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身邊的聰明人作文（精選40篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的身邊的聰明人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的聰明人作文 1
在生活中，處處都能看到聰明人的身影。他們有的是寫作業(yè)時(shí)的“全能”大腦，有的是在生活里善于思考。想做一個(gè)聰明人首先你要慢慢把作業(yè)質(zhì)量提高，其次是速度。
今天我就來講講我們班里聰明的同學(xué)和老師。上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我和楊家豪去社團(tuán)正常上課，到達(dá)教室后，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)有難度的建筑模型。這個(gè)模型雖然說不大，但要求要做快而精，最后評(píng)選出來的.模型要放在學(xué)校里展出呢！哇！這么多零件，該從哪兒開始做呢？第一個(gè)要拼的是一個(gè)大型別墅。這個(gè)簡(jiǎn)單，5分鐘左右就完成了。接下來到難點(diǎn)了，一塊紙板，任務(wù)是把它變成草坪，要有人，有路，有河，有草、石頭、沙子……是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。第一項(xiàng)，涂膠水，撒草粉，撒草粉時(shí)要注意一個(gè)小山坡，小山坡不能看到斜坡，這該怎么辦才好呢？這時(shí)聰明的楊家豪想出了一個(gè)好辦法，他把一層一層山坡之間空余部分填滿，再貼雙面膠。真是一個(gè)好辦法！草粉鋪好了，小石子黏住了，路面也貼好了。萬事俱備，只欠河流了。這一層紙一定是要印著河流的紙。問題來了，我現(xiàn)在有一個(gè)橋梁不見了，但沒有橋梁整個(gè)作品就感覺少了什么似的。聰明人楊家豪說道：“可以用剪剩下的紙板黏在河的兩端，這不就成了一座橋了嗎？”
這位聰明人不僅在生活中聰明，在學(xué)習(xí)中也很聰明。我們要多和聰明人交朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣你也會(huì)變得更好！
身邊的聰明人作文 2
我弟弟是個(gè)機(jī)靈鬼，臉上總是掛著那種一看就是聰明的笑容。
有一次，我們到公園的水池邊抓小魚，可魚兒一見我的影子就躲了起來，怎么也不出來。因?yàn)閶寢屩唤o我半小時(shí)的時(shí)間，所以要快點(diǎn)，我急得滿頭大汗，魚兒快來呀，魚兒快來呀，你來了我的魚網(wǎng)才能有用武之地，我在心中默默的喊了無數(shù)遍，可任我千呼萬呼，聰明的魚也不上來。
這時(shí)，弟弟一手指著我一邊哈哈大笑：“哈，姐姐，你真傻，魚兒被你嚇到了，你走路腳步聲那么重，到現(xiàn)在一條也沒抓到吧！”我一聽，肺都要炸了，沒好氣地說：“就你會(huì)，你來抓呀，你會(huì)嗎？你還說我呢，有本事自己來呀�！蔽胰酉卖~網(wǎng)，氣呼呼地站在樹下看著弟弟。弟弟看都不看我一眼，走到河邊，拿起網(wǎng)，輕輕地彎下腰，把網(wǎng)放在水底，在水面上撒了一些細(xì)沙，小魚以為那是魚食，歡快地?fù)u著尾巴，蜂擁而上，此刻，弟弟屏住呼吸，迅速地把網(wǎng)向上一提，抓住了好多條小魚。
只見弟弟一臉得意地看著我，咧開嘴在笑，我很吃驚，弟弟真有辦法，竟想到用細(xì)沙代替魚食，我怎么沒有想到呢？看來遇到事，不能只是心急，要多動(dòng)動(dòng)腦才行。
還有一次，我故意問弟弟：“一只黑貓救了一只白貓，白貓會(huì)說什么？”，我本以為他會(huì)說謝謝，沒想到他說：“當(dāng)然是喵喵了！”我問：“你怎么想的？”弟弟笑著說：“姐姐，貓又不會(huì)講話，只會(huì)喵喵呀！”
這就是我的弟弟，大大的眼睛，圓圓的.腦袋里總裝著許多意想不到的主意，古靈精怪，給我?guī)砹嗽S多歡樂！
身邊的聰明人作文 3
在大人眼中，聰明人可能是成績(jī)優(yōu)異、文質(zhì)彬彬的孩子。而在我的眼中，用自己的智慧去幫助別人的人才是聰明人，我的奶奶就是這樣的聰明人。
記得上學(xué)期我在學(xué)平行四邊形的時(shí)候，雖然我能夠背出平行四邊形的'面積公式，但是我仍然會(huì)把它和三角形的面積公式混淆。這是因?yàn)槲覍?duì)三角形和平行四邊形的概念模糊不清。就在我愁眉不展的時(shí)候，奶奶對(duì)我神秘地笑了笑，變魔術(shù)似的從身后拿出一個(gè)用硬紙板做的可以活動(dòng)的長(zhǎng)方形。太神奇了！在長(zhǎng)方形的兩端居然各有一個(gè)可以移動(dòng)的三角形。通過過對(duì)它們的拆分和拼裝，我終于真正理解了平行四邊形的面積公式�！拔以趺礇]想到這么巧妙的方法呢？”我疑惑不解。奶奶撫摸著我的頭說：“遇到困難要認(rèn)真思考，你也可以做到！”
有一次，隔壁鄰居剛剛新婚不久的叔叔阿姨要給他們的爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物。但因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)禮品的價(jià)格不同，阿姨說因?yàn)閾?dān)心雙方父母有意見，他們就想把標(biāo)簽撕下來，可是，怎么也撕不下來，而且還把禮盒上貼標(biāo)簽的地方弄得黑乎乎的，十分難看。只見我那聰明的奶奶拿出吹風(fēng)機(jī)，對(duì)著標(biāo)簽輕輕的吹了幾下，標(biāo)簽就輕松地撕下來了。阿姨疑惑不解地問：“您怎么知道這個(gè)辦法的呢？”奶奶呵呵笑著說：“我也是無意中在網(wǎng)上看到的，這要謝謝我的孫女教會(huì)了我上網(wǎng)�！迸�，原來奶奶的聰明來源于她的用心和有心。
以后在學(xué)習(xí)和生活上，我也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)用心和有心并且不斷學(xué)習(xí)的聰明人！
身邊的聰明人作文 4
每個(gè)人身邊一定聰明的人。他做事也很有自己的思想。
那個(gè)人是我的媽媽，記得有一次。家里的燒水用的水壺上長(zhǎng)滿了苔鮮一樣的東西，非常惡心，我打開水壺是嚇了一跳，心想：怎么辦，水壺是長(zhǎng)了什么東西？可是在我心急如焚的時(shí)候，媽媽她著輕盈的腳步走了進(jìn)來，奇怪的問：“怎么了這是？”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽說：“我還以為怎么了呢，把我也嚇了一跳�！眿寢屔钏际鞈]了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒，媽媽出來了。他手里拿著噴壺，里面裝的是滿滿的白醋。
直接?jì)寢尠寻状椎惯M(jìn)了水壺里，燒開了，開開了水壺上的蓋子，只見上面一干二凈。和新的一樣，我真佩服媽媽。
也有一次我們家里來了客人，有小孩子。爸爸去柜子里拿開心果了，可是柜子怎么拉也拉不開。抽屜像是存心罷工似的爸爸又不足了勁兒向剛要上場(chǎng)的拔河運(yùn)動(dòng)員使用，平生的力氣猛的.一拉，差點(diǎn)兒把柜子拉翻了，食品柜上的擺設(shè)到處亂滾，好像鬧地震似的。可是抽屜還是絲紋不動(dòng)，還弄出了很大的聲音來。
這時(shí)媽媽像及時(shí)雨一樣紋身而來，對(duì)我們說：“先把下面的抽屜拔出來。從里面把抽屜推出來這樣就可以啦！”我們照做了，沒想到真的成功了！我們非常感謝媽媽。
家里有難題的地方就有媽媽，只要有媽媽在就沒有辦不成的事，媽媽太厲害了！
身邊的聰明人作文 5
說到聰明，大家一定會(huì)想到像牛頓這樣的人吧�？稍谖倚闹校瑓s有一位平凡的“教育家”——媽媽。
每天晚上，我們家里都會(huì)傳出一些不太和諧的聲音，是媽媽和弟弟因?yàn)樽鳂I(yè)的事情在吵架。你看，媽媽皺著眉頭指責(zé)道：“這個(gè)字怎么這么難看？”
“知道了！”弟弟大吼一聲，瞪媽媽一眼。
每天弟弟寫作業(yè)都要到十點(diǎn)多，媽媽也經(jīng)常會(huì)被弟弟氣得直哭，我真想為媽媽出口氣。
一個(gè)星期天的早上，我正努力輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，誰知他根本不想聽，吵著要玩手機(jī)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，笑著對(duì)我們說：“孩子們，我們來玩一次上學(xué)游戲吧！”弟弟一聽是游戲，立馬跳著喊要報(bào)名，而我卻迷惑不解。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們的媽媽成了數(shù)學(xué)老師，來教我們作業(yè)，天吶，弟弟本來是要用三個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，竟然只用了二十分鐘，另外的'二十五分鐘，弟弟跟“老師”讀了幾個(gè)數(shù)學(xué)小故事。
“去做體操啦！”我們排好隊(duì)進(jìn)入“操場(chǎng)”開始上“體育課”啦……
就這樣，一整個(gè)上午過去了，弟弟不僅將所有作業(yè)做完了，還學(xué)習(xí)到了不少課外知識(shí)哩！
你看，我的媽媽是不是很聰明呀？不服，你也來試試吧。
身邊的聰明人作文 6
我的媽媽可聰明了，她總是能想出許許多多的好辦法。
有一次，媽媽給我買了一瓶飲料，我使出九牛二虎之力也扭不開，媽媽使勁也扭不開�；丶液�，媽媽燒了一鍋熱水，把飲料倒著放進(jìn)熱水里，過了一會(huì)兒，媽媽把飲料從熱水里拿出來，一扭就開了，我問是怎么回事，媽媽回答：“這是熱脹冷縮現(xiàn)象。飲料瓶蓋是塑料做的，瓶身是玻璃做的，塑料脹得快，玻璃脹得慢，就像你戴了一頂大帽子，一下子就取下來了。”
還有一次，因?yàn)槠谥锌荚嚊]考好，媽媽禁止我看電視，趁媽媽出去買菜的功夫兒，我便打開了電視，高興地看了起來。半小時(shí)左右，樓道里傳來了媽媽的`腳步聲，我急忙把電視關(guān)掉，抓起一本書裝模作樣，繪聲繪色地讀起來。只見媽媽直奔電視，伸出胳膊將手探到了電視機(jī)的后腚，媽媽笑著說：“在家是不是偷看電視啦？”我說沒有。媽媽立馬變臉嚴(yán)厲地說：“做人要誠(chéng)實(shí)，第一電視后面是熱的，第二電視機(jī)的遙控器位置變了”。我心想，媽媽真聰明，啥事也瞞不了他。
你們瞧，我媽媽多聰明啊！我今后也要像媽媽那樣，遇到事情多動(dòng)腦、多思考，要養(yǎng)成善于觀察問題、善于分析問題的好習(xí)慣。
身邊的聰明人作文 7
世界上有許多聰明的人物，如：才智過人、神機(jī)妙算的諸葛亮，思維敏捷、遇事沉穩(wěn)的司馬光。在我的身邊也有一個(gè)聰明的人，她就是我的妹妹——小二寶。她雖然沒有諸葛亮和司馬光的才智過人，但她有著兩歲孩子沒有的活躍的思維和驚人的`話語。
有一次，媽媽在做家務(wù)，把小二寶自己一個(gè)人留在床上。媽媽拿來兩個(gè)枕頭往床上一扔，剛剛還興奮不已的小二寶立刻平靜下來，兩眼直溜溜地盯著兩個(gè)枕頭。媽媽走后，小二寶一溜煙地跑到枕頭跟前，開起了她的闖禍之旅。她用她那亮晶晶的眼睛打量著枕頭，發(fā)現(xiàn)枕頭上有一個(gè)拉鏈，于是她用胖乎乎的小手把拉鏈拉開了，拉開之后發(fā)現(xiàn)還有一層，她正要拉開第二層時(shí)，突然想到媽媽，想到如果拉開了媽媽會(huì)不會(huì)生氣。但她的好奇心完全淹沒了她的擔(dān)心，她又把第二層拉鏈拉開了�！皣W——“，一堆蕎麥灑了出來，小二寶樂開了花，哈哈大笑起來。然而，這開心的笑聲招來了正在忙碌中的媽媽，媽媽看見一床蕎麥，露出了氣憤的表情。小二寶看見媽媽一臉憤怒，連忙笑嘻嘻的說：”媽媽，別生氣，別發(fā)火，二寶聽話�！皨寢屄犃耍D時(shí)哭笑不得。
這就是我身邊的聰明人物——小二寶。她的聰明給我們?nèi)規(guī)砹藷o限歡樂。
身邊的聰明人作文 8
我們身邊確實(shí)有些腦筋好的人。我最佩服的就是我親弟弟。他只有兩周歲多，個(gè)兒挺高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，很有神。小小的鼻子下面是一張愛說話的嘴。
他不僅記性好，而且愛動(dòng)腦。弟弟比其他小朋友晚開口，但是小腦袋里智慧滿滿，聰明得很。有一次，我在陪弟弟玩氣球，他這個(gè)搗蛋鬼，“砰”地一聲，氣球爆掉了。我們繼續(xù)玩吸子彈，就是把塑料子彈吸在玻璃上。這是他第一次接觸吸盤子彈。我用力按就吸緊了，他力氣小，弄了半天還是掉下來。我正準(zhǔn)備幫他，誰知他在吸盤上哈了一口氣，猛的一按，哇，吸牢了。我驚訝極了，弟弟是從誰那得知的.“秘方”？他可真是個(gè)機(jī)靈鬼。接著我們開始等待，看誰吸的子彈先掉下來。不一會(huì)兒，我的吸盤脫落了，而弟弟的仍然不動(dòng)。嗯，他真的非常聰明，思維可真靈活！我挺佩服他的！
又一次，我教他認(rèn)數(shù)字。我耐心地說：“一根豎線是‘1’，‘2’呢像一只天鵝，……”這時(shí)弟弟跟著念了聲“天鵝”。我笑了，又問道：“數(shù)字幾像天鵝？”他低下頭想了想，用手指著“2”。我才念了一遍，他竟然記住了！我又說起來：“寶貝，二個(gè)圓圈是‘8’，一個(gè)圓圈是‘0’�！彼指睢�0”、我心想：你以后可別考0分��！哈哈！我有心試探他的模仿能力，于是又講到：“一個(gè)‘1’，一個(gè)‘0’加起來是‘10’。”果然，不出所料，他也跟著說“10”。哈，憑他的模仿能力，真的能去讀幼兒園了！我暗自高興，家里又多了個(gè)聰明人。
瞧，弟弟多聰明，他真是我的小乖寶呀！
身邊的聰明人作文 9
今天，我和媽媽一起上街買菜，鄰里中心的買菜購(gòu)物的人好多啊，看著潮水般的人流，媽媽決定讓我在賣辣椒的阿姨那里等一會(huì)兒。
看著攤位上新鮮的各式辣椒，我情不自禁的和阿姨聊了起來：“阿姨，聽媽媽說辣椒是最不好賣的了，比如說，小姐姐們就喜歡吃一些超級(jí)辣的辣椒，可上了年級(jí)的叔叔阿姨爺爺奶奶們都喜歡吃不辣的辣椒，如果他們一起來買，要提前給他們分好嗎？”阿姨神秘的笑了笑說：“不用的，小姑娘你仔細(xì)瞧瞧我是怎么賣的啊！”
這時(shí)走過來一個(gè)老奶奶問道：“你這辣椒辣不辣��？”賣辣椒的阿姨回答到：“長(zhǎng)的辣，短的不辣，”奶奶滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭開始挑選。我不禁在心中默默的佩服起來。不一會(huì)兒短辣椒都被挑走了，就剩下長(zhǎng)辣椒了。我想：現(xiàn)在應(yīng)該不好賣啦吧！一位小姐姐走了過來，問：你的辣椒辣不辣�。抠u辣椒的阿姨又說了：“顏色深的辣，顏色淺的不辣！”我聽后敬佩之情油然而生。同時(shí)我在想：這樣難題來了吧？接下來還怎么賣呢？
一個(gè)叔叔走了過來，問道：“你這辣椒辣不辣啊？”賣辣椒的阿姨回答道：“皮硬的辣，軟的不辣！”瞬間我覺得阿姨真的是這個(gè)世界上最聰明的.人！因?yàn)樗龝?huì)根據(jù)辣椒的外形、顏色、軟硬和采摘時(shí)間的變化來將她的辣椒推銷出去。觀察的細(xì)致到位，讓每一個(gè)來買辣椒的人都能滿意而歸。
我想學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，根據(jù)每門學(xué)科的特點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能有效抓住重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中才能迎刃而解，不斷進(jìn)步！
身邊的聰明人作文 10
我身邊有好多聰明的人，但我最欽佩爺爺?shù)穆斆�。為什么呢？且聽我慢慢道來�?/p>
爺爺快六十歲了，家里總能見到他忙里忙外的身影。從我有記憶的時(shí)候起，家里的東西壞了都是爺爺給修好的。燈泡壞了，分分鐘搞定；水龍頭漏水，拿把扳手搗鼓一會(huì)兒，就不漏了；我的小自行車鏈條斷了，他也能給我接上。這樣的事情不勝枚舉，總之大事小事，爺爺都能很快為大家解決煩惱。
記得有一天，爺爺騎電動(dòng)車帶我去白塘公園玩，半路上車突然壞了。爺爺仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)輪胎破了。我可急壞了，問爺爺怎么辦。爺爺很淡定地說：“走，和我回家拿工具箱去�！蔽覀�?nèi)〉焦ぞ呦浜�，爺爺找到被扎破的孔，�?02膠給它粘上“創(chuàng)可貼”，再給車胎打足氣——就完工了。我覺得爺爺太聰明了，什么事也難不倒他。
爺爺不僅是個(gè)優(yōu)秀的“修理工”，抓螃蟹也是一把好手。有一次，我陪爺爺去陽澄湖上班，看到了爺爺工作的場(chǎng)景。他先抓一只螃蟹在手中掂一掂，說：“四兩！”我心想：會(huì)有那么準(zhǔn)嗎？爺爺見我半信半疑，把螃蟹放到秤上一稱：正正好好，不多不少。我驚訝得下巴都快掉了！爺爺又給我展示了幾次，幾乎都沒有誤差。我很佩服爺爺?shù)?本領(lǐng)，問爺爺是怎么做到的。爺爺微笑著說：“這事兒沒什么技巧可言，全靠十幾年的練習(xí)。你看爺爺手上的傷痕，可都是螃蟹留下的啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來爺爺?shù)摹吧窦肌本褪沁@么練就的呀。
這就是我聰明的爺爺，他用智慧和辛勞為家庭盡心盡力，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
身邊的聰明人作文 11
在家里，有許多人都非常聰明。再聰明的人里，有一個(gè)是我的干姐姐，我覺得他挺聰明的。比如每次考試都能考上90分或95分以上，就算這次的題很難，也能考的很好，我真是佩服她呀！
她長(zhǎng)的很漂亮，可以成為大學(xué)姐了。他學(xué)習(xí)很好，老師很喜歡她這樣的學(xué)生。樓主，我有什么大難題都問她，可以把它稱為“作業(yè)幫”了，每次不都只是說答案，會(huì)給我仔仔細(xì)細(xì)的講明白，比“作業(yè)幫”強(qiáng)多了。
他做作業(yè)比我好多了，做的`作業(yè)不僅字寫得好看，題做的全對(duì)，而且特別工整。真是聰明漂亮的大美女，我要是有這么聰明，強(qiáng)大的大腦，早就……
其實(shí)要想有好的分?jǐn)?shù)，還是得用功。比如多看書、上課好好聽老師說，再加上1個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的天吶！我說的這些我的大姐姐都有，這是多么好的學(xué)習(xí)心態(tài)呀！我知道有一次，他沒有考好，考了80多分，我覺得非常正常，他媽媽也沒怎么說？大姐，大姐就在幽暗的燈光下，默默的流淚，我知道他心里肯定可難受了。我也不知道怎么安慰她，這也可能是他第一次考的很不好吧！我剛走過去，想對(duì)大姐說安慰的話，他抬起頭對(duì)我說：“沒事兒，別管我了，快去寫作業(yè)吧，下次我一定會(huì)考出更好的成績(jī)”�？粗蠼氵@種積極的心態(tài)，我更佩服他了。
這就是我家的聰明人，我一定要向大姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)永不放棄的人！
身邊的聰明人作文 12
我的表妹今年六歲，但是她的智慧讓我佩服，她有一雙迷人的大眼睛，一張非常甜的嘴。
今天表妹又來我家了，她瞪著一雙大眼睛說：“哥哥，你又高了”，我心里一想，這幾天她肯定干不出來好事，表妹一到我家就玩起了我的玩具，玩了不久只聽“嘩啦”一聲，我的'樂高玩具又散架了，我拿出一堆積木給表妹玩，我心想“終于可以讓她安靜一會(huì)了”，不一會(huì)妹妹又闖禍了，她把我的烏龜涂成藍(lán)色的了，她說“彩色的烏龜很好看吧”，我無奈只好把烏龜用刷子刷了很長(zhǎng)時(shí)間。妹妹拿出鋼筆往墻上一甩，墻上有一部分瞬間成了墨藍(lán)色的，我心想“完了，全完了，媽媽一定會(huì)罵我的”。妹妹卻不動(dòng)聲色的拿來筆和紙畫起畫來，不一會(huì)畫出一幅美麗的畫，又拿來膠帶把畫粘了上去，剛剛好遮住了有鋼筆水的地方。媽媽下班回家了，看了看畫，又看看我們倆，走到前面仿佛要把畫拿下來。我的心仿佛跳到嗓子眼，妹妹走上前用迷人的大眼睛望著媽媽說“對(duì)不起，我一不小心把鋼筆水弄到了墻上。”媽媽用溫和的語氣說“沒關(guān)系”，妹妹走了，可那副畫永遠(yuǎn)的留在我的心里。
這就是我聰明又可愛的表妹。
身邊的聰明人作文 13
一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙戴著眼鏡水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可愛的櫻桃小嘴，就組成了這聰明的不能再聰明的尹苑冰了。
她有一嘴伶牙俐齒的口才。瞧！哎呀，這道題好難啊，我想破了頭皮，費(fèi)了好多腦細(xì)胞，也沒有作以回答。忽然，一陣輕盈的腳步聲在我耳畔響起——尹苑冰來了。她看我一臉困惑的樣子，笑著就走過來了，她一臉輕松地問：“喬逸然，怎么了？”說著，她看了看我，馬上就知道了我的問題。哇！尹苑冰像一本充滿智慧的書一樣給我滔滔不絕地講起了題，她真厲害，這么難的題都被他迎刃而解了。難道還有誰不佩服她的聰明嗎？
她不僅有伶牙俐齒的口才，還有一個(gè)聰明的`大腦嘞！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的上課鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛急忙的回到了座位。只見老師拿著一沓卷子來了，老師發(fā)下了卷能，我拿起卷一看，茫然的表情充滿了我的面部。哇，簡(jiǎn)直是活神仙��！尹苑冰的筆好像抹了油一樣，那速度“嗖嗖”的。一個(gè)個(gè)“難題大軍”都被她擊敗，“難題大軍”見了尹苑冰就像老鼠見了貓似的，真是秒認(rèn)慫��！她很快就做完了卷子，她又認(rèn)真地檢查了幾遍，露出了滿意的笑容。考試卷發(fā)了下來，��！尹苑冰竟然考了100分，而我才考了93分，是啊，我要向她學(xué)習(xí)，這100分是她努力付出而換來的結(jié)果！難道還有誰比她更聰明嗎？
在世界上沒有天生的天才，只有不努力的笨蛋！這就是我身邊的聰明人——尹苑冰！
身邊的聰明人作文 14
每次走在學(xué)校，經(jīng)過的每一個(gè)地方都是一塵不染。當(dāng)然，這一切不是自然而然的。
那天，我走進(jìn)廁所，一塊化了的糖粘住了我的鞋。我氣得火冒三丈，一把拿過拖把，在地上這刷刷那甩甩的'。不過，我不僅沒有拖干凈，還把地上弄得亂七八糟的。我想我可能闖了禍，正要走，掃地阿姨揮揮手，示意我停下。我很害怕，但她只是緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑地說：“你太慌亂了，做得不對(duì)，看看我�！甭犕旰螅也恍嫉孛榱怂谎�，心想：你拖唄，切，你仗著自己經(jīng)驗(yàn)豐富，就想教別人？不就是拖地嗎？能有什么對(duì)錯(cuò)？我倒要看看，什么是對(duì)！
她拿著拖把，眼里露出的是認(rèn)真和努力。她把拖把浸入水中，用手?jǐn)D干了拖把，彎下腰，把拖把放在糖上，用腳踩在拖把上，一起拖地。我清楚地看到阿姨手上的青筋露了出來，她一下子拖掉了一大半。
阿姨看著我：“你試試？”我像模像樣地也把腳放了上去，也用力一拖，可是效果完全不同。我依然把拖把上弄滿了糖，我還想再試一次，預(yù)備鈴就響了。阿姨略有深意地說：“你還需要練習(xí)�！�
看來，我要重新定義一下聰明，能有生存技巧并能教育他人的人就是聰明人。
身邊的聰明人作文 15
也許有人會(huì)認(rèn)為，會(huì)撿便宜的人就是“聰明人”。我們的身邊就有這樣的“聰明人”。
前兩天去文具店時(shí)，突然刮了一陣大風(fēng)，擺在店門前小桌上的幾個(gè)練習(xí)本就“隨風(fēng)而去”了。正巧，幾個(gè)初中生剛好路過。他們愣了一下，接著做賊心虛地環(huán)顧一下四周，一絲壞笑在嘴角顯露出來。其中一人頓時(shí)有了主意，只見他高高躍起，一下就逮住了那些舞動(dòng)的“龍”，麻利地分給了他的同伴。一行人拔腿就跑，跑到幾十米開外，一邊翻本子一邊大笑，好像撿了個(gè)超級(jí)大便宜呢！
有一次，我和媽媽去超市買菜，也看見了“聰明人”。我就好幾次看到有老太太扯了好多蔬菜袋子，在手上卷了又卷，快速放進(jìn)自己籃子里，好像準(zhǔn)備拿回家用。有時(shí)候，超市營(yíng)業(yè)員會(huì)走過來好聲提醒：“老人家，這些袋子是超市的，如果你要用，請(qǐng)一次取一張！”老太太聽后可不太高興，理直氣壯地回道：“這里是超市！我們是消費(fèi)者，買了東西，就有權(quán)拿這些袋子！”雖然是老人家，但是也不能明目張膽地“強(qiáng)取豪奪”呀！自己偷偷地拿走袋子，不顧大家關(guān)注的眼神，這也是“掩耳盜鈴”的事，自覺做個(gè)好公民才是正道。特別是身邊還帶了小朋友的老人，更要做好”示范”。
像這樣的.“聰明人”，生活中還有很多，大多是損壞別人利益來滿足自己，像這樣的“聰明”，我們可要不得！俗話說得好：“撿了芝麻，丟了西瓜”。我們可別把道德這個(gè)“大西瓜”丟到腦后去。
身邊的聰明人作文 16
說到聰明，大家一定會(huì)想到像牛頓這樣的人吧。可在我心中，卻有一位平凡的“教育家”——媽媽。
每天晚上，我們家里都會(huì)傳出一些不太和諧的聲音，是媽媽和弟弟因?yàn)樽鳂I(yè)的事情在吵架。你看，媽媽皺著眉頭指責(zé)道：“這個(gè)字怎么這么難看？”
“知道了！”弟弟大吼一聲，瞪媽媽一眼。
每天弟弟寫作業(yè)都要到十點(diǎn)多，媽媽也經(jīng)常會(huì)被弟弟氣得直哭，我真想為媽媽出口氣。
一個(gè)星期天的'早上，我正努力輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，誰知他根本不想聽，吵著要玩手機(jī)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，笑著對(duì)我們說：“孩子們，我們來玩一次上學(xué)游戲吧！”弟弟一聽是游戲，立馬跳著喊要報(bào)名，而我卻迷惑不解。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們的媽媽成了數(shù)學(xué)老師，來教我們作業(yè)，天吶，弟弟本來是要用三個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，竟然只用了二十分鐘，另外的二十五分鐘，弟弟跟“老師”讀了幾個(gè)數(shù)學(xué)小故事。
“去做體操啦！”我們排好隊(duì)進(jìn)入“操場(chǎng)”開始上“體育課”啦……
就這樣，一整個(gè)上午過去了，弟弟不僅將所有作業(yè)做完了，還學(xué)習(xí)到了不少課外知識(shí)哩！
你看，我的媽媽是不是很聰明呀？不服，你也來試試吧。
身邊的聰明人作文 17
今天，我和媽媽一起上街買菜，鄰里中心的買菜購(gòu)物的人好多啊，看著潮水般的人流，媽媽決定讓我在賣辣椒的阿姨那里等一會(huì)兒。
看著攤位上新鮮的各式辣椒，我情不自禁的和阿姨聊了起來：“阿姨，聽媽媽說辣椒是最不好賣的了，比如說，小姐姐們就喜歡吃一些超級(jí)辣的辣椒，可上了年級(jí)的叔叔阿姨爺爺奶奶們都喜歡吃不辣的辣椒，如果他們一起來買，要提前給他們分好嗎？”阿姨神秘的笑了笑說：“不用的，小姑娘你仔細(xì)瞧瞧我是怎么賣的��！”
這時(shí)走過來一個(gè)老奶奶問道：“你這辣椒辣不辣啊？”賣辣椒的阿姨回答到：“長(zhǎng)的辣，短的不辣，”奶奶滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭開始挑選。我不禁在心中默默的佩服起來。不一會(huì)兒短辣椒都被挑走了，就剩下長(zhǎng)辣椒了。我想：現(xiàn)在應(yīng)該不好賣啦吧！一位小姐姐走了過來，問：你的`辣椒辣不辣啊？賣辣椒的阿姨又說了：“顏色深的辣，顏色淺的不辣！”我聽后敬佩之情油然而生。同時(shí)我在想：這樣難題來了吧？接下來還怎么賣呢？
一個(gè)叔叔走了過來，問道：“你這辣椒辣不辣啊？”賣辣椒的阿姨回答道：“皮硬的辣，軟的不辣！”瞬間我覺得阿姨真的是這個(gè)世界上最聰明的人！因?yàn)樗龝?huì)根據(jù)辣椒的外形、顏色、軟硬和采摘時(shí)間的變化來將她的辣椒推銷出去。觀察的細(xì)致到位，讓每一個(gè)來買辣椒的人都能滿意而歸。
我想學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，根據(jù)每門學(xué)科的特點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能有效抓住重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中才能迎刃而解，不斷進(jìn)步！
身邊的聰明人作文 18
在我們身邊，有很多聰明人，他們有的是生活高手，有的是學(xué)霸，有的則是心靈手巧的藝人，而我則遇到了一位學(xué)霸級(jí)人物。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師曾拿出十分鐘的時(shí)間讓我們練習(xí)簡(jiǎn)算，我們一個(gè)個(gè)迅速拿出練習(xí)本，趴到桌子上就開始對(duì)老師在黑板上出的題目研究起來，前幾道題，我們過五關(guān)斬六將，輕松拿下，可到了后來，一道題卻把我們難住了，我們苦苦鉆研，卻遲遲找不到突破口，看起來，數(shù)與數(shù)關(guān)系緊密，但細(xì)看幾乎毫不相干，這道題徹底難住了我們，正當(dāng)我們等待老師講解此題時(shí)，一個(gè)人卻輕輕地說了聲：“我做出來了”我們尋聲望去，正是這位學(xué)霸，只見他站起來輕描淡寫地說了一下解題過程，話雖簡(jiǎn)單，但解法堪稱絕妙，既巧妙地運(yùn)用數(shù)量關(guān)系把兩個(gè)式子聯(lián)系到一起，又進(jìn)一步延伸了思路，找到了答案，望著我們佩服的.眼神，他淡淡地笑了。
要說起他在方程領(lǐng)域的解題能力，在班里那更是無人能及了。有一次老師給我們出了一道看圖列式計(jì)算題，要求我們用方程解，我們每個(gè)人都把方程列了出來，但最重要的卻求不出來，正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，他突然想到了什么，興奮地對(duì)我們說：“我們可以把這兩個(gè)方程加起來啊”，是嗎？我們滿臉疑惑，但還是照辦了，結(jié)果，兩個(gè)方程式相加一下子簡(jiǎn)化了很多，變成了極簡(jiǎn)單的方程，只需稍微一努力就解開了，于是他再一次成為我們羨慕的數(shù)學(xué)“明星”，連老師都給他投去了贊賞的目光。
這就是我身邊的聰明人，雖然他不是生活高手，但一樣受人歡迎，受人喜愛，對(duì)吧？
身邊的聰明人作文 19
在我的身邊有許多聰明人，到底聰明人跟普通人有什么不同之處呢？那就是聰明人在遇到問題的時(shí)候，總是能想到很多奇妙的方法。
我的媽媽就是我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)出來的聰明人！記得有一段時(shí)間我和爸爸都沉溺于電腦游戲，經(jīng)常在周末一起打游戲，什么活兒都不干，什么事兒都不管，媽媽不管說什么我們都聽不進(jìn)去。有一次，媽媽要外出，她叫我們幫著做點(diǎn)家務(wù)，媽媽一走，我和爸爸就飛一樣地打開了電腦，不料，打開電腦后卻登錄不上去了。原來媽媽事先設(shè)定了密碼。那沒辦法了，我們就只能先做家務(wù)了，我跟爸爸分工合作，爸爸去洗衣服，我整理玩具。正在我整理玩具的時(shí)候，爸爸忽然喊我："兒子，我找到密碼了！我立刻跑過去，看到有一張小紙條，上面寫著只寫著兩個(gè)數(shù)字，原來爸爸在倒洗衣液時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋兒里邊夾著一個(gè)小紙條，上面竟然就是密碼，我對(duì)爸爸說："看來只有做完家務(wù)才能知道全部的密碼�。�"我們又繼續(xù)在玩具箱，晾衣桿上發(fā)現(xiàn)了其他的數(shù)字，最后即干完了活又玩到了游戲。我媽媽居然能想出這種辦法，她真是太聰明了！
能和我媽嗎相媲美的還有我可敬的李老師。
在我們的班級(jí)里有一些貪玩的同學(xué)，不能好好地完成作業(yè)，老師如果公開學(xué)生名單呢，就會(huì)傷到那個(gè)學(xué)生的自尊心和家長(zhǎng)的自尊心，可是如果不說呢，又不行。因?yàn)槔蠋熞獙?duì)所有的同學(xué)都負(fù)責(zé)任，不想讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，想讓所有的同學(xué)都好好學(xué)習(xí)，這可真的.是一個(gè)矛盾呀！最后，你猜我們聰明的老師是怎么做的？老師只公開那些作業(yè)完成好的同學(xué)名單。這樣呢，即讓完成好的同學(xué)得到了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，又讓完成不好的同學(xué)家長(zhǎng)知道了孩子作業(yè)完成的不好，讓家長(zhǎng)及時(shí)督促孩子在家好好地寫作業(yè)，又避免被公開點(diǎn)名批評(píng)的尷尬，你看，我們的老師真是用心良苦，真是好聰明�。�
其實(shí)每個(gè)人用心觀察的話，都會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的生活中有很多聰明的人，在他們的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，我要向他們學(xué)習(xí)！
身邊的聰明人作文 20
說到聰明啊，那可非我老爸莫數(shù)，為什么是他呢？那就請(qǐng)看下面的一件事吧。
今天下午老爸在家睡大覺，又到了“爽爽”時(shí)間，我小心翼翼地走進(jìn)了爸爸的房間，輕輕地打開了臥室的門，“咔嚓”地一聲，門開了，嚇?biāo)牢伊耍�好老爸還在做夢(mèng)，不然我……
就在這時(shí)，老爸突然翻了一個(gè)身，“砰”這一聲嚇得我兩腿發(fā)軟，老爸的翻身如洪鐘，真是地震啊！這時(shí)，我看見了平板電腦向我招手，我拿起平板，不管三七二十一，向客廳跑去……
已經(jīng)玩了一個(gè)小時(shí)了，真是其樂無窮��！就在這時(shí)臥室里的門“咔咔”響了，我以迅雷不及掩耳之時(shí)放下平板，按下關(guān)機(jī)鍵，回到座位上裝做寫作業(yè)的樣子。老爸走了出來打了個(gè)哈欠，看了看平板問：“你有沒有玩平板？”“沒…有…”“你確定？”完了，這下要被發(fā)現(xiàn)了，就撒個(gè)謊吧！“真的沒玩！”“那這平板是誰放在這兒的？”“是外婆！”“就是你玩的'，外婆是中午玩的，她玩完就去睡覺了，為什么平板這么燙呢？還有你的作業(yè)在我睡覺之前做的是三十八頁(yè)，現(xiàn)在還是在三十八頁(yè)！”我無話可說，低下了頭。
你們說我老爸聰不聰明？
身邊的聰明人作文 21
要說起聰明人，可以分為兩大種：第一種是有真才實(shí)學(xué)的聰明人，第二種是自以為是的“聰明人”。今天，我就來說一說我身邊的“聰明人”吧！
我弟弟學(xué)電子琴，按照老師的要求，每天都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，弟弟每天都會(huì)坐在電子琴旁邊，似乎是很認(rèn)真的練習(xí)，可是一到星期天上午去檢查，總是錯(cuò)誤百出不能通過。小姨也很納悶，每到弟弟練琴的'時(shí)候，小姨就在他身后的床上躺著邊玩手機(jī)，邊看他練琴。他每天都不斷的練琴，為什么不能通過呢？
有一次我去小姨家玩，正好趕上他練琴，小姨忙著招待我們，陪我們?cè)诳蛷d聊天，我覺得無聊就去看弟弟練琴，正當(dāng)我”破門而入”
的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正躺在床邊看漫畫書，而琴在自己“唱著歌”呢！弟弟沖我壞笑一下說：“我把需要的曲子用電子琴錄下來，這樣就不用彈了，只要不時(shí)的晃一下身體假裝就可以了�！�
聽了他的話我很震驚，這是一個(gè)怎樣“聰明”的弟弟��！竟用這樣的方法欺騙父母和老師。但是，細(xì)想一下，他欺騙的又是誰呢？不正是他自己?jiǎn)�？如果，他能把這些“聰明”用在練琴上，何愁檢查的時(shí)候通不過呢？我語重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“每次檢查都不過，你浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間，還浪費(fèi)了你寶貴的青春年華��！”我又給他講了寒號(hào)鳥的故事，寒號(hào)鳥每天得過且過，結(jié)果死在嚴(yán)酷的冬天里。故事講完弟弟呆呆地看著我，我趁熱對(duì)他說：“我相信你只要用心去練習(xí)，一定會(huì)彈好每一首曲子，你這樣自欺其人，到頭來害的只有自己，就像寒號(hào)鳥一樣，對(duì)不對(duì)？"
弟弟若有所思地看著我，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉認(rèn)真地對(duì)我說：“姐姐，我明白了，我不該耍小聰明，這樣到頭來一事無成。”從這以后他變聰明了。他每次都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地練琴，雖然每次只練半個(gè)小時(shí)，可他每次都能通過。不僅得到了老師的表場(chǎng)，自己也變得更加自信陽光。是呀，耍“小聰明”其實(shí)是不聰明，真正聰明的人從來不需要這樣的“小聰明”。
身邊的聰明人作文 22
生活中，有許許多多的聰明人。我最敬佩和最尊敬的聰明人就是我的爸爸，他的個(gè)子高高的，不胖不瘦，挺直的高鼻梁，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，他總是能解決一些我不懂的難題。
以前奶奶總對(duì)我說爸爸小時(shí)候數(shù)學(xué)學(xué)的十分好，乘法口訣倒背如流。幾十乘幾十很快就能算出來，像計(jì)算器一樣。我懷疑地問：“真的嗎，奶奶？”“當(dāng)然！”奶奶自信地回答，“如果你不信，你哪天可以考考他�！蹦棠绦χ卮�。
有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有道題把我難得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，百思不得其解，我心想：不如趁著這個(gè)機(jī)會(huì)考考爸爸，看看奶奶說的話到底是不是真的！
于是我走到爸爸身旁，說到：“爸爸，這道題我不會(huì)做啊，你知道該怎么做嗎？”
爸爸看了看題，先思考了一會(huì)，然后舉了一個(gè)和我問的那個(gè)題目相類似的例子，不過數(shù)字不一樣，我做起來簡(jiǎn)單多了，接著我就把問的那道題做出來了！然后爸爸囑咐我說：“以后遇到比較難的題目就用這種方法做，用簡(jiǎn)單的'方法做完以后就可以運(yùn)用到比較難的題上啦！”
我心中不由得佩服起爸爸來：嗯，還真是挺厲害挺聰明的哈！看來奶奶說的一點(diǎn)沒錯(cuò)哦。
我又想起來奶奶說爸爸的英語學(xué)的也很好。有一天，我在奶奶家翻箱倒柜，想找出一本好看的課外書，無意間翻出來了好幾本英語書，還有許多煤礦安全生產(chǎn)方面的書籍、教材等資料，我驚訝地問奶奶：“這都是我爸爸的書嗎？”“是�。∵@些都是你爸爸學(xué)習(xí)過的呀�！�
我瞪大了眼睛，張著嘴巴，剎時(shí)心中涌出對(duì)爸爸的敬佩之情。
在一次英語測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)很不理想，回到家后，我拿出卷子，遞到爸爸面前，我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到他卻說：“關(guān)于一些單詞的類型，我看你沒有學(xué)會(huì)，我教教你哈�！比缓蟀职志驮谛『诎迳辖o我講卷子上的單詞，對(duì)形容詞、動(dòng)詞、名詞、副詞等類型進(jìn)行了細(xì)致、耐心的講解，一直到我聽懂為止，講完后，我由衷地感嘆到爸爸真的了不起，真是個(gè)聰明的人啊！
我的爸爸還會(huì)把他的聰明運(yùn)用到生活中去呢。在家里，媽媽喜歡養(yǎng)各種各樣的花草，家里大盆、小盆的，特別多，簡(jiǎn)直是花的世界，有一次媽媽說家里的花太多啦，怎么擺放才好看呢？爸爸聽了以后，說：“這個(gè)難題交給我吧！”
說到做到，爸爸立刻從網(wǎng)上買了一個(gè)放花盆的架子，在家里進(jìn)行了組裝，然后在把各種花盆依次擺上去，放在客廳里，如此一來，漂亮極了！
通過以上幾件事，我看出我的爸爸真的很了不起，腦子很靈活，不但可以給我當(dāng)老師，還能把家里裝扮的漂漂亮亮，所以，我認(rèn)為他是我身邊最聰明的一個(gè)人！
身邊的聰明人作文 23
我的媽媽是個(gè)聰明人。身高挺高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的'，眉毛很細(xì)，眼睛特別大，看起來炯炯有神。鼻子尖尖的，嘴巴不大也不小，笑起來嘴角慢慢成了月牙形般。
有一次，我弟弟到我家玩耍，可是一不小心把墨水一下子灑在我的衣服上，我心里很難過，但是我并沒有哭出來。我把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽叫我趕快脫下衣服，不然一會(huì)洗不掉了。我穿上秋衣。媽媽，這樣也沒被難倒。媽媽拿出洗衣盆，往衣服上倒了一些洗衣粉和漂白劑，接著又從柜子里拿出了酒精，涂抹在衣服上，再把它放進(jìn)洗衣盆里，用手不停的搓著背弄上油沒水的地方，最后再用水洗干凈�？粗謴�(fù)了原貌的衣服，我不僅心中豎起了大拇指：“媽媽真棒”！
記得還有一次媽媽讓我清理洗水盤的水垢，可是誰知怎么也擦也擦不去。我心里一直在嘀咕：“怎么辦呢？”正在我心里，老犯愁的時(shí)候，媽媽突然走了過來，對(duì)我說：“怎么弄不下去了嗎？”媽媽告訴你一個(gè)辦法，接著媽媽就去廚房里拿了兩個(gè)檸檬，他把檸檬放在洗水盤上，然后把檸檬汁擠出來，接著用抹布在不停的搓有水垢的某個(gè)地方，再用清水洗干凈才行，要不以后還會(huì)再出現(xiàn)水垢的現(xiàn)象�？粗鴭寢屖炀毜娜サ粑酃�，我真是很佩服她！
我的媽媽可真是太聰明了，我要向媽媽學(xué)習(xí)做一個(gè)聰明的好學(xué)生。
身邊的聰明人作文 24
什么是聰明人？學(xué)習(xí)好、愛讀書、文靜，都不確定，而我身邊有好幾個(gè)聰明人。
我同桌就是一個(gè)聰明人，是老師眼里的至寶，也是一個(gè)怪才。下課了，他比任何一個(gè)人都頑皮，總是打打殺殺，惹起民憤。上課時(shí)，他聚精會(huì)神的聽講，舉手的總是他。同學(xué)們向他請(qǐng)教，他像老師一樣認(rèn)真的給我們講解，每當(dāng)遇到他不會(huì)的題，他總是認(rèn)真思考。反正，沒有幾個(gè)題是他不會(huì)的。
他練得一手好字，楷書、草書，他無所不能，他背過超過我們好幾倍的古詩(shī)。讀過的書籍，他總是講的井井有條。
晚上他寫作業(yè)，一定要把字寫好，作業(yè)可能會(huì)被重寫好幾遍。他家里沒有電視，他從小就不看電視，每當(dāng)我們?cè)诳措娨曂媸謾C(jī)時(shí)，他在干什么？他在閱讀，他在珍惜每一秒的時(shí)間看書，他就像一塊干渴的海綿，渴望得到更多的.水分，讓自己變得聰明，充足，不再是空的。
如果你也想像他一樣，我給你以下幾點(diǎn)建議：
1、不要浪費(fèi)每一分每一秒。
2、少看電子產(chǎn)品，多讀書，讀好書。
3、多留出來一點(diǎn)時(shí)間練字，書法是非常重要的。
4、上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。
把握好學(xué)習(xí)時(shí)間，不要當(dāng)學(xué)習(xí)的奴隸，要做學(xué)習(xí)的小主人。
身邊的聰明人作文 25
每個(gè)人的身邊都有聰明人，比如說教育孩子，打籃球……可我身邊的同學(xué)，具有聰明這一點(diǎn)，他就是孟德良。
孟德良今年上高三，升高在一米八左右，頭發(fā)是松的，甩起頭來有一種男孩子的感覺。他很愛穿短袖衫，即使到了冬天，他也穿短袖。他的褲子沒有什么變化，就是鞋有很大的變化，寫經(jīng)常愛穿黑色，但是，款式不一樣。
說他聰明表現(xiàn)在那一天。那天，我去訓(xùn)練，在訓(xùn)練的時(shí)候，我哥他打了一場(chǎng)比賽。我們的比賽大的熱火朝天，就在這時(shí)，平常不愛笑的他，現(xiàn)在他丟我說，等會(huì)你就完蛋了。一開始，我也沒往那方面去想。可是比分打到十比一的時(shí)候，她突然變了節(jié)奏。一直看他的.動(dòng)作，是要放短球，可是放的太短了。我伸這胳膊也只是碰到球，就這樣，他里有他的聰明，一點(diǎn)一點(diǎn)的吧比分給追了上來。當(dāng)比分到十比九的時(shí)候，我開足馬力，想一直發(fā)瘋的獅子一樣打這一球，因?yàn)檫@一球代表著我的輸贏。可是他短幾個(gè)，之后又來一個(gè)長(zhǎng)的球，這一個(gè)球把我打的措手不及。雖然接上了只一個(gè)球，但是一個(gè)高球。只是我就開始往后撤一撤，可是還是打不過他。就算我防了過去，他也會(huì)給我一個(gè)短球，這時(shí)，我己經(jīng)接不著了。
看來，我以后要學(xué)會(huì)聰明，要像他一樣打球的時(shí)候又長(zhǎng)又短。我還知道，做事要多動(dòng)腦，多思考。
身邊的聰明人作文 26
在我身邊，最聰明的人就數(shù)我的媽媽了。
她有一頭棕色亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒，她個(gè)子中等，總是會(huì)耐心地教導(dǎo)我。
我的媽媽知道很多鮮為人知的小秘密，別著急，讓我一個(gè)一個(gè)講給你聽。
有一次呀，我不小心把半瓶橙汁潑在了衣服上，要知道這件衣服可是我最喜歡的`白T恤啊，我傷心極了，趕緊換下臟衣服，正打算放進(jìn)洗衣機(jī)里洗時(shí)，善于思考的媽媽突然發(fā)話了：“陸韓雨，你等一等，我應(yīng)該有辦法幫你把衣服洗干凈，不過需要你幫我按摩按摩哦。”
“好的沒問題，保證完成任務(wù)！”我二話不說飛快的完成了任務(wù)。
媽媽像個(gè)老大一樣指揮我：“你去幫我拿一包小蘇打，一瓶白醋和一盒棉簽來！”
“遵命，老大！”我大喊道，心里可興奮了，花T恤馬上變回白T恤咯！我迅速準(zhǔn)備好了材料，只見媽媽用她兩根纖細(xì)的手指提起一根棉簽，放進(jìn)白醋里蘸了一蘸，接著把棉簽涂到有橙汁的地方，直到涂滿那塊污漬，然后，把小蘇打撒在白醋上，用棉簽把白醋和小蘇打混合均勻，再用清水進(jìn)行沖洗，神奇的一幕發(fā)生了，衣服變得潔白如新，我開心極了！
還有一次，我的一條褲子破了一個(gè)小洞，當(dāng)我正想著自己把它補(bǔ)起來時(shí)，腦海中想起了心靈手巧的媽媽，她說不定會(huì)有更好的辦法呢？于是我找到媽媽，媽媽思考了片刻，叫我拿來了一塊和褲子顏色相近的碎布料，然后用細(xì)細(xì)的針飛快的在褲子上穿梭起來，不出5分鐘，褲子補(bǔ)好了，我定睛一看，原來媽媽在上面繡了一朵漂亮的小花，褲子不但沒有因?yàn)槠贫炊兂�，反而變的與眾不同了呢。
我有一個(gè)聰明的媽媽，我要向她學(xué)習(xí)！
身邊的聰明人作文 27
我們身邊有許許多多的聰明人，聰明也分為兩種，一種是真正的聰明人，他們知道自己的聰明，也知道別人更聰明。他們總能夠找到比自己聰明的人，把他們作為自己的奮斗目標(biāo)，或者學(xué)習(xí)的榜樣。第二種是自以為“聰明”的人，他們只看到自己“聰明”，做事常常別出心裁出人意料，故也常常當(dāng)眾出丑。
就在前幾天，我就遇到了一個(gè)“聰明人”，并觀察了她的言行舉止，把她深深得刻在了腦海中。
八月透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我們還沉浸在歡樂的暑假之中，仿佛那時(shí)整個(gè)世界都是自己的，想干什么就干什么。但是時(shí)光總是短暫的'，轉(zhuǎn)眼間，我們的世界快要一去不復(fù)返，因?yàn)�，我們就要迎來新的學(xué)期了，所以，媽媽打算，帶我去游樂園好好玩一玩，玩好了回家后，我將要從“散養(yǎng)管理化”改成“軍事管理化”了。
我和媽媽來到游樂場(chǎng)。因?yàn)橐_學(xué)了，那里人很多，特別是小孩子，每一個(gè)游樂項(xiàng)目都有好多人，購(gòu)卡處也排了好長(zhǎng)的一條隊(duì)，一眼望下去一片人海。突然，一位穿著時(shí)尚，打扮滑稽的阿姨吸引住了我的目光，她的耳環(huán)，手環(huán)，項(xiàng)鏈都是純金的，連高跟鞋上也鑲嵌著金燦燦的寶石。我們一起排隊(duì)給卡上充值，那一個(gè)阿姨就排在我們的前面，只見她從一個(gè)大錢包里拿出了許多百元鈔票來充值游戲卡，服務(wù)員感到非常疑惑，便問她：“為什么要充值這么多的錢，她說：“有些人會(huì)把這些錢存放在保險(xiǎn)箱里，因此，在買保險(xiǎn)箱上花了許多的錢財(cái)，所以我選擇先把這些錢存在游戲卡里慢慢玩。這樣不是更好嗎？說著臉上露出了得意的笑容。我想放保險(xiǎn)箱的錢還在，放游戲卡里的錢不就花完了嗎？
媽媽說：“聰明”的人常常以聰明自居，往往做事通常走向反面。笨不可怕可以通過勤奮努力去改變。比笨更可怕的是自以為聰明。
身邊的聰明人作文 28
“聰明”這個(gè)詞語對(duì)于我們來說是不會(huì)陌生吧。也許，你也曾經(jīng)被被人夸過聰明，你一定很高興吧。那你們想知道我今天想說的聰明的人是誰嗎？那我就告訴你吧，哪個(gè)人就是我自己。
有一次，彭老師不知怎么的要叫我們做一道思考題。待老師將題抄完，同學(xué)們就馬上開始“埋頭奮戰(zhàn)”了。這時(shí)，全班鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都能夠聽見。因?yàn)榇蠹叶纪度胨伎妓伎碱}的情景。我也陷入了思考。心里面想著：這是一道什么問題呢？是行程問題還是有待復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題呢？還是其他問題？哦，我終于開竅了，那是一道想的復(fù)雜的行程問題。又想，行程問題是應(yīng)該畫線段圖呢還是用豎式列表法呢？經(jīng)過思考以后，我知道了，應(yīng)該化行程問題的.專用線段圖。我一直畫，花了一條又一條，畫了一根又一根，等我畫了七八條的時(shí)候，才將這道題那如多層蜘蛛網(wǎng)般的復(fù)雜題意給搞清楚。之后，我又在線段圖上寫了寫，畫了畫。經(jīng)過三十五分鐘以后，我終于把思路一一理清了。我就根據(jù)想短途列出方程。過了一會(huì)兒，方程列出來了。哎~那真是列來容易解來難呀！這種含有三四個(gè)不同未知數(shù)的方程我不會(huì)解呀！于是，我放棄了這一個(gè)方程的念頭，做左思右想。最后做出決定，用算式方法來解決。我又試著列出算式，經(jīng)幾番艱難的波折，我終于列出了幾個(gè)算式，等我把它解決了以后又一種甘泉般涌上心頭的感覺。
最后，老師全班宣布，說我解出來了大家都一個(gè)勁兒的跨我聰明，夸我能干。
我想：如果我不斷地做思考題，那我的成績(jī)就會(huì)不斷上升，那我當(dāng)然就越來越聰明了！
身邊的聰明人作文 29
在生活中，處處都能看到聰明人的身影。他們有的是寫作業(yè)時(shí)的“全能”大腦，有的是在生活里善于思考。想做一個(gè)聰明人首先你要慢慢把作業(yè)質(zhì)量提高，其次是速度。
今天我就來講講我們班里聰明的同學(xué)和老師。上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我和楊家豪去社團(tuán)正常上課，到達(dá)教室后，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)有難度的建筑模型。這個(gè)模型雖然說不大，但要求要做快而精，最后評(píng)選出來的模型要放在學(xué)校里展出呢！哇！這么多零件，該從哪兒開始做呢？第一個(gè)要拼的是一個(gè)大型別墅。這個(gè)簡(jiǎn)單，5分鐘左右就完成了。接下來到難點(diǎn)了，一塊紙板，任務(wù)是把它變成草坪，要有人，有路，有河，有草、石頭、沙子……是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。第一項(xiàng)，涂膠水，撒草粉，撒草粉時(shí)要注意一個(gè)小山坡，小山坡不能看到斜坡，這該怎么辦才好呢？這時(shí)聰明的.楊家豪想出了一個(gè)好辦法，他把一層一層山坡之間空余部分填滿，再貼雙面膠。真是一個(gè)好辦法！草粉鋪好了，小石子黏住了，路面也貼好了。萬事俱備，只欠河流了。這一層紙一定是要印著河流的紙。問題來了，我現(xiàn)在有一個(gè)橋梁不見了，但沒有橋梁整個(gè)作品就感覺少了什么似的。聰明人楊家豪說道：“可以用剪剩下的紙板黏在河的兩端，這不就成了一座橋了嗎？”
這位聰明人不僅在生活中聰明，在學(xué)習(xí)中也很聰明。我們要多和聰明人交朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣你也會(huì)變得更好！
身邊的聰明人作文 30
我們身邊都有形形色色的人，也不乏聰明的人。
我們班的這個(gè)人就很受歡迎，他是我們的班長(zhǎng)程宇翔。他個(gè)子不算高，皮膚有點(diǎn)黑，一雙不算大卻非常明亮的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)格外清爽。
他在班級(jí)中的'成績(jī)算是中等偏上，可在一些大考中就會(huì)“不鳴則已，一鳴驚人”。在上個(gè)學(xué)期的期末考試中，竟然出乎意料地考了全班第一，可他還是謙虛地說：“又不是滿分，還差得遠(yuǎn)呢！”我不由向他投去敬佩又羨慕的眼光。如果是我的話，也許并不會(huì)那么謙虛吧。
他遇事還很冷靜，因?yàn)橹涝矫柙胶诘牡览恚安辉诤酢币恍┦�。因�(yàn)樗芾肀容^嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)錯(cuò)怪一些同學(xué)，經(jīng)常有人在背地里“詛咒”他。而他卻對(duì)這些事毫不在意。明明清清楚楚地看見了這些事，總是聳聳肩，說道：“沒關(guān)系的，隨他們?nèi)グ�。”雖然我也懂得這些道理，但還是有些憤憤不平的感覺。他開朗的性格我也了解，看著她如同冬日中的暖陽的笑臉，心中的負(fù)面情緒可以一掃而空。他拍了拍我的肩，半開玩笑地說：“畢竟男生也不能被欺負(fù)女生嘛，對(duì)吧？”我不禁笑出了聲。最后，這件事以那些人的道歉收尾。
這就是我們那位“聰明”的班長(zhǎng)。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在與人相處、處理事情方面也很明智。
身邊的聰明人作文 31
笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亞
自以為是的人常常高傲，也常常失敗，事實(shí)不是靠主觀意志決定的。一件事情必然有它的發(fā)展規(guī)律，規(guī)律的事最不好說。人只有不斷去嘗試，才能成功。思考是一方面的，思考是為了更好的行動(dòng)，做了之后再總結(jié)，如此往復(fù)。人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，有了還想有更多，這也不能算錯(cuò)，人往高處走，有夢(mèng)想是好事。
笨蛋總以為自己是聰明的，總是在做一些笨蛋做的事，結(jié)果就是一個(gè)接一個(gè)的不幸。什么樣的人會(huì)被稱為笨蛋？總是被人利用，總是做一些害人害己的事，把一些荒謬的'觀點(diǎn)，當(dāng)作崇高的真理，把真理當(dāng)作荒謬，他們是和世界倒著走的，別人還不得不去幫助他們，他們還以此為榮，認(rèn)為別人重視他們。自以為是只是自我感覺良好，他們忽略客觀事實(shí)，他們拖住社會(huì)的后腿，不知道自己早已被拋棄。沒有人會(huì)去理會(huì)沒有用的人，沒有人會(huì)去和損害自己的人交朋友。他們組成一個(gè)集體做著更為愚昧的事。
聰明人總能發(fā)現(xiàn)自己的不足，他們知道想要成功必須要知道更多的東西，付出更多的行動(dòng)，有時(shí)候付出和報(bào)酬不是成正比的，是自己在哪錯(cuò)了，認(rèn)為自己以前是笨蛋，說明自己現(xiàn)在比以前更聰明了。人生的東西有太多，學(xué)不完。人生的高峰一個(gè)比一個(gè)高，需要自己去攀登。路不好走，也得往前走，那樣才不頹廢。人做好自己，一生也就可以了。永遠(yuǎn)不要自滿，自滿的人不會(huì)有生存空間。人活著就是要有價(jià)值，有價(jià)值才會(huì)有好的心情。
身邊的聰明人作文 32
幾十年前，有個(gè)小村莊里住著一位聰明機(jī)智的老人。他常常給村民們教導(dǎo)智慧與勇氣的重要性，并鼓勵(lì)大家勇往直前，迎接挑戰(zhàn)。
有一天，村里來了一只兇惡的狼，它橫行村莊，威脅著居民的安全。村民們驚慌失措，不知該如何解決這個(gè)問題。老人走上前說：“別害怕，我們可以通過智慧和勇氣來戰(zhàn)勝困難�！�
老人第一步制定了一個(gè)計(jì)劃：他讓村民集思廣益，每個(gè)人都發(fā)表了自己的建議。最后，他們決定用陷阱來捕捉狼，但制作陷阱需要耐心和技巧。
接下來是非常危險(xiǎn)的環(huán)節(jié)，他們必須將狼引誘進(jìn)陷阱。老人和幾個(gè)年輕人一起制定了詳細(xì)的引誘計(jì)劃。他們握緊了手中的勇氣，果斷地付諸行動(dòng)。
在艱苦的過程中，村民們展現(xiàn)出了智慧和勇氣。他們分工合作，互相鼓勵(lì)，共同度過了一個(gè)個(gè)艱難的時(shí)刻。終于，在幾天后，狼被成功捕獲。
村民們的勝利充分體現(xiàn)了“智慧與勇氣”的傳承。他們明白只有懂得運(yùn)用智慧，勇往直前，才能面對(duì)生活中的`各種挑戰(zhàn)，并從中獲得成功。聰明人的故事告訴我們，只有擁有智慧和勇氣的心靈，才能創(chuàng)造美好的未來。
身邊的聰明人作文 33
“相信一切的人和懷疑一切的人，其錯(cuò)誤是一樣的。”專門用塞納克的話作為文章的開頭，是因?yàn)樵谖铱磥�，唯有這句話能夠包孕我所要表達(dá)的思想。
完全相信自己，就極有可能像《南轅北轍》中的楚國(guó)人一樣，永遠(yuǎn)也到不了自己期望到達(dá)的地方。但丁所說的“走自己的路，讓別人說去吧”，在我看來，也不完全是真理。幾百年前，但丁在說這句話時(shí)，沒想到后來一些明明做得不對(duì)卻執(zhí)迷不悟的人，也高舉他這面旗幟，大唱“走自己的路，讓別人說去吧！”然后旁若無人地繼續(xù)“南轅北轍”下去。我并不是有意否定但丁的話，而是認(rèn)為有必要對(duì)此話做一下“改造”，那就是“走自己正確的路，讓別人說去吧”。
盲目聽信別人，人云亦云，就會(huì)像東郭先生一樣迂腐可笑。狼就是狼，就算它夾起尾巴，藏起尖牙，它還是一副兇狠的德行。問題是許多人容易被“夾”和“藏”所蒙蔽、欺騙。一味聽信別人的話，而不去思考別人的話究竟是善還是惡，這種人弄不好就會(huì)被“狼”吃掉。即便有的人擺出一副很有主見的樣子，但是他在本質(zhì)上沒有辨清“善”與“惡”的界限，所以還是屬于盲從這一類。道理很簡(jiǎn)單：謊言往往披上真理的外衣，就像變色龍一樣，讓你難以判斷真?zhèn)巍８螞r有時(shí)還有美麗的謊言出現(xiàn)。
因此，練就一雙慧眼，做個(gè)聰明人，才能免遭被蒙蔽被欺騙甚至被愚弄的危險(xiǎn)。如此就應(yīng)該像達(dá)芬奇說的那樣去做：應(yīng)當(dāng)耐心地聽取別人的意見，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有道理。一個(gè)“耐心”，體現(xiàn)了思考的深入，這是練就“慧眼”的第一步； “認(rèn)真”不僅僅要求我們態(tài)度端正，還要求我們的思考必須嚴(yán)密、周詳；而一個(gè)“指責(zé)”，就能折射出一個(gè)人的品德、涵養(yǎng)的修煉程度了。這三者構(gòu)成了做一個(gè)聰明人的.基礎(chǔ)。
我們常常身陷兩難的選擇之中，就是因?yàn)槲覀兊碾p眼失去了高分辨力。誰不想走好自己的路？誰不想功成名就？問題是太多的假象迷惑了我們的雙眼。要想撥開云霧見青天，只能靠真理發(fā)出的萬丈光芒。因此，保持對(duì)真理的高度熱愛，即便我們身處“陷阱”，依然能做到心明如鏡。因?yàn)橹挥姓胬聿拍苁刮覀儚氐鬃叱觥巴耆嘈抛约骸钡钠珗?zhí)與“盲目聽信他人”的盲從。
身邊的聰明人作文 34
我們班的學(xué)習(xí)明星她就是--楊佳麒。她不僅語文特別好，字寫得也非常棒。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們考了一張非常非常難的語文卷，我們都一字一停的`寫生怕做錯(cuò)哪一道題。而楊佳麒卻按部就班似乎和平常一樣，穩(wěn)中有速的答題。過了一會(huì)，到了收卷時(shí)間，我們表面都是一臉若無其事，但心里卻忐忑不安了。
度日如年一秒如同一天之長(zhǎng)，真難熬！
到了下午老師要發(fā)卷了，我們的心像有只兔子一樣蹦來蹦去，很期盼也很緊張。卷子發(fā)到我手里，一開始我都不敢看，但心里很想知道自己的分?jǐn)?shù)。我的眼神直接落在分?jǐn)?shù)上，不好不壞八十九分！再看一眼楊佳麒的，她滿’載”而”歸”不說你們也知道她考了一百分！我們都在心里暗暗為她點(diǎn)贊。
楊佳麒她不僅語文好，寫字也很棒。
有一次老師叫我去批卷子，批著批著，看見了我的卷子，正好和老師批的楊佳麒的卷子一對(duì)比，我的字可以用破馬張飛來形容，而她的字小巧精致，橫平豎直，真是遙不可及。
這就是我們班的楊佳麒，是不是很厲害呀！
身邊的聰明人作文 35
從前有一位名叫杰克的年輕人，他是個(gè)人人羨慕的天才。無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是解決問題，他總是游刃有余，似乎沒有什么能難倒他。大家都認(rèn)為他是真正的聰明人，只有他自己知道，背后付出過多少努力。
杰克小時(shí)候并不是聰明絕頂?shù)暮⒆樱枰葎e人更多的時(shí)間去理解和掌握知識(shí)。但他并沒有放棄，他相信通過堅(jiān)持努力，自己也可以成為聰明人。每天晚上，他會(huì)花幾個(gè)小時(shí)獨(dú)自學(xué)習(xí)，直到深夜。這樣的堅(jiān)持讓他迅速趕超了同年齡的孩子，最終成為學(xué)校里的學(xué)霸。
杰克的聰明并不僅僅停留在學(xué)習(xí)上，他還用智慧解決了很多問題。有一次，他們學(xué)校的圖書館遇到了一個(gè)難題，那就是圖書管理系統(tǒng)出了問題，無法搜索和借閱圖書。老師和同學(xué)們都束手無策，但是杰克憑借自己卓越的大腦，很快找到了問題所在，并修復(fù)了系統(tǒng)。大家都驚嘆不已，紛紛向他表示敬佩。
然而，杰克懂得不僅僅是聰明，還要善于運(yùn)用智慧。一次，他聽說學(xué)校附近有一家正在招聘實(shí)習(xí)生的公司，他決定去應(yīng)聘。在面試過程中，他智慧地利用自己曾經(jīng)遇到的難題，以及解決問題的'思路，展示了自己的能力。最終，他成功地獲得了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)出了卓越的表現(xiàn)。
杰克的故事告訴我們，聰明并非天生就擁有的，而是通過持續(xù)的努力和智慧的運(yùn)用得到的。只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能在生活中遇到困難時(shí)找到解決的方法。如果我們也像杰克一樣，堅(jiān)持下去，相信自己的能力，那么我們也可以成為聰明人。
聰明人并不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還包括智慧的運(yùn)用和解決問題的能力。只有通過勤奮和努力，不斷鍛煉自己的思考和分析能力，我們才能成為真正的聰明人。
身邊的聰明人作文 36
今天我坐公交車，見到了非常有趣的一件事。
早上，我登上了一輛公交車，發(fā)現(xiàn)車上還有兩個(gè)空座，我就在一個(gè)座位上坐了下來。
到了下一站，從車外走進(jìn)一個(gè)年青人。大概是因?yàn)樗芸炀蜁?huì)到站吧，所以就站在那空座邊，沒坐下來。
過了幾站，一個(gè)中年男子還沒等車停穩(wěn)，就沖了上來。看這架式，準(zhǔn)是想捷足先登，搶個(gè)好座位。顯然，他看中了那空座。他幾步跨過去，剛想坐下，突然怔住了。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)座位旁邊站著那位年青人。他懷疑地退到一邊。
又過了一站，一位婦女走了上來。她也挪到了那個(gè)空位旁。她幾次把目光掃視在椅面上，看看是否有臟物；幾次彎腰仔細(xì)查看椅子是否有毛病。但還是疑慮地退到一邊，死了心。
又過了一站，一對(duì)戀人模樣的叔叔阿姨走了上來。那阿姨三步并作兩步地沖到那個(gè)座前，但卻被那位叔叔拉住了：“那個(gè)座位旁邊圍著那么多人，他們?yōu)槭裁床蛔�？那椅子一定有問題！要是你坐下去他們肯定會(huì)哄堂大笑。還是站一會(huì)兒吧�！�
司機(jī)叔叔通過反光鏡看到這幕情景，不由發(fā)出笑聲。這讓那幾個(gè)人更慶幸自己剛剛的`決定。
又過了一站，上來一位老奶奶。這時(shí)，司機(jī)轉(zhuǎn)過身指著那個(gè)空座說：“您坐那兒吧，那張椅子沒有問題。”
真是“一語驚醒夢(mèng)中人”�。∧菐讉�(gè)自作聰明的乘客頓時(shí)傻了眼，直到那位老奶奶坐上那個(gè)座位才回過神來。
唉，這些愚蠢的“聰明人”！
身邊的聰明人作文 37
在我的身邊，有一些人，雖然是出大力干體力活的人，但是他們卻很聰明。
現(xiàn)在社區(qū)正進(jìn)行地下管路改造工程，需要挖掘水泥路面，挖掘機(jī)挖不動(dòng)，于是工人們就把挖掘機(jī)上的鏟斗換成電鉆，先在地上打幾個(gè)洞，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的挖。我以前見過挖掘機(jī)挖水泥地，把鏟頭舉起來，然后一下子砸下去，“轟”的一聲，地的表面只是稍微裂開，并沒有砸開。這就是使用電鉆和沒電鉆的區(qū)別，也是聰明人想出的辦法。
地下管道因?yàn)槟昃檬�，所以需要更換新的。然而，一個(gè)管子非常重，在沒挖路之前，都是大吊車吊來的。現(xiàn)在，地面已經(jīng)被挖的不成樣子，吊車自然也就沒法開進(jìn)來了，只有挖掘機(jī)還可以。工人們都在想辦法，一次又一次的說怎么辦，不知是哪個(gè)人說的：“用挖掘機(jī)吊起來�！庇谑�，他們用繩子把挖掘機(jī)系起來，再用另一頭把管子接起來。
一根大管子的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了挖掘機(jī)的重量，所以挖掘機(jī)吊不起來。如果吊的話，后邊的輪子會(huì)壓起來，很危險(xiǎn)，容易翻車。沒辦法，只能拖了。挖掘機(jī)的強(qiáng)項(xiàng)就是可以在沙地行駛，所以，毫不費(fèi)力的`就把管子拖到了應(yīng)該到的地方去。
地面挖完后，主要就是靠工人在下面干活了，所以有一些太小或太細(xì)的管子就用不著挖掘機(jī)了。于是，工人們一起把管子放在兩輛小獨(dú)輪車上，前一輛在前面拉，后一輛在后面推，同心協(xié)力的就把管子運(yùn)送到了目的地。
別看這些出大力干活的工人沒文化，只能干苦力活，但是他們很有頭腦，做事以前都會(huì)想想后果，應(yīng)該怎么去做。
我們要學(xué)習(xí)這些人，因?yàn)樗麄儛蹌?dòng)腦，愛思考。這就是我身邊的聰明人，雖然他們很平凡，但是他們很有頭腦。
身邊的聰明人作文 38
游行終于結(jié)束了，國(guó)王回到了宮殿。
只是，“有人！把這兩個(gè)騙子抓起來交給我。”國(guó)王生氣地說，騙子在國(guó)王面前被抓住了。兩個(gè)騙子非常害怕，乞求憐憫：“國(guó)王饒了我們。”“為什么？你讓我當(dāng)眾出丑，還說我傻！”國(guó)王生氣地說。
“啊，是的，國(guó)王，我有一個(gè)好辦法讓大家忘記這一點(diǎn)�！薄罢娴膯幔俊币活^霧水的國(guó)王地道。說謊者伸出右手對(duì)上帝發(fā)誓說：“真的，如果我說謊，天空將被五道閃電擊中�！薄芭�？告訴我，“這藥是水失憶。它是由許多草藥和材料制成的�！薄罢娴膯�？所以我再次相信你。你用什么藥？”“那個(gè)——我......這是保密的`。我們必須去藥房找到他。“有人帶他們?nèi)チ怂幍�。詐騙犯來到藥店，拿走了一公斤所有珍貴的配料。
回到大樓，他們開始吃藥，但他們什么都不知道。他們必須把所有的東西都扔進(jìn)鍋里，快速地做好，然后拿一個(gè)瓶子。我到宮里說：“大王，這是失憶之水。把它涂掉。他不說話，就完了。”我明白了，部長(zhǎng)。你試試�！鞍。瑖�(guó)王，為什么我不能是另一個(gè)人？”閉嘴，你能違抗我的命令嗎？“連大臣騙子都去了，騙子把藥水灑在大臣身上。國(guó)王看了，問了很多問題，大臣因?yàn)楹ε禄卮穑何也挥浀昧恕?/p>
于是國(guó)王也號(hào)召騙子們噴孩子。騙子按照之前的步驟，噴了出來。國(guó)王問了孩子們一些事情。孩子們打噴嚏是因?yàn)樗麄兲珡?qiáng)壯了。國(guó)王，你成功了，騙子說。國(guó)王很高興，要求他們吐出人民，所有的人。于是醫(yī)生來了。醫(yī)生是個(gè)年輕人。醫(yī)生上知天文，下知地理，跑去看了看，聞了聞，像是說：“這藥不是失憶水。世界上沒有失憶水�！庇谑球_子說看不到足夠的藥物成分，所以選擇了自殺。
國(guó)王重用了這個(gè)青年，獎(jiǎng)勵(lì)了他的孩子，讓這個(gè)青年做了宰相，換掉了所有的大臣。幾年后，他的國(guó)力強(qiáng)大了。國(guó)王用他的青春征服了許多國(guó)家。后來，青年的力量增強(qiáng)了，他們的思想也擴(kuò)展了。他想要王位，所以他對(duì)國(guó)王說：“國(guó)王，有一個(gè)小國(guó)家。我打敗了他們。請(qǐng)現(xiàn)在就去參加儀式�！眹�(guó)王高興地說：“好了，現(xiàn)在年輕人都笑了。敵人沒有被我打敗。讓國(guó)王去死吧。我繼承了王位。國(guó)王來到城門口，見城內(nèi)靜悄悄的，覺得青春真好，幫我征服了這個(gè)國(guó)家。沸騰了，戰(zhàn)鼓一響，數(shù)萬箭齊集城內(nèi)。不幸的是，國(guó)王不知道發(fā)生了什么事，所以他掛了電話。
這個(gè)年輕人驕傲地登上了王位。他知道王座后面的年輕人用劍刺死了他。他也掛了電話。原來是小王子埋伏在這里。他等了很久。
小王子笑著說：“誰是真正的國(guó)王？”
身邊的聰明人作文 39
我們每個(gè)人的身邊都會(huì)有一些聰明的人，比如我們天天見到的老師，有著聰明頭腦的父母，機(jī)智勇敢的同學(xué)就連小狗有時(shí)候都是聰明‘人’。
人們都說老師十分聰明，正是如此，我們老師真的'十分聰明。我們老師有著大大的眼睛，高高的個(gè)子，還有一個(gè)十分聰明的腦袋。首先，我們老師講課的時(shí)候十分有趣，經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷告訴我們一些道理，有時(shí)候還會(huì)給我們放松一下。我們老師講課不僅有趣，還十分聰明，我們老師經(jīng)常會(huì)用一些很好的辦法來解決問題，而不是用粗魯?shù)姆椒▉斫鉀Q問題，這讓我驚嘆不已。因?yàn)橛袝r(shí)候我絞盡腦汁也想不出來。
我們不僅有老師的聰明，還有父母的聰明。在我們困惑的時(shí)候，父母總是會(huì)像一盞燈一樣，照亮我們前進(jìn)的方向。記得有一次，我把洗手池弄的全是污漬，于是我立馬向爸爸求救，爸爸思考了一會(huì)，走向廚房，拿來一個(gè)酸酸的檸檬，往水池里擠了幾滴檸檬汁，又拿來一塊抹布試擦，不一會(huì)兒，水池又變得光亮如新。我很奇怪，為什么檸檬汁可以擦干凈呢？原來是因?yàn)榘职钟新斆鞯哪X袋呀！
我們每個(gè)人的身邊都有聰明的人，所以我們要跟他們好好學(xué)習(xí)。
身邊的聰明人作文 40
要說我身邊的聰明人，那就是我的媽媽了吧，因?yàn)槲野职制匠２辉诩�，我又不和同學(xué)湊熟，所以我就只好寫我“萬能”的媽媽了，之所以說媽媽聰明是因?yàn)樗篮芏嗟纳钪R(shí)。
比如；可以把可樂的易拉罐經(jīng)過千錘百煉成了轉(zhuǎn)筆刀，又可以把各種瓶子穿上“新衣”變成漂亮的花瓶。還可以把瓶子變成一朵朵有著蜜的`“鮮花”，這朵“鮮花”的作用在夏天用處很大，因?yàn)樗兄鴭寢尫诺奶撬�，所以小飛蟲餓了就會(huì)“飛蟲撲水”，想進(jìn)去喝糖水了……
然后，它們就會(huì)“墜機(jī)”了。荔枝怎么吃起來比較方便點(diǎn)呢？媽媽也知道，仔細(xì)看它的表面，其實(shí)有一道小縫，然后就像吃堅(jiān)果一樣，輕輕地一擠，它就張開了它那曾經(jīng)是銅墻鐵壁的小嘴。其實(shí)我的媽媽還會(huì)好多好多，如：怎樣輕松打碎“鎧甲勇士”——堅(jiān)果的鎧甲，冰箱里凍成冰棍一樣的東西怎樣快速降溫更好……等等。
其實(shí)這也只是一小部分，其實(shí)還有好多好多的例子，因此，有些時(shí)候，我非常驕傲我有一個(gè)聰明的媽媽。
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