歡樂(lè)嘉年華作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的歡樂(lè)嘉年華作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡樂(lè)嘉年華作文1

　　今天，晴空萬(wàn)里，光芒萬(wàn)丈，我們來(lái)到了南和農(nóng)業(yè)嘉年華，開啟了一次奇妙之旅。

　　里面有六個(gè)場(chǎng)館，分別是蔬朗星空、畿南糧倉(cāng)、本草華堂、童話果園、花樣年華、同舟共冀。首先參觀的是蔬朗星空，這個(gè)場(chǎng)館里種植了一些奇特的蔬菜，比如有的西葫蘆長(zhǎng)得像飛碟，有的像香蕉，有的芹菜的莖竟是乳白色的……這里培育蔬菜的方法也很獨(dú)特，有立柱培育、抱柱培育、螺旋培育、立體管道栽培。聽媽媽說(shuō)這種栽培方式既拓展了栽培空間，也非常美觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的像綠色的蝴蝶在翩翩起舞，有的像士兵在整齊得排列著，有的像綠色的瀑布從空中垂下……真是千奇百怪，讓人大開眼界。

　　接著，我來(lái)到畿南糧倉(cāng)，在這里我認(rèn)識(shí)了幾種糧食，分別是金黃的'麥子、圓溜溜的黃豆，火紅的高粱，像一顆顆金黃珍珠似的玉米�！�…我還體驗(yàn)了一把挑扁擔(dān)和推碾子，深切地感受到過(guò)去人們種莊稼的辛苦，我們一定要珍惜糧食。

　　我最喜歡的是同舟共濟(jì)，因?yàn)檫@里有穿著綠色衣服的牛郎織女，還有用竹藤搭成的拱形，上面蝴蝶紛飛，頂部有三個(gè)大字：蝴蝶谷，蝴蝶谷旁邊還有五顏六色、香氣撲鼻的花朵，讓人百看不厭。蝴蝶谷對(duì)面是一片竹林，竹林旁邊是小橋流水，里面還有一個(gè)小亭子。整個(gè)場(chǎng)景就像在畫中一般，讓人如癡如醉。

　　這次農(nóng)業(yè)嘉年華之旅，讓我流連忘返，久久不愿離去……

歡樂(lè)嘉年華作文2

　　今天，我們學(xué)校舉行了一年級(jí)火柴棒嘉年華的活動(dòng)。下午2點(diǎn)，我們來(lái)到操場(chǎng)上，先觀看了同學(xué)們表演的舞蹈，叫做《火柴小精靈》。演出的同學(xué)服裝很漂亮，跳的也特別好。大家目不轉(zhuǎn)睛的觀看和欣賞著。接下來(lái)，主持人介紹了嘉年華的游戲規(guī)則，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮，大家高高興興的`去參加游戲了。

　　嘉年華一共有五大園區(qū)。我和潘銳霖一起，先去了“圖形變變變”。我們?cè)谶@里做了一道題，題目是移動(dòng)四根火柴棒，把一把大傘變成兩把小傘。然后我們想去對(duì)面再做一道題，結(jié)果排隊(duì)輪到的題目和剛才一模一樣，于是我們就得到了兩個(gè)印章。接下來(lái)，我們又來(lái)到了一個(gè)區(qū)域，這里的題目是用火柴棒擺一艘船。這里排隊(duì)的同學(xué)可真多呀，我們排了15分鐘都沒(méi)有排到前面，于是決定換一個(gè)園區(qū)。

　　于是我們來(lái)到了第三個(gè)園區(qū)，這里給出了錯(cuò)誤的算式，要求我們移動(dòng)一根或者兩根火柴棒，使等式成立。我們的題目是：移動(dòng)一根火柴棒使3+9=9成立。我們認(rèn)真思考了一會(huì)兒，把等式左邊的9變成6，等式就成立了。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了“算式醫(yī)生”園區(qū)，在這里，我們每人做了兩道題。題目很簡(jiǎn)單，我們一下子就做完了。這時(shí)，我們已經(jīng)攢夠了5枚印章，可以去領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)領(lǐng)獎(jiǎng)了。我和潘銳霖高高興興的來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)，每人領(lǐng)到了一個(gè)可愛(ài)的小本子。還去抽獎(jiǎng)區(qū)領(lǐng)到了一個(gè)棒棒糖。我們倆邊吃棒棒糖邊看其他同學(xué)做題，很開心�；鸩癜艏文耆A活動(dòng)結(jié)束了，大家都玩的很開心，很多人獲得了獎(jiǎng)品，每個(gè)人都有收獲。

歡樂(lè)嘉年華作文3

　　生活就是一片璀璨的星空，閃爍著的明星裝載著我無(wú)數(shù)的回憶，詮釋著生命的美麗。

　　上周五，我們學(xué)校組織的“尚美爭(zhēng)活動(dòng)”如火如荼地進(jìn)行，而我們班級(jí)里開展了“美食嘉年華”活動(dòng)。家長(zhǎng)們紛紛大秀廚藝，將各自做的美食拿到教室上來(lái)，琳瑯滿目的美食令我垂涎欲滴，家長(zhǎng)們帶來(lái)的菜式可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”。美食的香氣撲鼻而來(lái)，家長(zhǎng)們一擺好盤，同學(xué)們就像湖中被投了食的魚兒，一擁而上。

　　準(zhǔn)備工作完成，馬上進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)：繽紛美食。各位吃貨早已蓄勢(shì)待發(fā)，按捺不住了，向美食一擁而上。很可惜，我媽媽做的鹵水鴨爪卻無(wú)人問(wèn)津，我招呼上前兌換，才逐漸有了起色，我看見(jiàn)其它攤位上生意火爆。我第一個(gè)向我的“檸檬茶”奔去，同學(xué)們個(gè)個(gè)“如狼似虎”一哄開搶，我好不容易才搶到一支，心中不禁感慨美食的力量無(wú)限大，有的同學(xué)更是搶了四支，我自愧不如。這個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)的就是速度，同學(xué)們都收獲頗豐，可我心里還是喜滋滋的。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，歡樂(lè)共舞，讓我們的胃休息一下。胡安琪同學(xué)清唱了一首《童年》助興，婉耳動(dòng)聽的歌聲與嫻熟的唱功贏得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，邱耀城同學(xué)上場(chǎng)了，獲得觀眾熱烈的呼喊聲。只見(jiàn)他手握一本書，自信地走向講臺(tái)，開始講故事了，他幽默的.模仿與出色的表演令人拍手叫好，難以忘懷。最后，我們進(jìn)行了游戲，吹乒乓球，男女生比賽，氣氛十分熱烈，大家互相加油打氣，歡呼聲此起彼伏。第二個(gè)游戲，運(yùn)乒乓球，可貴的不是輸贏，而是同學(xué)們臉上洋溢的笑容。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)，美食共享，同學(xué)們砍價(jià)，家長(zhǎng)們可招架不住……

　　在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)結(jié)束后，我深刻地體會(huì)到：用自己的努力換來(lái)的成果更香甜，我真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)！