藏鞋子作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的藏鞋子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藏鞋子作文1

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。每當回憶起童年的那些傻事，真的能讓人笑破肚皮。

　　記得四歲那年，我還沒有上學，但我總不想待在家里，因為舅舅家孩子多，所以我一直就在舅舅家。秋天的.時候，蘋果熟了，我便跟哥哥和三姐一起去看蘋果，到了蘋果園，哥哥和姐姐就在房子里做作業(yè)，我則玩，一會兒摘些小花，弄成小塊，向天上一散，大喊著：天上下花了，天上下花了。一會兒，跑到樹下，撿一個壞蘋果，用小刀切開，拿上到房子里給哥哥說：哥哥給你一點好蘋果，吃吧，可甜了。哥哥便拿上吃了，我便一下子坐下來哈哈大笑起來，哥哥這才發(fā)覺上當了。等到玩累了，就倒在房子里睡上一覺。做上一個美美的夢。

　　記得有一次，哥哥在房子里睡覺，我玩累了，來到房子里，看見哥哥在睡覺，忽然冒出了一個壞主意，我想如果把哥哥的鞋藏起來那該多好啊，我便悄悄的走到炕邊，把哥哥的鞋一拿就跑，我把哥哥的鞋拿到遠處的一棵蘋果樹下，剛放下就聽見哥哥在叫我，我趕緊跑過去，笑著問哥哥什么事，哥哥問我：你看見我的鞋了嗎？我就說：你的鞋你穿著呢，我怎樣知道啊�？墒俏业男睦飬s想：你的鞋呀，早就不見了，哈哈。哥哥東找西找，前找后找就是找不到。所以姐姐只好回家再拿一雙鞋了。那雙鞋直到摘蘋果的時候才讓姐姐給看見了。

　　童年快過完了，但想起那些小時候做的傻事就會笑出聲來。��！童年真好啊。

藏鞋子作文2

　　中午吃過飯不久，我找來小伙伴們一起玩藏鞋子的游戲。

　　規(guī)矩是這樣的：第一步，每人拿著對方的鞋子藏好，看誰最快。第二步，找鞋，先找到鞋子的人獲勝（不可以藏到外面）。游戲開始了，我拿著晴晴的`鞋子，不知道該放在哪兒�！斑诉诉�，咚咚咚”，佳怡和晴晴上樓了。我才不藏上面去呢！

　　我走到鞋架旁，看了看靴子，突然眼睛冒出金光：這兒不就是很好的藏身地嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，尋來全不費工夫。我把晴晴的鞋子放進去后，思考著，佳怡的又放哪兒呢？走到冰箱前，我往左瞧瞧，太臟了，往右瞧瞧，放不進。我只能將目光落在冰箱上，天助我也，哈哈，是個藏身好地，“我藏好了，集合！”我扯著嗓子大喊道，“我也藏好了�！边@是佳怡的聲音，緊接著又響起晴晴的聲音“我也是”。

　　尋鞋子嘍，我急急忙忙跑上樓，先找第一個房間（小叔叔的），柜子被我翻開了，被窩也弄得亂七八糟，只有衣柜沒翻了，我打開柜子，沒錯，鞋子就在這里。我還有另外一只鞋沒找到，出發(fā)了，我下了樓仔細觀察。

　　“ok，ok，我找到了！”我呼呼道。到底是在哪兒發(fā)現(xiàn)的？告訴你，這實在太太太簡單了，就在桌子底下，我能不看見嗎，佳怡，把我當成小兒科了吧！

　　藏個鞋子都很有趣，那其他事不更好玩？你也找找吧！