【優(yōu)】教室里的笑聲作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教室里的笑聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教室里的笑聲作文1

　　今天是一個快樂的日子，今天是一個難忘的日子，今天又是一個屬于我們的日子——六一兒童節(jié)。

　　上午，天空格外的藍(lán)，陽光格外的燦爛，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在為我歌唱，為我祝福。我懷著愉悅的心情參加學(xué)校組織的游園活動。一進(jìn)教室，就看見同學(xué)們有的在搬桌子，有的在掃地，還有的在幫老師準(zhǔn)備游園的材料，總之大家都忙得不亦樂乎！我也很快地加入了這個隊伍。游園活動開始了，有夾珠子，有投球，還有釣魚等游戲，大家都隨心所欲地做著自己喜歡的事……。同學(xué)們實在太高興了，一個個歡呼雀躍，每個人的臉上都帶著笑容。教室里傳出的.吶喊聲、加油聲、笑聲此起彼伏，久久回蕩在走廊上。大家永遠(yuǎn)也不會忘記這快樂的一刻！我也參加了許多活動，得到了不少的獎品滿載而歸，心里被喜悅?cè)�得滿滿的。

　　這次的六一兒童節(jié)像一只小帆船，永遠(yuǎn)在我記憶的海洋里漂泊著。

教室里的笑聲作文2

　　大家哈哈哈……地笑著，大聲地說：“顧博文，你被愚了！”，這時怎么回事呢？

　　4月1日愚人節(jié)時，我走進(jìn)教室的門后，剛坐下來，大家就笑了起來，說：“顧博文，你吃醋了？”我摸著腦袋，莫名其妙的問：“這時怎么回事？”大家笑的更歡了：“你衣服后面不是貼著一張寫著我吃醋了的字條嗎？”我趕緊伸手往衣服后面一摸，果然摸到了一張字條，撕下來一看，還真和大家說的一樣。我仔細(xì)一看，這不是王勛的字嗎？我心想，這家伙竟敢愚弄我，看我不整死她！我也找出幾張空白紙條，分別寫上“我是豬”、“ 我是笨蛋”、“ 我是傻瓜”之類的字，然后裝作跟王勛說話，趁王勛不注意，以超快的.速度把字條貼在王勛背后衣服上，等王勛從教室里一出來，大家都看見了她背后的那些字條，笑的更歡了，而王勛還像我當(dāng)時那樣被蒙在鼓里，可大家只顧著笑 ，沒工夫回答她。

　　愚人節(jié)真好玩，盡管我也被愚了，可我還是很開心。

教室里的笑聲作文3

　　在學(xué)校里我是一個開心果，時不時就會爆出一些笑料，這一回，我又當(dāng)著同學(xué)們的面開了一個不大不小的玩笑。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們都唉聲嘆氣起來：“唉，這次考試沒考好，回家又得挨媽媽罵了，”由于我考得比較好，所以我和其他一個考得挺好的同學(xué)商量了一下，準(zhǔn)備開個玩笑讓同學(xué)們高興一下。

　　“好了，同學(xué)們，下面由索瑩潔同學(xué)為你們表演。”同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦，心想考壞了還有心思表演。

　　我“呼”的一下站了起來，說：“老索、老索，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭。”說著便鼓起腮幫子。同學(xué)們一愣，然后便哈哈大笑起來。

　　同學(xué)們的笑聲就是我的.動力，我一定用盡我的全力，成為一個名副其實的開心果。