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(精華)介紹一種物品作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的介紹一種物品作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹一種物品作文1
說起圖書館，最大的缺點(diǎn)就是找到了一本自己感興趣的書卻沒有地方坐下來好好讀一讀。但是你可知道，在荷蘭的圖書館，只需要一張RFID卡，就可以讓椅子隨時(shí)跟隨著你，為你服務(wù)。
“嘀嘀……”自動(dòng)感應(yīng)門打開了，一位客人走了進(jìn)來。他手里拿著的正是RFID卡，他把卡往椅子的感應(yīng)器上一刷，就去選書了。主人剛一離開，這張椅子竟然動(dòng)了起來，跟著主人“走”進(jìn)了荷蘭圖書館的一排排整整齊齊的書架間。你不用擔(dān)心它會(huì)撞到什么東西，它可以左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn)、后退、停止，繞開障礙物。
當(dāng)主人選好書后，它就會(huì)奉獻(xiàn)出自己柔軟的身軀，讓主人舒舒服服地閱讀。主人心滿意足地走出荷蘭圖書館，它卻不敢走出那條紅色警示線，趕快回到原位，靜靜地等待著下一位主人的光臨。
更有意思的是，如果你想在圖書館內(nèi)舉辦一場(chǎng)論談會(huì)或演講會(huì)，你盡管放心，同時(shí)讓好幾把椅子聽你的命令也是可以的。這時(shí)它們不僅是你的忠實(shí)奴仆，也是一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵，到了指定的地點(diǎn)，立刻排成隊(duì)列，等待著演講的開始。
在荷蘭的`圖書館，你最忠實(shí)的朋友，最聽話的奴仆就是椅子！希望在未來，在荷蘭的圖書館里的椅子，也能“走”到中國(guó)！
介紹一種物品作文2
中午放學(xué)時(shí)，我路過校門外的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就被一棵挺拔的木棉樹上開滿的殷紅的木棉花朵吸引了。
滿樹的木棉花就像一片片彩霞掛在樹冠，又像一把把燃燒的小火把，點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空。它的枝條在樹干的`頂端兵分兩路，像鹿角一樣。大的枝條上有短而粗的圓錐形硬刺，表皮疙疙瘩瘩的，像菠蘿一樣。
木棉花的花瓣乍一看有點(diǎn)像荷花，但沒有荷花的花瓣那么舒展。仔細(xì)看，從花托開始，顏色從黃色慢慢變成橘紅色，黃中透紅，紅中透黃。
木棉花的花朵也很特別，五片長(zhǎng)圓形的花瓣包裹著一束綿密的花蕊，收束于堅(jiān)實(shí)的花托，一朵朵都有小飯碗那么大，迎著陽光向下蔓延，綴滿了整個(gè)樹冠。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在整棵木棉樹上找不到半片葉子，都是枝托著花，花墜著枝。原來，木棉花是先開花后長(zhǎng)葉的植物，它的花芽分化在去年的夏天就已經(jīng)在進(jìn)行，所以來年的時(shí)候木棉花是先開花，后長(zhǎng)葉的。
在這充滿生機(jī)的春天里，木棉樹把積聚了一冬的能量爆發(fā)出來，就連料峭的春寒也無法阻止它開花的欲望。樹的下面，掉了滿地的木棉花，就像給綠色的草坪鋪上了一張紅色的地毯。
木棉花不僅美麗，而且還是一味中藥呢！
木棉花曬干以后，其性味和功用是：淡澀平，清熱解毒，用于泄瀉痢疾，血崩瘡毒。各家論述：
① 治痢癥，白者更妙。
�、凇侗静萸笤罚杭t者去赤痢，白者治白痢，同武茶煎常飲。
�、邸稁X南采藥錄》：消暑。
�、堋吨兴幮戮帯罚豪蚣敖∥浮�
�、荨赌蠈幨兴幬镏尽罚喝駸幔窝�，金創(chuàng)。
�、蕖稄V西中藥志》：去濕毒，治惡瘡。
原來美麗的木棉花身后還有這么多的醫(yī)藥知識(shí)��！它不僅給我們帶來春天的美麗，而且還有益我們的健康。我喜愛木棉花！
介紹一種物品作文3
在我房間里的衣柜里，有一副嶄新的雪地眼鏡，鏡框是白色的，后面的帶子又是黑色的，鏡片則現(xiàn)出五彩的光，十分耀眼。每次當(dāng)我打開衣柜，看見我那別致的雪地眼鏡，就會(huì)想起一段曲折的故事。
那天，我和媽媽正在為后天去峨眉山滑雪做準(zhǔn)備。突然，一個(gè)想法鉆進(jìn)了我的.腦海——買一副雪地眼鏡！據(jù)說：下雪后，太陽出來時(shí)就會(huì)出現(xiàn)“雪盲”的反應(yīng)，戴上雪地眼鏡后，就不會(huì)出現(xiàn)這種反應(yīng)了。我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽覺得不錯(cuò)，于是就帶我到戶外用品店，看看那里有沒有雪地眼鏡。
一進(jìn)戶外用品店，里面的商品琳瑯滿目，全是進(jìn)口的，讓人數(shù)也數(shù)不過來！我便和媽媽邊找邊逛，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)又摸摸那個(gè)。一個(gè)小時(shí)不知不覺就過去了，我們也逛完了整個(gè)戶外用品店，里面魚竿、手套、帳篷、電筒……什么都有，可就是沒有雪地眼鏡！怎么辦？我無可奈何，只好遺憾的走出戶外用品店。
一出門，我便高興起來。原來，在戶外用品店旁邊，還有一個(gè)戶外專賣店！我立刻走進(jìn)去一問，可惜還沒有，我們只好抱著最后一絲希望走進(jìn)了最后一家戶外運(yùn)動(dòng)專賣店，但里面除了衣服還是衣服，好不容易找到了一款雪地眼鏡，仔細(xì)一看，標(biāo)價(jià)500多元！錢不夠，沒辦法，只好回家到網(wǎng)上買了，但馬上就要去滑雪，雪地眼鏡肯定不能及時(shí)拿到，沒辦法，這次滑雪只能用墨鏡代替一下，下次再用雪地眼鏡了。
三天之后，我們結(jié)束了愉快的峨眉山之旅，回到成都。恰好。雪地眼鏡也到了，我便把它放在衣柜最顯眼的地方，這樣每當(dāng)我一打開衣柜，就能看見它，想起這段曲折的故事。
介紹一種物品作文4
我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買的。
一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳。花的旁邊還有一只可愛的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的.芬芳，讓我不得的不羨慕她起來。其實(shí)，它還幫過我大忙呢！
有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見它，我躁亂的心一下子平靜了下來，這時(shí)的我早已舒展開眉頭，落落大方的開始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚(yáng)。
我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還非常實(shí)用。
它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。
瞧，這就是我的文具盒，我非常愛它！
介紹一種物品作文5
我是一只粉紅色的螞蟻，可我比一般的螞蟻大多了，圓圓的臉上，一張紅潤(rùn)的小嘴像一個(gè)紅月牙，一雙大大的、鼓鼓的眼睛還是雙眼皮的呢！我的眼珠與眾不同，眼珠的顏色不是黑的，而是由紅到粉，再由粉到肉色組合成，像兩個(gè)比彈珠還大的球。我的眼上面還有烏黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛呢！
我有一對(duì)神奇的觸角，觸角上還有兩個(gè)金黃色的毛毛球。我生氣時(shí)，觸角就豎得直直的，開心時(shí)，觸角就彎到眼睛那邊，睡覺時(shí)觸角就立刻縮短了。你們肯定奇怪了，觸角怎么會(huì)動(dòng)？告訴你們吧，因?yàn)槲业挠|角里有一根鐵絲，所以觸角會(huì)動(dòng)。
在兩個(gè)觸角中間還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)下面還有一小撮的劉海，一看就以為我是螞蟻王國(guó)的小公主！可惜我不是，只是一個(gè)玩具。
我的脖子細(xì)細(xì)的，身體想彎彎的月亮，月亮的上頭支撐著我的頭，月亮的'另一端就是我尾巴。我穿著帶有小帽子的外套，衣服花紋是淡粉色和粉色呈條形狀。
我有兩只神奇的手，平時(shí)，手臂卷成兩個(gè)圈圈，把王我的手臂拉長(zhǎng)時(shí)足有20厘米長(zhǎng)，像不像一個(gè)“大力水手”？
我的兩條腿只有2厘米長(zhǎng)，腳上卻穿著一雙粉紅的“大靴子”。
看上去，我是不是很漂亮？
小主人可喜歡我啦！一直讓我陪她睡覺，把我當(dāng)成她的保護(hù)神，因?yàn)槲沂莵碜晕浵佂鯂?guó)的“小公主”呀！
介紹一種物品作文6
我有一個(gè)塑料的“藍(lán)色大樓”，里面住著我必不可少的學(xué)習(xí)用品。你們猜到是什么了嗎？對(duì)了，他就是我心愛的文具盒。
盒蓋上坐著一只可愛的“史努比”，脖子上掛著一條黑珍珠項(xiàng)鏈，鼻子圓溜溜的，可愛極了。除此之外，還有一組英文漫畫，使文具盒增添了幾分姿色。
打開文具盒，一張課程表呈現(xiàn)在你的眼前，幾張貼畫是他的好朋友，將他牢牢固定在自己的'“家”里面。
我的文具盒“大樓”有兩層高，上面一層住著鉛筆六兄妹，五個(gè)哥哥都穿著綠色大衣，唯獨(dú)小妹妹穿著藍(lán)色連衣裙。他們可都是我的好幫手，數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等學(xué)科都要用到他們，每天回到家，他們的“頭發(fā)”都被磨禿了，只好用他們的“理發(fā)師”——削筆刀來幫他們理發(fā)了。
抬起鉛筆六兄妹的床，就會(huì)看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的臥室。鋼筆妹妹非常勤勞，她們總是無怨無悔地為我服務(wù)。尺子小弟有點(diǎn)偷懶，每天只顧著睡覺，每次需要用到他時(shí)，他總是懶洋洋地出來工作，又打著哈欠回去。修正貼大叔是個(gè)熱心腸，樂于助人，他和鋼筆妹妹親密無間，每次鋼筆妹妹犯了錯(cuò)誤，修正貼大叔總是默默地來幫忙。
我的文具盒其貌不揚(yáng)，但他是和我每天朝夕相處的小伙伴，也是一位忠實(shí)的管家，我愛我的文具盒。
介紹一種物品作文7
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是��！蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的.家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈……
介紹一種物品作文8
在我書房的寫字臺(tái)上，站著一尊駱駝，它一身駝色的毛，駝峰上背著兩個(gè)沉甸甸的綠色大包袱，它昂著頭，望著遠(yuǎn)方。
望著唐三彩駱駝，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅景象，沙漠一望無際，一群商人趕著一隊(duì)駱駝馱著貨物走在絲綢之路上。突然，前方狂風(fēng)卷起了漫天的黃沙，商人被吹得睜不開眼睛。駱駝趴了下來，像一座小山，擋住了漫天的風(fēng)沙，讓商人逃過了一劫。沙塵暴停了，駝鈴聲又響了起來，駱駝?dòng)衷谏衬镥藻魄靶小?/p>
這尊唐三彩駱駝是爸爸到洛陽出差時(shí)買了送給我的。爸爸語重心長(zhǎng)地跟我說：“孩子，你要向駱駝學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)它吃苦耐勞，永不放棄的.精神�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝爸爸，我一定會(huì)記住您的話，不會(huì)讓您失望的�！�
唐三彩駱駝陪著我度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。記得那是一次登山活動(dòng)，我爬到半山腰，氣喘吁吁，不想爬了。這時(shí)，我眼睛里仿佛出現(xiàn)了駱駝在沙漠里艱難跋涉的樣子，腦子里回響著爸爸對(duì)我的諄諄教誨。想到這里，我就渾身充滿了力量，一鼓作氣，最終成功登上了山頂。駱駝精神給了我無窮的力量！
仍記得那是一個(gè)深夜，我正在書桌上演算一道奧數(shù)難題，時(shí)間一分一秒過去了，我沒有任何頭緒，書上的題像一只張牙舞爪的攔路虎，擋在我的面前，我有些想放棄了。放下筆，疲憊地抬起了頭，望著桌上的唐三彩駱駝，駱駝也寧靜地望著我。我眼前仿佛又出現(xiàn)了駱駝在沙漠中艱難跋涉的樣子，爸爸的教誨縈繞在耳畔。我定下心神，重新拿起筆，打了一遍又一遍的草稿，最終，這只攔路虎對(duì)我俯首稱臣。駱駝精神給了我堅(jiān)定的信念！
��！唐三彩駱駝，我喜歡你，我贊美你！
介紹一種物品作文9
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關(guān)了準(zhǔn)備起床了。
哦！你想知道我的鬧鐘長(zhǎng)什么樣的嗎？那我就來介紹一下它吧！
它的全身是粉紅色的，頭上有兩個(gè)小耳朵，中間有一根鋼條連接著，小耳朵中間還有一個(gè)鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個(gè)公主，一個(gè)是灰姑娘——仙蒂，另外一個(gè)是美人魚——愛麗兒。仙帝她穿著藍(lán)色衣服，還有金燦燦的頭發(fā)。愛麗兒她穿著藍(lán)色的衣服，紅色的頭發(fā)。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數(shù)字圍成一個(gè)圈，數(shù)字不是平常我們見著的那種數(shù)字，那種數(shù)字很漂亮。它一共有四個(gè)指針，一個(gè)黑色而且非常短的時(shí)針，一個(gè)稍長(zhǎng)，也是黑色的分針，還有一個(gè)很長(zhǎng)，顏色是銀色的，一直在轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，是什么針呢？對(duì)了！是秒針。你可能會(huì)想，一個(gè)鐘面上就只有三個(gè)指針，不可能還有一個(gè)。如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)椋�有一個(gè)定鬧鐘的時(shí)間的針。當(dāng)鬧鐘指針與時(shí)針重合的時(shí)候，鬧鐘就會(huì)響起來。鐘面旁邊還有一個(gè)小燈，不仔細(xì)看，是看不出來的。因?yàn)�，你只要按一下鐘的后面�?一個(gè)小按鈕，一按，鐘面旁邊就會(huì)呈現(xiàn)出黃色的燈來。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的差不多，好像隨時(shí)都能走動(dòng)起來。
我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每天上學(xué)不遲到了！
介紹一種物品作文10
一天下午，我剛放學(xué)回家，一到家就大叫了起來：“救命啊!來人啦!有，有，有鬼啊!”當(dāng)時(shí)家里很冷清，我的叫聲打破了冷清這面鏡子，我害怕得要命，腳都顫抖起來了。知道這是為什么嗎?因?yàn)榈厣嫌袀�(gè)帽子，這個(gè)帽子，竟然會(huì)動(dòng)!我拿起在家門口撿到的棍子，碰碰地上的帽子，沒想到，我碰它，它到躲起來了。好家伙!我鼓起勇氣，挑起地上的帽子：“哎，白嚇了我一跳，原來是只烏龜!”
這家伙到挺可愛的，背上有一棟綠綠的，重重的房子，臉上還有兩條細(xì)細(xì)的，紅紅的花紋，小小的.眼睛盯著我看，好像在說：“嘿，你這個(gè)怪物，快把我放開!”這只小烏龜實(shí)在太可愛了，不過不管你怎么可愛，你都把我惹火了，看我怎么折磨你。說干就干，我把洗潔精和水混在一起，用細(xì)細(xì)的吸管吹出許多小泡泡，抹在他的背上，可好玩了。只見這家伙，在“泳池”中拼命掙扎，四肢不停的揮動(dòng)，嘴里還有些小泡，用那無辜的眼神，哀求的看著我，似乎在那里求饒，看得我都不自在了。算了，我這個(gè)君子，不跟你一番見實(shí)了，放過你一馬了�？茨阋院筮�有這個(gè)膽子沒有!
以后的日子，這家伙就在我家安居樂業(yè)了，每天我還要伺候它，還挺挑食的，就喜歡吃肉，還要定時(shí)幫它打掃房間，不然它還向我抗議呢，把自己躲在殼里不陪我玩呢!有時(shí)候我也把它放在帽子里面嚇嚇我的弟弟妹妹們!
這個(gè)“會(huì)動(dòng)的帽子”，我真是成了你的仆人了。哎，可是誰叫我喜歡你呢?
介紹一種物品作文11
“叮咚……叮咚……”風(fēng)兒吹過，鈴聲清脆、悠長(zhǎng)，我抬頭望著陽臺(tái)上的風(fēng)鈴，一陣風(fēng)兒似的跑回了屋里。
這只漂亮的風(fēng)鈴是我參加一次課外活動(dòng)得到的獎(jiǎng)品。鈴頭是兩只一樣大小的漂亮蝴蝶，他們頭碰著頭，肚對(duì)著肚，就像一對(duì)要好的朋友。他們的身體是紫色的，夾雜著非常醒目的白色線條，線條互相交錯(cuò)，把整塊紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶頭頂上各有一個(gè)空心的小圓片，邊緣鑲著金黃色的線條，在陽光下，發(fā)出奪目的光芒。
連著鈴頭，鈴身的是六根小鋼管。中間有一個(gè)小圓片，風(fēng)鈴發(fā)出的'聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產(chǎn)生的，如果拿掉這六根小鋼管，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音可就沒有那么美妙了。
我喜歡這只風(fēng)鈴，不僅僅是因?yàn)樗利�，更重要的是它凝聚了我的努力。那時(shí)，我在琴行里跟王老師學(xué)習(xí)電子琴。一天晚上，王老師神秘地告訴我們要舉行一個(gè)比賽，看誰的曲子談得最熟，彈得最好，會(huì)有獎(jiǎng)品的，就是這串漂亮的小風(fēng)鈴。一聽到要比賽，我和同學(xué)們都很興奮。
回到家，我一直努力練琴，媽媽叫我我都沒聽見。吃過晚飯后，我主動(dòng)放棄了看《快樂大本營(yíng)》，扎進(jìn)屋里練琴，我在心里下了決心，一定要得到第一名！果然，功夫不負(fù)有心人，比賽中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴吸引了到我家來做客的每一個(gè)人，他們總會(huì)玩一會(huì)兒，贊美幾句。這時(shí)我心里總是美滋滋的。
介紹一種物品作文12
一個(gè)星期天，我寫完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事，就在家里拿起一本書看。突然，我看見壺的蓋子不停地跳動(dòng)，我把水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動(dòng)，如果水開了看不見，水壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)�，我靈機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開，鈴鐺不就響起來了嗎？
我先做做看看能不能成功，說做就做，我把我想的按照順序做起來，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長(zhǎng)的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過了幾分鐘，鈴鐺果然響起來了，而且鐵絲也沒有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的`好孩子�！甭牭搅税职值目洫�(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我家的水壺再也沒被燒化過。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績(jī)是不容易的，要付出艱辛的勞動(dòng)。無論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。
介紹一種物品作文13
又是一個(gè)百花怒放，競(jìng)相爭(zhēng)艷的季節(jié)。你問我喜歡什么，我要告訴你，我不喜歡高貴的牡丹，不喜歡小巧的野菊，也不喜歡艷麗的月季……我喜歡優(yōu)雅的康乃馨。
晚春初夏時(shí)，康乃馨便綻開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，五彩繽紛的，好像給大地媽媽戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。走近瞧，康乃馨是由五片花瓣組成的，花瓣呈三角形，邊兒是鋸齒狀的，但摸上去很柔軟。有的含苞待放，飽脹得像要裂開似的；有的才綻開兩三片花瓣，如纖纖玉指般靈動(dòng)；還有的已怒放，好像是俏立草叢的仙女�？纯催@朵，有著純潔的白色花瓣，里面有個(gè)紫紅色的“楊桃”，白的像雪，紅的似火，火和雪恰當(dāng)?shù)叵嗳谥�，真是美妙無比。那朵更為奇特：花蕊是淡紫色的，頭上彎彎的，好像一地蝴蝶的觸角。
俗話說得好：“綠葉襯鮮花”，康乃馨的葉子綠得發(fā)亮，像要擠出水來。它們似小書童，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在主人身邊�？的塑暗幕ㄇo是墨綠色的，不單調(diào)也不花哨。這些美麗的.康乃馨，帶給我數(shù)不清的歡樂與遐想。
每當(dāng)我走進(jìn)花叢，輕輕一嗅，一股清香便撲面而來，直沁入我的心肺。清香，淳香，濃香……我都被香氣給包圍了！蝴蝶也聞香飛來，在花叢中翩翩起舞�？的塑八茪g快活潑的小精靈，帶給我和蝴蝶無比美妙的香氣。
在微風(fēng)中，康乃馨迎風(fēng)起舞，它們搖曳著身姿，與風(fēng)共舞。在陽光下，它們被照得閃亮亮的，貪婪地曬著陽光浴。在細(xì)雨中，它們綻開花苞，清洗著自己動(dòng)人的身體……
每當(dāng)看到康乃馨，我都會(huì)露出像康乃馨一樣美的笑容�？磥�，我太沉迷于康乃馨了�？的塑�，你好美！
介紹一種物品作文14
上周日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場(chǎng)玩，在那里有許許多多叫不出名字的花花草草，還有各種小鳥，不過我最喜歡那里的小兔子。我想買一只兔子回去養(yǎng)，可是媽媽說家里養(yǎng)不了這個(gè)，最后給我買了一只毛絨“小兔”。
毛絨“小兔”甚是可愛，它的腦袋比身子還大，是白色的，大大的腦袋上面有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的的小耳朵，一只耳朵中間的部分是綠色的，另一只耳朵中間的部分是紅色的，腦袋上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多萌了。一雙明亮的大眼睛象兩顆黑寶石一樣發(fā)著光，小小的.鼻子為紛色的橢圓型，像一粒小糖豆，讓人忍不住有想吃掉它的沖動(dòng)。緊挨著頭后面就是一個(gè)小巧的綠色身體，身體上有一個(gè)白色小尾巴，當(dāng)然了還有四只毛絨絨的小腳，整體看上去是一個(gè)頭大身子小的，摸上去很舒服，因?yàn)樗锩嫒麧M了棉花。
我把毛絨“小兔”放在書桌上，每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的看著我，好像對(duì)我說：“小主人，寫作業(yè)一定要認(rèn)真，不能馬虎呀，快快寫完和我一起玩”。于是，我的作業(yè)寫的又快又好。晚上睡覺的時(shí)候，我會(huì)把它抱在懷里，有它陪著我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
直到現(xiàn)在，毛絨“小兔”一直陪著我度過了一個(gè)春夏秋冬，成了我童年生活中不可缺少的知心朋友。
介紹一種物品作文15
我有一個(gè)音樂儲(chǔ)蓄罐，它是我在一次繪畫比賽中得到的獎(jiǎng)品，它很特別。我來給大家介紹一下吧。
它是一只粉紅色的小豬，它的名字叫哈特。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋上長(zhǎng)著兩只耷拉著的耳朵，小小的眼睛圓溜溜的，在燈光的照耀下晶瑩透亮。大大的鼻子顯得特別憨厚可愛。它有一個(gè)胖乎乎的身體，小小的手上還拿著一個(gè)黃色的小禮包，身后還藏著一條又卷又短的小尾巴。
小豬的腦袋上有個(gè)孔，是專門用來扔硬幣的。當(dāng)我把硬幣扔進(jìn)去的時(shí)候，哈特就會(huì)唱歌，好象在說：“我有東西吃啦，我有東西吃啦！”
每當(dāng)我有多余的零花錢時(shí)，我就把零花錢喂給小豬哈特吃，哈特就會(huì)很高興，又是唱歌又是跳舞，她那笨拙的腳就會(huì)晃動(dòng)起來。每年我都要在小豬哈特的肚子里取出幾十元來參加學(xué)校獻(xiàn)愛心活動(dòng)，支援需要幫助的的'災(zāi)區(qū)小朋友。
有一次妹妹沒來我家，看見我把硬幣喂給小豬哈特吃時(shí)，哈特既唱歌又跳舞，非常活潑，就羨慕地對(duì)我媽媽說：“我也要一個(gè)姐姐這樣的儲(chǔ)蓄罐�！眿寢寣�(duì)我說：“那就送給妹妹吧�！蔽乙宦牽杉绷�，哈特是我最好最好的朋友，而且是我得到的獎(jiǎng)品，我可不想失去它！于是，我想出了個(gè)辦法，我對(duì)小豬哈特說：“我要把你肚子里的食物都拿出來，到街上去挑一個(gè)妹妹喜歡的儲(chǔ)蓄罐送給她�！本瓦@樣，哈特留在了我身邊，陪伴著我。妹妹也有喜歡的儲(chǔ)蓄罐了。皆大歡喜。
�。∥艺嫦矚g我的小豬哈特儲(chǔ)蓄罐，它陪伴著我一天天成長(zhǎng)，給我?guī)砹丝鞓罚?/p>