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小小園丁作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小小園丁作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小小園丁作文1
陳志萍老師從來不會對學(xué)生進行謾罵，體罰等，她會用自己的方式使學(xué)生認識到自己的錯誤，并加以改正，為什么這么說呢？肯定是會有原因的呀。
今天班里異常的安靜，因為我們的小小園丁又在給我們澆水（灌溉道德知識），“今天我在辦公室聽到其他科目的老師告訴我，我不在的時候班里亂的像鍋粥，我一來為什么班里就變得這么安靜呢？難道你們只是在我面前表現(xiàn)好嗎？難道非要把我種在班里才可以嗎？這樣你豈不是變成了小小園丁？”聽到陳老師說，到這就有很多人低下了頭，的確我們班許多人在陳老師面前表現(xiàn)的.非常好，但是陳老師剛一扭頭，班里就開始傳出嘰嘰喳喳的聲音�！岸椅野l(fā)現(xiàn)我們班最近蒼蠅太多了，總是在我說話的時候給我伴奏，嗡嗡的叫，真的非常煩人”。每天陳老師都在提醒我們?nèi)氚嗉挫o入座即學(xué)，但這也是很有效果的，上課時工的聲音逐漸變少，果然小小園丁有大大的本領(lǐng)。
小小園丁不怕苦，我還記得在初一上學(xué)期馬上畢業(yè)的時候，陳老師給每個人都寫了學(xué)習(xí)評價，對每個人都進行了獨特的評價，評價還都非常認真，少說要寫4，5個小時，老師真的非常用心，而且是把每個人的優(yōu)缺點都說出來，可真的做到了，學(xué)生的缺點都消除。
而且讓我最佩服的是，陳老師在差的學(xué)生做了好事也會大大表揚好其中，做了壞事絕對不會包庇，上課就是上課不能嬉皮笑臉。
我經(jīng)常哼著一首歌“小小園丁，陳志萍有著大大的使命，戴著一副金眼鏡，有著大大的本領(lǐng)，不怕困難不怕苦，學(xué)生的缺點全消除……”
小小園丁作文2
我有一個溫馨、快樂的家，一家人互相關(guān)愛。
爸爸下班回到家，就和我們談天說地。他講的笑話總逗得我們捧腹大笑，合不攏嘴。他有許多知識，有時簡直就是我的“活詞典”，讓我隨時翻閱，獲得知識；又像是我的“翅膀”，帶我飛進知識的殿堂。他又是我的“玩伴”，或是陪我下棋；或是陪我打羽毛球；或是陪我逛書店……
放學(xué)后，我一放下書包，就會傳來媽媽親切的關(guān)懷：“祺祺，先喝杯牛奶再寫作業(yè)吧！”
似有一股暖流涌向我的心窩。當(dāng)我遇到不會做的.題目，媽媽并不是直接把答案說出來，而是認真地幫我分析題目，直到我聽懂為止。
吃晚飯時，媽媽把香噴噴的飯菜端上桌。雖然這不是山珍海味，但包含著媽媽對我濃濃的愛。爸爸、媽媽總會夾好吃的給我，還不停地說，多吃點。等到吃過晚飯，我就端出自己精心制作的水果拼盤。水果是按季節(jié)來變的，都很新鮮。爸爸、媽媽邊吃邊夸獎我做得不錯！
夜深人靜，萬籟俱寂，我有時會踢被子。媽媽會起來幫我把被子蓋好，免得著涼。我暗暗慶幸我有一個幸福的家庭，能呵護著我。
幸福的家庭使我感受到親情的可貴，我希望全家能夠永遠互相關(guān)愛。