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你的孤獨(dú)雖敗猶榮作文

時(shí)間:2023-08-09 15:47:44 好文 我要投稿
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你的孤獨(dú)雖敗猶榮作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的你的孤獨(dú)雖敗猶榮作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

你的孤獨(dú)雖敗猶榮作文

你的孤獨(dú)雖敗猶榮作文1

  一個(gè)人坐在電腦前面發(fā)呆的時(shí)候,會(huì)不經(jīng)意間想起某個(gè)人,然后習(xí)慣性的打開(kāi)他、她的空間,翻翻你不知道看過(guò)多少次的照片,看看他的留言,然后無(wú)聲無(wú)息的走開(kāi)。后來(lái)又被無(wú)辜的蓋上跑堂的名號(hào)。

  當(dāng)你無(wú)聊的拿著手機(jī)的時(shí)候,是否也曾想過(guò)給朋友發(fā)個(gè)信息,然后在你信息寫(xiě)到一半的時(shí)候,又默默的刪除,嘆息著看看那么熟悉的電話(huà)簿。則又默默的放回兜里邊。你是否懷念以前那部只能存儲(chǔ)200條短信的手機(jī),里面裝的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。

  每當(dāng)存滿(mǎn)了,都要精挑細(xì)選的刪掉我認(rèn)為相對(duì)不是太重要的,留住相對(duì)重要的的,當(dāng)時(shí)真的好想要一個(gè)能存500甚至更多條短信的手機(jī)。到現(xiàn)在好多舊手機(jī)里面至今還留存著吸收了以前記憶的珍貴短信!每每看到這些短信,那些美好或者記憶深刻的事情就會(huì)閃現(xiàn)在眼前。這些手機(jī),我還一直保留著。

  而如今,我有了一個(gè)可以無(wú)限量存儲(chǔ)短信的手機(jī),但卻再也找不到那個(gè)能和我聊200條短信的人……

  不經(jīng)意間想起誰(shuí)的那個(gè)曾經(jīng)傻瓜,笨蛋,白癡,豬頭,叫了一大堆號(hào)外的`人,是不是已經(jīng)在以記憶之中勾勒不出那么完美的曲線(xiàn)。就像在上課時(shí)吃零食被老師捉住的感覺(jué),不用刻意的去熟悉,卻從來(lái)無(wú)法忘記。

  然后沉默著,宣泄著,聽(tīng)著一些熟悉的歌,看看一部陌生的戲,打破你寧?kù)o的心,讓你原本略帶微笑的臉上莫名的失神顯得更加的病態(tài)。好一陣無(wú)奈的嘆息,又還有點(diǎn)懷疑自己是不是得了相思病晚期。呵呵,也許失去的總是最美好的!你的孤獨(dú)雖敗猶榮。

你的孤獨(dú)雖敗猶榮作文2

  越長(zhǎng)大,越孤單。這感覺(jué),一直在心里,濃烈的存在著?,無(wú)可奈何地長(zhǎng)大,畢竟,是一件身不由己的事,我們都無(wú)法拒絕,不得不長(zhǎng)大著。如此,我們長(zhǎng)大著,失去著,孤單著。。。

  “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”。藍(lán)天白云下,無(wú)邊原野中,大片的,金黃燦燦油菜花中,翩翩起舞的蝴蝶兒,調(diào)皮好奇的孩童。。。好美的一幅圖畫(huà)!仿若,剛剛走過(guò)的,童年時(shí)的情,童年時(shí)的景。那兒童,是你嗎?可如今,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,可愛(ài)的少年,你去了哪里?你又在哪里?

  讀書(shū)了,畢業(yè)了,工作了,結(jié)婚了,生子了。從此,也做了父母了?,一直走不出,對(duì)父母的那份依賴(lài),在他們面前,我們,永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。每每受了委屈,首先想到的總是父母,想要回到家里,在他們跟前,輕輕的訴說(shuō)。而他們呢,即使是因年齡或能力,無(wú)法幫你解決問(wèn)題,但會(huì)為你默默地端上一份,那時(shí)你最喜歡的飯菜,然后,靜靜地坐在一邊,看著你吃下。那目光里,隱含的是,滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài),無(wú)奈。。。

  也許,寫(xiě)文字的人多是情感內(nèi)斂,孤獨(dú)的。一些話(huà),無(wú)法說(shuō)出口,只是用一支筆,默默書(shū)寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)情,無(wú)言的表達(dá),交流?,彼此心中,都完全明了。

  總在幻想,兒童時(shí)眼里,心中的世界。簡(jiǎn)單,純真,無(wú)瑕。可為何,長(zhǎng)大后,卻是滿(mǎn)目蒼夷,千瘡百孔。是心變復(fù)雜了,還是社會(huì)復(fù)雜?讓我感覺(jué),如此看不清楚。。。

  “小小的小孩,今天有沒(méi)有哭

  是否朋友都已經(jīng)離去

  留下了帶不走的孤獨(dú)

  漂亮的小孩

  今天有沒(méi)有哭

  是否弄臟了美麗的衣服

  卻找不到別人傾訴

  聰明的小孩

  今天有沒(méi)有哭

  是否遺失了心愛(ài)的禮物

  在風(fēng)中尋找

  從清晨到日暮

  我親愛(ài)的小孩

  為什么你不讓我看清楚

  是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭

  在黑暗中獨(dú)自漫步

  親愛(ài)的小孩

  快快擦干你的.淚珠

  我愿意陪伴你

  走上回家的路

  親愛(ài)的小孩

  今天有沒(méi)有哭

  是否朋友都已經(jīng)離去

  留下了帶不走的孤獨(dú)

  親愛(ài)的小孩

  今天有沒(méi)有哭

  是否遺失了心愛(ài)的禮物

  在風(fēng)中尋找從清晨到日暮!

  聽(tīng)著蘇芮一曲《親愛(ài)的小孩》,止不住的淚流。親愛(ài)的小孩,你把自己,遺失在了那里?

  哦,懷念。我那到不了的童年,我回不去的曾經(jīng)。

  ……