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我們一同走過(guò)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我們一同走過(guò)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們一同走過(guò)作文1
語(yǔ)文，我們一同走過(guò)，走過(guò)這九年的日日夜夜，一同漫步于這
華夏五千年文明之間，去傾聽(tīng)往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗
泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘?jiān)孪碌暮剿络�，于千年后再度敲亂一個(gè)游子的愁懷；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著曾經(jīng)照亮詩(shī)仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹(shù)梢；穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長(zhǎng)河盡頭渾圓的落日里，傾聽(tīng)那些醉臥沙場(chǎng)長(zhǎng)眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲…
傾聽(tīng)語(yǔ)文，我聽(tīng)出了詩(shī)仙的懷才不遇，聽(tīng)出了游子的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯’’ …
依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰(shuí)在輕擦一桿銀槍，高吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰(shuí)眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”是他，曾經(jīng)的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，終于，風(fēng)波亭前，一個(gè)高大的身影消逝在天地間…
傾聽(tīng)書(shū)語(yǔ)，我聽(tīng)出了岳飛深沉的民族情結(jié)，愛(ài)國(guó)情愫，聽(tīng)出了他對(duì)正義的執(zhí)著追求！
關(guān)羽，你從桃園三結(jié)義開(kāi)始，虎牢關(guān)溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)盧布，水淹七軍，為了親如手足的.劉備盡己所能，這是何等的義！
你被困于亥下，面對(duì)洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義！
你力斬嚴(yán)良、文丑二將，得知?jiǎng)⒒适迦ハ�，不顧萬(wàn)阻，千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，這又是何等的義！
在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴(yán)良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走？你真傻，可曹操卻恩將仇報(bào)，使你敗走麥城，后落入孫權(quán)之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權(quán)曰“碧眼小兒，髭須鼠輩！”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價(jià)！
倘樣書(shū)海，我懂得了關(guān)羽的一生義氣，一生對(duì)義的執(zhí)著追求！
語(yǔ)文，我們一同走過(guò)，一同領(lǐng)略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天！
我們一同走過(guò)作文2
十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，新的生活，便又在開(kāi)始。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一個(gè)準(zhǔn)初四的中學(xué)生，不知是喜是憂，最后的一年，所有的辛勤汗水，都為這最后一年的果實(shí)澆灌著，在這些年里，有著我們無(wú)數(shù)的回憶，在這里，有那些曾經(jīng)陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的朋友。悄悄的拉開(kāi)思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過(guò)的日子。
那些年，我們一起唱過(guò)的歌，不知何時(shí)已被遺忘；
那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時(shí)也變得這么冷清；
那些年，我們一起抄襲的作業(yè)，不知何時(shí)也被丟在一邊；
那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；
那些年，我們一起疊過(guò)得紙飛機(jī)，如今在記憶的時(shí)光里飛翔著；
那些年，我們?cè)谝黄鸬腵時(shí)光，如今卻被夕陽(yáng)拉到了黑夜。
總會(huì)有那么幾個(gè)男生女生，悄悄的圍在一起，感嘆時(shí)間的飛快，互相詢問(wèn)著今后要報(bào)考的學(xué)校；
總會(huì)有那么幾個(gè)人，會(huì)烙上幾個(gè)可愛(ài)的綽號(hào)；
有無(wú)數(shù)的時(shí)間，我們一起度過(guò)，一起做作業(yè)，一起玩電腦，一起看電視，一起在數(shù)學(xué)課上打瞌睡。
有些故事，我們一起聆聽(tīng)；
有些地方，我們一起留戀；
有些日子，我們一起緬懷；
有些困難，我們一起戰(zhàn)勝；
就像曾經(jīng)，有些考試，我們一起想辦法，有些游戲，我們一起打通關(guān)，有些歌，我們一起唱。
無(wú)法忘記的青春里，我們的足跡延長(zhǎng)著成長(zhǎng)的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這里，離別在這里。
不知何時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
我們一同走過(guò)作文3
三年，匆匆忙忙的過(guò)去了，我們又要去迎接新學(xué)校。而那些美好的回憶怎能忘?
春天，我們?cè)诮淌依镒x書(shū)。拿這那陣陣讀書(shū)聲是多么的和諧、快樂(lè)，富有童趣。下課了，我們一起去操場(chǎng)上欣賞那些含苞待放的花。那時(shí)，我們的臉上又露出了兒童天真的笑容�，F(xiàn)在回憶起這些來(lái)，真的很美好。
夏天，天氣很熱。有時(shí)，上完體育課后，那真是相當(dāng)?shù)臒�。一回到教室里，幾個(gè)男生就搶著來(lái)開(kāi)電風(fēng)扇。有時(shí)還會(huì)打成一鍋粥，弄得滿屋子熱熱的。做操時(shí)，我們就一起去花叢里追趕花蝴蝶。有一次，朋友看見(jiàn)了一只花蝴蝶正在一朵極為美麗的'花上靜靜地趴著。她想伸手去逮那只花蝴蝶�？墒牵思一ê膊簧�，只見(jiàn)它很巧妙地飛走了。結(jié)果，朋友一不注意，就摔了一跤，逗得大家只“咯咯”的笑。
秋天，天漸漸的變得清爽起來(lái)，人們身上的衣服也漸薄了，下課了，我們就去草地上撿一些樹(shù)葉，拿來(lái)做標(biāo)本或者是曬干了做書(shū)簽。很好，這樣書(shū)里總會(huì)有些淡淡的余香。有時(shí)，我們撿著撿樹(shù)葉，就會(huì)來(lái)一場(chǎng)投樹(shù)葉的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們每次都是打得渾身臟臟的。就如“不臟不歸”。借鑒一下“不醉不歸”。
冬天，那就更好玩了。因?yàn)槎焖麜?huì)下雪嘛，那樣不就可以打雪仗了嗎？（真笨)。有一次，我們一起來(lái)打雪仗，是男生一組，女生一組。（你可別看我們是女生，這一次，我們還贏了呢。）事情是這樣子的：就因?yàn)槟且淮�，男生里的“巨無(wú)霸”沒(méi)有來(lái)（解釋一下哦：“巨無(wú)霸”就是我們班的體育委員。他的體質(zhì)是倍倍棒�。∫院�，他還相當(dāng)體育教練呢？）所以，我們女生就鉆了一個(gè)空子。哈哈！雖然，這是冬天，但是我們每個(gè)人的心里都是暖洋洋的。
這就是我們班，永遠(yuǎn)快樂(lè)的一班！雖然，馬上就要彼此分離，但是，我還是要珍惜這最后的時(shí)光。
等我長(zhǎng)大了，回憶著這些美好時(shí)光，那種感覺(jué)真是暖暖的！