【集合】師生情作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的師生情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師生情作文1

　　老師就像辛勤的園丁，栽培我們這一顆顆青翠的小樹(shù)，讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，變得更加挺拔，茁壯。記得在小學(xué)三年級(jí)我是一個(gè)十分頑皮的孩子。在一天，中午放學(xué)后，我家里沒(méi)有人，這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師，她好像看透了我的心，對(duì)我說(shuō)：“陳海龍，跟我來(lái)吧�！蔽掖袅艘粫�(huì)兒，跟了上去。坐在老師的車(chē)上，一向十分嚴(yán)肅的張老師竟然和藹可親得對(duì)我說(shuō)話……

　　到了張老師家，張老師放下包，領(lǐng)著菜，一下子“沖”進(jìn)廚房，開(kāi)始做飯。只過(guò)了一會(huì)兒，桌子上就擺滿了菜，張老師就喊我過(guò)來(lái)吃飯。我望著張老師和藹可親的面容，又聞到了飯菜散發(fā)出來(lái)的氣味，我狼吞虎咽起來(lái)。就這樣，我吃飽了，休息片刻，我就去上學(xué)的。到了下午，在張老師上課的時(shí)候，我的頭不知道怎么了，十分眩暈。這可嚇壞了張老師，張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去，在路上，張老師問(wèn)我中午吃沒(méi)吃別的東西，我說(shuō)有……

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了醫(yī)生檢查，醫(yī)生說(shuō)我吃了不衛(wèi)生的東西，這可讓張老師著急死了，她急忙地問(wèn)：“有什么可以弄好?”醫(yī)生說(shuō)，我需要掛水。就這樣，我打了針，還在掛水的`時(shí)候睡著了，睡得十分香甜……

　　在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了6點(diǎn)鐘了。我模糊的睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了，而張老師卻一直看著我，我感動(dòng)得流下了眼淚。張老師就是這樣，在課堂上，她十分眼嚴(yán)厲，已有學(xué)生講話，她就大聲指出;然而在生活中，她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在暫估我們的生活，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　這讓我想到了最能贊美老師的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

師生情作文2

　　在人生的道路上，有一個(gè)人為我們?yōu)⑾滦量嗟暮顾�，從不抱怨，他只�?huì)微笑著望著我們走向成功的背影。這個(gè)人就是----老師。

　　走進(jìn)師生之間的生活，體驗(yàn)師生之間的進(jìn)行曲，別有一番滋味在心頭。

　　防備——師生之間的主旋律

　　“班主任來(lái)了，快坐好�！币粋�(gè)聲音讓原先喧鬧的班組立刻安靜下來(lái)。剛才還喋喋不休的'同學(xué)們立刻閉上嘴巴，拿起書(shū)裝模作樣地看起來(lái)，時(shí)不時(shí)還瞟一眼。收作業(yè)的時(shí)候，原來(lái)的“懶羊羊”全都奮筆，每個(gè)同學(xué)都很瘋狂。同學(xué)們總是小心翼翼地防備著老師，生怕受到都是嚴(yán)厲的懲罰。老師走這邊，同學(xué)們就走那邊，這是學(xué)生們不變的航局。

　　牢騷——師生之間的小插曲

　　“你們現(xiàn)在一定要抓緊時(shí)間，準(zhǔn)備沖刺，中考決定你們一生的命運(yùn)，考不好，以后找不到工作，只能給人家端盤(pán)子�！崩蠋熢谥v臺(tái)上不厭其煩地講著，底下同學(xué)像霜打的茄子一樣，無(wú)精打采地聽(tīng)著，有的人還小聲嘀咕：“天吶，又念經(jīng)了！”

　　“哎呀！老師又布置那么多作業(yè)，真煩”小a垂頭喪氣�！鞍�！又要加課。什么時(shí)候才能回家��？肚子好餓”小b一臉苦行僧樣。

　　愛(ài)——老師的狂奏曲

　　老師辛苦的教學(xué)，是想圖得什么回報(bào)嗎？不！他只希望自己的弟子能夠成材。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)如一籃春光，無(wú)比溫暖。老師總是悉心地教導(dǎo)我們，要先成人，后成材；老師總是會(huì)用那雙批改n多本作業(yè)的手緊緊握住我們的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成大器”；老師總是會(huì)看著我們優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)欣慰地笑，露出一首首歲月的痕跡。

　　感激——學(xué)生的變奏曲

　　雖然學(xué)生很調(diào)皮，對(duì)老師也有不少埋怨，但我們總會(huì)在老師節(jié)為老師送上一束鮮花、一張卡片或一句“節(jié)日快樂(lè)”；也會(huì)在老師生日的時(shí)候送上一首《happy brithday》；也會(huì)經(jīng)常對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝！”和“您辛苦了！”因?yàn)槲覀冎�道，老師所有的付出和努力是為我們的未�?lái)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

　　師生之間的進(jìn)行曲是一部扣人心弦的樂(lè)章。點(diǎn)點(diǎn)滴滴像一個(gè)個(gè)音符演奏出愛(ài)的旋律。

師生情作文3

　　老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無(wú)微不至;老師，是火紅的蠟燭，燃燒自我，照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中，遇見(jiàn)過(guò)很多老師，但我永遠(yuǎn)忘不了我以前的班主任——邱老師。

　　三年級(jí)時(shí)，邱老師才調(diào)來(lái)當(dāng)我的`班主任，和她相處的兩年里，我嘗遍了酸甜苦辣。

　　酸

　　邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績(jī)，夜里一向上網(wǎng)查找資料，一有空就去新華書(shū)店找書(shū)買(mǎi)給我們。結(jié)果，邱老師近視了，她那雙大眼睛失去了光澤，被眼鏡擋著，再也沒(méi)以前那么美麗了�？伤齾s說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，可是你們可別近視咯!”我聽(tīng)了后很心酸。

　　甜

　　邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當(dāng)野鴨，老師當(dāng)獵人，用球打我們。我們東躲西藏，但還是躲可是老師的火眼金睛，老師還不時(shí)為我擦去汗水，那時(shí)我心里真甜。

　　苦

　　有一次，一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢(qián)被發(fā)現(xiàn)了，邱老師明白后十分生氣，用教鞭打那個(gè)同學(xué)，被偷人說(shuō)：“都是你這個(gè)老師教不好!”老師聽(tīng)了，拿起教鞭，一邊打自我，一邊說(shuō)：“是我管教不嚴(yán)，是我錯(cuò)，都是我的錯(cuò)�！蔽业男暮每�，真舍不得看老師那一只紅腫的左手。

　　辣

　　“邱老師懷孕了!”隨著這個(gè)消息，我才明白：邱老師懷了孩子。我們很高興，當(dāng)然，邱老師和她的丈夫也很開(kāi)心。我本以為邱老師會(huì)請(qǐng)假，可她沒(méi)有。直到生下孩子，她從來(lái)沒(méi)請(qǐng)假過(guò)。八個(gè)多月來(lái)，邱老師天天挺著大肚子從水南來(lái)到學(xué)校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請(qǐng)假了�？纪昶谀┛荚�，我們便去看老師。老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒(méi)有說(shuō)孩子的事，只是說(shuō)：“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的，很不舒服。

　　此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記跟邱老師相處的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段師生情。