是小伙伴們驚喜的眼神、歡樂的笑臉，那些失望、指責，似乎同月球上的環(huán)形山一般，被時間與距離輕輕地抹去，留下的，更多的是美好的記憶！
我的樂園作文2
我家樓下有一個“圓盤”，那便是我的樂園。
“圓盤”周圍都包裹著花花草草。九月的時候，桂花開了，滿園散發(fā)著濃郁的桂花香。一陣陣微風吹來，花瓣緩緩飄落，好像下了一場花瓣雨，地上鋪滿了桂花。我迫不及待地跑到桂花樹下，小心翼翼的拾起花瓣，放在手心，湊近鼻子聞了聞，頓時感覺神清氣爽。蝴蝶經(jīng)常在上面飛舞、覓食。特別是那種白色的蝴蝶，一不小心還會看成白雪哩。小草綠的發(fā)亮，一棵棵鐵樹圍成兩旁，像一個個列兵守衛(wèi)著圓盤。仔細觀察，還有幾只蚯蚓和甲蟲在那生活。
那里并不是和我之前說的“包裹“那么夸張，它其實有三分之一都是空地，是休閑的好去處。至于我為什么說它是“圓盤”。是因為它本身是一個圓形的。
周末寫完作業(yè)的`時候，我悠閑地騎著自行車。那里有段上坡路，騎上去挺費勁的，有時候我還要從自行車上下來，吃力地推著自行車上去。但下坡就很省力了，可以迎著風，腿動也不用動，一直滑到底，真叫人刺激��！
小小的“圓盤”，還可以在那里踢足球，雖說我不怎么會踢，但我第一次踢足球就得到了勝利，那是因為我有個“神仙“隊友。每次結(jié)束雖然已是滿頭大汗，但我們情不自禁得歡呼起來：”我們贏嘍，我們贏嘍！”
我還在那和小伙伴玩捉迷藏，藏的地方五花八門�？梢圆卦趯挼牟輩怖�，跑到深處，這樣一般人就找不到你了；也可以混進在跳廣場舞的大媽大爺里，手在那比劃，做得有模有樣；也可以藏到石頭桌子底下，用凳子把自己“蓋”住。
這時藏在草叢里，我看見了一只大概40條腿的蜈蚣，頓時嚇得兩腿直打哆嗦，結(jié)果一不小心踩到了蜈蚣，心想：“說不定這里還有更多的蜈蚣呢，三十六計，走為上策"。更有趣的是在草叢中還看到兩只螳螂打架，我好奇的觀望著，在城市里見到螳螂可是很不容易的。我想：“這兩只螳螂從哪里來？為什么要打架？看著挺有趣的�！庇谑俏揖妥接^螳螂斗，打了個10分鐘也不分勝負。我只好拿著根鐵棒把它倆分開了。
這就是我的樂園，一個放飛自我的天地！
我的樂園作文3
從我家的陽臺往下望去，是一個用花草樹木圍成的環(huán)形小廣場。它沒有游樂園那么繁華，卻是我心中的一個樂園。
小廣場的面積不大，但那里的風景倒是不少。廣場的四周，種植著很多樹木，像一圈綠色的屏障。中間，用臺階分成上下兩層。廣場的下層，有一個涼亭，那里擺放著一張大石桌，周圍有四把搖椅，那里是老奶奶們的“風水寶地”。每天從早到晚，都有很多老奶奶在那里下棋，打牌，聊天，歡聲笑語飛過樹叢，飄向遠方。小廣場的上層有一片空地，那是小朋友的足球場。每天放學回家的時候，我經(jīng)常會看到一些小朋友在那里踢足球，玩得可開心了。上層的一角，有幾組健身器材，很多老年人每天早上都去那里鍛煉身體。
每當周日，小廣場便成了我的好去處。寫完作業(yè)，我就會和媽媽一起去小廣場的那片空地上打羽毛球。開始，我并不會打羽毛球，連發(fā)球都不會，更不說接球了，我和媽媽連一個回合都打不上。媽媽告訴我：“孩子，不能著急，只要堅持，就能學會�！痹趮寢尩哪托闹笇�(dǎo)下，我從發(fā)球開始練習，慢慢地學會了接球、抽球，現(xiàn)在我和媽媽已經(jīng)能打上十幾個回合了！所以，我很感謝這個小廣場，它是我天然的.羽毛球場。不過，有時候也會跑來一群“侵略者”爭奪地盤，沒辦法，我只得讓開。好在我還可以去賞花呢！
小廣場還是一個小花園。春天來了，廣場周圍的樹木，開出五顏六色的花朵。白的是杏花，粉的是桃花，黃的是迎春花……你不讓我，我不讓你，都開滿了花爭艷�；ɡ飵е鹞秲海蟠笮⌒〉拿芊�、蝴蝶在花間飛來飛去，給廣場帶來了勃勃生機。最美的還是丁香花了，那可是哈爾濱的市花。遠遠看去，丁香褐色的樹枝上，已經(jīng)冒出點點的春意。那又細又長的枝條上，開出了一串串紫色的丁香花。走近細看，橢圓形的花瓣兒，好幾片圍在一起，就像一枚枚小星星。我伸手輕輕一摸，花瓣兒潤潤的、滑滑的，真的惹人喜愛。一陣微風吹過，一股花的清香撲鼻而來，給人感覺春天真的來了！傍晚，我和媽媽常常在樹下一邊散步，一邊賞花，好愜意��！
這座社區(qū)小廣場，給小區(qū)的人們帶來了無窮無盡的歡樂，也留下了我童年的足跡和美好的回憶。這里是我的樂園！
我的樂園作文4
我愛做的事很多，如跑步、壘球、跆拳道……但我最喜歡的還是看書，書就是我的樂園。說起我看書的勁兒，用媽媽的話說簡直是走火入魔。早上一起床就看，晚上睡覺前看到深夜，吃過飯碗剛放下，書已在手，有時連上廁所也看。媽媽給我取了個綽號叫“書呆子”，家人也默認了，連我剛會說話的弟弟都知道“書呆子”就是他姐姐——我。
不過，不管別人怎么說我，反正我從書中找到了朋友，找到了知音，找到了樂趣，更找到了喜悅，我還相信“書中自有黃金屋”呢。
有一次，我正做著作業(yè)，忽然想上廁所，就按老規(guī)矩帶上書，走進廁所，為了不讓人發(fā)現(xiàn)我這臭毛病，便悄悄鎖上門，津津有味地看起書來，也不知過了多久，媽媽不知是發(fā)現(xiàn)了還是真的要拿洗衣粉，大聲敲門。我心想：真是的，別人真看得起勁偏要來打擾，誰知道你是不是要逮我！不理她！……一篇篇文章仿佛一塊塊磁鐵，把我深深吸引了，不知不覺間，我已經(jīng)走進書的世界……
有時媽媽見我整天沉浸在“書海”里，做作業(yè)的時間很少，她著急了。一天晚飯過后，我剛要進我的“黃金屋”，媽媽叫住我，陰沉著臉說：“晏晏，快考試了，你還整天看這些沒用的.書？用心作業(yè)，抓緊時間復(fù)習功課才是啊！”我一聽也對，媽媽真是想得周到。哎！只好暫停一下了，再見了我的《西游記》，再見了我的《水滸傳》，還有我的《泡面超人》……我心里默默地跟它們一一道別
上星期六中午，我吃完飯后爬上床，假裝睡午覺，準備等媽媽睡著后，偷偷地會會我的“好朋友”《三國演義》。等媽媽帶著弟弟進她的房間好一會兒了，我才輕輕地下了床，還把頭探進媽媽的房間看了看，見沒動靜，才從媽媽的書柜里找到《三國演義》小心翼翼地溜回自己的房間，餓虎撲食般看了起來。也不知什么時候，一只大手伸過來，媽媽的嘮叨聲也響起：“你這孩子，快考試了，還不好好學習。多看看學校里面的書不行嗎？睡不著？做《一課一練》去�！蔽掖藭r表面上在聽著，心里卻想著：關(guān)羽為什么會敗走麥城呢？
總之一句話，為了多點時間看課外書，為了逃過媽媽的法眼，我絞盡腦汁。有誰來給我出個好主意，讓我既不耽誤學習，又不挨媽媽訓，順便也讓我這個“書呆子”多進幾回“樂園”過過癮。
我的樂園作文5
我的樂園是我們的小區(qū)，它沒有游樂場那樣五花八門的游樂設(shè)施，也沒有植物園那樣品類繁多的花草樹木，但是它是我心中的一方樂土，陪伴著我一起成長。
我們小區(qū)沿蘇州河而建，河邊種植著一排楊柳，微風吹過，柳樹的枝條迎風起舞，像小姑娘那一頭飄逸的長發(fā)，有時我們會摘下枝條，編織成行軍草帽，或者用它們當作自己的武器，然后組隊玩打仗游戲，逃竄在樹叢中，我們銀鈴般的笑聲在河邊久久回蕩。
小區(qū)的中央有一個小池塘，當夏天到來的時候，河塘里的小魚在荷葉下追逐嬉戲，碧綠的圓盤映襯著荷花，荷花顯得格外嬌艷，而我和弟弟會帶著捕魚網(wǎng)，不顧烈日當空，傻傻等著魚兒自投羅網(wǎng)。有時運氣好，會有幾條“不幸被捕”的'小魚，我們也會把它們放回小河，我想小魚也應(yīng)該像我一樣，喜歡自由自在吧。
我們小區(qū)還有很多綠化，我最喜歡小區(qū)的秋天，金燦燦的銀杏樹葉，火紅火紅的楓葉，將我們的小區(qū)裝扮得分外妖嬈，讓人賞心悅目。每當步道上鋪滿金黃色地毯，我會挑選幾把“小扇子”帶回家，將它們做成植物標本，欣賞著自己精心制作的一幅幅作品，仿佛自己也置身于美景之中。
最近，小區(qū)迎來了冬天，雖然寒冷，但我們的小區(qū)依然生機勃勃。因為還有大片大片的綠色樹木，每天晨鍛的老人都會按時來健身器材區(qū)域打卡。而這里也留下了我幼兒時期的美好回憶：在那里我可以與同伴們捉迷藏，有時半天都找不到，我們只能潛伏在樹叢里默默等待機會，企盼著有人露出馬腳；我們可以在太空漫步器上盡情搖擺，直到精疲力竭，才有人認輸；我們還可以在扭腰器上“扭斷”了腰，最后還止不住哈哈大笑。
再看看籃球場，周末約上我的好朋友，一起打場比賽。剛開始我們總是憋足了勁，猛烈進攻，一般都是打到最后還不分勝負，雖然大汗淋漓，但是樂在其中。這個時候我這個籃球“小霸王”就要登場啦！我用盡全力，發(fā)動最后一次猛攻，一次遠投，三分命中，我跟我們的隊員歡呼雀躍，慶祝勝利。
我愛我們的小區(qū)，它承載著我許多的歡樂，它是我心中的樂園。
我的樂園作文6
有人說校園是知識的寶庫，有人說校園是成功的圣地，但我還有一種說法，那是——校園，我心中的樂園。
這個說法是對的，記得二00八年嗎？我參加了一個快樂的運動會，那必將成為我久遠的懷念。
開運動會啰！我們班瘋得和夏天的知了似的，不停的叫著五個字“開運動會啰！”興奮雀躍的心情也感染了我們班的跑步小公主——孫老師。她也會在賽跑上一展風姿，當然我這個體育積極小分子也和“小公主”一并同行，參加了跑步、跳遠、接力。
當天，我們的無敵班主任劉老師給我們下了“烈火鐵令”，全班同學七點必到校。這肯定沒問題，因為就算是六點到校，我們班也會一個不差的來。
剛到體育館，那真是特別的廣闊，就在那碧綠的草地上，外面一圈跑道。
跑步項目終于開始了， 我和“鐵哥們”涂方雅一起下道。我最怕和四七班的名將陳子凌跑，可上帝是有意和我作對似的，偏偏把我和她安排在一道上，還是在我旁邊。涂方雅似乎看出了我的心思，她走過來給了我?guī)灼肿悠ぃ�說：“特辣，吃了包你跑第一！”我半信半疑嘗了一片。“呀！真的好辣！”可是為了得第一贏陳子凌，我緊緊地把它握在手里。只聽“啪”的一聲槍聲，我趕緊把柚子皮往口里塞�！袄�！”、“沖呀！”我豪氣沖天的“刷”的一聲沖出跑道。這辣味就仿佛是一股力量，推動著我向前，我跑得一點也不累。眼看勝利的紅線就在眼前，果不其然還有我的一個“宿敵”——陳子凌在我前面。我不管三七二十一把最后的幾片柚子皮吞進了肚里，這回我辣得更厲害了，又一個勁的向前跑，第一個把勝利的`紅線帶過。劉老師和孫老師跑過來向我祝賀：“好樣的！”鐵哥們涂方雅也走過來問：“怎么樣，我的柚子皮幫了你的忙吧�！薄皫土�，幫了，還把我辣得跑贏了陳子凌呢！我的功勞可有你的一半呢，Think you very much！”我興奮的說。老師和同學們都很高興，張張臉上都盛開著笑容。因為我們班這次是大獲全勝，所有參加跑步項目的運動員都獲獎了，為班級爭光了。
當然這只不過是校園生活的一段小插曲，還有更多的歡樂在“樂園”中進行著，大家就試目以待吧！
我的樂園作文7
昨天晚上我躺在床上一直在想：每個人應(yīng)該都擁有一個自己的樂園吧！我的樂園就是我房間里的窗臺。
窗臺就在我的床邊。大約兩平米的窗臺是個長方形，只夠兩個人平躺著。雖然我的樂園面積很小，但這里陽光充裕，我總會坐在里面看書。窗臺上還有二三十個圓形的彩色氣球，如果我將窗簾拉起，你從對面看我的'窗臺，那就像一朵很大很大的彩云，美麗極了！
我的樂園無論刮風下雨，都能帶給我無比的樂趣。記得有一次。臺風來了，下了大暴雨，我沒法下樓玩，我失落地站在窗臺前向外望去。風“呼呼”地叫著，它將小樹吹彎了腰。雨滴落在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨越下越大，一滴滴的雨水看上去像極了一顆顆小水晶。這時，我打開窗戶，將手伸出去，雨水涼涼的，滴在我的手心好舒服呀！我突然想到，要不要玩接雨？說干就干，為了避免媽媽發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳的走到陽臺，拿了個臉盆跑回窗臺。“水晶寶寶們”讓我?guī)е銈兺嫠０�！我趕緊將臉盆擺放在窗外接雨。“嘩嘩”的雨水一滴滴地滴落在盆里，像是在為我演奏一曲歡快的歌曲。這聲音太美妙了。不知不覺間，雨水居然濺到我的嘴角，冰冰涼涼的雨水讓我不禁伸出舌頭舔了舔，雨水有點甜。這水能喝嗎？喝了不會有事吧？因為好奇，我試著將臉盆里接起來的一點點雨水喝上一口，你別說，味道還真不錯。后來聽媽媽說，現(xiàn)在因為環(huán)境被污染，雨水是不能喝的。不過我才喝了一口應(yīng)該沒事吧！這樣的體驗還是頭一回呢！
當我不開心時，也總能在樂園里得到放松，讓心情愉悅起來。三年級時的一個下午，我忘了是什么原因，總之和媽媽吵架了。我哭著回到了房間。我靜靜地站在“彩云”上，看著風景。風唱著歌，樹搖著頭，小草和桃花搖著頭……這時，我駕著“彩云”從窗戶里飛了出去。我隨著風的節(jié)奏，和小草、桃花一起跳舞。我在“彩云”上轉(zhuǎn)著圈揮舞著手臂，臉上帶著微笑，這時我已經(jīng)跳完了舞，心中感到無比舒服。我?guī)е篮玫男那�，駕著“彩云”回到窗臺，打開門，走到廚房，和媽媽說了聲對不起，媽媽原諒我了，我感到很高心！這件事，我覺得是我的樂園幫了我一個大忙，它不僅讓我快樂，還幫我和媽媽解決了矛盾。
我愛我的窗臺！它讓我在里面快樂地玩耍，讓我的心情變好，而這，就是我心目中的樂園。
我的樂園作文8
每個人心中都有一幅美好而又令人向往的圖畫，用自己的憧憬勾勒出一道道美妙的曲線。我心中的圖畫是家園，是我一直向往的家園。
我的家一定要是樸實的、溫馨的，寬敞而又明亮，簡單而又舒適。一間是臥室，一間是書房，一間是客廳……院子里呢，種著一叢叢易活好養(yǎng)的花草，這些紅的、紫的、粉的、黃的、綠的組成了一個小小的花園。到了春夏兩季，蝴蝶會伴著花兒飛舞，蜻蜓會隨著花兒歌唱，蜜蜂會跳著圓圈舞來采蜜，這是多么美好的家園圖啊！
我家的屋后是一片茂密的樹林，樹林里有鳥兒在自由的歌唱，有小松鼠在樹上樹下?lián)焖晒�，有小兔子在草叢里跳躍玩耍。每當我心情煩悶的時候，我就會到樹林里去散步，像鳥兒、松鼠所說我的煩惱。當小松鼠依偎在我的懷抱里，當鳥兒輕盈地站在我的食指尖兒上，我會發(fā)出會心的微笑，輕輕地撫摸它們嬌小的身子。風兒一吹，樹葉就發(fā)出沙沙沙的響聲，像在歡迎我的到來，不住地為我鼓掌。瞧，多和諧的樹林，多么幽靜的樹林�。�
屋前是一個不大的小游泳池。到了夏天，當太陽酷熱地照耀著大地，我就會和小伙伴們一起跳進歡快的泳池，嬉笑著向?qū)Ψ綕娝�。這時的我們是最快樂的小精靈。清涼的池水給我們帶來了歡樂，給我們帶來了舒適。
聽，這是從山谷里流出的小溪在歌唱。小溪清澈見底，潺潺地流淌著，繞著屋子歡快地流向遠方。小溪為什么這么高興？哦，原來有小魚在跟它捉迷藏，小蝦在親吻著它柔軟的身子。小溪晝夜不停地向前奔流，澆灌了兩岸的莊稼，澆灌了溪旁的花草。吸一口清新的空氣，泥土的芬芳混雜在其中，真是清純的可愛，溫馨的舒適。
累了一天，你可以到我的書房里去享受不同的.感受。書房四壁擺滿了各類圖書，多的數(shù)不勝數(shù)。學習上遇到困難，我總會到我的書房里去尋找答案。別小看這一本本普通的小本子，它們的身體里蘊含著無窮的寶藏。每當我沉浸在書的海洋里，就會感受到不一樣的樂趣。我會馳騁在知識的王國里，祈求心靈的圣地。在浩瀚的天地，感受生活的美妙。
怎么樣？別小看我的小家園，它是和諧的、恬靜的、歡樂的圣地，是我心中最美的樂園。
我的樂園作文9
我的樂園，是我家樓下的小區(qū)，它給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ?/p>
我的樂園——樓下小區(qū)，正中央有一棵大樹，我們可以在那乘涼、游玩。涼爽的樹蔭，溫暖的春風，友好的伙伴，讓我感覺是如此的愜意。
我最喜歡在小區(qū)打羽毛球。做完作業(yè)正在家里無聊之時，突然門外傳來了敲門聲，我一聽就知道是鄰居家朋友來找我玩了，我像一支離弦的似的跑去開門，只見她手里拿著球拍。我們來到小區(qū)找了一片空曠的地方，開始打羽毛球。我們的規(guī)則是:誰贏了就可以得一塊巧克力。比賽開始了，通過猜拳決定，她贏了，先發(fā)球，只見她把球往上一拋，“啪”一聲拍了過來，邊拍邊說:“巧克力我來了！”我以優(yōu)美的姿勢接住了球，打了回去。只見我的球上灑滿了陽光，球從陽光下穿了過去。頭頂上的小鳥似乎也在給我鼓掌:“嘰嘰嘰，打的真漂亮！”幾個回合下來，我已筋疲力盡，可她卻像打了雞血似的，每個球都力氣十足，在最后緊要關(guān)頭，我使出吃奶的勁兒，一個高空跳，本想接住球，但球竟然從我頭頂上飛到后面去了。就這樣，這場比賽還是她贏了比較多巧克力�？擅看纬郧煽肆r，她都能記起我，還都會分我一半。輸贏已經(jīng)不重要了，重要的'是我們在屬于我們的這塊樂園中收獲了友誼。
在小區(qū)里我們除了喜歡打羽毛球，騎三人自行車也是我們的重要活動。正當我們吃著巧克力時，她的媽媽跑了過來，說:“我來搭你們吧。”阿姨笑著說。像往常一樣，我們坐上了車，我們?nèi)齻�人使勁地蹬，阿姨邊蹬邊喊:“瓜子礦泉水八寶粥，五元一個。”我和她呲牙咧嘴地笑了。每當阿姨走到特別窄的地方，我和她就會邊笑邊尖叫:“啊，撞上了！”阿姨蹬得起勁，我和她也笑得更起勁，直到我們也跟著喊:“瓜子礦泉水八寶粥，五元一個！”雖然我們不知道這是什么意思，但每次聽到這句話時我的心是開心的。微風拂過，吹動我們的頭發(fā)，我們也伴著風，越發(fā)起勁。
看，這就是我的樂園，是一個有趣而活潑的樂園，給我?guī)砹诉\動的快樂和交友的快樂，我愛這個樂園！我愛我家的小區(qū)！
我的樂園作文10
在老家奶奶家的門前，有一個庭院，庭院的前面有一個池塘，池塘邊有樹木，還有廣闊的田地……這就是我的樂園。
門前的那個池塘，見證了我的成長，春天來臨的時候，池塘里的鴨子會提醒我：春天來了！這時我會想起一句詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我常常和小伙伴們在池塘邊游玩，池塘邊的草叢里真是熱鬧，蟋蟀在這里彈琴，螞蟻在這里忙碌，翻開碎石頭，有時候會有水蜈蚣，倘若用一根樹枝按它一下，它就會變成一個球。
夏天到了，炎熱難耐，但來到這里卻有一種秋天似的涼爽。池塘里有細高的蘆葦，碧綠的草，魚兒在這里嬉戲，膽小的河蝦兒藏在石頭下面，威武的螃蟹在水中若隱若現(xiàn)，我和小伙伴最愛在這里摸螃蟹。記得有一次，我正在摸螃蟹，不小心被螃蟹夾住了，疼的我急忙使勁甩手，把螃蟹甩飛了，再看看我的.手，已經(jīng)又紅又腫了。
春天我喜歡看池塘邊柳樹發(fā)出的嫩芽，夏天我喜歡聽池塘里青蛙的叫聲，秋天我喜歡池塘里密密麻麻的蘆葦，但是我還是最喜歡冬天的池塘。冬天到了，池塘里的水結(jié)了厚厚的冰，我和小伙伴們會在上面滑冰，冰面很滑，我們常常摔跤。可是經(jīng)過一段時間的摸索，我們找到了技巧，甭提我們有多高興啦！
常在河邊走，哪有不濕鞋，這不，“咔嚓”一聲冰面裂開了，我還沒有回過神就已經(jīng)落入了水中。小伙伴們見狀迅速跑過來，把我從水中拉了出來，我雙臂環(huán)繞抱在胸前，牙齒上下直打架，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，小伙伴脫掉自己的棉衣給我披上，拉著我邊跑邊說：“趕快回家去換一下衣服，不然會感冒的�！蔽疫吪苓呄耄和甑傲耍甑傲�，讓奶奶看見就該挨罵了，我低著頭剛跑到家門口，就與從家里出來的奶奶撞個滿懷，奶奶說：“瞧瞧也不看路�！蔽疫B忙說：“對不起，我沒看見你。”說完就準備往門里跑，奶奶一把抓住我說：“你這身上的衣服是怎么弄濕的？”我小聲說：“我，我，我……”不等奶奶說下一句，我已經(jīng)從她手里掙脫跑進屋里。奶奶也尾隨我進了屋，邊給我脫衣服，邊說我：“不讓你去池塘里玩，你偏不聽，非去，這下可好，掉水里了吧？”奶奶趕緊用被子裹著我，一邊給我倒熱水，一邊嘴里還不停地嘮叨著，奶奶給我擦完身上，換上干凈的衣服讓我站在爐子旁烤一烤，生怕我感冒了。第二天，我們還是一如既往地來到池塘……
這就是我的樂園，雖然沒有魯迅爺爺?shù)陌俨輬@多姿多彩，但是卻一直留在我的記憶里……
我的樂園作文11
校園是我的家園，她帶我品嘗著溫馨之美。
校園是我的書園，她讓我遨游于書海之中。
校園是我的樂園，她使我擁有了無限趣味。
親愛的校園，你的風韻，總是是人不自覺沉迷于其中……
上課時，她是我的校園：上課鈴響起，朗朗的讀書聲漸漸在校園里蔓延。細聽，里面有“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”的恬淡，有“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯”的歡快，有“人生得意須盡歡莫使金樽空對月”的通達，也有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的得意，時不時，還夾雜著幾句代數(shù)與單詞。教室里，學生一個個端坐在座位上，熱切的望向老師，老師們也面上含笑。有的老師講到興奮之處，甚至不禁手舞足蹈……四十五分鐘飛快流逝，下課鈴輕柔的響起，提醒著人們：是時候該休息了。伴著下課鈴，同學們依依不舍地告別了課堂。
閑暇時，她是我的樂園：不必說灑滿陽光的綠茵場，嶄新的博學樓，古雅的格致樓，幽靜的杏林；也不必說雀兒們在夢園歌唱，潺潺的流水在問渠里奔跑，蟲兒在桃源里低吟，同學們在運動場上揮灑汗水。單是這一個小小的靜園，就有無限樂趣：暖和的春日，與昆蟲共同玩耍，與小鳥共同嬉戲；炎熱的夏日，可以一邊聽著蟬兒演奏的協(xié)奏曲，一邊在樹蔭下乘涼；涼爽的秋日，在涼風習習里寫著作業(yè)：雪白的冬日，與同伴們丟雪團、拍雪人。心情好的時候，還可以觀察螞蟻搬家、在地上尋找蝸牛與蟬蛻。偶爾，還能在里面收集碧綠的梧桐葉與火紅的楓葉做書簽。
她，一直是我溫馨的家園。課堂上與老師的心意相通：失敗時同學的安慰與鼓勵，受傷時朋友們的關(guān)心和幫助……都為我?guī)砹舜猴L般的和煦。老師。同學都是我最親密的家人。還記得，那是一次工作上的`失誤。我惴惴不安的等待著老師的責怪。但是迎接我的卻是老師微笑的臉。老師什么都沒說，沒有責備，沒有批評，只有一句鼓勵：“沒關(guān)系，我相信你，這只是一次小小的失誤，你以后一定能做到最好！”在老師的鼓勵下，我再也沒有出現(xiàn)過失誤。在這個充滿溫情的大家庭里，我也飛速進步，提升了很多。
家園，校園，樂園。你似乎有著千種姿態(tài)，萬般風情。你悄然無息的靠近我，帶領(lǐng)我進入了一個全新的世界。無論你是什么樣的面貌，我都深愛著你，我親愛的校園！