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昂起頭來(lái)真美作文(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的昂起頭來(lái)真美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昂起頭來(lái)真美作文1
在昂起頭來(lái)的一剎那，我突然感覺(jué)到清風(fēng)、陽(yáng)光、雨露……
——題記
我是在這片花圃一角的一顆不起眼的小草，默默地生長(zhǎng)。在我的身邊，有許多美麗的花朵。我自知沒(méi)有百合花的優(yōu)雅高潔，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有蘭花的幽香飄逸，沒(méi)有茉莉的淡雅脫俗……于是，我只是低著頭，低著頭……久而久之，竟成了習(xí)慣。
我感到十分孤獨(dú)，陽(yáng)光似乎都遺忘了我，只照在身邊美麗的花朵上；清風(fēng)好像也躲著我，只去與一旁的嬌艷的臉龐嬉戲；雨露也不愿觸碰我，只偶爾有一滴灑過(guò)來(lái)，又順著我葉子極快地落入泥土中。我一個(gè)人靜靜地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。一旁花兒的世界似乎與我有千丈之遠(yuǎn)，我每天只是觀看著一只只螞蟻在我腳旁的泥土旁忙碌地走來(lái)走去。
一天，一只小小的螞蟻在我的腳邊了下來(lái)，似乎在找著什么吃的，我忍不住問(wèn)他：“難道不寂寞，不悲傷嗎？你是如此的渺小，你對(duì)于這五彩繽紛的世界是多么微不足道！”沒(méi)想到它竟是一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“是的，我是微不足道的，但我相信，雖然我比不上那老虎、獅子威風(fēng)，比不上那貓、狗敏捷，比不上那蝴蝶、蜜蜂擁有翅膀……但我有同伴，所以我不寂寞，我相信我是有用的，所以我不悲傷�！蔽冶凰脑挻騽�(dòng)了，是的.，我不應(yīng)該悲傷，即使我是一株小草，但我也是有用的，我也要綻放我的芳華！它又說(shuō)：“抬起頭吧，看看這個(gè)是世界多美！”
我緩緩地抬起了頭，昂得高高的，頓時(shí)，我看到了陽(yáng)光在向我微笑，清風(fēng)在向我招手，雨露向我撲來(lái)……原來(lái)他們一直都在我的身旁，并沒(méi)有離去，只是我低下了頭，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！我又看見(jiàn)了平日里那仿佛高不可攀的花兒在向我點(diǎn)頭致意，似乎都很歡迎我。整個(gè)世界到處彌漫著一片迷人的清香，到處一片溫暖，這平時(shí)我竟都不知道。是的，昂著頭的世界如此美麗。
一個(gè)孩子與她的母親走近了花圃，孩子驚喜地看到了我，對(duì)他的母親說(shuō)：“媽媽，看，一株小草！”他的母親溫柔地說(shuō)：“孩子，不要小看這小草，即使在群芳中也有自己的風(fēng)華！看，它的背，挺得多直！多美的一株小草！”
我竟也是美麗的，聽(tīng)了這話，我的頭昂得更高了。
昂著頭的世界是如此美麗，昂著頭的我也是美麗的！從此，我不再低頭！
昂起頭來(lái)，真美！
昂起頭來(lái)真美作文2
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己不夠漂亮。一天，她到飾物店去買了只蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺美麗，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想這一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本沒(méi)有蝴蝶結(jié)。
這只是一則故事，但它告訴我們：昂起頭來(lái)，真美！
昂起頭，一件很容易的事情，但有太多的人過(guò)分注意自己的`外表而對(duì)自己失去信心，把自己看得一無(wú)是處。作為一個(gè)人怎么可能一無(wú)是處？也許相貌是大眾化了一點(diǎn)，但我們可能會(huì)擁有絕美的歌喉、出眾的才華、縝密的思維。上帝沒(méi)有造出一個(gè)十全十美的人，但他賦予了每個(gè)人獨(dú)有的才華。只要我們能利用好這份獨(dú)有的東西，我們一定會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
昂起頭，你就是最漂亮的！
有些人因?yàn)樽约阂粋�(gè)小小的失誤或失敗一味地責(zé)備自己，不是不要反省，而是要看反省之后的效果。如果某人犯了錯(cuò)卻只知道責(zé)備自己，不借鑒自己失誤的教訓(xùn)，不用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)這些過(guò)失，那么無(wú)止境的責(zé)備又有什么用呢？當(dāng)出現(xiàn)失誤時(shí)，我們要做的不僅僅是責(zé)備反省自己，更重要的是痛定思痛，吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也許我們有堅(jiān)韌的毅力，簡(jiǎn)潔的方式使自己在下一次取得成功。所以當(dāng)別人嘲笑我們時(shí)，要昂起頭，大聲回答：“是，我這次失敗了，但下一次我一定成功�！�
昂起頭，你就是最成功的！
昂起頭是一種自信，是一種展示自己亮點(diǎn)的方式，它并不是在插隊(duì)后的昂頭大笑，也不是在頂撞長(zhǎng)輩后的“昂首挺胸”，這些在別人看來(lái)不是你的閃光點(diǎn)，也許只是因?yàn)槟惚傲拥男袕缴l(fā)出的惡臭，讓人予以鄙視。
因此，昂起頭不是時(shí)時(shí)刻刻的，我們需要找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，那個(gè)時(shí)候，將我們的頭高高昂起，讓我們的亮點(diǎn)從內(nèi)在散發(fā)出來(lái)，毋庸置疑：昂起頭來(lái)，真美！
昂起頭來(lái)真美作文3
煩惱，自卑我要把你們統(tǒng)統(tǒng)深埋在地下。
---題記
當(dāng)一顆小草想開(kāi)出美麗的花時(shí)，它必須有著堅(jiān)韌的毅力；當(dāng)一顆小苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，他又要做什么？
我既不是耀眼的太陽(yáng)，也不是美麗的星星，更不可能是一棵能開(kāi)花的小草或者一株能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的小苗。也許我只是一粒微不足道的沙�；蛘咭粔K令人討厭的石頭。
是的，我是一塊令人討厭的石頭。我也活不出什么不同凡響的經(jīng)歷。那天開(kāi)始下雨，下了有好幾天。我被沖進(jìn)了一條清澈見(jiàn)底的溪流，那里有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒嬉戲，但他們絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲椅⒉蛔愕馈?/p>
在以后的生活中，我任由溪水打著我冰涼的身軀。是的，我喜歡水，喜歡水中的魚(yú)兒們嬉戲，但無(wú)論如何我也只會(huì)是一顆或許微不足道又或許是令人討厭的石頭，但我還是要活出我的精彩。
于是我不顧溪水的沖擊，奮力向上爬，可是無(wú)論我怎么努力，卻不能接近那美麗的魚(yú)群一步。
我死心了，只是靜靜的呆在那里。任由溪水的沖擊，泥土的嘲諷。當(dāng)我感覺(jué)我的生命快要結(jié)束的時(shí)候，不可思議的事兒發(fā)生了……
溪邊有許多的人，而魚(yú)兒們則是驚慌失措，卻找不到合適的地方產(chǎn)卵（似乎是有人故意為之）。站在陸地上的人們好像看稀罕似的，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲又一聲的歡笑聲。當(dāng)魚(yú)兒們幾乎絕望的時(shí)候，不經(jīng)意間看見(jiàn)了我。沒(méi)錯(cuò)我躺的那個(gè)地方，陽(yáng)光充足，再加上有我身體的.保護(hù)，產(chǎn)卵是再好不過(guò)了。魚(yú)兒們重拾信心，我也昂起頭來(lái)為他們保護(hù)孩子。霎那間，一股暖流涌上了我的心頭。嗯，昂起頭來(lái)真美。
再后來(lái)，我就又被調(diào)皮的孩子們拾起來(lái)放在草地上，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于清除雜草的工人叔叔撿起了我，驚嘆道：“這塊石頭不錯(cuò)，我們把它刻成讓人們保護(hù)草坪的標(biāo)志吧！”于是，我被雕刻。身上，臉上，左一刀，右一刀，我快休克了。但是我不能放棄。終于，我被雕刻成了美麗的圖案。
我不再是那塊自卑的石頭。而是一件美麗的藝術(shù)品。是一塊因?yàn)榘浩痤^來(lái)才美麗的石頭，因?yàn)榘浩痤^來(lái)才美麗的我！
喜歡這種滋味！啊，昂起頭來(lái)真美呀！
昂起頭來(lái)真美作文4
寂靜。
短暫的無(wú)聲后，是經(jīng)久不息的雷鳴般的掌聲。
我做到了！學(xué)校70周年校慶就這樣在我最后一句主持辭中圓滿成功！在那一剎那間，拋卻頭腦中自己的所有缺點(diǎn)與不足，將悲觀與哀愁付諸九霄云外——我嘗到了成功的滋味與自信的喜悅。
隨著人流漸漸離場(chǎng)，我走向后臺(tái)，淚水悄悄地順著臉頰流入嘴角，竟是清甜的。
“交給你一個(gè)任務(wù)，”那天晨會(huì)結(jié)束徐老師把我叫去大隊(duì)部，一見(jiàn)到我便開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)，“下周一是我們學(xué)校70周年校慶匯演，我打算由你和詹某某來(lái)主持，馬上你要做的就是叫詹某某來(lái)辦公室，根據(jù)主持詞理清整個(gè)典禮流程，熟悉每一個(gè)節(jié)目，并要對(duì)主持辭進(jìn)行相應(yīng)的修改……總之，時(shí)間很緊迫��！”
聽(tīng)了一連串的.安排，我愣在原地沒(méi)反應(yīng)�！霸趺戳耍俊毙炖蠋熆粗杨^低得極低的我問(wèn)道。“我……恐怕不行”，我只顧盯著地面，小聲地回答，“在這么重要的校慶典禮上主持……我一定會(huì)緊張的�！�
老師好像意識(shí)到了我那高頻率哆嗦的雙腿，笑了笑，抬起我的下巴，道：“緊張？緊張是很正常的啊，自信一點(diǎn)嘛，昂起頭來(lái)，相信自己能行的，去吧去吧，快行動(dòng)起來(lái)�！�
我只好應(yīng)了一聲，昂著僵硬的腦袋走出了大隊(duì)部。校慶典禮時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)多小時(shí)，主持詞的初稿就占整整6張紙，如果在一千余號(hào)人面前忘詞豈不是很慘，我怯怯地想。
師命難違。無(wú)奈之下，我花了一整天的時(shí)間，和詹同學(xué)一起對(duì)著流程將主持稿一點(diǎn)一點(diǎn)地“啃”了下來(lái)，工作告一段落，心中突然產(chǎn)生了莫名的成就感。
“看我們用一天的時(shí)間就將稿子弄出來(lái)了，放學(xué)給徐老師檢閱一下就可以開(kāi)始背稿了，多虧了有你，要一起加油啊！相信自己的能力！”我在詹同學(xué)憨憨的笑中又找到了自信。“嗯，相信自己，一起努力，”我抬起頭回應(yīng)他。
接下來(lái)的幾天，校對(duì)、過(guò)稿、排練，有條不紊地進(jìn)行中，我也在成長(zhǎng)著。
“最后再次感謝各位來(lái)賓的光臨！祝大家身體健康萬(wàn)事如意！”“慶祝南京長(zhǎng)江路小學(xué)建校七十周年文藝匯演到此結(jié)束�！闭坡暲讋�(dòng)，自信之旗隨風(fēng)揚(yáng)起，昂著頭目送著嘉賓們離場(chǎng)，帷幕落下，圓滿成功！我在這個(gè)舞臺(tái)上見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)。
淚水悄悄地順著臉頰流入嘴角，竟是清甜的……
昂起頭來(lái)真美，雖然往事如煙般飄散，但這次成功卻一直照亮著我人生路途前行的方向，從此我不再膽怯和自卑，無(wú)論遇到多大的困難，我都會(huì)昂著頭，勇敢地走下去……
昂起頭來(lái)真美作文5
縱觀中國(guó)歷代的偉人們，大都喜歡“昂首”這一動(dòng)作。東晉嵇康臨行前引頸長(zhǎng)嘆，言《廣陵散》從此將絕傳，道出了一個(gè)耿直的文學(xué)家為世人所不容的悲傷。喬冠華在聯(lián)合國(guó)大人直仰天長(zhǎng)嘯，震碎了議會(huì)大廈的玻璃，心中是強(qiáng)盛的祖國(guó)給他帶來(lái)的無(wú)窮自信；魯迅的招牌動(dòng)作則是橫著一字須，臉面朝上，神色透露著不凡的氣度與肚量，讓抓捕他的'特務(wù)都驚懼三分。昂首，是一個(gè)氣質(zhì)的體現(xiàn)。昂起頭來(lái)做人，更是對(duì)國(guó)人最基本的要求。
19世紀(jì)初期，外國(guó)列強(qiáng)借著堅(jiān)船利炮打碎了清朝統(tǒng)治者的美夢(mèng)。一個(gè)被關(guān)了一百多年的國(guó)家突然國(guó)門洞開(kāi)，卻又無(wú)力反抗外國(guó)勢(shì)力瘋狂的滲透。那時(shí)候，中國(guó)國(guó)民的腰是佝僂著的，頭是低著的。當(dāng)時(shí)人們餐風(fēng)沐雨，居無(wú)定所，政府視之如草芥，哪有余力和勇氣昂首做人！可是歷史注定要修改這一切的不公。列強(qiáng)操縱下的巴黎和會(huì)，吾泱泱大國(guó)竟位列于二等國(guó)家之中，然而使團(tuán)代表顧維鈞卻仰起頭來(lái)，用振聾發(fā)聵的聲音痛斥日本的行徑，讓人油然而生壯懷激烈之感；黃花崗起義中義士受刑前的照片里，烈士們個(gè)個(gè)昂首挺胸，大有“殺了夏明翰，還有后來(lái)人”的勇氣；今作文日的中國(guó)人，在國(guó)際舞臺(tái)上更是不低眉屈膝，列強(qiáng)不合情理的提案，我們能于第一時(shí)間否決。昂起頭來(lái)，是實(shí)力、勇氣的見(jiàn)證，堅(jiān)韌中透著自信，給人以無(wú)限美感。
昂起頭來(lái)，還是一顆陽(yáng)光心靈的表現(xiàn)。人在失意惆悵時(shí)，心靈萎靡，頭也隨之下垂，走路不再昂首挺胸，做事不再果斷麻利，人生處于停滯不前的狀態(tài)。這時(shí)千萬(wàn)要昂起頭來(lái)，讓別人認(rèn)識(shí)到你并沒(méi)有被打敗，你有信心應(yīng)對(duì)接下來(lái)的人生挑戰(zhàn)。俄羅斯畫家克拉姆斯柯依的《無(wú)名女郎》一畫描繪了一名女性知識(shí)分子抬起頭來(lái)，目光中盡是沉靜與淡然，還有一絲的孤傲。仿佛已參透這花花綠綠的世界。當(dāng)時(shí)十月革命的新思潮正在沖擊古老的俄國(guó)，作為一名女性，她不能持槍到前線去，她所能做的便是抬起頭來(lái)做人，為自己博取權(quán)利。美好的心靈，給人的外貌也帶來(lái)一個(gè)春天。一個(gè)有著健全心靈的人，是不會(huì)低頭去投入那無(wú)盡的黑暗里，而會(huì)抬起頭來(lái)，仰望頭上的燦爛星空。
每一個(gè)活著的人，都應(yīng)昂起頭來(lái)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不懼風(fēng)起浪涌；為后人的路上添些光明，不怕披荊斬棘。昂起頭來(lái)，提升自己的靈魂，展現(xiàn)人性的美麗。
昂起頭來(lái)真美作文6
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難是天才的墊腳石�！泵鎸�(duì)苦難，有的人垂下頭去，從此一蹶不振；有的人卻高昂起頭顱，創(chuàng)出一份更加精彩的人生。
拉開(kāi)歷史的帷幕，讓我們感受那跌宕起伏的生命吧。
他10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，開(kāi)始在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)……不用說(shuō)，你也知道我說(shuō)的是誰(shuí)。是的，是劉偉，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他也消沉過(guò)，放棄過(guò)，哀怨過(guò)，可明智的他最終選擇了昂起頭來(lái)，他收獲的是耀眼的光環(huán)和無(wú)上的榮譽(yù)。
比爾·蓋茨說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)災(zāi)難，你需要做的不是去逃避，而是要在火災(zāi)中搶救更多的東西�！逼鋵�(shí)，人生豈止是一場(chǎng)火災(zāi)？饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥著這個(gè)世界，只有昂起頭來(lái)，笑傲苦難，才能面朝大海，春暖花開(kāi)。
J·K·羅琳，著名科幻小說(shuō)《哈利·波特》的作者，也是一個(gè)被命運(yùn)之腳踏過(guò)的苦難而又幸運(yùn)的人。大學(xué)之后的`她沒(méi)有正式工作，只能靠打零工糊口。命運(yùn)安排的那一次邂逅讓她和一位葡萄牙記者相戀，天真的羅琳以為自己得到了愛(ài)神丘比特的眷顧，幸福而快樂(lè)地與他結(jié)了婚。然而婚后的他冷酷而無(wú)情，殘忍地將她拋棄。年輕的羅琳沒(méi)有沉淪，除照顧4歲的與她同樣苦命的女兒之外，她把所有的精力都用來(lái)寫自己的書(shū)。終于，在1997年6月26日，“哈利·波特”系列的第一部書(shū)《哈利·波特與魔法石》問(wèn)世，廣受人們的喜愛(ài)。在之后的10年中，另外5部作品相繼問(wèn)世，如今，她的作品已被翻譯成60多種語(yǔ)言，在200多個(gè)國(guó)家銷售2。5億多冊(cè)。羅琳感慨地說(shuō)：“是始終昂著頭生活讓我走到了今天”。
是的，低頭尋覓的人看到的是雨后泥濘的坑洼，昂起頭則會(huì)看到雨后初升的彩虹。生活中的我們，不期望有那樣大起大落的逆境人生，但我們更應(yīng)該高昂起我們的頭，用自信來(lái)裝點(diǎn)行動(dòng)，笑傲逆境，笑傲困苦與磨難，笑傲生活，才能收獲最美的人生。
昂起頭來(lái)真美！
昂起頭來(lái)真美作文7
行走在生命的旅途中，我們不時(shí)會(huì)遇到烏云遮天，狂風(fēng)暴雨。這時(shí)，不要埋怨，不要害怕，你所要做的就是勇敢地昂起頭來(lái)，讓心靈飛起來(lái)，飛過(guò)烏云，飛到云層之上。那里，將是一片碧藍(lán)。
我們無(wú)法改變他人，卻可以改變自己；無(wú)法改變環(huán)境，卻可以改變心境；無(wú)法改變陰晦，卻可以讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光；無(wú)法改變命運(yùn)，頭卻可以昂起來(lái)，讓心靈飛到云層之上……
“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，疏狂放達(dá)才華橫溢的蘇東坡邁著堅(jiān)定的步伐走在現(xiàn)實(shí)的泥濘中，他搖著一葉扁舟行走在“大江東去浪淘盡”的歷史長(zhǎng)河中。仕途坎坷，際遇悲摧，理想與現(xiàn)實(shí)相悖，讓他一貶再貶，可他的心里卻沒(méi)有因此沉淪，而是自由飛翔，飛過(guò)被貶的境遇，飛到現(xiàn)實(shí)云層之上，徜徉在詞文的遼闊天空。
昂起頭來(lái)，讓心靈飛在云層之上，這是一種曠達(dá)，一種樂(lè)觀。
貝多芬，這位扼住《命運(yùn)》的音樂(lè)大師，用自己的一生為我們?cè)忈屩队⑿邸�，演繹著《田園》，給我們《熱情》，送我們《月光》，身體的`殘疾并不可怕，可怕的是失去斗志。貝多芬從來(lái)沒(méi)有被命運(yùn)打倒，耳朵聾了，還有口和眼，正是憑著這份執(zhí)著，他把古典主義音樂(lè)發(fā)展到巔峰，又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義的先河。他的心越挫越堅(jiān)，他的心靈飛了起來(lái)，飛在音樂(lè)的碧空上。
昂起頭來(lái)，讓心靈飛在云層之上，這是一種奮斗，一種不息。
“枝折了，花還在笑。”汶川、玉樹(shù)、雅安……這一個(gè)個(gè)悲劇，一個(gè)個(gè)讓所有國(guó)人萬(wàn)分沉痛無(wú)限糾結(jié)的地方，我們的血在滴，淚在流，但這又在演繹著一個(gè)個(gè)令人無(wú)法相信的奇跡。不放棄任何一個(gè)生命的營(yíng)救，震后災(zāi)區(qū)的重建，對(duì)受難人民的愛(ài)心援助……“一方有難，八方支援”，一個(gè)偉大、富強(qiáng)的民族讓我們?cè)谒械臑?zāi)難面前昂起頭來(lái)，無(wú)所畏懼，奮勇起飛，飛過(guò)云層，飛在命運(yùn)的捉弄之上，飛在充滿愛(ài)的天空。
昂起頭來(lái)，讓心靈飛在云層之上，這是一種堅(jiān)毅，一種勇敢。
云層之下，大雨傾盆；云層之上，碧空如洗。這層云是困難，是挫折，是疑問(wèn)，是不平，但絕不是我們心靈的枷鎖。苦難促使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，昂起頭來(lái)，讓我們的心靈起飛，沖破這云層，飛在云層之上，去體會(huì)生命之花的芬芳，去感受昂起頭來(lái)的美。
昂起頭來(lái)真美作文8
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩/世界等著我去改變/拋開(kāi)煩惱……我相信我就是我/我相信明天……”歌聲隨著音樂(lè)漸漸響起，一首《我相信》傳入每個(gè)人的耳朵。那歌詞清晰地在腦海中一遍又一遍地浮現(xiàn)，不肯散去，仿佛想告訴她：你就是你，獨(dú)一無(wú)二的你……
她是一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)也很好，但是卻在最重要的考試中發(fā)揮失常，沒(méi)能考上自己所向往的高中，只能退而求其次，選了另一所高中。因?yàn)檫@次的發(fā)揮失常，讓她開(kāi)始懷疑自己是不是太差勁了，也開(kāi)始變得不自信。
進(jìn)入高中后，她的成績(jī)變得更差了，上課也動(dòng)不動(dòng)就走神，作業(yè)也不能完成的很好。而且，她沒(méi)有朋友，不是別人不想和她做朋友，而是她把自己封閉了起來(lái)，不愿走出自己的世界。
有一天，同學(xué)告訴她班主任找她，讓她去辦公室一下，她有點(diǎn)搞不明白班主任為什么會(huì)找她，但是也沒(méi)問(wèn)出口，便去了辦公室。在辦公室的門口，她聽(tīng)到了辦公室里正在放的音樂(lè)，她猶豫了一下便進(jìn)去了。進(jìn)去后老師便讓她坐下，就沒(méi)再說(shuō)話。辦公室里一直循環(huán)播放著那首歌……
過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)口就問(wèn)：“你聽(tīng)著這首歌有什么感受嗎？”她想了一下，便低著頭小聲說(shuō)道：“這首歌仿佛有一種激勵(lì)人心的作用，讓人聽(tīng)了之后充滿了自信�！崩蠋熉�(tīng)她說(shuō)完后開(kāi)玩笑似的對(duì)她說(shuō)：“難道你不知道說(shuō)話時(shí)不看著對(duì)方的眼睛，而且聲音這么小是不大禮貌的嗎？還是說(shuō)我太丑了？不過(guò)我覺(jué)得自己長(zhǎng)得還過(guò)得去啊~”她笑了一下，然后慢慢地抬起頭，看著老師的眼睛，又重復(fù)了一遍那句話，這時(shí)，老師笑了起來(lái)，說(shuō)：“這才對(duì)嘛！聽(tīng)說(shuō)你初中時(shí)成績(jī)很好，而且也挺開(kāi)朗的，現(xiàn)在為什么會(huì)這樣？”她猶豫了一下，便將中考失利的'事緩緩說(shuō)出。說(shuō)完后，便聽(tīng)到老師說(shuō)：“原來(lái)就是這件事�。≡趺戳�？是這所學(xué)校太差還是怎么了？你就這么不想上這所學(xué)校�！彼f(shuō)：“不是的。只是覺(jué)得自己太差勁了，竟然考得這么差�！崩蠋焻s說(shuō)：“‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)’，我們每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，但是失誤之后要做的是找原因，而不是放棄自己。就像這首歌里說(shuō)的：你就是你。要相信自己，以后多加油，一定會(huì)取得好成績(jī)的！”聽(tīng)過(guò)這些，她便不再說(shuō)話，直到老師讓她先回去她才慢慢走出辦公室。不過(guò)她想通了。回教室的路上，她昂著頭，臉上洋溢著明媚的笑，在太陽(yáng)的照耀下，她的身上散發(fā)著一種名為自信的光芒……