【優(yōu)】舍與得作文11篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的舍與得作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舍與得作文1

　　舍得笑，得到的是友誼，舍得面子，得到的是實在，舍得努力，得到的是好的成果，舍得小，就有可能得大，舍得近，就有可能得到遠，舍得某種精神，就有可能得到某種物質，舍得某種物質，就有可能得到某種精神。

　　舍得舍得，有舍有得，得失得失，有得就有失，人也就是這么奇妙，放得下，才能走得遠，有所放棄，才能有所追求，什么也不愿意放棄的人，反而會失去最珍貴的東西。

　　有一句很經(jīng)典的`話：“當你緊握雙手，里面什么都沒有，當你打開雙手，世界就在你手中，懂得放棄，才能在有限，的生命里活得充實，飽滿，旺盛�！�

　　曇花一現(xiàn)就是一個很好的例子，曇花是一種很美麗的花，它只開放在夜間，而且花期十分短暫，也許你精心養(yǎng)一盆曇花，需要好多好多年才開一次，但是這都是值得的！有許多事物只有付出才會有回報，而付出多少是要看自己努力了多少，所以只有舍得付出才有回報。

　　有舍才有得，得到的不一定是金錢，可能是比金錢更重要的勇于追求的精神，這是一個人價值觀的最好體現(xiàn)。

舍與得作文2

　　不以得喜，不以失悲，只求得二者相衡，樂便由心而生。若付之于他人，則不計回報;若得他人所給，則盡全力而回報之。正所謂助人乃快樂之本。

　　吾之樂，全在于舍得二字。不及所事，不算所得;遇險愈大，心愈如平鏡;不以利而失節(jié)。此皆舍得方可張顯。

　　當他人有事付之于我，我當己所能幫于他人，雖言語之間談論報酬，但事后又將所得之物盡數(shù)饋于所需之人。一來一舉兩得，二來使物盡其用，三來便有玫瑰余香圍繞。此皆非舍得人不能為也。

　　遇險或受考驗時，我使身心放松，心無雜念，認真分析，冷靜思考，沉著應對，無絲毫慌張之色�；蛴袝r雖具以上所能為之，終仍名落孫山，但并不懊惱，因自己盡力為之，又收獲甚多，遂毫無悔意。心自樂之。來日方長只盼有機會再來，好一展雄才。此亦非舍得之心而不能為之。

　　若舍游戲而讀書，可得新知;舍虛偽而認真，可得信任;舍鄙夷而善待，可得友情。諸如此類，更非舍得人不能為之。

　　舍利得節(jié);舍小得大;舍惡得善。吾乃快樂之士，只因略懂舍得。為人處世需舍得;洞明世事需舍得;國之富強更需舍得。愿君為智慧，道德之舍得者。

舍與得作文3

　　暑假到了，媽媽給我選了兩個夏令營，一個是在濟南的軍事夏令營，條件很不好，還要拿很多錢，可是，我要好的朋友去這個夏令營，還有一個是跟著課本游江南的`研學之旅，要去南京、杭州、上海、烏鎮(zhèn)……好多地方呢！吃住條件都不錯，要拿的錢也不多，有幾個我不是很要好，但關系也不錯的朋友去，這該怎么辦？我進退兩難。

　　我靜下心來想了想：如果去濟南的軍事夏令營，可以跟好朋友同吃同住，有苦一起吃，如果去研學，也可以跟朋友在一起玩，加深我們之間的友誼，可我和那個要好的朋友就要在這個假期疏遠…。我越想越亂，心也往別處飛，唉，還是過一會再想吧！

　　到了晚上，我對自己喃喃地說：“快想出一個來吧！”我使勁的想啊想，最后，我艱難的做出了決定——去江南研學。

　　我心中暗暗對朋友道歉，對不起，我不能陪你一起吃苦，一起快樂了！因為我心中已經(jīng)做好最好的決定。

　　雖然我舍不得，但“舍”和“得”總要分開。如果要“得”就得“舍”，如果“舍”就無法“得”。畢竟是“天空留不住一片云朵，雨下成澤也匯不成河��！”

舍與得作文4

　　眼淚，不識趣地順著臉頰流下，咸咸澀澀的味道。拂過敏感的舌尖，流下了一絲看不見的遺憾。當你說：“我以后在也不想聽到你的聲音了，讓我覺得惡心�！蔽业男暮盟票焕�器刺穿，心留下了血。你說你鐵下了心，多少次，我都傷透了你的心；多少次，你在電話那頭為我流下了不輕易而流的眼淚。

　　一個人的日子，重新獲得，如沖破愛情這道牢籠，重新釋放。但我更希望能永遠被鎖在這牢籠里，永遠不要出來。在這里我很安逸，很幸福。可一時的幸福換不回來一輩子的希望。

　　看著天空那緩緩飄過的云朵，毫無防備的心被巨大的感傷侵襲了，我卻依舊固執(zhí)地說：“我不難過，一點也不�！�

　　若真的.不難過，為何眼淚狂瀉不止？若真的不難過，為何思念愈發(fā)濃烈？若真的不難過為何會覺得舉步艱難？誰說我們正年輕？誰說我們可以肆意揮霍所謂的愛情？在愛情這場游戲里當我們深深的愛上這場游戲的時候，游戲已經(jīng)結束了。

　　原諒我的離去，我還愛不起你，請相信我，我不難過，一點也不難過。

舍與得作文5

　　有舍，必有得；無舍，怎么會有得。這句話是說有時要舍去一點東西，才會得到一點回饋，而自私的.人，就不知道怎么和朋友分享，所以才會得不到他想要的結果，而這如同有人說：“多一位朋友，多一份溫暖�！�

　　而舍和得，就如同分享與回饋一樣，當我們和同學分享快樂，同時同學有苦難時適時幫助他們，他們必會再我們有需要時提出幫手，并且愿意與我們共享快樂，因此舍與得這兩種關系，可以說是因果關系。

　　而當人與人之間進行舍與得時，不能為了利益而爭個你死我活，也不能因為彼此計較付出與贈送而斤斤計較，互相過意不去，所以俗話說的好：“塞翁失馬，焉知非福，塞翁得馬，焉知非禍。”當我們跟他人進行舍與得時，就不能對這兩者太過在意。

　　而凡是有得必有失，縱使你因為幫助別人而舍去一樣東西，老天爺必會給你一樣更好的東西，因此做人要寬心，心存善念，當你愿意為別人付出時，你自然會得到別人的回報。

舍與得作文6

　　期末考試結束后，我取得了一個理想的成績。果然，如愿以償，我今年暑假可以去深圳游玩。

　　來到火車站臺，站臺的人很多，可謂是人山人海：舉起袖子就是一片云，揮一把汗就是一陣雨，腳尖碰著腳跟。買到了火車票，在坐廳里等了一個多鐘頭，火車到站了，大家蜂擁而去，就像罐頭里的沙丁魚一般擠進火車，互不相讓。媽媽牽著我的手，來到車廂，找到車座把我安頓好后，便在人群中消失了。

　　我想，媽媽會在家里幸�？鞓穯�？會不會每天晚上坐在窗邊襯著月光想起我呢？媽媽，我愛你。

　　火車開動了，煙囪響起，好似春風吹過柳絮的“沙沙”聲，悠揚悅耳。這時，一枝紅梅從窗外躥進來。

　　我想，“早開的紅梅——一枝獨秀”，這枝紅梅跟我一樣孤獨。我伸出手去摸，可晚了，它已和火車擦肩而過。

　　天漸漸地黑了，夜深了，周圍出奇得安靜，所有人都進入了夢鄉(xiāng)，我望著夜空中的那些星星點點的星星，圍繞著那照耀人間的`月亮。

　　我想起一條自我安慰的理由：“人與人總要分開，再不舍也留不住。”我漸漸地也入睡了，做起了甜美的夢……

舍與得作文7

　　當我們充滿微笑時，我們通常是擁有了什么，或者是別人的贊美，或者是努力獲得的回報等等。其實我們擁有的東西太多，父母的呵護，朋友的關心，健康的'身體等等。當我們擁有這些的時候，我們想過要付出嗎？

　　當我們面帶微笑和朋友相處，向需要幫助的朋友伸出援手，有時對我們自己來說，只是舉手之勞，我們的這點舍換來了別人的得，可是我們的每次得卻是別人的舍。

　　如果一個人總是要得到，而從來不給予，那什么時候才會滿足，如果給予他的得都耗盡了呢？那這個人就不再得了。什么時候再得？他舍到他能得的時候再得。為什么呢？就好像一杯水，它有容量，無論多大，倒?jié)M了就不能再倒了，如果再想往杯子里倒水就要倒杯子里的水了。

　　舍得舍得，有舍才有得，這句話，誰都知道。然而我們要真正做到舍得舍，得后舍，使我們自身處于一種平衡，這也與萬事萬物的平衡論符合的吧。

舍與得作文8

　　魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲，義亦我所欲。二者不可兼得，舍生而取義者也。

　　有所放棄，才是有所追求。

　　最大的“舍”就是最大的“得”。

　　舍，看起來是給別人，實際上是給自己。給別人一句好話，你才能得到別人對你的贊美；給別人一個笑容，別人才能對你回眸一笑。舍與得的關系就如因與果的關系，它們是互動的。

　　真正的幸福它來自一種坦然的'心態(tài)，當我們坦然面對生活時，失去的便不再是遺憾，而是一種收獲。舍付出，得理解；舍計較，得朋友。

　　在失去中尋找，在失去中體驗，在失去中銘記，在失去中懂得，在失去中得到。從而讓我們的內(nèi)心更加地充實，更加豐富，這難道不是一種收獲嗎？

　　有些事當我們面對時不能執(zhí)念太多，我們必須懂得放棄，接受“失去”，學會怎樣放開手，在取舍之間，獲得快樂。

　　無論怎樣，請大家不要忘記：“最大的‘舍’就是最大的‘得’�！�

舍與得作文9

　　“奶奶，剛吃完的餅干盒子不要扔掉！它還有用！”

　　“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來畫畫！”

　　“媽媽，我們喝完了這瓶飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來？”

　　不知道為什么，我常常會對那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣，而且是非常非常感興趣。

　　這些不起眼的東西，在我看來就是價值連城的寶貝。知道我要干嗎嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來制造各種新奇的東西。

　　瞧，這是我用吃完的巧克力盒，通過改造結構做成的“迷你海洋主題”儲錢盒。上面有用超輕黏土捏的可愛的`美人魚，用餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級“大珍珠”的貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉動的鐘面，用撿來的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫。每件作品，都得到了全家人的認可，他們總會給我點個大大的“贊”！

　　媽媽說，奶奶很節(jié)儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這特殊而且有趣的基因。以后，我還要囤更多的“寶貝”，制作出更多的“意想不到”！

舍與得作文10

　　舍得是不同意以上的獲得。

　　——《舍得》題記

　　舍得，舍得，有舍才有得。其實，在人生這條道路上，我們不僅會獲得許多東西，與此同時，也會不斷地失去某些對于我們而言非常重要的東西《珍惜的人或寶貴的精神財富》，很多人只有在失去后，才懂得去珍惜，而到那時候已經(jīng)太遲了。所以，我們就要去學會放棄，因為，放棄也是一種不同意義上的獲得。

　　韓信就是一個經(jīng)典的例子。韓信如果在當初不愿意受胯下之辱，而是選擇在一氣之下殺了侮辱他的`人，他就會被官府抓進監(jiān)獄，終生不見天日，也就沒有后來的漢朝，也就不存在一位雄才大略的軍事家，所以韓信雖然暫時放下了自己的尊嚴，但是卻迎來了人生路上的一片光明。這何嘗又不是舍去之后的獲得呢？

　　人生路漫漫，我們在這條路上不僅在獲得著我們一直夢寐以求的物質，同時，也在不停的失去我們最寶貴的精神財富和我們最珍惜的人和物。所以，讓我們在人生路上學會放棄，當你學會放棄時，我相信，與此同時，你也獲得了更加珍貴的東西。

　　所以舍得，有舍才有得。舍得也是一種美德。

舍與得作文11

　　是你們陪我走過了小學六年，到了最后一個學期，不知該怎么辦，我一直在心里想著一件事：“假如可以再來一回”。

　　唉，正想念那個時光呀！一年級時，不知為什么，我們感覺好像認識，很親切。所以，當時認了兄弟。然后，我們就成了什么都無法拆散的鐵哥們。

　　我還記得一件事情。那件令我記憶猶新的幾件事情：

　　記得在二年級時，我被兩個三年級的欺負了，是你們，幫我出頭，讓高年級的知道，低年級的不好惹，不能欺負低年級的。

　　還有一件，由于我在課間惹了一個我們班的一個人。于是，他就給好多人給了幾元錢，讓他們誣陷我，而我毫不知情，可你們早在上課時對老師說了他們的'陰謀，所以，他們剛剛告了我，于是，老師就懲罰了他們，我還不知道為什么，你們告訴了我，于是，我們兄弟三人的關系就跟鐵了。

　　還有一件事，是我記得最深的一件，由于，你們告了老師他們的陰謀，他們以為是我搞的，便下了心，要和我剛到底，于是，放了學后，他們把我拉進了學校里準備群毆我，可是，是你們，來幫我反擊。之后，又和老師說了。老師就懲罰了他們。

　　唉，懷念那個時光，可是，我們都到了最后一年，唉！好好珍惜這一段時光和朋友吧，不要讓自己在最后一年留下遺憾。