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蟋蟀的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的蟋蟀的作文，歡迎閱讀與收藏。
蟋蟀的作文1
暑假的一個(gè)周末，我和爸爸一起去農(nóng)田里捉蟋蟀。
來(lái)到了田野里，哇，田野的景色真美呀!玉米一排排整齊地站著，就像站崗的士兵，大大的玉米棒子有的已經(jīng)熟透了，咧開(kāi)了黃黃的大牙;旁邊的花生地里，花生的`葉子已經(jīng)變黃了，正等待著人們?nèi)ナ漳?
我拿出了一個(gè)塑料袋，剛放到一邊，就看到一只蟋蟀，我憋住呼吸，彎下腰，眼睛一眨不眨地盯著它，腳慢慢地向它靠攏，兩只手則并在一起，彎曲，走到它頭頂?shù)奈恢茫野咽致赝路�，然后，猛地一捂。誰(shuí)知，這只蟋蟀很狡猾，從我的手指頭縫里溜了。我氣地一跺腳，心里想：好你個(gè)小蟋蟀，算你厲害，今天，我捉不住你就不姓程了!這次，我更小心了，走到它的旁邊，趁它不注意，使勁一捂，嘿嘿!捉住了，我高興地看著我的俘虜，還挺漂亮：淡綠色透明的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，兩只大大的眼睛，被我捉到手里，它還挺不服氣，用兩只帶刺的腿用力的蹬我，好象在說(shuō)：放了我，放了我。那是不可能的，我高興把它放進(jìn)了塑料袋里，再回頭看看爸爸，好厲害，已經(jīng)捉了好多了，我也趕緊捉了起來(lái)。
到了傍晚，我和爸爸拿著慢慢一袋的蟋蟀往家里走，一路上，袋子里的蟋蟀在不停地唱著歌，真好聽(tīng)!
蟋蟀的作文2
星期天，我在做作業(yè)，忽然聽(tīng)到“噓——噓——噓——”的聲音。爺爺告訴我說(shuō)：“這是蟋蟀的叫聲。”我馬上叫爺爺幫我去捉蟋蟀。
我們悄悄走到院子里，爺爺叫我撥開(kāi)草叢，然后翻起石頭。果然看見(jiàn)一只小黑蟲(chóng)伏在地上�？蛇�沒(méi)等我伸手，它就敏捷地跳了起來(lái)，然后就不見(jiàn)它的影子了。我連續(xù)翻了好多石頭，又發(fā)現(xiàn)了幾只蟋蟀，但就是捉不住。還是爺爺眼疾手快，抓到了兩只。大的一只是黑色的，我叫它“啊黑”；小一點(diǎn)是紅色的`，我叫它“小紅”。
我把兩只蟋蟀放到竹籠里，爺爺叫我用草莖去撥弄“啊黑”的腹部，撥著撥著，它好象很舒服似的，就唱起了“噓——噓——噓——”的歌。
這時(shí)，爺爺讓我將“啊黑”和“小紅”放進(jìn)同一個(gè)籠子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌，爺爺逗“小紅”唱歌。結(jié)果，兩只蟋蟀忽然都伏下身子，目視對(duì)方，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始。
我和爺爺繼續(xù)逗弄它們�！鞍『凇毕�?qū)Ψ矫蛽溥^(guò)去，想壓住對(duì)方�！靶〖t”毫不示弱。它靈巧的避開(kāi)了對(duì)方的攻擊，趁對(duì)方還沒(méi)站穩(wěn)的時(shí)機(jī)，猛然跳起緊緊地咬住對(duì)方的一條腿。“啊黑”好不容易才掙脫了對(duì)方。它不服輸，還是勇敢地沖向“小紅”，并咬住了它的翅膀。我看“小紅”要受傷了，連忙進(jìn)行“干預(yù)”，將“啊黑”趕進(jìn)自己的籠子里�！鞍『凇痹诨\子里高唱?jiǎng)P歌。
我忽然發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀不停地抖動(dòng)著。就問(wèn)爺爺是什么原因，他也不懂。我就去尋找資料，終于找到了答案：原來(lái)蟋蟀的歌聲竟是通過(guò)翅膀震動(dòng)發(fā)出的！
蟋蟀的作文3
第二年，在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦诙煲淮笤绫闫鸫�，緊接著一個(gè)勁兒地工作。
蟋蟀呢，仍是天天“嘰哩嘰哩，嘰哩嘰哩”地唱著歌。螞蟻看到了，生氣地說(shuō)：“蟋蟀先生，你怎么不工作呀？你又在唱歌了，難道以前的事你都忘了嗎？”蟋蟀聽(tīng)了，說(shuō)：“我當(dāng)然誒忘掉，我很感謝你對(duì)我的幫助，看你們很討厭我，本來(lái)我有件事想給你們說(shuō)的，算了，等冬天再說(shuō)吧！”螞蟻沒(méi)理他，繼續(xù)埋頭工作。
夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，螞蟻們猜想蟋蟀很可能回來(lái)請(qǐng)求幫助。果然不出他們所料，蟋蟀真的來(lái)了。走到門(mén)口，螞蟻驚呆了，看見(jiàn)蟋蟀開(kāi)了個(gè)奔馳汽車(chē)，身邊還有個(gè)漂亮的女朋友，蟋蟀從后備箱里拿出很多好吃的東西給螞蟻。螞蟻們不敢相信自己的眼睛，驚訝地問(wèn)：“蟋蟀先生，你是怎么過(guò)上這么好的日子？請(qǐng)和我們說(shuō)一下，好嗎？蟋蟀說(shuō)：”上個(gè)冬天。你們給我吃的東西，當(dāng)時(shí)我注意到食物的.價(jià)格非常高，所以，我就跑到市場(chǎng)上賣(mài)一部分，到了夏天，我發(fā)現(xiàn)食物價(jià)格非常低，于是我就買(mǎi)了大量的食物，現(xiàn)在，你看，價(jià)格又漲上來(lái)了……�！�
螞蟻聽(tīng)了蟋蟀的一番話(huà)，大發(fā)感慨：光靠勤勞還不能致富，還要靠智慧去投資。
蟋蟀的作文4
寒假郭老師推薦我們讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)是美國(guó)喬治塞爾登寫(xiě)的。因?yàn)檫@本書(shū)是外國(guó)人寫(xiě)的，名字比較古怪又難記，所以我根本就不想看這本書(shū)。后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵(lì)，我又硬著頭皮看了起來(lái)�？戳艘稽c(diǎn)，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，便廢寢忘食繼續(xù)往下看，不到4天就看完了。
主要講了在美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站一個(gè)廢棄的排水管出口上住著塔克老鼠和亨利貓。生活在農(nóng)村田野里的蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕M(jìn)了野餐籃里，被帶到人生地不熟的紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站。幸好遇到了愛(ài)它的'小主人瑪利歐，聰明的塔克老鼠和忠實(shí)的亨利貓，并和它們成為了朋友。柴斯特幫助瑪利歐一家走出困境。就在它出名時(shí)，它突然想起了心愛(ài)的故鄉(xiāng)———
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我懂得了：友誼=忠誠(chéng)+信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，便決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。如果，你主動(dòng)向他人交朋友，友誼的相處。那么你的朋友會(huì)有許多許多。以后你有什么事了，他們會(huì)主動(dòng)幫助你。你會(huì)覺(jué)得人生是多么快樂(lè)、多么幸福。
蟋蟀的作文5
在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦�，每天一大早便起床，緊接著一個(gè)勁兒地工作。蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩，嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè)的夏天��！蟋蟀對(duì)螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。
“喂！喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點(diǎn)也不休息。他們說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊！”“我們實(shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間唱歌、玩耍！”蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻�！鞍。≌媸潜康�，干嗎老想那么久以后的事呢！”
快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼吹著，天空中下著綿綿的雪花。蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到�！拔胰粝裎浵佅壬粯�，在夏天里貯存食物該多好��！”蟋蟀蹣跚地走在雪地上，眼看就要倒下來(lái)。
一直勞動(dòng)著的螞蟻，冬天來(lái)了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。當(dāng)蟋蟀找到螞蟻家時(shí)，螞蟻們正快樂(lè)地吃著東西呢！“螞蟻先生，請(qǐng)給我點(diǎn)東西好嗎？我餓得快要死了！”螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天里見(jiàn)過(guò)面的.蟋蟀先生嗎？你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢！來(lái)吧！吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂(lè)的歌給我們聽(tīng)好嗎？”面對(duì)著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。
蟋蟀的作文6
一陣陣清脆、銳利的蟲(chóng)鳴聲，劃破了夏夜的沉寂，這就是蟋蟀的叫聲，它像是多聲部的合唱，覆蓋了整個(gè)夏天，一直延續(xù)到深秋。
聽(tīng)爸爸講，他小時(shí)候最?lèi)?ài)玩蟋蟀。為了捉蟋蟀，爸爸弄破過(guò)衣服，也曾被菜農(nóng)“追捕”過(guò)。爸爸喜歡蟋蟀，喜歡它的勇猛頑強(qiáng)，爸爸說(shuō)，兩只蟋蟀的打斗遠(yuǎn)比現(xiàn)在的功夫片來(lái)得真實(shí)。
一個(gè)明亮的月夜，我和爸爸走進(jìn)了小花園。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近墻角，爸爸熟練地翻動(dòng)著泥土，我端著電筒瞄準(zhǔn)目標(biāo)。瞬間，一只蟋蟀出現(xiàn)在眼前，它身上烏黑的'，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，瞪著兩只圓溜溜的眼睛，看上去機(jī)靈極了。爸爸迅速地一網(wǎng)罩下，用手一扣，蟋蟀被罩在手心里。我趕忙拿出空瓶子，把蟋蟀放入瓶中。手電光下，蟋蟀在瓶中踢著腿，蹦跶著，掙扎著，仿佛在說(shuō)：“放我出去！放我出去！我不要呆在這兒！”看著可憐的蟋蟀，惻隱之心油然而起，我和爸爸商量后，決定還給它自由。
一眨眼，蟋蟀消失在草叢中，我深刻地感悟到，自由對(duì)于每個(gè)生命而言，是多么的寶貴。
蟋蟀的作文7
今天，我和幾個(gè)好朋友一起去訾洲公園玩。我們來(lái)到了草地上，草地綠油油的，顯得格外生機(jī)勃勃。我們發(fā)現(xiàn)草叢在動(dòng)，是一只可愛(ài)威武的小蟋蟀。一個(gè)小朋友立即撲了過(guò)去，把它罩在一個(gè)大杯子里。我把它拿出來(lái)放在手掌心上細(xì)細(xì)打量：只見(jiàn)它的翅膀是透明的，四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，顯得精干有力，眼睛發(fā)出一道黃色的兇光，看上去威武極了！它跳來(lái)跳去的`，真是活力實(shí)足。
我摘了一片葉子為它做了一個(gè)溫暖的窩。它看上去好像很喜歡這個(gè)新家。他也很理解主人的心似的。我不小心把它掉到了地上，它好像并沒(méi)有責(zé)怪我的意思，還是躺在小屋里等著我來(lái)拾起它。
告訴你一個(gè)秘密：我把它四條腿中的兩條給折斷了，并在它的翅膀上噴了好多水，這樣它就跑不掉了。雖然我知道這樣做不好，只是我太想留下它了�？墒�，它還是很喜歡我，好像它想永遠(yuǎn)忠實(shí)地跟在我的身邊。
告訴你：動(dòng)物和人之間是有感情的，只要你愛(ài)它，它就會(huì)愛(ài)你。
我的小蟋蟀真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，我喜歡它！
蟋蟀的作文8
中午，我正在整理自己的書(shū)柜，一本相冊(cè)掉下來(lái)重重地砸到我的頭上�！鞍ミ�，真疼啊！”我翻開(kāi)相冊(cè)，第一張照片便是我和伙伴們照的，那年我七歲helli
夏天，我家附近的小區(qū)公園里花草叢生。我和幾個(gè)伙伴在公園中間的.空地上滑滑板；玩輪滑；騎自行車(chē)……玩累了或是到水池旁抓蝸牛；或是到草叢里捉蟋蟀。我有一個(gè)最要好的伙伴，大家都叫他“鐵哥”。起初，鐵哥還不愿意和我們玩，他覺(jué)得我們是一群無(wú)聊的小孩子，而且他的雙節(jié)棍也煉得相當(dāng)不錯(cuò)，你可要知道，他都上五年級(jí)了，自然不愿意跟我們這些剛上學(xué)的孩子玩兒�？墒菚r(shí)間久了，我們玩的那些新鮮玩意漸漸地吸引了鐵哥。我們成了玩伴，他還把雙節(jié)棍法“傳授”給了我們。鐵哥成了我們的頭兒。
記得有一次，去捉蟋蟀。我們?cè)诓輩怖铮^下仔細(xì)地尋找，一個(gè)伙伴在蟋蟀逃跑的一瞬間單手抓住了它，這還不叫絕，另一個(gè)玩伴眼睛尖，一把捉住了兩只。我們把捉來(lái)的蟋蟀放到一個(gè)玻璃瓶子里，滿(mǎn)載而歸。突然，“鐵哥”攥著拳頭氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“等等我，這還有一只呢。”可是，當(dāng)他張開(kāi)手指，那只蟋蟀躺在那一動(dòng)不動(dòng)，它已經(jīng)停止了呼吸……一個(gè)伙伴說(shuō)：“鐵哥，你該煉點(diǎn)兒‘輕功’了”。我們都哈哈大笑，鐵哥也不好意思地笑了。
這件童年趣事讓我至今難忘。我輕輕地合上相冊(cè)，把他放回了書(shū)架。
蟋蟀的作文9
我小時(shí)侯有一個(gè)特別的愛(ài)好，就是喜歡觀察和收養(yǎng)小昆蟲(chóng)，家里有用沒(méi)用的容器全都被我的小“寵物”給占領(lǐng)了。但是因?yàn)橐粋�(gè)閑置的蟋蟀籠子我改變了自己喜歡收養(yǎng)小昆蟲(chóng)的愛(ài)好。
有一次我回老家。在外婆的菜地里捉到了一只又肥又大的蟋蟀，我為了給蟋蟀找一個(gè)適合收養(yǎng)它的.容器，找了各種各樣的東西，但不是因?yàn)樘笠痪褪且驗(yàn)椴煌笟猓疾惶m合。我十分著急，畢竟找到合適的容器蟋蟀要不就會(huì)跑掉，要不就會(huì)死掉。表哥看到我急切的表情，就把我?guī)У禁溙锢�。到了那兒，我一臉疑惑，就�?wèn)表哥：“你把我?guī)У禁溙锢锔陕�？”“給你變一個(gè)蟋蟀的籠子！”表哥半開(kāi)玩笑地說(shuō)。說(shuō)著就拔了一桿麥桿，把它左繞一圈，再在這個(gè)圓的右邊再繞一圈反復(fù)幾次，再拉一拉就做成一個(gè)小碗狀了，接著又把兩根麥桿同樣結(jié)在上面，一個(gè)小碗就變成一個(gè)小球了，找拉開(kāi)最上面的麥桿，蟋蟀的籠子就大功告成了。我興奮地把蟋蟀放進(jìn)去了，為蟋蟀找到了適合的家后，我也特別開(kāi)心，我覺(jué)得蟋蟀也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。
可是事情并不按我想像的那樣發(fā)展，蟋蟀沒(méi)兩天就死掉了。我心情十分低落，但回過(guò)頭來(lái)一想，覺(jué)得蟋蟀不應(yīng)該養(yǎng)在籠子里，而是該把它放回大自然，畢竟那里才是它真正的家。所以從那以后凡是看到自己喜歡的小昆蟲(chóng)我只會(huì)觀察它們，就算捉住它們觀察完后我也一定會(huì)放生它們，讓它們回歸大自然。而放在家中的這只蟋蟀籠子就在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我。
蟋蟀的作文10
暑假的一個(gè)下午，我和好朋友慧珠在樓下玩。忽然，從附近的草叢里傳來(lái)了蟋蟀的叫聲，一聲連著一聲，像樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲，真好聽(tīng)!于是，我便輕手輕腳地朝著叫聲走過(guò)去，想捉住它。
我輕輕撥開(kāi)草叢，發(fā)現(xiàn)了那只蟋蟀，它正在高興地叫著。我一擺手，叫過(guò)慧珠，她過(guò)來(lái)和我一起捉起蟋蟀來(lái)。我悄悄地用兩只小手猛地朝著向下一扣，不料，小蟋蟀停止了叫聲，很快地向前一跳，一下子蹦出了我的包圍圈。我那肯放過(guò)它，隨著它的跳躍，我東一撲，西一按，可還是沒(méi)捉住。慧珠說(shuō)：“我來(lái)!”只見(jiàn)她把小蟋蟀從草叢里轟了出來(lái)，在蟋蟀快要落地的時(shí)候，雙手很快地一捧，捉住了小蟋蟀。我一看，也學(xué)著她的樣子，很快的捉住了一只。
在我們捉第四只時(shí)，慧珠的手被蟋蟀咬了一下。真是有驚無(wú)險(xiǎn)，只是被咬紅了皮膚。不過(guò)，感覺(jué)到小蟋蟀可真厲害!我看見(jiàn)裝在瓶子里的'蟋蟀，在上下不停的跳動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一翹一翹的，我用手捂著瓶子口，心里挺滿(mǎn)足的，真有打了一次勝仗的感覺(jué)。我輕輕地對(duì)小蟋蟀說(shuō)：“小伙計(jì)，別害怕，別害怕，等我聽(tīng)了你的美妙的歌聲后，我一定會(huì)放你回家的!”
怎么感覺(jué)我有點(diǎn)壞壞的?
蟋蟀的作文11
幾天前的晚上，我散步回家，一打開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到家里傳來(lái)蟋蟀的叫聲。我心里一驚，想：“難道家里有蟋蟀？”我仔細(xì)聽(tīng)，叫聲是從衛(wèi)生間傳來(lái)的。于是，我快步走向衛(wèi)生間，可當(dāng)我走進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，蟋蟀聲竟然沒(méi)了。我想：“是不是我的腳步聲驚動(dòng)了蟋蟀？”于是，我輕手輕腳地向客廳走去。一會(huì)兒，蟋蟀的叫聲又響起來(lái)了，我又輕手輕腳地走到衛(wèi)生間，看到角落里有一個(gè)黑色的'小東西。啊，我終于找到蟋蟀了！我碰了它一下，它跳開(kāi)了。一連幾天，我的家里都有蟋蟀的叫聲，它一會(huì)兒在衛(wèi)生間叫，一會(huì)兒在廚房里叫，看來(lái)，它打算在我們家長(zhǎng)住了。
自從在家里發(fā)現(xiàn)了蟋蟀后，我便留意起蟋蟀的叫聲來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，外面到處都有蟋蟀的叫聲。當(dāng)我晚上在外面散步時(shí)，聽(tīng)到路邊的草叢里傳來(lái)一片蟋蟀的叫聲；晚上，當(dāng)我坐在房間里看書(shū)時(shí)，也聽(tīng)到窗外傳來(lái)蟋蟀的叫聲。時(shí)常，家里蟋蟀的叫聲和外面蟋蟀的叫聲連成一片，我都分不清到底是哪里的蟋蟀在叫了�，F(xiàn)在我知道了，這個(gè)季節(jié)正是蟋蟀活動(dòng)的季節(jié)��！
蟋蟀的作文12
暑假的一個(gè)傍晚，萬(wàn)籟俱靜。天上，星星頑皮地眨著眼;地上，蟋蟀兒在角落里唱著歌，我和幾個(gè)妹妹決定去捉蟋蟀兒。
我們偱著蟋蟀動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”走去，在昏暗的燈光下，我們發(fā)現(xiàn)幾只蟋蟀，他們活蹦亂跳，我們不知如何下手，忙了半天，卻一只也沒(méi)有捉住。忽然，我看見(jiàn)一只很大的'蟋蟀兒，好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀、來(lái)呀，看你能捉住我嗎?”我小心奕奕地走過(guò)去，舉起右手，屏住呼吸，然后迅速地向它撲去，心想：看你往哪兒跑。我慢慢地翻開(kāi)手，卻什么也沒(méi)有。“唉，這個(gè)小家伙還挺敏捷的嘛!”我失望地說(shuō)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)有一只小蟋蟀兒趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，我輕輕地蹲下，用手掌猛地一蓋，有了!“呵呵，真癢”我笑著說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)它在用腳撓我手心時(shí)，我便不由自主地松開(kāi)了手，這只外表憨厚、內(nèi)心狡猾的小東西，居然一蹦三尺高——逃走了。我非常郁悶，手腳并用，連滾帶爬，“啪啪啪”，一陣折騰，蟋蟀兒一個(gè)也不見(jiàn)了。我和妹妹們只好兩手空空回家去了。
天上的星星仍然眨著眼，蟋蟀兒又在另一個(gè)角落歌唱了。
蟋蟀的作文13
今天早上下起了一場(chǎng)大雨，終于讓人涼爽了一下。
大雨過(guò)后，我約了幾個(gè)好朋友，拿了個(gè)空瓶子，一起到花園里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多啊！一個(gè)個(gè)跳來(lái)跳去，好不快活，我們也乘機(jī)開(kāi)始了“捕蟲(chóng)大行動(dòng)”，我們仔細(xì)地在雜草堆里尋找著昆蟲(chóng)，意外地發(fā)現(xiàn)了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛撲上去，被我逮了個(gè)正著，攤開(kāi)手一看，嘿，在我手里活蹦亂跳，弄得我手心發(fā)癢，我小心翼翼地把它放入瓶里。接著繼續(xù)捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，沒(méi)想到小家伙更難抓，靈活多了，我們幾次捕捉都是竹籃子打水一場(chǎng)空。
看來(lái)這樣的辦法捉蟲(chóng)子行不通，我們得想辦法。蟋蟀喜歡躲在潮濕、陰暗的地方，不妨去草叢、雜草堆里下面找找，肯定有很大收獲，我們又“出動(dòng)”了，這次果然連連大捷，捉了好多只蟋蟀，我雙手全是濕泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我們還抓獲了金龜子、蟈螞、蜻蜓等等昆蟲(chóng)，正當(dāng)我們要把蟲(chóng)子們帶回去時(shí)，里面的`蜻蜓突然把一只小蟋蟀給一口咬死了，我們頓時(shí)恍然大悟，蜻蜓是益蟲(chóng)��！我們應(yīng)該將它放回大自然。
通過(guò)這次“捉蟲(chóng)大行動(dòng)”，我不但從中獲得了樂(lè)趣，還會(huì)辨別益蟲(chóng)與害蟲(chóng)，受益匪淺，也增加了昆蟲(chóng)類(lèi)的知識(shí)。
蟋蟀的作文14
蟋蟀，俗稱(chēng)蛐蛐。它那花椒籽兒似的大眼睛，黑褐色的小身子，看起來(lái)還挺可愛(ài)呢！
在炎熱的夏天，蟋蟀那一陣陣悅耳的歌聲，在夜晚的草叢中回旋，在夜空中飄蕩，在那為寧?kù)o伴奏，它是當(dāng)之無(wú)愧的小提琴手。
兩只雄性蟋蟀常為一只雌蟋蟀而打斗。它們互相用大鱷咬著對(duì)方的頭，扭打在一起。勝利者趾高氣揚(yáng)，失敗者溜走了。我不禁發(fā)出感嘆，昆蟲(chóng)的世界是多么殘酷呀！弱肉強(qiáng)食，也是自然界生存的法則。
為了更好地觀察蟋蟀，我捉了幾只養(yǎng)在家里。這時(shí)我才知道，原來(lái)母蟋蟀不會(huì)鳴叫，而公蟋蟀的翅上有凹凸不平的印道，這就是它“小提琴”的琴弦，通過(guò)它能摩擦發(fā)音。公蟋蟀有兩根尾，而母蟋蟀有三根尾呢！
我在瓶中放了一層土。這是為了母蟋蟀產(chǎn)卵用的'。法布爾在他的《昆蟲(chóng)記》里說(shuō)雌性蟋蟀第三根尾巴是產(chǎn)卵用的，如果雌性蟋蟀無(wú)法產(chǎn)卵就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)死去。
蟋蟀喜歡吃很多種食物。菜葉、黃瓜、面包渣、蔥白、燕麥……它們都愛(ài)吃。吃完了食物，它們還用唾液擦一擦腿、身子，它們還挺愛(ài)干凈呢！
我喜歡蟋蟀這種小動(dòng)物，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)！
蟋蟀的作文15
我是一只沒(méi)有煩惱的小蟋蟀。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。我跳躍在綠油油的草叢中，躲在家里睡覺(jué)。忽然，巨大的響聲從天而降，把我驚醒了。我急忙跑出屋，一打聽(tīng)，原來(lái)502班的'同學(xué)要把我捉了做標(biāo)本、研究我。聽(tīng)到這消息，我立即朝家里跑去�？墒且呀�(jīng)晚了，我眼睜睜地看著我一名英俊不凡（雖然很可惡，但是其實(shí)還是比較帥，我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）的男孩，把我幸福溫暖的家給踩扁了。
我為此很是生氣，我跳了起來(lái)，一邊跳，一邊大聲說(shuō)：“我抗議！我抗議……”此時(shí)，他好像哥倫步發(fā)現(xiàn)了新大陸，一雙殘害動(dòng)物的“魔爪”伸向我。我立刻飛奔，他像獵狗一樣緊追不舍，人越來(lái)越多，我在心里埋怨自己：怎么忘了，我現(xiàn)在是個(gè)面臨危機(jī)的“逃犯”啊！我一思考，速度便緩慢了下來(lái)，他便輕而易舉地抓住了我。我閉上眼，祈禱：“地獄別收留我！”“咦？怎么沒(méi)有動(dòng)靜啊？”我睜開(kāi)眼睛一瞧，四個(gè)人圍著我，拿著各種儀器望著我。我二話(huà)不說(shuō)，拔腿就跑�？蓯旱哪泻ⅲ恢挂淮蔚刈钄r我。過(guò)了一會(huì)兒，他們就把我給放了。我此時(shí)才明白：他們捉我只是觀察我，不是想殘害我。我看見(jiàn)他們走遠(yuǎn)了，便連忙跟了上去，想跟他們說(shuō)句“對(duì)不起”�？墒撬麄円恢笨床灰�(jiàn)我，我只好一直緊跟不舍。
可憐的我還不知道，世界上除了好人，還有壞人，可能隨時(shí)有壞人會(huì)對(duì)我施實(shí)暴力傾向……