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埋在心底的自豪作文(經(jīng)典15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的埋在心底的自豪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
埋在心底的自豪作文1
我的愛好可多了！有游泳，有繪畫，還有很多就不一一舉例了，其中我最喜歡的就是寫書法。
書法對(duì)我來說可是老朋友了，它從我上幼兒園時(shí)就和我相伴相隨。在我高興時(shí)，任意揮灑手中筆墨，筆尖下流露出的是行云流水般的暢快；在我難過時(shí)，寫上幾個(gè)字，就仿佛將心中的煩惱和委屈都一股 腦兒拋掉了。提起書法，我從心底感到自豪，因?yàn)槲以@得過很多榮譽(yù)證書，還在參加江蘇省書畫藝術(shù)等級(jí)考試時(shí)，取得了捌級(jí)水平證書。想一想，時(shí)間過得真快啊，我馬上就要考拾級(jí)了。
還記得第一次參加考級(jí)前幾天的夜晚，大家都已經(jīng)睡了，只有我還在不停地反復(fù)練習(xí)各種書體，我很快在心里過了幾遍，也準(zhǔn)備去睡覺，突然耳邊響起媽媽的話：做任何事情都要盡力做好，要不然就不 如不做。想到這兒，我抑制住睡意，打起精神又回到書桌前，拿起毛筆，重新開始練習(xí)。各種字體中各種偏旁、部首的字形特征，字在方格中怎么擺放才顯得端正美觀。我邊想邊練邊記，一直寫到深夜 ，一顆顆豆大的汗珠從我的臉上滾下來。漸漸地，我似乎在書法里找到了從未有過的樂趣。當(dāng)我一遍又一遍地寫著時(shí)，突然我發(fā)覺我竟然能不用看字帖就能默出來了。閉上眼，各種各樣的.字體在我腦海 中顯現(xiàn)，我終于明白了熟能生巧的含義，也體會(huì)到了盡力而為的快樂。就這樣，我信心滿滿地通過了考級(jí)。
通過書法練習(xí)，我覺得在我的性格里好像增添了一點(diǎn)沉穩(wěn)和大氣。我想我是發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了這門藝術(shù)！
埋在心底的自豪作文2
每天晚上，我的家里就會(huì)傳出悅耳的琴聲。
沒錯(cuò)，我在彈鋼琴。我喜愛彈鋼琴，那優(yōu)美的旋律是最溫暖的話語(yǔ)，它能趕走一天的疲憊；它能帶走憂愁的心情。
在很小的時(shí)候，媽媽問我喜歡什么樂器，我毫不猶豫地選擇了鋼琴，我曾幻想過有一天，能穿著燕尾服，在音樂之都維也納的金色大廳里演奏鋼琴。正是這種渴望讓我開始鋼琴的學(xué)習(xí)。
一開始，那音階練習(xí)枯燥無味，我想放棄這無聊的鋼琴，可又覺得怎么能就這樣放棄了呢？凡事要做就應(yīng)該有始有終，不能一開始就泄氣呀！便咬咬牙，堅(jiān)持著�？墒牵诰毲俚�'過程中，我實(shí)在那個(gè)苦啊！多少次手腕扭疼，多少次鬧著媽媽不想學(xué)了，但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我依然刻苦堅(jiān)持著。
記得有一次，老師給我一首十分難的譜子，回到家，媽媽二話不說，就讓我彈。我實(shí)在是啞巴吃黃連——有苦說不出，只好硬著頭皮彈。眼睛盯著琴譜，一會(huì)兒，眼睛就痛了，全身仿佛觸了電一樣，麻木無力。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過無數(shù)次的刻苦練習(xí)，我的琴技有了很大程度的提高，也嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，彈琴成了一種享受，鄰居經(jīng)�？湮覐椀煤茫瑢W(xué)琴過程中的滋味讓我明白了付出就有回報(bào)的道理。過段時(shí)間，我還要參加表演、比賽呢。
在心底我為自己感到自豪！
埋在心底的自豪作文3
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，我最大的長(zhǎng)處就是心態(tài)好。
我活潑開朗，不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽時(shí)，我手一滑，不小心將do彈成了me，雖然錯(cuò)誤極其明顯，但因?yàn)樾膽B(tài)好，后面的樂章，依然行云流水，獲得了評(píng)委和在場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束，我樂呵呵地走下了臺(tái)。出了賽場(chǎng)，爸爸媽媽立馬圍上來對(duì)我說：“你不知道你彈錯(cuò)了一個(gè)音嗎？”“知道啊，那又咋樣？”我滿不在乎地答道。“那你還在這兒樂呵呵的，別人哭成一片了，你不是在逗我們吧”爸爸半信半疑地問道。“他們是他們，我是我，我有我獨(dú)自的個(gè)性，比賽為了什么，難道是為了哭嗎？比賽是為了與各路大神交流，是對(duì)自我的一次檢驗(yàn)，是鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在緊張的'氣氛中，才能張揚(yáng)出心態(tài)的好壞。如果沒有信心，會(huì)對(duì)舞臺(tái)留下陰影，就再也不想上臺(tái)了，與其大哭一場(chǎng)，還不如多加練習(xí)再創(chuàng)佳績(jī)呢！”我夸夸其談。爸爸媽媽被我說得服服帖帖的，向我豎起了大拇指。爸爸高興地說：“你真棒，簡(jiǎn)直就是一位優(yōu)秀的教育家！”
在生活中，我們可能都會(huì)遇到一些小挫折，如果你一味的地活在以前的陰影里，你將永遠(yuǎn)不快樂，如果你坦然面對(duì)，你就會(huì)更強(qiáng)大�？茖W(xué)家證明，心態(tài)好的人比心態(tài)差的人平均壽命高三歲。如果我們樂觀一些，我們的生活會(huì)更美好！
心態(tài)好將是埋在我心底永遠(yuǎn)的自豪！
埋在心底的自豪作文4
我的特長(zhǎng)是古箏。你別以為就是彈兩下就可以了。其實(shí)，要想勝利，就要比別人揮灑更多的汗水。
大概就在我五歲的時(shí)候，我就學(xué)起了古箏。那時(shí)正是大夏天，蟬在樹上沒完沒了地叫著，我卻在家里練著琴。汗水順著我的臉龐往下淌。枯燥的基本功已經(jīng)變得索然無味。我正準(zhǔn)備放棄，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然一次比一次練得快，一次比一次彈得好。反復(fù)幾次后，我終于嘗到了成功的喜悅。今年，古箏要考九級(jí)了。前年考的五級(jí)，當(dāng)時(shí)并不輕松，那么九級(jí)呢？心里像十五個(gè)吊桶，七上八下的，哎……
這次考九級(jí)的曲目是《草原英雄小姐妹》、《茉莉芬芳》。在《草原英雄小姐妹》中，為了營(yíng)造暴風(fēng)雪肆意橫掠的`氛圍，為了讓人有一種身臨其境的感覺，曲目中采用了大量的掃搖。掃搖不僅要求有力度，還對(duì)速度有很高的要求。單單這個(gè)，就把我累得喘不過氣來。每個(gè)星期都風(fēng)雨無阻地去江蘇文化大廈上課。有一次上課的時(shí)候，《茉莉芬芳》彈得一點(diǎn)也不熟練。被老師狠狠地罵了一頓。回到家，我就跟爸爸媽媽說自己不想學(xué)了，媽媽嘆了口氣，說等考完級(jí)再說，最好不要半途而廢。后來，我咬牙堅(jiān)持著，不管手多累、多疼都不怕。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于把這兩首曲子彈得很熟練也很流暢。最后，功夫不負(fù)有心人，我終于順利地考過了九級(jí)。
一分耕耘、一分收獲。這次成功源于老師的辛勤教導(dǎo)，更重要的是源于自己的堅(jiān)持。它——古箏讓我自豪，也讓我懂得了許多道理。
埋在心底的自豪作文5
記得有一次，我在家練電子琴《步步高》這首曲子，左手彈到f和弦，同時(shí)右手彈到“哆咪”的時(shí)候，我心想：《步步高》應(yīng)該是首歡快的曲子才對(duì)，于是，我又重新把曲子又彈了一遍。雖然這只是一首練習(xí)曲，但我卻從中感受到了無窮的音樂魅力。我為了能練好這首曲子，竟然從晚上六點(diǎn)彈到十點(diǎn)多，直到鄰居來敲門，我才如夢(mèng)方醒。兩年多了，我已經(jīng)彈完了四本教材，能彈較難的曲子，并漸漸從中體會(huì)到了樂趣。在練習(xí)所有的曲子中，我最喜歡《步步高》這首曲子。每當(dāng)左手彈到和弦的時(shí)候，我就仿佛看到了一條小溪在歡快的流淌。她清澈見底，永不停息，發(fā)出的.聲音鏗鏘悅耳，傳遞著大地母親的音符。忽然琴聲一變，左手奏出了低沉有力的聲音，右手輕盈的奏出了三連音，我好象看到了小溪被一塊大巖石擋住，它一連躍了好幾次都沒有躍過，大巖石發(fā)出了得意的笑聲。但小溪并不灰心，它試了一次又一次，終于躍過了障礙，繼續(xù)向前流去。每當(dāng)我彈到這兒，心中便蕩漾著勝利的激情，感到十分舒暢。
每當(dāng)聽琴聲，我便會(huì)不知不覺地想起自己彈琴的酸、甜、苦、辣。的確，要想學(xué)好一門功課，是要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。當(dāng)學(xué)有所成時(shí)，就會(huì)感受到無窮的樂趣。
我為自己會(huì)彈琴而感到自豪，琴聲伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，琴聲伴我成長(zhǎng)。
埋在心底的自豪作文6
我是一個(gè)活潑、快樂、愛讀書的男孩。讀書是我的最愛，放暑假時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們讀上幾本好書。從那以后，書海成了我的樂園，成了我感情寄托的港灣。
記得有一次。媽媽做完飯，可我正在看由法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，正看得津津有味時(shí)，突然聽到媽媽厲聲叫我：”吃飯了“。我正看得入迷，不想有人打擾我，便沒有搭理她。媽媽見沒有 回聲，又高聲大喊：”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道：”吵什么吵，煩死了，連最后幾頁(yè)都不讓人看“。她只好無可奈何的`等我，過了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒有看到我去餐廳，老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個(gè)人吃去了，等到9點(diǎn)半，我才看完這本書，此時(shí)飯菜已經(jīng)涼了。那本書還真靈，現(xiàn)在每當(dāng)看到一種昆蟲，我都能說出它的名字和特征。事后，媽媽說：”讀書人真怪。書又不頂吃不頂喝的， 干嘛總是讀到深更半夜？你要注意，“書還頂知識(shí)”我驕傲的說。
讀書還提高了我的寫作水平，以前，我一聽到“寫作文”三個(gè)字就頭疼，有時(shí)還去抄別人的文章，后來我聽爸爸的“名言”不能白讀書，于是我有時(shí)讀完一本書時(shí)，并積累了許多好詞、好句、好段�，F(xiàn) 在，面對(duì)一個(gè)題目，我只想十分鐘變動(dòng)筆寫，而且越寫越帶勁。如果你作文不好，就按我的方法來吧！
“書山有路勤為徑”我愿意每時(shí)每刻都在書的海洋里乘風(fēng)破浪，成為一個(gè)肚子里裝滿知識(shí)的人。
埋在心底的自豪作文7
在炎熱的夏天，我躺在床上，耳邊傳來優(yōu)美的葫蘆絲曲。輕柔婉轉(zhuǎn)的旋律，既像阿娜多姿的舞女，又像美麗的孔雀，更像我吹的葫蘆絲曲一樣的優(yōu)美、抒情。
我非常喜歡吹葫蘆絲，當(dāng)然我自己感覺我吹的也很棒，所以我要給大家說一說我吹葫蘆絲為什么這么好，這么棒呢？
首先，這和我的葫蘆絲老師的良苦用心及我的勤奮努力分不開的。每次上課，王老師都很認(rèn)真仔細(xì)的給我講解樂譜，給我指正指法，不厭其煩的給我講解錯(cuò)誤，讓我一遍又一遍的糾正，直到吹好、吹對(duì)為止。在此，我要深深的感激叫我葫蘆絲的王老師！
其次，我因?yàn)橄矚g吹葫蘆絲，所以我吹葫蘆絲的時(shí)候就特別認(rèn)真，特別愛摳自己的細(xì)節(jié)。比如：我拿起葫蘆絲，先觀察音孔，輕輕地按著音孔，氣息均勻的放開來吹……全家都陶醉在我的葫蘆絲曲目中，連我自己都沉醉其中了。如果，我發(fā)現(xiàn)自己吹錯(cuò)了一個(gè)音符，必須是要重新吹一遍的。在我自己的嚴(yán)格要求下，就這樣反反復(fù)復(fù)的吹了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了一首又一首的曲子。今年暑假，我葫蘆絲還考過了十級(jí)，大家都夸我的葫蘆絲吹的好。比如：“趙永煊太厲害了，吹的葫蘆絲可以和老師相比了”，“趙永煊你的葫蘆絲在哪里學(xué)的'？我也想去學(xué)……”贊美的話還有很多很多…….當(dāng)然，我的內(nèi)心是很自豪的！哈哈！
最后，雖然大家都認(rèn)為我葫蘆絲吹得這么好，但是我必須往更高的方向去學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真地去練習(xí)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，必須把自豪埋在我的心底……我相信：將來我一定是一位有名的葫蘆絲大師！請(qǐng)為我加油！
埋在心底的自豪作文8
我是一個(gè)活潑，快樂的女孩，就在今年暑假，我就被乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深深地迷住了，于是，我就讓爸爸帶我去學(xué)乒乓球。爸爸最終答應(yīng)了。
這一天，天氣晴朗；藍(lán)天，綠樹，白云，顯得分外壯麗。連小鳥都唱起歌，花兒都跳起了舞。當(dāng)我來到青少年活動(dòng)中心時(shí)，我就被這里的情景深深迷住了，每一位輔導(dǎo)員都面帶微笑，耐心輔導(dǎo)著自己的學(xué)生，教他們發(fā)球，擋球。��！我多么想成為他們中的一員呀！這時(shí)，爸爸走過來說：“我已經(jīng)幫你去報(bào)名了，明天你就可以和他們一起練球了！”我竟興奮地一蹦三尺高。
第二天，我開始學(xué)習(xí)乒乓球，老師說：“學(xué)乒乓球首先要學(xué)抓板，隨后學(xué)習(xí)發(fā)球，最后要學(xué)會(huì)擋球，其次還要考慮還擊�！闭f罷，老師便拿出了一副非常漂亮的.乒乓板，一面是黑色的，凹凸不平。另一面是紅色的，摸上去十分光滑。柄上還刻著花紋咧！老師先做了個(gè)抓板的示范；接著說：“你可以照著我做！”我在那邊練呀，練呀！終于做了一次成功的姿勢(shì)，頓時(shí)成功感就涌上心頭，老師看了看，卻說：“你的動(dòng)作還不夠熟，比較熟練的話，一拿到板就可以抓好了！”被老師這么一說，我便想，我一定也要做到像老師說的那樣！后來，我終于練成了你老師說得那樣。之后，我又學(xué)會(huì)了發(fā)球、擋球的基本功，最后，我又開始學(xué)反擊，有一次，我和老師打起了決賽，結(jié)果，老師一個(gè)疏忽，球就被我打過了界，乒乓球穩(wěn)穩(wěn)的降落到了老師的腳下。耶！我成功了，我竟然打敗了老師！老師嘆了口氣，說：“我竟然敗給了自己的學(xué)生，真是青出于藍(lán)呀！”
如今，我已經(jīng)成為了乒乓高手，就連以前是大勝王的爸爸都敗給了我。今年教師節(jié)，我還給老師送去了一束鮮花，我要感謝老師一直鼓勵(lì)我，才能讓我擁有今天的成就！
這就是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪作文9
我是一個(gè)喜歡朗誦的小女孩。
我非常喜歡朗誦，從三歲時(shí)背的唐詩(shī)宋詞，到現(xiàn)在背的課文演講，我哪次不是成功得獎(jiǎng)?雖然從外表看，我像是一個(gè)又笨又胖一點(diǎn)兒也不聰明的小女孩，但實(shí)際上卻沒你想得那么糟。
記得有一次，老師要在班級(jí)里選出一名優(yōu)秀的同學(xué)去參加周恩來演講比賽。頓時(shí)，班級(jí)里嘰嘰喳喳的炸開了鍋，有的同學(xué)在那兒朝別的同學(xué)拼命地?fù)]手，用自己的`行為告訴別人：我寧死也不去。有的同學(xué)還在猶豫不決，一會(huì)兒把手舉起來，一會(huì)兒又膽怯的把手縮了回來。這時(shí)，我自告奮勇的舉起了手，一時(shí)間，班級(jí)里鴉雀無聲，老師用欣賞的眼光看看我，便決定讓我去演講。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，趕緊讓爸爸給我寫演講稿，等稿子寫好了，我立刻就以最快的速度背了起來，可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一氣，就把稿子摔到了地上，指著稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過不去……”我越說越有勁兒，好像稿子能聽懂我說的話一樣。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“唐昕，你怎么啦?你對(duì)著稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講，你就要為你的選擇付出代價(jià)!光在這說有什么用呢?”媽媽的話如同一盆清水澆滅了我心中的無名之火。我又重新?lián)炱鸶遄娱_始一句一句耐心地背了起來。這回，我不一會(huì)兒就把稿子背完了。
演講的這天到了，輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我先深深地呼出了一口氣，然后鎮(zhèn)定自若地走上了講臺(tái)開始了朗誦。我朗誦得抑揚(yáng)頓挫，富有感情。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次的演講比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
埋在心底的自豪作文10
我是一個(gè)孩子的爸爸。有一次，我?guī)鹤尤W(xué)滑輪，兒子在跌倒中不僅學(xué)會(huì)了滑輪，還學(xué)會(huì)了謙虛。
那是暑假的一天，我的兒子小勇去學(xué)滑輪，一起學(xué)的'還有十幾個(gè)小朋友，但小勇是最大的一個(gè)。
我?guī)托∮麓┖昧嘶喰�，將他扶了起來，他雙腿前后移動(dòng)著，臉上露出了吃力的表情，手緊緊的抓著我不放。我對(duì)他說：“小勇啊，你在老師那里好好學(xué)��！”
小勇臉上吃力的表情化為烏有，臉上立刻露出笑容，并說道：“哎，爸呀，你這可就放心吧，在這里我最大，一定是最先學(xué)會(huì)的�！�
聽了小勇這么一說，我可就有點(diǎn)生氣。那又怎樣，還不是要來學(xué)呀！然后我把小勇往老師那一丟，坐在一旁，翹著二郎腿，等著看好戲。
小勇他高仰著頭，好像讓其他小朋友看不見他的臉一樣，一點(diǎn)點(diǎn)往老師那里走，大部分小朋友都快走到終點(diǎn)時(shí)，他還在半路。后來老師讓小勇他們繞開路上的障礙，就在他走到第二個(gè)那里的時(shí)候，“呼！”一聲，小勇他摔了一跤。這時(shí)，我急忙丟下手機(jī)站起身來，向那個(gè)高傲自大的小屁孩跑過去，我拍了一下他的腦袋說：“叫你剛剛那么驕傲，最后還不是摔了一跤呀！”
小勇他嘟起嘴巴淚汪汪的盯著我說：“嗚，我以后一定不會(huì)這么驕傲了�！�
自那以后小勇越滑越好，每次滑都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
現(xiàn)在每當(dāng)兒子穿著滑輪鞋穿梭在小朋友中間，臉上洋溢著燦爛的笑容，我心里自豪極了。
埋在心底的自豪作文11
我是一個(gè)愛畫畫的小女孩。我最喜歡畫畫了，老師都夸我畫得很好。
記得有一次，星期六的下午二點(diǎn)鐘，媽媽帶著我去名揚(yáng)美術(shù)學(xué)校學(xué)畫畫。那還是我第一次上美術(shù)課，我當(dāng)時(shí)并不知道上什么課？老師讓我先在三級(jí)基礎(chǔ)班學(xué)畫畫，等我畫得很好就把我調(diào)入四級(jí)提高班。開始上課了，老師說學(xué)線描，于是就在黑板上畫了一組點(diǎn)、線、面組成的圖形，還給我們畫了很多線條，有波浪線、直線、曲線……接著，老師又讓我們畫一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學(xué)會(huì)定位，它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫一個(gè)很大的'圓圈，里面畫上螺旋。再畫它的身子，它的身子是彎曲的形狀。然后在它的身子上面畫上兩根觸角，。
最后再畫上兩只可愛的小眼睛和一個(gè)小嘴。畫完后，老師又讓我們用黑色筆描，這幅畫就完成了。我看看自己畫的那幅畫，覺得好看極了！最好看的地方是它的小眼睛，因?yàn)槲野阉嫷暮芸蓯�。這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“你畫得非常好，想象力真豐富！這是一幅很有自信的畫�！甭犃死蠋煹脑挘倚睦锖芨吲d。那次我的了全班最高分A+。還有一次，我也是去學(xué)畫畫。老師這一次讓我們畫一條熱帶魚，熱帶魚里面有很細(xì)小的條紋。老師說：“條紋可以自己編�！笔紫龋�(dāng)然要定位啦！老師先教我們畫它的輪廓，再畫它身上的條紋。人后，畫它的魚鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來描。這一次，還要涂顏色，我有涂得很好看。老師說我顏色搭配得很好，我心里非常自豪。如今，我已經(jīng)升級(jí)為六級(jí)素描提高班了。
瞧！我多么棒！
埋在心底的自豪作文12
今年8月3日到4日，在金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦了第七屆“清源杯”圍棋公開賽暨升級(jí)升段賽，我和張哲代表蘭州博雅圍棋培訓(xùn)中心參加了這次2升3段的比賽。
8月2日，姥姥、媽媽陪著我坐火車去金昌。大舅爺、大舅奶、舅舅、大姨媽的家都在金昌。他們不但熱情地接待我們，而且還每天鼓勵(lì)我。比賽的第一天，我一共下了5盤棋。上午下了3盤，我贏了2盤輸了1盤;下午下了2盤棋，我第一盤就輸了。傷心的眼淚在我眼圈里悄悄地打轉(zhuǎn)，但是我始終沒讓眼淚流下來。第二盤我贏了，但是贏得十分驚險(xiǎn)!當(dāng)時(shí)我快輸了，對(duì)手就得意地和別人說起話來。這時(shí)恰好輪到我了，我悄悄地落了一顆子。他回到棋盤上后問我：“你下了嗎?”我回答說：“下了!”他又問：“你下哪兒了?”我自信地說:“不告訴你!”我看得出他當(dāng)時(shí)就慌了，慌亂之中下錯(cuò)了一步棋，結(jié)果讓我把他的一條“大龍”給吃光了!他大驚失色，立刻哭了起來!最后，他不得不認(rèn)輸。第二天上午我又贏了1盤輸了1盤;下午我贏了關(guān)鍵的1盤。比賽規(guī)則規(guī)定：女孩總分10分就可以晉級(jí)為3段。我的總分是11?43分，在42個(gè)選手中排名第13位。我順利晉級(jí)為3段。我的.棋友張哲總得分8?86分，沒有升上3段，我為他深感惋惜。
我看到自己的成績(jī)后興奮得不知如何是好，比吃了蜜還甜!但是高興之余，我很快冷靜下來，細(xì)心總結(jié)自己的這次比賽，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，例如要認(rèn)真思考，不能下隨手棋，下完棋后要復(fù)盤等。今后我一定要彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)棋藝，讓自己的業(yè)余生活因圍棋而快樂!
比賽完的那天下午，舅爺開著他的車帶著我們游玩了金昌公園、金昌地質(zhì)博物館、金水湖和其他旅游景點(diǎn)。 8月5日上午我們高興地坐著火車回到了我們的家!
埋在心底的自豪作文13
別看我長(zhǎng)的矮小，但我很喜歡運(yùn)動(dòng)，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因?yàn)槲业耐苡緞?dòng)作十分優(yōu)美，活像一只小青蛙一樣在水里快活地游著，受到不少叔叔、阿姨的夸獎(jiǎng)呢！
在我8歲的時(shí)候，媽媽帶著我到體育中心游泳。一進(jìn)入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進(jìn)游泳池內(nèi)。由于我還不會(huì)游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看著別人在水里快活地游著，心想：我要是會(huì)游泳，那該多好�。∵@時(shí)，媽媽好像猜透了我的心思，便對(duì)我說：“你要不要學(xué)游泳？”我一聽，開心極了，高興地說：“我當(dāng)然要學(xué)了！”這時(shí)，媽媽把我?guī)У揭晃皇迨甯�，�?duì)我說：“這是教練叔叔，你跟著學(xué)學(xué)吧！”
開始練習(xí)了，教練要求我們先練習(xí)憋氣。我想：憋氣多簡(jiǎn)單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水里還真是不聽使喚了。才十多秒鐘，就堅(jiān)持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵(lì)我，一邊給我加油。于是，我努力練習(xí)，總算學(xué)會(huì)在水里憋氣了。然后，開始學(xué)雙手劃的動(dòng)作，手的.動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。最后要學(xué)雙腿蹬水的動(dòng)作，腳和腿要放松，否則就會(huì)有壓力，身體就會(huì)往下沉。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，無數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會(huì)游泳了，我十分的開心！
現(xiàn)在，每當(dāng)我游泳時(shí)，聽到別人對(duì)我的稱贊，就會(huì)想起學(xué)游泳的這段經(jīng)歷，我的心里總是美滋滋的，感到十分自豪。
埋在心底的自豪作文14
大家好,我叫過天羽,今年11歲,我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,還有一個(gè)高高的鼻子。我可是家里的小可愛哦！
我非常喜歡跳舞,所以一年級(jí)的時(shí)候就去學(xué)舞蹈。第一次去上課時(shí),我看到了大姐姐那扎實(shí)的基本功:橫叉、豎叉,前后翻滾,下腰……她們的.身體是那么柔軟,就像一根有彈性的橡皮筋,可以伸縮,可以彎曲,太厲害了!真讓人羨慕啊!當(dāng)時(shí)我就下定決心:一定要練得比她們優(yōu)秀!
可是,一件事情說說容易,做卻很難。那一次老師讓我學(xué)劈叉，首先是壓腿。老師讓我腿放在欄桿上,彎下腰去壓腿,我使勁用頭去靠近腿，好疼��！我嗷嗷叫起來:“不行啦不行啦！”老師走過來，把手放在我背上,用力壓了下去,我那駝著的背一下子平了許多。可是,腿上的筋疼得厲害,似乎有針在插著我。我哭了,放聲大哭起來。可是誰(shuí)也沒來安慰我,老師也只是看著我微笑，示意我別怕。好不容易,腿終于壓好了。老師讓我開始劈叉,可剛下去一點(diǎn)點(diǎn),腿又開始痛了。這次老師很理解我，輕輕走過來,手放到我的肩膀上用力一壓，我坐在了地上,可是膝蓋仍彎著。老師又幫把我腿搬直,一陣痛又開始了!我咬著牙忍住了，氣血上涌，渾身熱起來，我一聲不吭。終于,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了劈叉。緊接著,下腰、前后翻滾等等基本功我都一一學(xué)會(huì)了。如今我已經(jīng)是舞蹈隊(duì)的資深隊(duì)員了，參加過很多舞蹈比賽，我表演的獨(dú)舞還獲得了市一等獎(jiǎng)呢！
舞蹈是美麗的,我喜歡它；舞蹈,它將伴隨我一生!
埋在心底的自豪作文15
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是心態(tài)好。
我活潑開朗，不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽一樣，我滑了一跤，不小心彈了一曲《照我說的做》。雖然錯(cuò)誤極其明顯，但由于我良好的心態(tài)，接下來的動(dòng)作依然流暢，贏得了評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽結(jié)束，我高高興興地走下舞臺(tái)。等我從游戲里出來，我爸媽馬上圍上來說：“你不知道你彈錯(cuò)音了嗎？”我知道。那又怎樣？我漫不經(jīng)心的回答。然后你還在這里興高采烈，別人在哭�！澳悴皇窃谌⌒ξ覀�，”爸爸半信半疑地問道。他們就是他們，我就是我，我有自己的個(gè)性，游戲是為了什么，是為了哭嗎？比賽就是和各路大神交流。是對(duì)自己的考驗(yàn)，也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在緊張的氣氛中，我們可以公開心態(tài)的'好壞。沒有自信，就會(huì)在舞臺(tái)上留下陰影，再也不想上臺(tái)了。與其哭，還不如多練，再創(chuàng)佳績(jī)！我說大話。爸爸媽媽很聽話，對(duì)我豎起大拇指。爸爸高興地說：你很棒，你是一個(gè)優(yōu)秀的教育家！
在生活中，我們都可能遇到一些小挫折。如果一味地活在過去的陰影里，永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。如果你坦然面對(duì)，你會(huì)更強(qiáng)大�？茖W(xué)家證明，心態(tài)好的人比心態(tài)差的人多活三年。如果我們樂觀，我們的生活會(huì)更好！
好的心態(tài)會(huì)永遠(yuǎn)埋在心里驕傲！