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旁邊的他們作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的旁邊的他們作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在人生中，我們會(huì)遇到形形色色的人，好人、壞人、戀人、愛人、親人還有友人。
上了初四，緊張的學(xué)習(xí)氣氛說實(shí)話我沒怎么感覺出來，上課也比以前松懈了很多，老師不會(huì)顧及每一個(gè)人，如果你不影響課堂秩序，他或者她們是不會(huì)停下講課的步伐，雖然大多數(shù)同學(xué)都在努力。
然而陪伴在你身邊與你共同度過這個(gè)學(xué)期的，大概就是你旁邊的同學(xué)們。
本學(xué)期，一共有三位同桌讓我記憶猶新，就讓我介紹一下他們吧。
剛開始，是一位男同桌，矜持、羞澀、粗心、搞笑但卻很樂于助人。他不愛說話，是我見過的最含蓄的男生。有一次，我問他他為什么不理我，他的回答讓我很驚訝，身為初四的學(xué)哥，他居然說：我不和女生說話。接著就把頭扭了過去，讓我很無奈。最搞笑的是有一次在語文課堂上，語文老師讓他解釋“區(qū)寄，郴州蕘牧兒也”的意思，他說：區(qū)寄，是郴州打牛放柴的孩子。這引得全班哄堂大笑。他平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)馬虎潦草并且在另一次換位子后上課經(jīng)常說話、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。這，或許就是他為什么學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的原因吧。當(dāng)然了，他還是有仗義的一面的。比如在大中午幫班里的女同學(xué)跑跑腿，買點(diǎn)零食，他可是任勞任怨的�？稍谖业挠∠笾校阑畈辉敢饨o我捎?xùn)|西。
另外兩位，是最后一次換位子時(shí)的左右同桌。他們兩個(gè)，我可是要好好說一說了！
右邊是為男生，上課睡覺、抄襲作業(yè)的通天本領(lǐng)真是叫我好生佩服！除了數(shù)學(xué)課，沒有他不睡覺的課。在我的印象中，若干堂課上，也就讓老師們逮住了三四次吧。要是我……我還是沒那個(gè)膽的……不過他的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我對(duì)他刮目相看，平時(shí)還給我講解數(shù)學(xué)題。如果他能把學(xué)數(shù)學(xué)的精力分一點(diǎn)給英語，我覺得我的學(xué)習(xí)名次可能就危險(xiǎn)了。他是個(gè)愛說話的人，據(jù)說，他的同桌們都被老師們批評(píng)過因?yàn)樯险n經(jīng)常說話，我也不例外。有次數(shù)學(xué)老師說我上課和他說話，其實(shí)沒說些什么，只是討論問題而已。然而在其他課上，真的只是討論問題而已嗎？
我的左同桌是位女生，可真是窈窕淑女��！在我面前呢，還哭過兩次。一次是英語作業(yè)沒做，讓班主任和英語老師聯(lián)合弄哭了；還有一次是寒假期末考試時(shí)，她把答題卡放在自己桌角和同桌桌角上讓監(jiān)考老師誤會(huì)，當(dāng)著全班考生說她。她是一個(gè)自尊心特別強(qiáng)的人。數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好的她在數(shù)學(xué)老師和她談話后考到了一百分的成績(jī)。平常我們兩個(gè)都會(huì)在一起。每天早晨，因?yàn)槲业叫１容^晚，所以她幫我去接水。每天早晨，我都能喝上熱水。中午的時(shí)候我們會(huì)在一起吃飯，有時(shí)她會(huì)分給我一些辣條等等。或許我比較注意這些細(xì)節(jié)吧。在學(xué)習(xí)上她有什么不會(huì)的我會(huì)教給她，雖然有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约河X得這道題太簡(jiǎn)單了讓她去問別人。平時(shí)，我是一個(gè)不太會(huì)收拾東西的人，她總是能幫我收拾桌子上的筆、書。幫我打理一些我比較不喜歡做的事情。
我感謝你們不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露?jì)較，能教我數(shù)學(xué)題，能給我收拾桌子，平時(shí)陪在我身邊，早晨還幫我接水。這次調(diào)得位子是最好的一次，我不想調(diào)位子，真的很好。
我真希望你能在我左右，哪怕我們不說話，就這樣在你身邊也知足了，就算你不理我，就算你煩我，就算我們……平常你的眼神總能透露出猶豫的神情。我喜歡你的樣子，我喜歡你的性格，我想進(jìn)入你的心里，看一看，在那里到底有沒有我。
我很開心這次能陪在你們身邊，共同度過這么一個(gè)多月，謝謝你們不計(jì)較我的過失。謝謝你讓我明白真正的喜歡是什么，不像戀人一樣的感覺，對(duì)你莫名好感觸動(dòng)了我的心。
同桌往往是陪伴你度過青春的人，他們能幫助你解決一道道難題，也能陪伴你跨過一道道坎坷，走向成功。我不想在以后的以后忘記他們。所以，寫下這一篇作文來感謝他們。
你有沒有讓你難忘的同桌們？請(qǐng)你寫下來，與我們分享一下！