[推薦]五指兄弟作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的五指兄弟作文，希望能夠幫助到大家。

五指兄弟作文1

　　一天晚上，小主人睡著了，五個(gè)手指頭為了證明自己的功勞最大，展開(kāi)了激烈的舌戰(zhàn)。

　　大拇指扯著嗓子喊道：“我的功勞是最大的，一旦小主人哪里受傷流血了，我第一個(gè)沖過(guò)去按住傷口，按擰拔撬彈我樣樣都行。”

　　食指大聲的打斷大拇指的發(fā)言，對(duì)大拇指說(shuō)道：“你有什么用，小主人寫(xiě)字的時(shí)候，要是沒(méi)有我，怎么可能公公正正的拿好筆。小主人打電話什么的，都市用我來(lái)按鍵盤(pán)的，還是我最厲害�！�

　　中指嘲諷的說(shuō)道：“我的個(gè)子把你們都高，長(zhǎng)得也比你們好看，你們都比不上我”

　　無(wú)名指對(duì)中指說(shuō)道：“光長(zhǎng)得高和長(zhǎng)得好看有什么用，還是我最厲害。我力氣不如大拇指，機(jī)敏不如食指，長(zhǎng)得也沒(méi)有中指好看，但是人們帶結(jié)婚戒指都是帶在我身上的�！�

　　小拇指毫不客氣的打斷了無(wú)名指的發(fā)言，說(shuō)道：“雖然我個(gè)子最小，力氣也不大，但是做任何事情都少不了我的幫忙�！�

　　五指兄弟就這么不停地爭(zhēng)吵，最后一致通過(guò)要求讓手掌大哥來(lái)做裁判。手掌大哥想了想說(shuō)：“你們五兄弟都厲害，少了誰(shuí)都不行。只有團(tuán)結(jié)在一起，你們才能幫助主人完成一切事情。五兄弟聽(tīng)完后都覺(jué)得他說(shuō)的.很有道理，緊緊的抱在了一起，開(kāi)心的笑了。

　　從此以后，它們互相團(tuán)結(jié)、幫助、配合，為小主人做出了更多的貢獻(xiàn)，小主人的手更靈活了。

五指兄弟作文2

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人李勇睡著了，睡得是那樣的香，那樣的'甜。

　　這時(shí)，從屋里傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？噢，原來(lái)是李勇的右手手指?jìng)冋�在開(kāi)茶話會(huì)。

　　大哥大拇指說(shuō)話了：“在兄弟們中，我干的活最多，捻麻線、打針、握掃把柄……所以我最厲害！”

　　二哥食指也發(fā)表了意見(jiàn)：“不！應(yīng)該是我最厲害，指方向、撥打電話、扳槍機(jī)不都是我做的？而且在兄弟中，沒(méi)有人比我更機(jī)敏了！”

　　三弟中指不服氣地說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我最厲害！寫(xiě)字時(shí)，是誰(shuí)頂住筆桿的？我身上都長(zhǎng)繭子了！再者說(shuō)，兄弟中就數(shù)我最漂亮了！”

　　四弟無(wú)名指說(shuō)：“不論做什么活，我都不容易受傷，防御特別強(qiáng)，所以我最厲害！”

　　在一旁一直沒(méi)有說(shuō)話的小弟小指開(kāi)腔了：“好了好了，你們不要爭(zhēng)了。要我說(shuō)，每個(gè)兄弟的功勞都是一樣的，只有我們團(tuán)結(jié)成一個(gè)集體，才能做好每一件事！”

　　其它四兄弟聽(tīng)了，都羞紅了臉，大拇指說(shuō)：“是呀，我們不該把功勞往自己身上攬，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，做好每一件事。”

　　就這樣，手指兄弟們又睡去了，屋里又恢復(fù)了原來(lái)的安靜。

五指兄弟作文3

　　五指兄弟我有五個(gè)好兄弟,它們分別是大拇指.食指.中指.無(wú)名指.小拇指.有一天,寫(xiě)完了作業(yè),第二天我得到了老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)字寫(xiě)的好.晚上在睡夢(mèng)中我聽(tīng)到有人在說(shuō)話.“五個(gè)手指中我的作用最大.比如,我的力氣最大,拿書(shū)時(shí)我獨(dú)立自主,一個(gè)人拿,而你們四個(gè)手指要一起才能拿動(dòng).我是不是手指中的姣姣者?”大拇指驕傲地說(shuō).其它手指聽(tīng)了,都不服氣,食指接著說(shuō):”我可是主人的.好助手,指方向,就把我當(dāng)前鋒了!你們都的低下頭,而我,卻昂頭挺胸,把方向指給別人,這種樂(lè)于助人的品質(zhì)是不是只有我有呀?”中指哼了幾聲說(shuō):”我中指可不能小看,寫(xiě)字時(shí)我可是主梁,如果沒(méi)有了我,主寫(xiě)字時(shí)筆老掉,字寫(xiě)的就不漂亮.”無(wú)名指冷笑一聲說(shuō):”我保護(hù)著你,要是沒(méi)有我的保護(hù),你早成干棍了.”小拇指說(shuō):”要是沒(méi)有我們,在泰國(guó)表示和平的事誰(shuí)干?”手掌說(shuō):”你們誰(shuí)可以用筆寫(xiě)團(tuán)結(jié)這兩字,誰(shuí)就最歷害.”五個(gè)手指爭(zhēng)著試,可不管怎樣也寫(xiě)不了.手掌又說(shuō):”你們合起來(lái)試試.”五指不一會(huì)兒就寫(xiě)好了.手掌意味深長(zhǎng)的說(shuō):”只有齊心協(xié)力,才能做好事.”從此,五指?jìng)冊(cè)僖膊粻?zhēng)吵了.

五指兄弟作文4

　　五指兄弟是五個(gè)親兄弟,天天在一起玩耍。

　　但是有一天，五指兄弟發(fā)生了一件以前從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)的事。五指兄弟相互吵起來(lái)。大拇指說(shuō)：“我最有用，因?yàn)槲译m然長(zhǎng)得不怎么樣，手垂下去的時(shí)候甚至退居后方，不與你們并列，但是工作起來(lái)最不怕吃苦賣力。攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開(kāi)我，缺少了我你們?cè)趺崔k?”大拇指說(shuō)的理直氣壯。

　　食指跟著哼了一聲說(shuō)：“我雖然不像大拇指那樣有力，也不像中指那樣秀麗，但是我的工作要比你們復(fù)雜的多。拿筆的時(shí)候，全憑我控制筆桿寫(xiě)出字來(lái)。我甚至每次要冒險(xiǎn)，我比你們的作用都大�！�

　　中指也不甘落后：“我本身生的漂亮，身材修長(zhǎng)，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味，不論干什么，摸什么都是我先碰到，然后指揮你們干，我是你們的頭，古人都稱我為將指，我的作用比你們大多了!”

　　無(wú)名指不等中指說(shuō)完就急著說(shuō)：“你們工作時(shí)都讓我一人給撐著，不公平，哪天我不給你們撐著，看你們?cè)趺达@出你們的'優(yōu)處!”

　　小指也說(shuō)：“我的用處也不小，不信少了我試試。”

　　正在這時(shí)，五指兄弟的媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)完孩子們的話意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)啊!”

　　是啊，五指兄弟各有長(zhǎng)短，缺一不可啊!

五指兄弟作文5

　　五指兄弟跟隨自己的主人去冒險(xiǎn)。一路上食指幫了主人很大的忙：按機(jī)關(guān)、射羽毛箭等一些危險(xiǎn)的事情，其他四個(gè)指頭一點(diǎn)忙也沒(méi)幫上。

　　主人回來(lái)后睡著了。食指打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“這一路下來(lái)我可真累呀！你們四個(gè)一點(diǎn)忙都幫不上，可真沒(méi)用呀！”大拇指不服氣，說(shuō)：“你不就是幫主人冒險(xiǎn)嗎？我們四人的.作用比你大�！笔持傅靡獾谜f(shuō)：“沒(méi)有你們我照樣可以讓主人過(guò)好日子。”

　　于是，四個(gè)手指和食指吵了起來(lái)……四個(gè)手指發(fā)誓再也不幫食指的忙，食指也發(fā)誓一定要讓主人過(guò)上好日子。

　　一開(kāi)始，食指幫主人寫(xiě)字，可是主人耳朵癢了，食指太大，伸不進(jìn)去，于是食指去找小拇指，小拇指想了想就和食指回去了，幫主人撓了撓耳朵。主人要按一個(gè)圖釘，食指太軟使不上勁，于是食指去找大拇指，大拇指想了想，回來(lái)幫主人按了圖釘。當(dāng)主人想戴戒指時(shí)，食指太大不適合戴，于是食指找到了四個(gè)手指，說(shuō)：“你們各有各的用處，我不應(yīng)該小看你們，對(duì)不起了，請(qǐng)大家原諒我的無(wú)知�！贝竽粗刚f(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，要知錯(cuò)改錯(cuò)。”

　　后來(lái)，五個(gè)手指又和好如初了。

五指兄弟作文6

　　在一個(gè)月朗星稀的夜晚，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指五兄弟怎么也睡不著，他們?cè)谟懻撌裁茨兀?/p>

　　大拇指低著頭，嘆了一口氣：“唉，忙了一天累死我了，小主人天天都練琴，一直要跨指，每次都把我的頭重重地按下去，我什么時(shí)候才有出頭之日��！”食指聽(tīng)了后大叫：“我的.遭遇更慘，我每天都要陪小主人練習(xí)縮指，一不小心就會(huì)閃到我的腰，這不，到現(xiàn)在我的腰都直不起來(lái)！”中指不緊不慢地張開(kāi)了嘴：“我的日子也不好過(guò)呀，咱們這小主人，真是公主脾氣，每次只要一彈不好，就會(huì)非常生氣地用我彈一下不和諧音，這一頓脾氣下來(lái)把我弄得鼻青臉腫！我簡(jiǎn)直就是主人的出氣筒嘛！”無(wú)名指垂頭喪氣地愣在那兒，一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“我呢，最倒霉，每次練習(xí)的時(shí)候不光要擴(kuò)一個(gè)指，還要縮一下指，如果彈不對(duì)，就會(huì)被打，我的背上到現(xiàn)在還紅著呢！”小拇指實(shí)在忍不住了，委屈地哭了起來(lái)：“我平時(shí)啥活都不干，皮膚又嫩又滑，可是現(xiàn)在因?yàn)槊刻於寂阒魅司毲�，臉上的毛孔都變大了，我感覺(jué)我的臉要?dú)�容啦！嗚嗚……�?/p>

　　聽(tīng)完五兄弟的談話，我怎么也睡不著了，我計(jì)劃從明天開(kāi)始，要愛(ài)護(hù)我的手指，不再讓他們受到傷害。

五指兄弟作文7

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”十二點(diǎn)鐘到了，人們都進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)，可五指兄弟卻還在討論著：誰(shuí)的本領(lǐng)大！

　　大拇指說(shuō)：“我最不怕吃苦，賣力了；握笤帚把柄時(shí)；我要獨(dú)當(dāng)一面；攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開(kāi)我，所以，我的本領(lǐng)最大！”

　　這時(shí)，食指又嚷道：“光吃苦耐勞有什么用！我雖然吃苦受累都比大拇指差，但我的工作比大拇指更復(fù)雜！拿筆時(shí)，全憑我控制筆桿，寫(xiě)出種種復(fù)雜難寫(xiě) 的字，而且我的“機(jī)敏”強(qiáng)于大拇指，因此，許多重要的事都由我來(lái)做。例如指方向、撥打電話、扳槍機(jī)，都必須我來(lái)做，所以，我的本領(lǐng)最大�！�’

　　中指搶上前來(lái)說(shuō)：“要說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大，就是我了，因?yàn)槲议L(zhǎng)得最美，最高�！�

　　無(wú)名指和小拇指聽(tīng)了，不服的說(shuō)：”我們倆的體態(tài)長(zhǎng)得秀麗可愛(ài)，而且我們也有獨(dú)特的'用處。

　　五指兄弟說(shuō)著就吵了起來(lái)，它們提議去問(wèn)一下南瓜哥哥，看看到底誰(shuí)的本領(lǐng)高。

　　南瓜哥哥就說(shuō)：“要不這樣，你們誰(shuí)能把這枝筆拿起，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！笨伤鼈兿氡M了辦法也沒(méi)有誰(shuí)拿起。

　　這時(shí)，南瓜哥哥說(shuō)：“雖然你們職能不同，但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，每當(dāng)攥成拳頭時(shí)，你們就充分體現(xiàn)出兄弟情誼，而在彈琴時(shí)，則充分體現(xiàn)出你們之間的默契配合，所以，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。”

　　從那以后，五指兄弟再也不爭(zhēng)功勞了！

五指兄弟作文8

　　有一天，五指兄弟在原來(lái)溫馨的家中大吵起來(lái)了，原來(lái)是他們想當(dāng)老大。

　　排在第一的大拇指哥說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)老大，我生下來(lái)就是排在第一的，而且攥、捏、握、彈都離不開(kāi)我”。

　　排在第二的食指哥帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“用處多有什么了不起，當(dāng)老大，哼，非我莫屬，因?yàn)槲夷苊半U(xiǎn)，而且還有許多重要的事都必須要我來(lái)操作，比如指方向、拔打電話、扳動(dòng)槍……！”

　　中指哥又搶著說(shuō)：“冒險(xiǎn)有什么不得了，活著比冒險(xiǎn)犧牲要好得多吧！你們看我最高，我最帥吧！因此這老大的位置應(yīng)該我——這個(gè)帥哥來(lái)承擔(dān)吧。”

　　無(wú)名指哥哥等得極不耐煩又看了一眼幾個(gè)兄弟后驕傲地說(shuō)：“我才是應(yīng)該當(dāng)老大，因?yàn)槿说?一生中結(jié)婚是最大最幸福的事，而結(jié)婚戴戒指卻是我的榮譽(yù)戴在我的身上，你們幾個(gè)羨慕不羨慕哇�！�

　　小手指毫不示弱地說(shuō)：“我雖小，但最講誠(chéng)信，拉鉤不可缺少我，很多事都需要我來(lái)協(xié)助你們幫助你們，所以我才是應(yīng)坐在老大的位置上的�！�

　　正在五兄弟吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小主人放學(xué)回家口渴了要水喝，這時(shí)兄弟五人不敢吵架了，因?yàn)樾≈魅撕人�的事必須五人一起干才行，否則這事永遠(yuǎn)就辦不好，于是他們又和好如初了。他們深知團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，他們五個(gè)是缺一不可的，五兄弟都覺(jué)得很內(nèi)疚從此不再爭(zhēng)吵誰(shuí)當(dāng)老大一事，他們每天團(tuán)結(jié)一致，共同為這個(gè)家庭做好每一件事情。從此，他們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

五指兄弟作文9

　　頭腦是人體的中心，也是人體的指揮所，五個(gè)指頭是它的得力干將，保護(hù)著指揮所。

　　夜深了，我在床上聽(tīng)見(jiàn)我的指頭的吵鬧聲。大拇指用粗曠的聲音說(shuō)：“我的功能最大，我可以推動(dòng)很重的物品，我雖然長(zhǎng)得并不美，身材不高，但是我比你們的力氣都大！”

　　食指說(shuō)：“人們?cè)趯?xiě)字時(shí)，都是用我來(lái)控制的，軍人們打槍的時(shí)候，都是用我來(lái)扣動(dòng)扳機(jī)的，所以人們不能沒(méi)有我，我的功能最大！”

　　中指也不甘示弱：“我的力氣不大，在推東西時(shí)，我也是稍微出點(diǎn)力，我只要健康就好，才不追究什么功能呢!”“但我們保護(hù)著你，你卻一點(diǎn)力也不出!”食指和拇指責(zé)怪的說(shuō)。

　　無(wú)名指弱弱地說(shuō)：“我沒(méi)什么特點(diǎn)，但我在任何時(shí)候都會(huì)盡自己做大的力氣，從不逃避，就像我的'名字一樣，我從不炫耀自己�！�

　　小拇指說(shuō)：“我是最小的，但我是最靈巧的，有許多優(yōu)點(diǎn)，你們可別小看我哦！”

　　五指兄弟都在各顯其能，我認(rèn)為，每個(gè)指頭都有各自的功能，但團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)發(fā)揮它們的優(yōu)勢(shì)，才是一個(gè)完整的個(gè)體，才會(huì)是人體最完美的肢體。在我的調(diào)節(jié)之下，五指兄弟才變成了好兄弟，都悄然進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

五指兄弟作文10

　　小明有一雙好看的小手，可是小明經(jīng)常咬手指，用手指摳鼻子，……把五指兄弟害得非常慘。

　　有一天，五指兄弟議論起來(lái)了，“小主人每天都虐待我們，我們應(yīng)該反抗”“對(duì)，他對(duì)我們不仁，我們就對(duì)他不義�！薄巴�意，我們讓他知道我們也不是好惹的�！庇谑�，五指兄弟把他們的想法告訴了大腦，大腦說(shuō)“好，那我就幫你們一把，讓小主人不再虐待你們了�！钡诙�天早上，小明起來(lái)刷牙的時(shí)候，五指兄弟故意搗亂，五指兄弟把刷牙的.水灑到小明的臉上，喝豆?jié){的時(shí)候，五指兄弟又把豆?jié){倒到小明的衣服上，小明騎自行車去學(xué)校的時(shí)候，五指兄弟又把自行車弄倒，讓小明摔了一大跟頭……

　　小明一回家，就鉆進(jìn)被窩里大哭，因?yàn)槊魈炀鸵�考試了，而小明的手又不�?tīng)使喚了，五指兄弟又議論起來(lái)了：“小主人明天就要考試了，他答應(yīng)了他的爸爸要考90分以上的�！薄八�以前對(duì)我們那么不好，那是他活該。”“可是，我們總不能讓他不守信用吧�！薄澳敲淳蛶退�一次�！庇谑�，五指兄弟叫醒大腦，讓大腦告訴小主人，如果小主人同意不再虐待他們，他們就幫忙，于是，大腦把五指兄弟的話告訴了小明，小明同意了，果然，第三天考試時(shí)，五指兄弟不再搗亂了，小明因此考了一個(gè)高分，小明明白了：只有尊重別人的人，才會(huì)得到別人的尊重。從此以后，小明不再虐待五指兄弟了。

五指兄弟作文11

　　“人與動(dòng)物的區(qū)別，除了人有發(fā)達(dá)的大腦，還在于人有一雙靈巧的手……”聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是小朋友們正拿著課本學(xué)習(xí)《手指》這一篇課文呢！旁邊的五指兄弟正聽(tīng)著�！昂牵�我看在人的身體中還是咱們最有用�！�

　　大拇指伸了個(gè)懶腰。馬上就打開(kāi)了話匣子�！澳沁�不是我的功勞最大，我雖然長(zhǎng)得又粗壯又矮小，但我可不怕吃苦和賣力。身體哪里流血、護(hù)士給病人打針、握掃帚把柄……你看哪件事能少了我。不信吧，聽(tīng)小朋友正念呢！”

　　“去，一邊去。”沒(méi)等大拇指說(shuō)完，食指就不滿意了。“別看你力氣倒是挺大，但不如我機(jī)敏！我看讓你去干事，定會(huì)干傻事。啊！我的工作是多么復(fù)雜，筆桿全憑我控制，從而寫(xiě)出種種字。什么撥打電話、指方向、扳槍機(jī)等重要事全讓我做�！�

　　“哼，你們哪有我長(zhǎng)得漂亮。啊，你看我身材修長(zhǎng)，皮膚細(xì)嫩，顏色紅潤(rùn)，我頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的`意味。古人們還稱我為‘將指’。哎！要不是長(zhǎng)在該死的手背上，我早都出走，去展示我的美�！闭f(shuō)著還擺了個(gè)漂亮的動(dòng)作。

　　無(wú)名指和小指也爭(zhēng)著說(shuō)：“別看我倆一個(gè)無(wú)名一個(gè)小，可也離不開(kāi)我倆呀！”

　　“沒(méi)有我你也是個(gè)光桿司令�！薄澳銈兡挠形伊�氣大。”“你們不如我機(jī)敏。”……說(shuō)完它們便打了起來(lái)。害得小主人的東西全都掉了下來(lái)，結(jié)果挨了老師的一頓批。

　　大腦早已受不了�！澳懵�(tīng)課本上說(shuō)你們多么團(tuán)結(jié)，干什么事都能體現(xiàn)出兄弟的友誼，而現(xiàn)在呢？”

　　大家聽(tīng)了，臉都紅了。你看看我，我看看你，心里都想著：原來(lái)團(tuán)結(jié)是力量呀！

五指兄弟作文12

　　每只手都有五根手指，每人都有一雙手，心錄手巧的小手也是這樣。

　　有一天晚上，其中的大拇指發(fā)話了：看你們，誰(shuí)有我胖?一個(gè)個(gè)瘦骨伶丁地，沒(méi)力氣!食指說(shuō)：我們雖然很瘦，但作用都與眾不同，所以你不能因?yàn)槟阕畲蠖鴣?lái)侮辱我們，橫行霸道。其它手指都異口同聲地說(shuō)：對(duì)，食指說(shuō)得對(duì)，你不能欺負(fù)我們。大拇指帶著驕傲、傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：你們誰(shuí)的力氣有我大?每次不是我?guī)湍銈儯�你們能做好�?再說(shuō)了..

　　好了好了，你說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間，該我說(shuō)了，食指說(shuō)：你難道不能體檢我的`勞累嗎?在寫(xiě)字時(shí)，我是主力;在讀書(shū)時(shí)，我和老大都拿著，別看我雖小，但我還是和大哥(大拇指)齊名。

　　話不能這么說(shuō)，我們?cè)趲托〖t做某些事情也是主力，中指和無(wú)名指慢條斯理地說(shuō)沒(méi)有我們，你們?cè)趺茨艿玫矫��?

　　只有小拇指默默無(wú)語(yǔ)。大家一起冷笑他，說(shuō)他沒(méi)功勞，然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的說(shuō)來(lái)。嘴巴說(shuō)：不對(duì)，小拇指也有功勞，你們各有各的作用，只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)事事順利。

　　其它四個(gè)手指慚愧地低下了頭。以后它們團(tuán)結(jié)一心，最后得到了他人的好評(píng)。

五指兄弟作文13

　　從前，有一個(gè)小男孩兒，他的五個(gè)手指在一起住的非常和諧，但是，有一天小男孩兒的老師表?yè)P(yáng)了他能干！他的五個(gè)手指頭就在一起琢磨：老師在夸獎(jiǎng)我們中間的'哪一個(gè)呢？

　　大拇指說(shuō)話了：“我最能干，誰(shuí)都沒(méi)有我力氣大。”食指有些不服氣了：“我的功勞才最大呢！小主人每天都要寫(xiě)許多字，如果沒(méi)有我來(lái)握筆他一個(gè)字也寫(xiě)不成�！边�沒(méi)等食指說(shuō)完，中指就急得大聲嚷起來(lái)：“我的功勞才最大，因?yàn)槲覀�(gè)子高高的，讓人看起來(lái)就舒服，主人最喜歡我�！彪m然無(wú)名指沒(méi)有大聲吵吵，但也低聲地說(shuō)了幾句話：“最漂亮的是我，因?yàn)樾≈魅碎L(zhǎng)大后結(jié)婚，婚戒一定會(huì)戴在我的腰上的！”小拇指低著頭說(shuō)話了：“我呀，小巧玲瓏，能為小主人做許多事，比如說(shuō)挖耳朵、擦眼睛等。主人最喜歡我�！�

　　文具盒一直在旁邊聽(tīng)它們談話，這時(shí)突然一下子跳到地面上，大聲說(shuō)：“既然你們都很厲害，那就看看誰(shuí)能憑自己的力量把我撿起來(lái)吧？”

　　五個(gè)指頭每個(gè)都試了又試，但是誰(shuí)都無(wú)法自己把文具盒撿起來(lái)！最后，它們五個(gè)指頭合在一起把文具盒撿了起來(lái)。

　　這個(gè)故事使我們更加體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。這句話的深刻含義。

五指兄弟作文14

　　五指兄弟可勤勞了,他們做起事來(lái)可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。

　　可是，有一天，矛盾來(lái)了。原來(lái)，它們?cè)谶x誰(shuí)當(dāng)老大。大拇指說(shuō)：“我的作用最大，上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了，我把人家夸得心花怒放……”

　　食指不服氣，就指著拇指說(shuō)：“哼，誰(shuí)說(shuō)你的作用最大，我的作用才最大。主人打搶時(shí)，沒(méi)有我來(lái)扣扳機(jī)，主人的`子彈是不會(huì)發(fā)射出去的，所以我應(yīng)該是老大。”

　　中指非常生氣，便揚(yáng)著頭噘著嘴說(shuō)：“我個(gè)子最高了，而且我的力氣最大，什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了�！�

　　無(wú)名指很驕傲，它揚(yáng)著自己高高地裙子說(shuō)：“有誰(shuí)比我漂亮，你們看，小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上，多美啊！”

　　在一旁默默無(wú)言地小拇指終于開(kāi)口了。它說(shuō)：“我才是老大，我的個(gè)子雖小，但我的本領(lǐng)可大了，我才是老大�！�

　　五個(gè)手指都不服，便吵了起來(lái)。后來(lái)他們不團(tuán)結(jié)了，什么事都做不好，上次還把小主人的文具盒摔壞了呢！最后，它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來(lái)有一天，小指卡在了龍蝦的鉗子里，疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開(kāi)始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來(lái)了，但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏，上繃帶，忙活了半天，終于好了。這時(shí)，他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量，從此，它們?cè)僖膊怀臣芰�，五指兄弟一家又開(kāi)始了幸福的生活。

五指兄弟作文15

　　今天我來(lái)給大家講一講五指兄弟的故事。

　　在這一天，本是親密無(wú)間的一對(duì)好兄弟，居然吵架了，食指說(shuō)：我才是握筆最正確的。中指不服氣地說(shuō)道：不對(duì)不對(duì)，我才是握筆最正確的，不信，我們把大拇指大王找來(lái)評(píng)評(píng)理兒。無(wú)名指和小拇指見(jiàn)它們吵得不可開(kāi)交，立馬就跑去了大拇指大王的家，把大拇指大王請(qǐng)來(lái)了，大拇指大王在來(lái)的路上，已經(jīng)聽(tīng)知道了事情的原委，一進(jìn)門就大聲地說(shuō)道：你們倆兒進(jìn)行一場(chǎng)寫(xiě)字比賽怎么樣，看看誰(shuí)的'字寫(xiě)的最漂亮。

　　話音一落，大家就快速地準(zhǔn)備好了一切，比賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)中指自信地端坐著拿起了筆，開(kāi)始了書(shū)寫(xiě)，而食指則慌亂地東瞅瞅西望望，而且手中的筆怎么也不聽(tīng)話，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，字也寫(xiě)得歪歪扭扭。比賽時(shí)間到！大拇指大王喊到，大家紛紛上前去觀望它們的作品，一眼看去中指的字寫(xiě)得工工整整，漂漂亮亮，而食指的字寫(xiě)得歪歪扭扭，書(shū)面也亂七八糟，不用多說(shuō)，我宣布中指獲勝！食指這次可真是輸?shù)眯姆�口服，低垂著腦袋就回家去了。

　　這個(gè)故事告訴了我們，我們每個(gè)人都要認(rèn)清自己的長(zhǎng)處，不要過(guò)分自滿。

　　老師評(píng)語(yǔ):小作者詳細(xì)地描繪了五指兄弟之間發(fā)生的一件小矛盾，文中把經(jīng)過(guò)結(jié)果都一一細(xì)致敘述了出來(lái)，很不錯(cuò)，故事內(nèi)容豐富有趣，情節(jié)描述生動(dòng)，棒！