（薦）淡妝濃抹總相宜作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的淡妝濃抹總相宜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

淡妝濃抹總相宜作文1

　　首先，我想跨越時空，問一個問題：“你認為你最大的亮點是什么?”

　　也許徐志摩會說：“我最大的亮點是心中的康橋�！�

　　也許達芬奇會說：“我最大的亮點是蒙娜麗莎那永恒的微笑�！�

　　也許蘇軾會說：“吾之亮點也，乃‘但愿人長久，千里共嬋娟’的那份心意�！�

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　　我也想說一句：人的亮點各有不同，但是每個人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的亮點，也許未有徐志摩、達芬奇與蘇軾之成就高，但相信自己的亮點，通過行動放大，便可成為人生中不落的北斗星。

　　以前，我在書上看過兩則故事，對我感觸頗深。

　　大仲馬這個文壇巨星，在年輕的時候竟流落街頭，連自己的肚子也喂(填)不飽，過著顛沛流離的生活，然而有一次他去某報社應(yīng)聘，卻改變了他的一生，面試中，大仲馬可以說是表現(xiàn)得很差。小小的職業(yè)也與他無緣，可在他即要離開之時，主編卻對他說：“字寫得不錯嘛，小伙子。”大仲馬突然像觸了電似的呆若木雞地看著主編，既而說了一句：“謝謝您!”說完，轉(zhuǎn)身跑出了報社�！拔业淖謱懙貌诲e”，他暗自高興道：“既然這樣，為何不放大我的優(yōu)點呢?”隨即勤學苦練，成了文壇巨匠。

　　大仲馬挖掘了自身的`亮點，成就了巔峰偉業(yè)。

　　比起大仲馬來，柏拉圖的學生可就遜色多了。

　　據(jù)說柏拉圖垂暮之時，很想找個有真正本領(lǐng)的人來繼之偉大哲理，于是，對其學生說：“我已經(jīng)老了，希望你們能找出一位優(yōu)秀的人來繼承我的理論。”此后，學生們找了大半年，也未能找出個優(yōu)秀的人。柏拉圖苦笑道：“我可愛的學生們，其實你們都很優(yōu)秀，但你們都未能挖掘出自身的亮點�！睂W生們雖恍然大悟，但卻只有悔恨終身。

　　亮點，我們背囊中的寶物，只有正確認識自己這后，才會發(fā)現(xiàn)自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝，更何況“鎩羽之鳥亦欲飛”!

　　亮點，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。

淡妝濃抹總相宜作文2

　　婺源——被稱為“中國最美麗的鄉(xiāng)村”！據(jù)說那里的房子別具特色，很古樸，很有韻味。對于評價這么高的好地方，我當然不能錯過，心里早就癢癢的了，寒假，我們就驅(qū)車來到了我夢寐以求的婺源！

　　下車了，我們第一站來到了李坑村。剛走進去，就感覺這里真是不一般，果然名不虛傳：一條清澈見底的小溪上面鋪滿了金燦燦的陽光，在兩旁的樹叢的映襯下，就如一條七彩斑斕的絲帶系在身上。水面上還有一排搭石，一看到這個我就想到語文課本中有關(guān)搭石的描寫，分外親切！我們走過搭石，會發(fā)出“塔塔”的聲音，伴著溪水流淌的聲音，構(gòu)成了生動的風景，感覺太好了。

　　我們坐上了一只竹筏，迎面的涼風吹過來，讓人神清氣爽。上了岸，走著走著，我看到了一棵超大的古樹，那樹葉長得真茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。陽光掛在樹上，樹葉便有了生機，像一個個精靈在上面歡笑。

　　晴天的李坑村真美呀……

　　第二天早上，下起了蒙蒙細雨。我們來到了思溪村，走上了那古老的石板路，小路在油菜花田地里面穿過，古老的水車隨著雨點的落下不停的滾動。彎曲的小路，半開的油菜花，蒙蒙的霧，淡淡的煙，密密的雨絲，幾聲鳥鳴，構(gòu)成了一幅別有詩意、耐人尋味的畫面。

　　那里的房子，更是別有韻味：黑黑的瓦磚，雪白的墻壁，高高的馬頭墻，小巧的.院落，偶爾，幾家的炊煙縷縷升起，真像一幅濃抹的水墨畫。每戶人家的院子里，都種了幾棵梨樹、棗樹，雨中，那樹就變得模糊了，卻更有味道。

　　雨中的思溪村就像蒙著面紗的小女。

　　晴天的婺源，讓我心曠神怡；雨天的婺源，我覺得別有風味。這可真像蘇軾寫的：“淡妝濃抹總相宜”��！

淡妝濃抹總相宜作文3

　　首先，我想跨越時空，問個問題：“你認為你最大的亮點是什么？”

　　也許許志摩會說：“我最大的亮點是中心的康橋�！�

　　也許達芬奇會說：“我最大的亮點是夢娜麗莎那永恒的微笑�！�

　　也許蘇軾會說：“吾之亮點也，乃‘但愿人長久，千里共嬋娟’的那份心意�！�

　　我也想說一句：人的亮點各有不同，但是每個人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的亮點，也許未有徐志摩和達芬奇蘇軾之成就高，但相信自己的亮點，通過行動放大，便可成為人生中不落的北斗星。

　　大仲馬這個文壇巨星，年輕的時候竟流落街頭，連自己的肚子也喂（填）不飽，過著顛肺流離的`生活，然而有一次他去某報社應(yīng)聘，去改變了他的一生，面試中，大仲馬可以說是表現(xiàn)的很差，小小的職業(yè)也與他無緣，可他既要離開之時。主編去對他說：“字寫得不錯，小伙子�！贝笾亳R突然像觸了電似的呆若木雞地看著主編，繼而說了一句：謝謝您！”說完，轉(zhuǎn)身跑出了報社�！拔覍懙淖植诲e”，他暗自高興到：“既然這樣，為何不放大我的優(yōu)點呢？隨即勤學苦練，成了文壇巨星。

　　大仲馬挖掘了自身的亮點，成就了巔峰偉業(yè)。

　　比起大仲馬來，柏來圖的學生可就遜色多了。

　　據(jù)說柏來圖垂暮之時，很想找個有真正本領(lǐng)的人來繼之偉大哲理，于是，對其學生說：“我已經(jīng)老了，希望你們能找出一位優(yōu)秀的人來繼承我的理論。”此后，學生找了大半年，也未能找出個優(yōu)秀的人。柏來圖苦笑道：“我可愛的學生們，其實你們都很優(yōu)秀，但你們未能挖掘自身的亮點�！睂W生們雖然恍然大悟，但卻只有悔恨終身。

　　亮點，我們背囊中的寶物，只有正確認識自己之后，才會發(fā)現(xiàn)自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝，更何況“鎩羽之鳥亦欲飛”！

　　亮點，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。

淡妝濃抹總相宜作文4

　　六月的夜晚，星星無視我的緊張，悠閑地懸掛蒼穹，沖我調(diào)皮地眨眼。我撫摸著課桌，開始了心與心的交流。

　　我問課桌："對不起，老兄，初三功課繁重，我每天往你肚子里塞那么多東西，你生氣嗎？"

　　課桌吃力地伸個懶腰，說："傻孩子，我怎么會生氣呢？我當然希望小主人你能在那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中成功哪！"課桌發(fā)出爽朗的笑聲。

　　我苦笑了一下，喃喃道："只怕會讓你失望……"

　　課桌說："有一份耕耘，就在一份收獲。我們來共同努力，一起等待花開，好嗎？"

　　我望望窗外，可花兒無視我的憂郁，燦爛地綻放，散發(fā)著幽香。我回頭對課桌說："你真的愿意與我一起奮斗？"

　　課桌一拂額前的'劉海，輕輕地笑著說："那當然。"

　　"那我以后可天天往你肚子里塞東西了，我要把書本啃薄，我會讓記憶幫忙的。老兄，你可得受委屈了。"

　　課桌說："那有什么！當你挑燈夜讀時，我還會陪著你；當你累了時，我就當你的床板，你就叭在我肩上睡吧！材料什么的，你就往我肚子里塞吧。奮斗了，拼搏了，就是好樣兒的。"

　　我感激地說："對�。∏谀苎a拙是良訓。我會好好兒奮斗的。爸爸那背對烈日面朝黃土的情形歷歷在目，還有媽媽冬日里那雙干裂的手讓我感到心痛，我時常覺得，老師那殷切的目光充滿了對我的期待，我感到肩頭上有千鈞的壓力，我突然發(fā)覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌，我不再大嚷大叫，我只是沉默著。"

　　課桌說："魯迅說過，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我見證了你的艱辛奮斗，我了解你是天資聰明的女孩。愛因斯坦說過：艱辛的勞動＋正確的方法＋少說空話＝成功。祝你好運。"