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（熱門）語言的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼恼Z言的作文，希望能夠幫助到大家。
語言的作文1
中國是一個歷史悠久的文明古國，在浩瀚的歷史長河中，中國的文化源遠流長，博大精深的語言文字一直伴隨這國家的發(fā)展。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是祖先智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征，當我們每寫下一個個生動的漢字時，總能感受到漢字的奇妙�！皺M”“豎”“撇”“捺”……每個簡簡單單的筆畫，卻組成了成千上萬的漢字。
一個“喜”便讓我們笑逐顏開；一個“怒”字，便讓我們怫然作色；一個“哀”字，便讓我們黯然失色；
一個“樂”字，便讓我們開懷大笑……面對我們祖國的那些多姿多彩的文字，現(xiàn)在的青年人又怎么做呢？
時尚、潮流，這都是中小學生的追求。在我國已經(jīng)出現(xiàn)了亂用繁體字，亂寫火星文，這是對我國文字的嚴重破壞。我國文字歷經(jīng)了600多年的演變：由甲骨文，到近代的繁體字，到現(xiàn)在的簡體，難道不值得我們好好學習嗎？
“扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上……”
好聰明的中國人，好優(yōu)美的.中國話。
中國話的魅力可真大，“全世界都在學中國話�！�
每當我唱起這幾句唱詞，心里都唔俾自豪，當我正聽著這優(yōu)美的中國話，能更深刻的感受到中國文字的魅力。
語言的作文2
他們，沒有干凈的衣服，只有已經(jīng)破舊的粗布衣服；他們，沒有各種可口的飯菜，只有白饅頭和一些自己家里做的咸菜。他們，就是靠自己雙手賺錢的、樸實的農(nóng)民工。
有一位富商家要蓋樓，他沒有請專業(yè)的人員來蓋，而是請了農(nóng)民工。請來的農(nóng)民工立刻開始干活。有時，富商會送來一些可口的飯菜，農(nóng)民工們總是會道謝，卻從不接受。他們說：“謝謝你們的飯菜，可太貴了，我們吃不慣。我們還是喜歡吃自己家的飯菜。”“自己家的飯菜”或許是一些饅頭和一些咸菜，或許是一些小菜配上幾瓶便宜的酒。
富商也會請農(nóng)民工去自己家里去住，農(nóng)民工們也不接受，他們笑著說：“謝謝了，可你們家的床太軟了，我們睡不慣�！�
不久后，富商的'新房蓋好了。富商給農(nóng)民工們結(jié)算工錢時，要多給他們一些�？赊r(nóng)民工們竟然也拒絕了，他們說：“我們靠自己雙手賺來的錢，我們花著心里踏實。可你們多給我們的錢，我們花著不踏實。所以你多給我們的錢我們不能要。”
雖然農(nóng)民工們說不出什么有哲理的話來，但從他們那樸實的語言中，可以看到農(nóng)民工們那顆善良的心！
語言的作文3
因生活所迫，一個衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人不得不在大街上的人群中乞討。但是往往一天下來卻什么也討不到。偶然間，一個詩人路過這里，添上了四個字在老婦人身旁寫著“我什么也看不見”的木牌上。木牌上的字就變成了“春天到了，我什么也看不見�！币雇韥砼R，詩人又回到了那條街，他看見路人經(jīng)過老婦人時總是會給或多或少的'給一點。
“春天到了，我什么也看不見。”這句話的意思是：春天是多么的美好。但是，對一個看不見的人來說，卻是沒有用的話。更何況是一位衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人呢？
詩人僅僅是添了一句“春天到了”。就使得老人從早到晚得到的錢幣數(shù)量截然不同。春天是姹紫嫣紅、五顏六色的，可老婦人……詩人借姹紫嫣紅的春天表現(xiàn)了一個美好季節(jié)，用美好襯托出不幸的人更加不幸。誰見了都會產(chǎn)生憐愛之心，都不會視而不見的。
詩人在適當?shù)囊痪湓�，使情勢翻轉(zhuǎn)，使這個老人從“什么也討不到”到后來的“路人經(jīng)過老婦人時總是會給或多或少的給一點”體現(xiàn)了語言驚人的力量。
語言的力量是神奇的，可以讓人一帆風順，也可以讓人一文不值，可以讓人成功，也可以讓人失敗。那就要看你怎樣說了�？傊Z言的力量是神奇而強大的。
語言的作文4
有一天，天天空陰沉沉的，寒風呼嘯，不知什么時候會下雨，一隊旅游隊艱難的走著，等待他們的也許是一次次的`風吹雨打，一條條沒有盡頭的旅途……
其中有兩對母子，一對是A母子，一對是B母子。
“媽媽，我好累��！”A兒子對母親說，旅途艱難，兒子落后了。
“兒子，快，快，在不快點，就要落下了，路還遠著呢！快！”前面的母親催促著身后的兒子……
有一對母子。
B兒子也問了同一句話，“媽媽，我好累啊！”
“兒子，加油，加油，再加油，媽媽相信你，旅途不遠了，堅持一下，就會到了�！�
兩個兒子懷著自己母親說的不同的話，去面對人生，去面對旅途，去面對生活，“兒子，加油！……”“兒子，快點！……”
最終，A兒子在快到時暈了過去，而B兒子則到達了目的地，懷著一種神奇的魔力和堅持看到了最后的美麗……
語言的作文5
假如我會鳥兒的語言，我就能聽懂她們在春日里的歌唱；假如我會鳥兒的語言，我就能聽懂她們在秋來時面向家鄉(xiāng)唱出的思念的歌；假如我會鳥兒的語言，我就能聽懂她們翱翔長空時的歡笑。
我想對鳥兒說：如果沒有你們，昆蟲就會無限繁殖，植物就會面臨災(zāi)害；如果沒有你們，樹木、公園就會變得一片沉寂；如果沒有你們，天空就會失去生機……
可是，假如我會鳥兒的語言，我也能聽懂她們在漫天霧霾不見晴空時的悲鳴；我也能聽懂她們被關(guān)在籠子里時用低低的嗓音唱出對自由的渴望。
我的.家里養(yǎng)過兩只鸚鵡，我總盼著他們有一天能學會說話，能跟我說說他們和我呆在一起的快樂，可是，假如我會鳥兒的語言，我就會聽懂他們的歌聲里不僅有歡樂還有想要再次高飛的愿望。于是我把他們放了生，看到了他們振翅飛翔。
假如我能聽懂鳥兒的語言，我一定會跟每一個拿著鳥籠的叔叔阿姨說：“您看，她在叫媽媽呢。”；我也一定會跟每一位往藍天排放廢氣的叔叔阿姨說：“您看，鳥兒們找不到家了。”
語言的作文6
今天上了《最后一課》，感受頗深。
有一段讓我心靈受到了觸動：他說，法國語言是世界上最美的語言----最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，忘了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
這一段描寫運用了比喻的修辭手法，生動形象地把普魯士對法國人民的統(tǒng)治比作監(jiān)獄大門，把法語比做鑰匙。這段比喻深刻，民族語言是聯(lián)系人民思想的紐帶，能使人民不忘記祖國，團結(jié)起來與侵略者斗爭。從這個意義上講，語言好比打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
是啊，語言是國家的重要標志，代表著一個國家的主權(quán)和尊嚴，還是一個民族的象征。如果我們不能學漢語，那么我們的祖國----中國會怎樣？答案都在我們的`心底，沒有語言，何談國家，何談愛國？
語言和國家是緊緊相連的，因此我們要在現(xiàn)在，更好地學習我們的母語----漢語，它是如此之偉大！
語言的作文7
大自然的語言是最美的，閉上眼睛，靜靜的聆聽大自然的聲音。
有一天大自然里開音樂會了。雷公公先到這里，信心十足的樣子。接著風阿姨、雨婆婆……都趕來了。評委們說既要表演的好，又要對大自然有幫助的。
開始了，雷公公轟轟隆隆唱起了歌，歌聲真動聽，引來了許多觀眾。雷公公得的分數(shù)很高，第一個表演就一馬當先了。
風上場了，呼呼跳起舞來。它的姿勢非常優(yōu)美，就像美麗的小天鵝，風追上雷公公了。
雨也不甘勢弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的'歌聲，又在翩翩起舞。所有觀眾為雨歡呼。
一個一個的輪了下去，終于到最后一個了。海上來了，它漂來漂去，刷刷刷發(fā)出一種美妙的音樂。海的分數(shù)不是很高，它一聲嘆氣地說：“我贏不了的�！�
頒獎了，大家都很有信心。第一名竟然是海，大家都很奇怪。評委說你們的成績是名列前茅，可是對大自然有危害的。海給人們帶來了重要的水，給海洋生物帶來了溫暖的家。大家都明白了為什么海是第一名。
語言的作文8
要表明自己所受教育的高低，或者是否具備良好的修養(yǎng)，再沒有比語言更能迅速體現(xiàn)出來。因為人生需要交流，必定離不開語言。如果大家注意觀察的話其實不難發(fā)現(xiàn)，無論是企業(yè)中的成功者，還是演藝圈中的.佼佼者，無一例外，都擁有一口伶牙俐齒，一個個亦善于談吐，長于辭令。即使是最貧窮的人，健談也會幫助他踏入衣食無憂的地位。
可見，善于談吐在生活中尤為重要。
許多人有著豐富的思想、新穎的觀點，可惜沒有靈活生動的語言表達，因此就無法盡情展現(xiàn)，博得他人的欣賞。講起話來，不是詞不達意，就是冗長羅嗦，他們不會用生動貼切的語言來表達自己的胸臆和思想。這種人的語言不是藝術(shù)也沒有魅力。
多讀好書，豐富思想，充實積累，點亮語言……讓語言變?yōu)樗囆g(shù)，洋溢魅力!
語言的作文9
有多少日日夜夜，矗立在窗前，凝視著窗外的天空，聆聽著那似曾相識的雨夜之音，多少莫名的感嘆，無盡的思緒，閃現(xiàn)于心頭霎時間，竟有了一種驚奇的想法——雨，是一種語言，真的，一種很特殊很特殊的語言，無時無刻不在伴隨著我們。
當你面對未來的茫然，當你面對失敗而失去信心，當你面對眼前的一切茫無頭緒時，不妨找一個寂靜的雨夜，一個人對著窗外的天空，品味一下雨的意境，用心靈傾聽一下雨的.語言~看著一滴滴飛落而下的雨點，你是想到過嗎？一滴小小的雨水，那么無畏，那么敢于犧牲地從天空中落下，用自己嬌小的身軀滋養(yǎng)著大地，為植物、動物們提供可貴的生命之泉！這是為了什么？只為了對未來的向往，只為了它們重來不懼怕失敗，只因為他們有著自己的目標！那么你呢？未來，無法預(yù)測，但是——現(xiàn)在決定未來！明天，需要著你的勇往直前，沖破重重險阻，成就一番事業(yè)！那么，你是希望做一滴滋養(yǎng)萬物的雨水，還是留在天空中，做一滴飄浮不定的水珠呢？
語言的作文10
星期天上午，天氣晴朗，秋高氣爽，藍藍的天空萬里無云，我和爸爸媽媽一起來到北京植物園。
一進大門，我們首先看到一片竹林。竹林左側(cè)是中軸路，路的兩旁是挺拔蒼勁的油松和褐色的紫丁香；竹林右側(cè)是通往絢秋苑的小樹林。我跟爸爸媽媽說：既然是 秋天，我們就去絢秋苑看看吧。一踏進樹林，我們首先看到了樹形高大的毛白楊，它樹干上有菱形皮孔，樹葉在秋風中發(fā)出歡快的響聲。一路往前走，我們還看到 了綠色的粗榧、棕色的怪柳、黃色的'雞麻、紅色的金焰繡線菊......
在絢秋苑，我看到的印象最深刻的秋葉是楓葉和銀杏葉。楓葉是紅色的，像一閃一閃的紅五角星；銀杏葉是金黃色的，像一把小巧的扇子。當它們從樹上飄落下來時，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，它們落到地上，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
秋葉是如此美麗多彩，我非常喜歡北京的秋天！
語言的作文11
語言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但是在高智商的人的眼中卻是智慧的象征。
那是一個寒冷的夜晚，有一個中年男子在賣水果。他五旬開外，臉黑黝黝的'，穿著一件已經(jīng)洗得泛白的，而且漏了許多孔的勞保大衣。他現(xiàn)在只是希望學生放學時，有人能來買他的水果。這時候，有一位中年人開著奔馳車來接他的女兒，他看見了賣水果的小販便問：“蘋果，多少錢一斤？”
小販說：“普通的一元一個，特價的七元一個�！蹦凶硬唤�，心想：一樣的蘋果，為什么有的貴有的便宜呢？小販說：“你沒發(fā)現(xiàn)，這些貴的都包上金紙了嗎？”這時，男子才發(fā)現(xiàn)原來貴的蘋果都包上了一層金紙。上面還有一張造型精致的卡片，上面就寫著：把屬于你的甜蜜帶回家。于是他買了兩個金蘋果，心想：這個送給女兒，讓她體會到父愛的溫暖；另一個送給妻子，讓她以后充滿甜蜜。
從這個故事中我們可以看出：語言的魅力很大。一個普通的蘋果只不過包了一層金紙，寫了一張祝福的卡片，就能賣到這樣的好價錢。
現(xiàn)在大家終于是明白了語言的魅力吧！
語言的作文12
大自然的語言豐富多彩，無處不在，你又發(fā)現(xiàn)了多少呢？
記得那是一段童年的經(jīng)歷。我提著一個漂亮的小花籃，哼著山歌，來到林子里玩，我一邊采蘑菇，一邊跟小鳥說悄悄話，小鳥好像聽懂了我的話，雖然我聽不懂它們的嘰嘰喳喳，但我們和它們還是成了好朋友。假如我有了什么傷心事，我就向林子里跑去，邊聽那些整天無憂無慮的小鳥唱歌，邊把我的煩惱向它們傾訴。小鳥好像真通了人性，唱得更歡了，似乎在跟我說：別不高興了，還有我們這些小朋友呢，來找我們玩吧。
還有一次，我被媽媽責備了，我傷心地哭了起來，不知不覺地就來到了小河邊，小鳥們也跟著飛過來，在我的頭頂上吱吱地叫著，魚兒也消消地游過來，慢慢地探出頭來。它們好像都在異口同聲地說：想開心點，勇敢地接受媽媽的批評，相信下次會做得更好。就這樣，我坐在小河邊，靜靜地聽著大自然的語言。心情果然好了起來。
朋友，讓我們盡情地體會大自然的.語言吧，你將得到一種別樣的享受！
語言的作文13
很久很久以前，有一只很聰明的老鼠，它的名字叫豆豆。不論什么事情它都能想得很周到，但卻很少能做出來。
有一次，它們居住的地方來了一只很威猛的'貓，，豆豆胸有成竹地說道：“不就是一只貓嗎，有什么好怕的！”另一只老鼠說：“這只貓不比其他貓，它體型強壯、行動迅速、動作靈活有力，已經(jīng)抓了我們不少的兄弟了！”
豆豆眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)了一圈，說道：“我有辦法了！只要在這只貓的脖子上系一個鈴鐺，等到那只貓來的時候，鈴鐺就可以做我們的警鐘，給我們準備的時間了�！边@群老鼠紛紛拍手叫好，可是這么危險的任務(wù)派誰去呢？大家互相推辭，沒有一只老鼠站出來。
幾天過去了，沒有一只老鼠肯去系鈴鐺，它們?nèi)级阍诙蠢铮粋�也出不去，因為貓在洞口安家了！沒辦法，它們只好啃食備用的食物。一天過去了，一星期過去了，一個月過去了……食物已經(jīng)不夠了，甚至還發(fā)生了戰(zhàn)爭，最后全部餓死在洞里。
這個故事告訴我們：語言只是廢鐵，行動才是金子，做什么是都不能只說不做，要付出努力和行動才是關(guān)鍵，否則將一事無成。
語言的作文14
一天，我看見一條在岸邊擱淺的鯉魚，不停地掙扎著，瀕臨死亡。我趕緊把它送回河里，鯉魚很感激我，從嘴里吐出了一顆發(fā)光的彩色珠子，送給了我。我接過珠子，向鯉魚道了謝后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我可以聽懂動物的語言了。
我高興地走在路上，突然聽到一只貓正在抱怨著什么。我走過去和貓聊了起來。“貓，你怎么了，看起來很煩惱�！蔽谊P(guān)心地問。“別提了，動物們即將面臨饑荒，等動物全餓死，人類也就生活得困難了�！必堈f�！安粫�，那是什么讓你們快餓死的呀？”我著急地問�！艾F(xiàn)在人類說動物有細菌，對人會有感染，所以現(xiàn)在家家戶戶都不養(yǎng)動物了，動物們每天只能吃人類吃剩的殘渣，怎么能吃得飽呢！”貓傷心地回答�！霸趺磿@樣��！”我正自語著。貓又說：“現(xiàn)在動物們有的已經(jīng)開始相互殘殺了，我得趕緊逃命去了，拜拜！”我聽完貓說的話，覺得自己有必要做些什么，那就是給動物們喂食，并讓大家開始接受動物們，科學地養(yǎng)動物，讓人類與動物成為好朋友。
我每天都買很多的`食物，放到動物們經(jīng)常去覓食的地方，并說服周圍的人說讓他們開始養(yǎng)動物，經(jīng)過我不斷地努力，動物們的饑荒完全沒有影響到它們，人們也開始養(yǎng)動物了。
我很高興可以幫到動物們，也同時幫到人們。
語言的作文15
語言不只是人類的，各種生物都有它們的語言，也可以互相交流互相溝通。生物的語言是多姿多彩的.。
生物的語言無處不在，只是因為我們聽不見、聽不懂。
動物的語言也有兩種，一種是口語，一種是肢體。馬的語言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等，在經(jīng)受了可怕的事物讓馬緊張過度，馬會突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語言是“喵”聲和肢體上的。貓在收到威脅時，會先“喵”幾聲給你警告，如果它被激怒了，它會弓起身子，準備向你攻擊，似乎在說：“我忍不了了，我要向你發(fā)動攻擊�！惫芬彩恰巴簟甭暫椭w語言，狗在興奮時會汪汪叫，也會不停地上下?lián)u尾巴。
植物的語言可以說是聽不見，在想象的世界里我們才會知道。
迎春花開了，它展開那小喇叭似的花朵，雖然聽不見聲音，但它其實在告訴我們春天的到來。但花朵也有發(fā)出聲音的時候。如在夏日荷花池里突然吹來一陣涼風，吹得荷葉嚓嚓作響，這是在說荷花要謝了，秋天快要到了。
生物的語言是多姿多彩的。雖然聽不懂，卻能浮想聯(lián)翩。