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比本領(lǐng)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的比本領(lǐng)的作文，希望能夠幫助到大家。
比本領(lǐng)的作文1
森林里有個(gè)樹墩子學(xué)校，校長是一只威猛又慈愛的獅子。一天，校長宣布：“兩個(gè)月后，我們學(xué)校要舉行本領(lǐng)大比拼。”接下來的日子，同學(xué)們都開始忙開了，有的`學(xué)習(xí)唱歌、有的去練習(xí)跑步，有的堅(jiān)持寫日記，有的去學(xué)跳舞……
小猴閑逛了幾天還沒決定選擇什么參賽。一天，他看見小兔在寫作文，就想：“小兔是全校作文寫得的，我就跟小兔學(xué)作文吧，能得個(gè)二等獎(jiǎng)也不錯(cuò)�！毙⊥么饝�(yīng)了小猴的要求，把小猴領(lǐng)進(jìn)書房，先小猴用愛字選句。小猴很快就造了一個(gè)句子。小兔說：“你真棒，現(xiàn)在你再寫一篇日記給我看，好嗎？”小猴拿起筆，絞盡腦汁，想了好天也沒想出一句話來。小猴就氣呼呼地對(duì)小兔說：“我不學(xué)了，學(xué)作文這么費(fèi)腦筋�！闭f著就走了。
走著走著，小猴聽到了一陣悅耳的喇叭聲，小猴一拍腦門：“唉，我不是可以去學(xué)吹喇叭嗎？”小猴順著歌聲來到了烏鴉的院子里，就央求對(duì)烏鴉教他吹喇叭。烏鴉見猴子態(tài)度這么好，就答應(yīng)了。小猴高興地拿起喇叭，可是沒想到烏鴉卻叫他先學(xué)憋氣，呼氣、吸氣，小猴看見烏鴉在吹自己卻要憋氣，就生氣地對(duì)烏鴉說：“我想學(xué)的是吹喇叭不是學(xué)這些這累的活。”說著氣呼呼地走了。
走在大路上，小猴突然覺得旁邊一陣涼快，原來是山羊在跑步。他就追上山羊，跟了學(xué)跑步。可是沒想到第二天早上醒來卻腰酸背疼，下午山羊叫小猴一起跑時(shí)，小猴去怎么也不去了。
本領(lǐng)大賽開始了，小兔、烏鴉、山羊……都得了獎(jiǎng)，小猴望著同學(xué)胸前的獎(jiǎng)牌，很后悔沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
比本領(lǐng)的作文2
在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長大賽，小猴子沒有一技之長，于是他想拜師學(xué)藝。
小猴聽說兔子老師是寫作高手，他還在《森林日?qǐng)?bào)》上得過獎(jiǎng)呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請(qǐng)教兔子老師，小猴謙虛地對(duì)小兔說：“兔子老師，我想學(xué)寫作文，請(qǐng)你教教我，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的，我怕你手會(huì)寫麻的�！毙『镎f：“不怕，不怕，我一定會(huì)寫好的！”于是他們就開始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會(huì)兒去望望蝴蝶，一會(huì)兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的'時(shí)候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說：“我不學(xué)了。”說完他拿起本子走了。
小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對(duì)他說：“喜鵲老師，請(qǐng)您教我吹喇叭。”喜鵲吹出了一聲，吹出了悅耳動(dòng)聽的歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點(diǎn)都不好聽。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽，他很生氣，就氣呼呼地走了。
小猴還聽說羚羊是長跑高手，于是就請(qǐng)教羚羊，羚羊說：“跟我來！”他把小猴帶到操場上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說：“我也不學(xué)了！”
比賽的一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎(jiǎng)牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒有得到獎(jiǎng)牌。
比本領(lǐng)的作文3
在很久很久以前，大家都還不知道馬、牛、豬的用處。有一天，人們決定來一個(gè)比賽，看看誰是“全才”。
一個(gè)星期六的`早晨，天氣晴朗，陽光明媚。比賽就要開始了，馬、牛、各自坐著自己的準(zhǔn)備，馬每天跑一小時(shí)，牛每天耕地10小時(shí)，只有豬在家里睡懶覺。
比賽開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是跑步，先從這里跑到那座山頂，然后往回跑，誰先跑回來，就算贏。只聽裁判一聲槍聲，馬、牛、雞就跑了起來，他們爭先恐后的跑步，你追我趕，互不相讓。豬知道跑不過馬，就開始打心眼兒了，他趁大家不注意，跑進(jìn)樹叢里，誰了個(gè)小覺，然后起來在水坑里打個(gè)滾，讓別人以為自己跑得大汗淋漓。然后，跑出來，一個(gè)勁兒的往前跑，終于，豬第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
第二個(gè)比賽是耕田，牛雖然拉得很慢，但堅(jiān)持拉了幾個(gè)小時(shí)。豬看見有人來察看，就在土里打了個(gè)滾，表示自己拉得很歡，然后和就牛排在一排，比賽結(jié)果，豬是“全才”。
但是，無論人讓她干什么，她都裝病，后來人們發(fā)現(xiàn)豬沒有作用，就把她拿去開刀，當(dāng)它挨刀時(shí)，豬總說：“我會(huì)跑步，我會(huì)耕田，我會(huì)……”
比本領(lǐng)的作文4
我已經(jīng)11歲了，可是在媽媽眼里，我卻一直是個(gè)“小皇帝”。然而有一件事，卻讓媽媽對(duì)我刮目相看。
一個(gè)陽光明媚的周末爸爸要上晚班，媽媽碰巧也要開會(huì)，不到晚上我的肚子就唱起了“空城計(jì)”。
為什么不趁機(jī)自己動(dòng)手做頓飯菜！一個(gè)大膽的.念頭從心底冒出來。我便開始行動(dòng)起來：我小心翼翼地點(diǎn)著火，放好鍋，添上一些水，然后，從米袋里取出3杯米，淘洗干凈后，下了鍋。
只有飯沒有菜，怎么能讓媽媽心服口服？在媽媽做菜時(shí)，我最喜歡吃“炒雞蛋”了，對(duì)就做這道菜，我找來了一只碗和兩個(gè)雞蛋；我拿起一個(gè)雞蛋對(duì)著碗邊輕輕一磕，雞蛋立刻出現(xiàn)了一道裂縫，順著縫把雞蛋打開，蛋清和蛋黃流進(jìn)了碗里，我小心翼翼地把雞蛋一個(gè)個(gè)打開，然后，加入調(diào)料，用筷子把雞蛋攪拌成糊狀；接下來，我把炒鍋放上，倒入油，油開后迅速把雞蛋倒近鍋里，“啪啪… …啪啪… …”雞蛋冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，我連忙用鍋鏟把已經(jīng)成餅狀的雞蛋翻個(gè)面，所有的活就全部做完了。一碗香噴噴的大米飯，領(lǐng)人直流口水；一盤炒雞蛋金黃油亮,滿屋飄香。
我正津津有味地欣賞著自己的勞動(dòng)成果時(shí)，媽媽回來了，她看見桌子上的飯菜，十分驚訝不假思索地問：“這飯菜是誰做的？”我昂起頭自豪地說：“這些全是我做的！”媽媽摸著我的頭開心地笑了！
比本領(lǐng)的作文5
在遙遠(yuǎn)的小山村里，住著一只公雞和一只鴨子，它們都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大。于是，它們便決定比賽，看誰跑得快。
公雞和鴨子來到了起跑線前，準(zhǔn)備開始比賽。隨著裁判員——小狗的一聲口令，它們便開始跑了起來。公雞連飛帶跑，一眨眼的功夫就跑到了終點(diǎn)�？渗喿幽�？還在后面慢慢地跑著呢！公雞見了，哈哈大笑，它擺出一副“我是老大”的架勢，大搖大擺地向著鴨子走過去，瞥了鴨子一眼，傲慢地說：“還是我的本領(lǐng)大吧！”可鴨子卻并不服氣。
于是，它們又決定比賽游泳。它們來到對(duì)面的小河邊，準(zhǔn)備開始第二輪比賽。
“3——2——1——開始！”鴨子一聽到這聲音，就縱身一躍，跳入了小河里，拼命向前游。可公雞就沒這么輕松了，它的腳剛一碰到水就馬上縮了回去。等鴨子游到終點(diǎn)時(shí)，公雞還在原地打轉(zhuǎn)呢！鴨子上岸后，抖抖身上的水珠，上前拍拍公雞的肩膀，說：“還是我的本領(lǐng)大吧！”公雞聽了，很不服氣，心想：還不是因?yàn)槲业?猶豫，不然你哪里會(huì)這么輕松獲勝！
它們誰也不服誰，就這樣一直比呀比……比呀比……最后，它們找到小馬來評(píng)理，小馬聽了它們的描述后，直搖頭：“我們不能拿自己的長處去跟別人的短處比，要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短才行呀！”
公雞和鴨子聽了，都羞愧地低下了頭。
比本領(lǐng)的作文6
我的本領(lǐng)有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏。
在我二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說：“孩子，你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)古箏會(huì)讓你的小手變得靈活�！卑职謱�(duì)我說：“你練古箏給爸爸聽，我心里也會(huì)很高興�！庇谑�，媽媽就給我報(bào)名了。
一開始，我練得很認(rèn)真，每一次我都會(huì)把老師教得曲子給背下來。而且，每次寫完作業(yè)我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。
可是到后來，我就越來越不耐煩了。
有一次，媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課，我反對(duì)媽媽：“媽媽，我不想學(xué)了�！蔽�?guī)е磳?duì)的語氣。
“為什么呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來。
“因?yàn)槟莻�(gè)老師好兇，而且譜子也越來越長了，還有，老師留的作業(yè)也越來越多了�！蔽蚁氤隽藥讉�(gè)反對(duì)的理由。
“只要你每天堅(jiān)持練習(xí)，就會(huì)成功的�！眿寢尠盐宜偷搅四抢�，并把事情告訴了老師。
老師說：“沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成�！�
聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣，一直練到了六級(jí)，我也越練越好了，受到了老師的.表揚(yáng)。
我還參加過一些在五星級(jí)酒店的演出、考級(jí)等。我下決心：“我一定要好好學(xué)，考更高的級(jí)別，讓別人羨慕�！�
比本領(lǐng)的作文7
一天，媽媽正在切蒜頭，我心里想：要是我會(huì)種蒜頭就好了，以后就不用多花錢去買了。于是，我就把心中的想法告訴了媽媽，媽媽就夸我想法真好，便就給了我兩顆大蒜，又教我種大蒜的方法：把蒜頭埋在土里，然我每天給它澆水。我就照這媽媽說的方法去做，由于一時(shí)沒有地方種，我就把大蒜種在了花盆里，然后澆了一些水，懷著期盼的心情等待著我的大蒜快快長大。
過了兩天，當(dāng)我再次去看望我的大蒜時(shí)，發(fā)現(xiàn)它發(fā)了芽，我高興得一蹦三尺高，趕緊去把新發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽只是微微笑。
過了一兩個(gè)星期了，我又去看大蒜了。咦?明明蒜葉已經(jīng)長得很長了都快枯了，怎么還沒見到蒜頭呢?我本來想放棄了，又想到：功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持就是勝利。于是我又堅(jiān)持每天給大蒜澆水。
又過了一個(gè)星期，我看到了大蒜還是沒長出來，氣得有如火山爆發(fā)，沖著媽媽說：“你騙人!哪里有蒜頭�！眿寢尵透襾淼侥桥璐笏馀赃叄焓忠话�，哇!奇跡般地出現(xiàn)了一顆大蒜連在蒜葉下面!原來這是一場誤會(huì)!原來大蒜是長在土里的，我立刻感到羞愧。
但是，我還是學(xué)到了種蒜的`本領(lǐng)。
比本領(lǐng)的作文8
我的新本領(lǐng)，你猜是什么？哈哈哈！不知道了吧，給你一點(diǎn)提示，這個(gè)東西可以拆開了重裝，還可以動(dòng)腦筋還原回來的，哈哈！你終于猜出來了吧，對(duì)，就是魔方，不過是六階魔方，上次參加了比賽都沒有成績，但經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)很熟練了……
你們肯定奇怪我是怎么會(huì)的，因?yàn)槲艺J(rèn)真練習(xí)，特別是放假的'時(shí)候。遇到不會(huì)或不明白的地方，我都會(huì)先看一遍視頻再開始動(dòng)手，我想：慢慢來，第一步是把所有面先弄成加號(hào)，之后再完成它就可以了，說好我就開動(dòng)，但是擺弄了好久還是好幾個(gè)面沒成功。面對(duì)六階魔方我有些失望了，這時(shí)，我又想起了成語“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我靈機(jī)一動(dòng)：我先把它們拆開來看看到底是什么構(gòu)造，我全部拆開來了解一下子，最后又把它拼上去，了解透了我去叫媽媽過來把它們?nèi)看騺y，之后我發(fā)現(xiàn)六階魔方好像變得一點(diǎn)兒也不難了，我僅僅用了半個(gè)多小時(shí)，就完成了。我想到：六階魔方一點(diǎn)兒也不難，不能光看到表面就退縮了，還要自己細(xì)心觀察就可以了。為了成功前進(jìn)加油！加油！加油！我抵抗住心中的急躁，最后我完成了六階魔方的拼接。
自從我在小區(qū)里和學(xué)校里展示了我的六階魔方的完成情況，有些大人說這小孩子長大了一定不簡單，令我驚訝的是竟然有人想拜我為師，我都有些驕傲了，我的心里又響起了一個(gè)聲音：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我不能驕傲，我要繼續(xù)努力。
比本領(lǐng)的作文9
在森林里，花蛇媽媽生了幾條可愛的小花蛇，其中最小的小花蛇可可很可愛。他蛇見蛇愛，有一雙水汪汪的大眼睛，長長的交叉舌，還有一身的花紋，看上去非常漂亮。
小花蛇可可雖然長得十分可愛，但是她的依賴性太強(qiáng)了，天天靠媽媽、爸爸、奶奶、爺爺做事情，衣來伸手，飯來張口，居然連專用的本領(lǐng)：爬樹、捉田鼠、噴毒液都不會(huì)，真是嬌生慣養(yǎng)。
有一天，小花蛇可可的媽媽，要帶他們兄弟去森林最好玩的地方生態(tài)園，去學(xué)本領(lǐng)。
花蛇媽媽先叫他們兄弟做自己能做的事，小花蛇可可不會(huì)洗衣服，而且連飯都不會(huì)吃，勺子都不會(huì)拿。在家里喂飯洗衣服都是媽媽干的，他的哥哥們一個(gè)個(gè)心靈手巧，都很麻利的做著自己該做的事，可是他呢，什么都不會(huì)，花蛇媽媽說：“慢慢學(xué)會(huì)，自己的事自己做，要有決心和耐心，不能總依賴大人�！�
第二天，小花蛇可可的媽媽叫他們集體出來學(xué)本領(lǐng)，小花蛇可可聽了，心想：今天我一定要認(rèn)真的學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)�；ㄉ邒寢屜冉塘怂麄�?cè)鯓幼教锸螅褎?dòng)作表演給他們看，哥哥們不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。小花蛇學(xué)了很長的時(shí)間都沒學(xué)會(huì)。花蛇媽媽耐心的'教了她兩遍，小花蛇終于學(xué)會(huì)了，媽媽表揚(yáng)了他，說他進(jìn)步很快，接著花蛇媽媽又教了他們噴毒液和爬樹的本領(lǐng)。小花蛇可可這次學(xué)的可快了，學(xué)的本領(lǐng)都已經(jīng)趕上他的哥哥們了。
回家后，小花蛇可可懂得了：做事情不能總依賴大人，而是要靠自己認(rèn)真學(xué)，同時(shí)也知道了，有志者事竟成的道理。
比本領(lǐng)的作文10
森林里要舉辦一年一度的“才藝大比拼”了，小動(dòng)物們都紛紛去報(bào)名了，只有小貓窩在家里睡覺。小動(dòng)物們 告訴小貓比賽的事，它慢慢地去報(bào)名，回家的路上小貓決定去學(xué)本領(lǐng)。
小貓一路走來，看到了小馬哥正在快樂的'奔跑著，小貓羨慕極了。于是便對(duì)小馬說：“小馬哥哥，你可以教我跑步嗎？”“好啊”小馬說，“不過你要天天練習(xí)，從明天起，你早上六點(diǎn)鐘來找我吧”小貓聽了說“好”。第二天小馬六點(diǎn)便來到了森林，而小貓?jiān)缫言谀抢锏人�，小馬見了很高興，開始教小貓學(xué)“本領(lǐng)”了，剛開始幾天，小貓起的很早，可是一段時(shí)間后，小貓累的精疲力盡，累的連眼睛都睜不開了，小貓開始遲到了，小馬見了，找到他說“跑步不是一天練成的，做什么事情都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才會(huì)成功�！�
小貓聽了，羞愧的低下了頭。從那以后，它再也沒有偷懶過。每天刻苦練習(xí)，終于在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一名。別的動(dòng)物得知小貓得了第一名紛紛跑來向它請(qǐng)教成功的秘訣，小貓說“哪里有什么秘訣，只是小馬哥哥告訴我，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才能成功！”
比本領(lǐng)的作文11
我的老師除了會(huì)教我們知識(shí)還有其他本領(lǐng)。
數(shù)學(xué)老師：催眠大師
"丁零零"，上課鈴響了。一個(gè)熟悉的腳步傳來，這個(gè)腳步聲的主人就是我們的數(shù)學(xué)老師。我們聽到這個(gè)腳步聲就會(huì)害怕。因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師講課從課內(nèi)講到課外，從數(shù)學(xué)講到語文，從公式講到故事……每次我們都會(huì)被數(shù)學(xué)老師催眠，他的`催眠技術(shù)真高��！不愧催民大師的稱號(hào)��！
美術(shù)老師：幽默大師
從我們教室里傳來一陣陣笑聲。不知道的人以為我們不是在上課，其實(shí)我們正在上美術(shù)課。我們每次上美術(shù)課都是這么開心的。因?yàn)槊佬g(shù)老師，每次上課都叫同學(xué)到黑板上畫畫，同學(xué)們?cè)诤诎迳袭嫷漠嫸己芨阈�。有時(shí)老師還會(huì)叫我們做游戲。所以每次我們上美術(shù)課都會(huì)很高興。美術(shù)老師不愧幽默大師！
語文老師：嚴(yán)肅大師
每當(dāng)語文老師來上課教室里都會(huì)很靜。因?yàn)檎Z文老師上課的時(shí)候都會(huì)很嚴(yán)肅。嚇得同學(xué)們心驚膽寒，所以都一聲不吭。因此大家的語文成績都很好。語文老師我真佩服你，能把我們這班"猴子"教得這么聽話。你不愧嚴(yán)肅大師��！
不跟你多說了，就要上語文課啦！
比本領(lǐng)的作文12
我有三個(gè)玩具，它們是：小老虎、小豬和喜羊羊。
小老虎背上是黃色和黑色的斑紋，肚子上是白色的。小豬全身都是黑色，穿著一件紅色的.汗衫。喜羊羊全身雪白，脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺，走起路來發(fā)出清脆悅耳的響聲。
一天，它們?cè)诒缺绢I(lǐng)，還請(qǐng)來喜鵲小姐當(dāng)裁判。第一項(xiàng)比的是誰跑得快。只見喜鵲小姐一揮旗，三個(gè)小動(dòng)物趕緊跑，先跑在前面的是小老虎，然后是喜羊羊，落在最后的是小豬，小豬一看自言自語地說：“沒希望了，還不如睡一覺，補(bǔ)充體力�！闭f完就躺在大樹下呼呼大睡。只見小老虎快要到終點(diǎn)了，喜羊羊喘了一口氣，拼命加速，超越小老虎跑到終點(diǎn)。
第二項(xiàng)比小動(dòng)物們最怕誰。第一個(gè)出場的是小豬，他走進(jìn)森林，小動(dòng)物們說：“小豬哥哥你好嗎？”然后喜羊羊走進(jìn)森林，小動(dòng)物們說：“喜羊羊你今天怎么沒跟灰太狼斗啊？”最后小老虎走進(jìn)森林大吼一聲，嚇的小動(dòng)物們?nèi)鐾染团堋?/p>
第三項(xiàng)是：人類最喜歡誰？小老虎走進(jìn)農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯趕快跑回家，把門窗統(tǒng)統(tǒng)關(guān)上。喜羊羊走進(jìn)農(nóng)田，農(nóng)民伯伯根本不看喜羊羊。最后，小豬走向農(nóng)田，農(nóng)民伯伯說：“兄弟們！快看那里有一只小豬快抓住他！”小豬下的撒腿就跑。
這時(shí)，老山羊爺爺走過來，拍拍他們肩膀說：“其實(shí)，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，都發(fā)揮出來，有什么可比的呢？”
比本領(lǐng)的作文13
一天，森林里的獅子國王氣勢洶洶地說：“下個(gè)月舉行一場比賽，比比誰的本領(lǐng)強(qiáng)�！痹捯魟偮洌蠹壹娂娦袆�(dòng)起來。
小猴聽了，看見小兔老師的作文寫得那么好，決定也要學(xué)作文，要成為森林里的作文大師。他坐到位子上，小兔把寫作文的重點(diǎn)一句一句地講給小猴聽，小猴把句子記錄了下來。開始寫作文，小猴寫了一段話，手就酸了。
這時(shí)，窗邊傳來一首動(dòng)聽的.歌曲，小猴聽得入迷。他想，寫作這么累，學(xué)音樂能放出美妙的樂曲，多好啊！結(jié)果，他放下筆跑去學(xué)吹喇叭了。小猴抬起喇叭使勁吹，吹出來的卻都是雜音，而喜鵲吹出來的音樂能使人陶醉。小猴不甘心回到家里，練了又練，吵得別人耳朵可能都要聾了。他的好朋友小熊說：“你還是趁早放棄吧，難聽死了，你學(xué)下去比賽反正也會(huì)輸?shù)摹！毙『锫犃撕苌鷼猓牙群莺莸厝拥搅说厣希?/p>
緊接著，小猴看到小羊跑得很快，想：跑這么輕松，簡單，我肯定跑得比山羊快。誰知道小猴只跑了半圈就氣喘吁吁了，小羊因?yàn)槊刻於寂�，所以很輕松。小猴汗流浹背，他看小羊跑完了，過了好一會(huì)兒，他才終于跑到了，躺在地上，直喊累。
這樣下去，他一個(gè)也學(xué)不好，一個(gè)月過去了。比完賽，小兔有金牌，喜鵲有金牌，小羊也有金牌，而小猴卻一無所獲。他們欣喜若狂，小猴卻垂頭喪氣、愁眉苦臉。
小猴這才明白過來，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，才能勝利。
比本領(lǐng)的作文14
每天放學(xué)回家，媽媽都問我，今天又學(xué)到了什么本領(lǐng)，我的回答總是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，比如：會(huì)積極舉手發(fā)言啊，會(huì)背“弟子規(guī)”啊，會(huì)聽寫生字啊等等。
可今天不一樣。我說：“媽媽，今天我學(xué)會(huì)了打電話”。媽媽詫異地說：“難道你還不會(huì)打電話嗎？”我說：“你忘了我中午給你打電話是在學(xué)校里嗎？那里既沒手機(jī)又沒小靈通，而是用我們學(xué)校的校訊通打的�！眿寢屨f：“哦？這么棒啊，那是怎樣打呢？”我喜洋洋地說：“我們學(xué)校有好幾部親情電話機(jī)，每月供每位學(xué)生免費(fèi)撥打60分鐘。我是到離我們教室最近的地方打的。我先拿起話筒，把自己的卡插入刷卡器刷一下，然后按一下‘上’或‘下’鍵，聽到嘟。嘟。的長音，說明打通了。媽媽聽了很高興的.又問：“是誰教你的？
“是自己嘗試著按，又請(qǐng)教了大姐姐，現(xiàn)在我都記住了，以后在學(xué)校里有急事，就可以及時(shí)和爸爸媽媽聯(lián)系了�！眿寢屄犃擞H了我一下說：“今天確實(shí)又學(xué)了新本領(lǐng)，希望以后還要學(xué)更多更大的本領(lǐng)。”
比本領(lǐng)的作文15
一天，家里的人都出去了，家用電器開了個(gè)pk大賽，比誰的本領(lǐng)最大，誰就可以當(dāng)老大。
電冰箱首先發(fā)言：“我是你們的老大，因?yàn)橛辛宋�，主人才能�?chǔ)存食物，也才能在炎炎夏日喝到冰涼可口的飲料�！�
電池爐也不甘示弱地說：“我才是你們的老大，因?yàn)橛辛宋�，主人不但能吃到美味可口的佳肴，還能在寒氣逼人的冬天吃到熱氣騰騰的烤紅薯�！�
電熱毯也說：“是啊，主人有了我，才能在大雪紛飛的冬天暖暖和和的睡覺。”
電話搖頭晃腦地說：“別看我個(gè)頭小，但是我的`用處可大了，有了我，主人就能和五湖四海、天南海北全世界的人對(duì)話，我才是你們的老大�！�
電視機(jī)甕聲甕氣地說：“我是老大，因?yàn)橛辛宋�，主人才能了解到全世界的國家大事。還有小主人最喜歡看的少兒節(jié)目，迷得小主人都戴上眼鏡了�！�
這時(shí)，電腦閃亮登場了，它清了清嗓子說：“我才是你們的老大，因?yàn)橛辛宋遥魅瞬豢措娨曇残�，可以從電腦上看，大到世界各地，小到微生物�！�
它們的爭論吵醒了站在一旁的書柜，書柜不緊不慢的說：“你們其實(shí)對(duì)于主人來說都很重要，缺一不可，你們要團(tuán)結(jié)起來，力量才會(huì)更強(qiáng)。”
家用電器們聽了一個(gè)個(gè)都羞紅了臉。從此它們團(tuán)結(jié)友愛的生活在一起，組成了一個(gè)大家庭。