信風吹過荒原作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的信風吹過荒原作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信風吹過荒原作文1

　　人在混沌的時候，總是想要吹吹風的。這場風不必要太凌厲或者太溫柔，只要能夠吹走哪些無法口述的，脫離簡單的興奮或者抑郁的，蕪雜的非典型情緒。

　　最初寫作時，若是心情舒暢便有一段彩徹區(qū)明的景物描寫；若是失意孤獨，那就下一場傾盆的雨，披一身沒有月亮的夜幕——這是常寫的，至于寫過多少次，大概沒人記得了。而現(xiàn)實是，更多的情感卻更加繁瑣，使我一時間沒有一幅畫面能夠展露出這種復(fù)雜。

　　于是我有一個無意義卻浪漫的愿望——此時此刻，一定一定要有一場無雨的信風，刮過一片無人的荒原。與我從未有過交集的南緯，會因為我在這個小小的窗口下默念的一句話，刮起一陣無人見證的狂風嗎？多么無聊的想法，卻多么有效地驅(qū)散了我腦中漂浮不散的云。

　　“去想想無關(guān)緊要的事，去想想風吧�！�

　　擠滿教室天花板的心事，會有使者牽走他們嗎？那位唉聲嘆氣的，與那位漫不經(jīng)心的，共享同一份煩惱嗎？那個說著往事隨風的，在同一張紙上認真書寫了幾遍？那個自信滿滿光鮮亮麗的，將卑微刻在了哪里、悄悄的、不為人所知的？不被朋友認領(lǐng)接受傾聽的心事，是那些天花板上懸掛著的、枯槁的野草，它們生長在誰的心里？明天將如何、下課后吃什么、要去找人聊天嗎？下周換位置嗎、晚上會考試嗎、他會急著去哪里？有人會等我嗎、外面好像下雨了、要帶傘嗎？我觀察著一個個或冥想或揮筆的面孔，短暫的與他們對視，熟悉的陌生了，陌生的熟悉了，他們也能看見天花板上堆積已久、又從窗縫涌出去的，只屬于青春的胡思亂想嗎？或許讓我這場從遠方原野吹來的.風，將它們蕩滌干凈吧。

　　不，也許并不用，讓風繼續(xù)漫無目的地在荒原吹吧。讓羞赧、尷尬、矛盾與難以言述的，靜置在時間的河床上吧，任他隨旱澇跌落漲起，而肆意勾動少年的紅暈與淚腺，散發(fā)一種午覺不眠時分汗的粘膩與別扭吧。那多么不同于簡單的大笑或者爭吵，因為它同時滲透者歡樂與遺憾、誤解與釋懷、親切與疏遠，像一鍋隔夜的湯，在冰箱里交換了一宿的氣味。

　　這時，嗅覺靈敏的人往往會嘗出端倪，而遲鈍者仍無法察覺或敘述感覺上的異樣——但如何都好，誰都無法拒絕一起吹風的邀請，毫無目的性正是毫無攻擊性的純粹的行為，坐在荒原的中心，大口呼吸，啟齒或雙唇緊閉，正視或扭過頭去——怎樣都好，多像沒有字幕的微型電影。

　　文字與情感，一個是另一個的載體，一個太薄弱，另一個太洶涌。只需一點劑量的非典型情緒，就足以讓我的語言系統(tǒng)紊亂，說出奇妙的、不切實際的設(shè)想——一場浩大的信風，一片干凈的荒原——一個失敗的情感載體，一個荒誕不經(jīng)的場景。

　　“你會不會期待一年中最長的白天，然后錯過？”

　　文字的這種無力，有時讓一段坦白甚至比不上一個手勢。但正是由于文字再現(xiàn)的能力缺陷，才讓經(jīng)歷這些情緒的人有了幸運的親歷者身份。而更幸運的是，我們都是當下的親歷者。

　　文字太過無力，以至于無法用文字來描述文字的無力。當我抬起筆想要直抒胸臆時，我只能聽見號呼的風聲。

　　于是，當你歡樂時，菲茨杰拉德說“整件屋子的金箔在跳舞”；當你心生愛慕時，夏目漱石說“今晚月色真美”；當你悲傷時，辛棄疾說“天涼好個秋”；當你突然產(chǎn)生了無法言述的、蕪雜的非典型情緒而無法開口，只能看著我時，我也會看著你，看到你的情緒，然后笑道：

　　聽，信風正在吹過荒原

信風吹過荒原作文2

　　童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，詩人想起童年趣事。我在那回憶的海洋里，尋覓著美麗的貝殼。

　　“耶！”我蹦蹦跳跳地跑到車上去，準備去目的地——西湖。外婆剛到杭州，我們準備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。

　　一路上，我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點了，我們?nèi)コ粤艘活D飯準備繼續(xù)游玩。

　　竟沒想到，正當在等游覽車時，下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來，我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著這傾盆大雨，不由得伸手去接水，水順著我彎曲的手指滑到了我的手心，滑滑的，軟軟的，像一顆顆果凍落到我的手心。

　　我一松手，雨水便滑出了我的手心，“啪”的一聲，打在地上，濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子，下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊，我便把濕褲子卷了上去。結(jié)果，淘氣的'雨水們又趁著我把褲子卷上去的時候跑了出來，摔在了我漂亮的小鞋子上。

　　我的小腳丫也濕透了，還好穿的是涼鞋。既然都濕了，我也就沒了顧慮。在雨媽媽的撫摸下玩起了踩水游戲。

　　不久，爸爸來了，就把我們接回去了。

　　這樣的傻事我再也不會做了，而童年的趣事也就一去不復(fù)反了。這些，將永遠化作貝殼藏在我內(nèi)心的深處。