- 相關(guān)推薦
淡清粥香與我相伴作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的淡清粥香與我相伴作文，歡迎閱讀與收藏。
淡清粥香與我相伴作文1
夕陽似金，稻麥似金，歲月更似金�；▋猴h香，果實(shí)飄香，淡淡清純粥更香。我憶田野，憶你，憶粥香與我相伴的日子。是你！我舌尖上有露一絲清純。
風(fēng)兒輕，飄飄揚(yáng)。那田野來回穿梭的身影就是我，赤著小腳丫兒，一踏一踏的踩在泥巴上。那小腳丫子在陽光下，顯得格外可愛了！清風(fēng)中夾絲著一種熟悉的粥香。我像小貓兒似的，掂著小腳丫跳回家。你早已煮好那鍋粥，等我回來，你笑到：“乖乖小臟貓知道回家了，走，咱去洗白白來喝粥粥咯�！蔽倚χ卮穑骸安宦锊宦铮乔逯嘞阍缫寻盐覐陌倮锿獾奶镆肮磦�(gè)魂回來了。咱們先喝粥，好不好嘛？”“得得得，我的小乖乖。先喝先喝�！蹦阌们啻赏虢o我盛了一碗粥，那滿是老繭的手撫摸著我的小臉蛋兒，雖顯粗糙，但卻如棉花一般柔軟。那鍋粥我足足喝了一大半，卻百喝不厭依舊鐘愛于它那甜淡的味道。
傍晚，繁星在天空中眨著眼。我坐在那張木椅搖搖凳上使勁晃著。汗珠一點(diǎn)點(diǎn)不停的往下落。你拿著蒲扇，不停給我扇風(fēng)�？粗衣冻鲆桓贝认榈臉幼�，自己的手卻早已累的不行。我東指指那顆星，錫直至那只蟬。那晚，唯有蟬鳴，唯有蛙叫，唯有星星眨著個(gè)眼……那晚，那炎熱的那晚，我竟無盡清涼。
冬季，那寒氣逼人。那一朵朵雪花不停往下墜，像鵝毛，像柳絮，像棉花。凍的我直頭哆嗦，手不停的往衣服里面縮。有時(shí)，我還愿意的走到火爐前取暖。上面熬制著甜粥，下面烘烤著我的.小腳丫，小手掌。你和我坐在一起，聞著粥香，聊著趣事，等那粥熬制好以后，我定能喝上它幾碗。因?yàn)檫@樣的冬天就不會(huì)冷了，而是像春天一樣暖入心房甜論舌尖。
然而，我告別了田野，告別了夕陽，告別了你為我花滿心血熬制的粥�，F(xiàn)在雙手捧著粥，回想起以前心里總是甜甜的，卻又夾含著失意。
別了，淡清粥香。別了，夕陽田野。別了，親愛的您。
淡清粥香與我相伴作文2
書中自有黃金屋！書是知識(shí)的海洋，對(duì)我而言，生活如果沒有書，就會(huì)像一大片沒有花的草地一樣枯燥。我一向喜歡讀書，從童話寓言、小古文、小說到一部部經(jīng)典名著，科普書？
在那么多書當(dāng)中，我最喜歡的書是《閃亮的五二班》。因?yàn)�，在�?歲的生日我收到了這本書，對(duì)我來說它有非凡的意義。書的作者伍美珍，也是我最喜歡的作者之一。閃亮的五二班講述了一個(gè)女孩若思在五二班里度過的每一天。朋友之間的矛盾，大隊(duì)委競(jìng)選，投稿獲獎(jiǎng)？一件件事被詳細(xì)的描繪了下來。
我最喜歡的故事，是大隊(duì)委競(jìng)選的故事，若思在競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候靠著大家的努力，當(dāng)上了大隊(duì)委。讀了這個(gè)故事我看到了友誼的可貴，以后，我也會(huì)珍惜友誼，在陽光下快快樂樂的成長(zhǎng)。
我最喜歡的人物是若思，她是一個(gè)陽光向上的女孩，很樂觀，她有勇氣去挑戰(zhàn)別人，敢于發(fā)表自己的意見。我和她不同，雖然我也是個(gè)陽光，樂觀的女孩。但我卻膽小，很少發(fā)表自己的意見，害怕因?yàn)檎f錯(cuò)被別人笑，就把自己想說的話放在心里偷偷的說。我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不像若思一樣寬容，有點(diǎn)會(huì)嫉妒別人。
以前我很努力學(xué)習(xí)，卻不能參加大隊(duì)委競(jìng)選，看到另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)委，心里就有點(diǎn)生氣：還不是老師對(duì)她好，把大隊(duì)委的寶座給了她。如果老師對(duì)每個(gè)人都公平那肯定輪得到我！于是，我就到處說她是因?yàn)槔蠋煂?duì)她好，跟別的.老師說她的好，她才不會(huì)當(dāng)上大隊(duì)委哩！但后來，我看到了她真的很優(yōu)秀，對(duì)人好，樂于幫助他人，管理的很有序，也文才多藝，會(huì)畫畫、跳舞、唱歌、彈琵琶……我忽然覺得老師的選擇是對(duì)的，我們也成了很好的閨蜜。自從我讀了這本書，我對(duì)朋友也寬容起來，但我覺得，我可以更好，所以，我還會(huì)繼續(xù)讀書，讓自己變得更好！
書，是我們揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，是為我們引導(dǎo)未來的標(biāo)。讓我從此以后懂得了許多道理，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，書多讀。