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(實(shí)用)沉默的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的沉默的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沉默的作文1
暮色漸漸圍合上來，透過雨幕可以看見點(diǎn)點(diǎn)朦朧的月光。雨依然下得很緊。捧一杯濃香的茶，微閉雙眼，伸出手接住一滴下落的雨。杯中的茗香漸漸淡去，留在嘴邊。我仍沉浸在剛剛讀過的那曲折跌宕的故事里……
“吱——”那輕輕的開門聲將我的思緒拉了回來。抬眼瞥見爸爸輕手輕腳的模樣，心里有點(diǎn)想發(fā)笑，但同時也因?yàn)閯偛诺纳裼味械阶载?zé)。此時爸爸已經(jīng)將一摞紙放在了我的手邊，然后轉(zhuǎn)身就走了�！鞍Γ∮诌@樣什么也不說就走了�！蔽也唤谛睦镙p輕一嘆。為什么爸爸總是不愿意在書房與我說話呢？是不愿意打擾我嗎？甩甩頭不想了，我隨手拿起手邊的那摞紙，“咦？——《青年文摘》？不是家里只訂了《揚(yáng)子晚報》嗎？”我暗想。腦中閃過一絲記憶，似乎我在爸爸面前提起過喜歡《青年文摘》這件事，可是爸爸當(dāng)時并沒有言語。望望窗外細(xì)絲般的雨線，我內(nèi)心涌動起一陣暖流，爸爸的愛無言卻溫暖，就如同杜甫的詩句中所描述的一樣：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！闭窃谶@沉默的愛里，我一天天長大。
書房里又恢復(fù)了寧靜，我開始奮筆疾書了。
完成嘍！我把筆往桌上一扔，很輕松地長噓一口氣。揉揉發(fā)脹的`眼睛，墻上倒映的梧桐樹枝似乎在訴說著古代動人的傳說……
“吱——”門又開了，只見爸爸端著一杯牛奶對我微笑著。爸爸看了看桌上被我填涂得滿滿的試卷，嘴角的笑容更加親切了�！斑�？這幾本書怎么還沒還？”爸爸指著堆在一旁的書說道。我連忙回答：“噢，因?yàn)檫@幾天一直下雨嘛，所以沒有去。不過要超期了——”爸爸還沒等我說完就已經(jīng)拿著書走出去了，他一定是打算幫我去圖書館還了。這放在過去一定要被他教育，說我不守信用，說我偷懶之類的話。可是從今年開始，他一改往日的嘮叨，把所有的關(guān)心都化作一個個默默的舉動。
月光很柔和地灑落在我的身上，也為書桌鑲上了一道銀邊，給予人內(nèi)心寧靜。細(xì)心品味爸爸給予我的愛，它使本來枯燥沉重的初三生活變得充實(shí)而溫暖。那如山的父愛也使我更有信心走好初三生活。
讓我繼續(xù)為中考奮斗的歷程中，靜靜聆聽那沉默的聲音……
沉默的作文2
最是那一低頭的溫柔，恰似一彎秋波不勝寒風(fēng)的嬌羞。他悄悄的走了，雖然沒有帶走一片云彩，卻將康橋的柔波收走。匆匆的腳步，匆匆的生活，匆匆的人生僅僅剩下了河畔的金柳。那榆蔭下灑落的虹，卻要用清泉來遮羞。
輕輕的腳步告別了沉默的康橋。今晚的夏蟲飽含著水草的靜默，默默等待著那個滿載一船星輝的身影。昨日的美好沉淀在彩虹似的夢里，被歲月永遠(yuǎn)地揉碎在了青草更青處。
徐志摩先生，你為什么不能放歌？我知道你只想淡然地割舍美好，并非如你所說“悄悄是別離的笙簫”，“悄悄”只是你生活的借口。
波光里的艷影在你我的心頭蕩漾，那一朵神奇的優(yōu)曇像水草一樣在時間的頂尖招搖。在蟒綠的海濤間，不自主的在浮沉，而你的心震盲了我的聽。真的如你所勾繪的那樣,戶外的昏黃已然凝聚成夜的烏黑，樹枝上掛著冰雪，鳥雀們典去了它們的啁啾，沉默是這一致穿孝的宇宙。
愛情，就像你寫不完的秋，只能在翡冷翠的一夜里將其自剖。落葉不像春痕一樣長壽，因?yàn)樗腼w到你沖瀉在嫵媚河中的兩岸。為要感動一個女人的心！你竟然打死生命中乍放的陽春，教堅(jiān)實(shí)如礦里的'鐵的黑暗，壓迫你的思想與呼吸；打死可憐的希冀的嫩芽，把你囚犯似的交付給妒與愁苦，生的羞慚與絕望的慘酷。癡。這就是癡！
尋夢？撐一只長篙，向青草更青處漫溯。星輝斑斕里的那一絲溫柔又怎能抵擋你的前進(jìn)。你想忘記過去，忘記那個夕陽中的新娘，就像揮一揮衣袖這么瀟灑自如。萬方的風(fēng)息不容許你的猶豫，因?yàn)檫\(yùn)命驅(qū)策著你。她的笑語，她的臉，她的柔軟，她的發(fā)絲把你陷落在迷醉的氛圍中。
你無須作別西天的云彩，因?yàn)楦≡觊g的彩虹已經(jīng)將你的心一一交給我。雙手捧著你的那一彎情愁，我問自己：“我該怎么辦？”。
先生，你在哪里？你化作了康橋里的水草，還是在青草更青處徘徊，請你回來將這一彎情愁帶走。
沉默的作文3
老師的教導(dǎo)如同陽光溫暖著大地；老師的批評如同雨水滋潤著小草；老師的包容如同藍(lán)天撫摸著大海；老師的引領(lǐng)如同碧川牽連著小河；老師那沉默的愛如同太陽照耀著我前行的路。
幼兒園時
那時的我還是個孩子，一個什么都不懂的小孩子，雖然我已不記的您的姓名，但我會記得您在黑板上有力的寫下“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個字，您教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)好，做一個愛學(xué)習(xí)愛勞動的.人，您教我們認(rèn)字識數(shù)，還說希望我們將來成為一個對社會有用的人，因?yàn)槟�，小小的我就對未來充滿憧憬。
是您，用那沉默的愛哺育著我。
小學(xué)時
漸漸地長大，花朵也有綻放的一天。您對我們很嚴(yán)格，我們的作業(yè)本，無時無刻都要保持清潔，內(nèi)容也要整整齊齊，不論是誰，若亂亂的寫了作業(yè)，您一定嚴(yán)厲的批評他，而若有人作業(yè)寫得既整齊又干凈，您只不過是淡淡的說一句“不錯”您在我們心中是嚴(yán)厲的，可我們清楚您是愛我們的。
是您，用那沉默的愛滋潤著我。
初中時
有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)叛逆，這時的我瘋瘋的。一點(diǎn)兒女孩子的樣子都沒有。常常在課上說話，睡覺，甚至和同學(xué)打鬧。您，非但沒批評和懲罰我，反而還親切的教育我，向我講學(xué)習(xí)的重要性，將來的命運(yùn)，前途等等。起初，我還半聽不聽，但后來，看著同學(xué)們一個個的往書堆里扎，自己也漸漸被他們冷淡時，我發(fā)現(xiàn)了自己的危險性。您為我分析形勢，還說現(xiàn)在努力還不晚。那時，我的心中就已經(jīng)有了答案——我要奮起了!
是您，用那沉默的愛包容著我。
高中時
這是書的海洋，也是青春的殿堂�！蔼�(dú)立寒秋，湘江北去······”朗朗的讀書聲伴隨著我們的清晨。您，喜歡朗誦，希望我們的朗誦水平能有所提高。那朗誦時抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，沉重起伏的氣息，是您的最愛。這時的我對語文充滿仰慕，這可真是一個深厚而長久的文化。
是您，用那沉默的愛引領(lǐng)著我。
一路上，有了您們的關(guān)懷與照料，我能夠成長。有了您們那沉默的愛，我才能夠勇往直前！
沉默的作文4
6歲時，我學(xué)著騎自行車，旁邊站著我的父親，沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，我自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓……一次次的摔倒，一次次的站起，我終于坐在了地上，哇哇大哭。
父親依舊是那么筆挺地站著，滿眼的冷漠，我多么渴望鼓勵，沒有；我多么渴望父親的擁抱，還是沒有。在父親那空洞的眼睛里，我感到冷酷與無情。
終于，我不哭了，我倔犟地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親已是興趣索然轉(zhuǎn)過身，邁著大步，身后傳來一陣金屬的摩擦聲，父親不經(jīng)意地回了頭，我站起來，想著父親的眼神，眼淚就莫民奇妙地流過了臉頰。父親一步一步地走了，他的`腳步依然那么堅(jiān)定。
12歲時，在考試前的一個晚上，筋疲力盡的我伏在書桌上。臨近期末，我還有做不完的試卷，解不開的題。幾道數(shù)學(xué)題，我費(fèi)了九牛二虎之力，卻只得出一個方程。我的大腦一片空白！頭腦一熱揉掉草稿，胡亂一扔，這時，我聽到了腳步聲正朝這邊走來，越來越近，我心里忐忑不安……
我看到了一張熟悉的臉頰，我不敢直視您。原以為您會大發(fā)雷霆，哪知道，您吵著我輕輕地微笑，我心頭一震。不爭氣的淚水止不住地往外流，您這一笑使我鼓起了信心。
13歲時。校門口，我正在與父親告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋更深了；他的黑發(fā)添了些灰白；眼睛里滾動著淚水，壓抑著。父親顫抖的手伸向我，半空中停住了，又縮回去。父親轉(zhuǎn)身，沒有動。望著父親遠(yuǎn)去的背影，及至拐角處，父親定住了，回過頭，瞥了我一眼，父親看著我，我也直視著父親，壓抑不住的淚水向下流淌著。沉默中，心里是多么溫暖。
“誰言寸草心，報得三春暉。”小草感恩于滋養(yǎng)它的土壤母親；我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，沒有大起大落，只有淡泊的沉默罷了。
沉默的父親——我將永遠(yuǎn)感激您。
沉默的作文5
歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動著，我成長的路上，一路有他，牽我的手，走過高山，踏過河流。
記憶中的父親，他矯健的身軀，如高山一樣巍峨，保護(hù)著我，他的臂膀?yàn)槲覔纹痤^頂?shù)奶炜铡?/p>
父親說，我出生的那一刻，這么多年來，他一直清晰的記得，小小的我躺在他溫暖的懷抱里時，曾對著他綻放了一個如陽光般燦爛的笑容。我不信，但父親卻一直卻陶醉在往事里，因?yàn)樗蹛圩约旱呐畠骸?/p>
后來我漸漸長大。有一天，父親從外面帶回來一朵金黃色的花，他說那叫向日葵，向日葵迎著太陽開放，父親希望我能像向日葵一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀向上。于是在我童年的記憶中，第一次有了自己心愛的東西，它叫向日葵。
我該上小學(xué)了。
站在校門口，我遲疑了，我不想去那個陌生的地方，父親哄著我，說我已經(jīng)長大了，應(yīng)該去學(xué)校學(xué)習(xí)知識了，還說我要像向日葵一樣勇敢樂觀。我走了幾步，但又停住了，用哀求的眼神看著父親。此時父親沉默了，他看著我，漆黑的眸子里面，有鼓勵，還有期待。我想起了父親的話：記住，你要像向日葵一樣勇敢。于是，我鼓起勇氣，跨進(jìn)了校園。回頭看看父親，那眼眸溢滿了笑意，就像向日葵的明媚……
長大后的.我，脾氣倔強(qiáng)，不知道是不是年齡的緣故，我開始叛逆，經(jīng)常與父親吵架。慢慢地，我與父親便疏遠(yuǎn)了。當(dāng)父女倆在一個屋里時，壓抑的氣氛彌漫開來，彼此間只剩下沉默。但我知道父親是愛我的，只不過他的愛，變成了默默的守護(hù)。
后來，家中生活不太好，父親便外出打工了。
隆冬的一個夜晚，我生病了，很不舒服，走在醫(yī)療室的路上，父親打電話過來關(guān)心我。人在生病的時候是最渴望親情的，聽著父親的聲音，我不由得哭了，寒風(fēng)刮在臉上，刀割一樣的疼痛。我哽咽著問道：“爸爸，你什么時候回來？”父親沉默了一會，無奈地說：“再過段時間吧……”
向日葵的花語是：沉默的愛。父親的愛，的的確確是沉默的，不善表達(dá)的。
院子里的向日葵開花了，泛起金色的波浪，我又想起了父親。爸爸，你什么時候回來看看我呢？
沉默的作文6
看著滿大街的垃圾，烏黑的河水，蕭條的森林……這一切都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻谋瘎�。更有令人發(fā)指的事件悄然發(fā)生。在斐羅島的海岸上，橫躺著一排排德龍海豚，裂開的傷口似乎在向世界哭訴自己的悲傷。
看著斐羅島的海洋被染成紅色，那種觸目驚心的紅，使每個有血性的旁觀者的`心揪得緊緊的，快要窒息的傷痛無法言說。
這并不是簡單的自然氣候?qū)е碌模且粓龅溔怂^的成人禮的荒謬結(jié)果。一場顯示他們已經(jīng)長大的成人禮，每年的斐羅島都會籠罩在無情的殺戮中。這場聲勢浩大的慶�；顒颖慌e辦得完美無缺。每一個人都有自己這樣那樣的慶祝方式。親自參與謀殺，或者是以極大的對殺戮的熱情核對生命的殘忍，坐著一名事無關(guān)己的看客，而那些無辜的生命已經(jīng)瀕臨滅絕。他們要忍受粗粗的漁鉤劃傷皮膚的疼痛。每當(dāng)這個時候，他們像初生嬰兒一樣稚嫩而又無力的啼哭聲還不能夠喚醒那些失去人性的殺戮者？看著那目驚心的紅還不能夠讓那些物質(zhì)的看客懂得憐憫嗎？只是他們不僅需要憐憫，更需要的是相互尊重，尊重他們的生命。那些奪目的紅像是有某些東西直擊心靈。馬丁·路德金說過：“歷史將記取的社會轉(zhuǎn)變的最大悲劇，不是壞人的喧囂，而是好人的沉默�！焙ｋ嗟奶淇奘菍ψ约菏ド谋Q，還是對喪失人性的殺戮者的哀痛，我無從知曉。只是我們這些為他們感到痛心的人絕對不要沉默。盲目的順從和怯懦的精神是惡霸存在的原因，所以我們永遠(yuǎn)不要沉默。為人性，為生命，為良知而奮起、高呼，對那些令人發(fā)指的行為控訴。
人和動物都是平等的，為了自己而去殘殺動物的行為是不可以存在的。所以我們要奮起反抗，尊重生命，尊重自然。這不只是嘴上不負(fù)責(zé)任的豪言，而是盡力而為的壯舉。我們雖是人類，但并不就是擁有一切，主宰一切，我們需要和諧，需要和平共處。
沉默的作文7
已是玉蘭墜地的時節(jié)了，透著絲絲柔軟的暖風(fēng)，一縷縷砰然抽出的嫩綠在我眼前搖曳著，搖著搖著，令我又漸凝眸，回想起隆冬時節(jié)缺少色彩與活力的枯枝，我輕問：年年如是，你不曾有一絲失落么？
“物是人非事事休，欲語淚先流。”我曾一度沉吟的哀曲，又隨著樹枝的顫動，飄進(jìn)我心里。一度，我是這么茫然，似是忘記了時間賦予我的一切，只記得與她并肩穿行在寒冷寂寥的街道；只記得兩人坐在一起為一個小得可憐的問題而爭執(zhí)得面紅耳赤，最后總會相視片刻后捧腹大笑；只記得常撫順?biāo)兹椎摹八墒笪舶汀保此鹛鸬臏\笑……
只記得，當(dāng)時身旁是有個小巧的她，活在我不曾丟掉的記憶中。
如今，我只有冷笑。一度，我呆呆面對空空的教室，看著夕陽的`紅光灑向黑板，射回更幽然的血紅，我總會嘆息孑然一身的憂怨。當(dāng)太陽的余光斜斜將我漆黑的射影打在地面，一個大大的“一”字，我總也無法抑制自己，任憑眼淚用處。一度，我望著自己的手，回味著曾握著的甜蜜，是如此虛幻而真切，令我腦海空白。一度，我曾意味著定會是永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛，是永遠(yuǎn)也無法挽回的遺憾。
“料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。”蘇子有松崗，我還有什么？……
我以前不相信時間的神奇，但慢慢，我不可思議地平靜了。心中仍然有許多畫面，但當(dāng)我猛然間意識到不該再沉淪時，我看到了更多……
花開了，花謝了。凋零，卻并不是失去，只是沉淀，沉淀下色彩與能量，面對殘忍的嚴(yán)寒，總有一天，春風(fēng)會吹開更絢麗的繽紛；湖開了，湖凍了。冰封，并不是固結(jié)，只是體味，體味更堅(jiān)強(qiáng)的波動，以待釋解。它們其實(shí)不曾有所失，只是在看似失去，有人多起來傷感的時候，擁有了回憶，擁有了輪回的信念。
我沒有輪回的機(jī)會與可能，唯能趁早懷著一顆品味的、擁有的心去面對錯過。
失去，其實(shí)就是擁有。
失去了她，我擁有了經(jīng)歷，擁有了一雙重新?lián)纹鸪錆M迷惘身軀的更有力的手，擁有了一顆更堅(jiān)強(qiáng)的心，擁有了一個更加完整的人生。
嫩綠又搖晃著點(diǎn)頭，我很感激，是無比冷靜。我面對沉默的樹，心滿意足，轉(zhuǎn)身離開。
沉默的作文8
落花如雪，幾多愁，何時方休？
倚欄舉目，賞明月，醉意融融。
凝視燈暈，眼朦朧，心明事重……
落花
湛藍(lán)的天空沒有一絲云的遮擋，這在無形中造成風(fēng)的無忌。站在一棵花樹下，一縷飛花從眼前飄落。我想用手托住它柔嫩的軀體，可它的鮮艷刺痛了我雙眼，從我指縫間滑落。輕輕的將它埋在樹根下松軟的泥土里，落花歸根，任一彎淺愁融入淡淡花香……
古今多少文人墨客為你嘆息，為你感傷。莫非你是愁苦哀傷的咒語，指引我們默默傷心難過。不，這不是你的錯，你的消逝承載新的希望。
落花是生命的涅槃，又是另一生命的伊始。落花的沉默給我以生命啟示，聽-——它沉默的聲音……
明月
微風(fēng)旖旎之夜，舉目賞月之態(tài)，思家念友之情……
古人總是舉頭凝視那柔情似水的明月，埋頭創(chuàng)作流芳百世的詩詞。“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思�！痹鹿鉃⒙洌@是他對佳人的想念。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”水中映月，這是他對親人的牽掛……
就這樣默默注視著她，頓生多愁善感，心中無比惆悵，思家念友之情在月夜交織，升華。
明月的.沉默把我拉進(jìn)不一樣的世界，聽——她沉默的聲音。
燈暈
欽羨著你，是因?yàn)槟銚碛惺郎献钊A麗的羽衣，神圣不可侵?jǐn)_的威嚴(yán)以及那圣潔的心靈——燈暈。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視，眼中朦朧，一切靜下來……
每個人心中都有一盞明燈照亮人生。海倫凱勒心中的燈照亮她成功的人生；貝多芬心中的燈照亮他的音樂生涯。殘疾遺失的美不會成為你失敗的原因，目標(biāo)意志鑄成的燈會伴你一生，指引你走向成功。
燈暈沉默之美不僅在于它本身，更在于它給予我人生方向的哲理。聽——她沉默的聲音。
沉默的世間萬物并非是沉默的，去真切的聆聽，用心品讀，她帶給你的將是巨大的精神財富。
沉默的作文9
沉默是天空中滾滾翻騰的黑云，沉默是深山中一潭幽深寧靜的寒水，沉默是莽原上握著兵刃佇立著的壯士。然而，讓大地顫抖的不是如墨的濃云，讓天空開裂的不是凝固的深潭，讓萬物凝息的不是如鐵的方陣——是驚雷！是那將天地連成一體的、飽滿的雨忘乎所以地轟擊地面！是龍！是金鱗電目的神龍咆哮著從潭中騰起，將蒼穹劃出裂縫！是戰(zhàn)！是血脈賁張的勇士們把手中的匕首擲出，是他們的長槍在折斷前死命地突刺，是這一股勢不可擋的洪流攪動天地。
一味的沉默，只會忘記了自己為什么沉默，只會變成為了沉默而沉默，最終只會在沉默中消亡的尸骨無存。讓我們爆發(fā)吧，讓我們吶喊吧！喊出那個應(yīng)該被喊出的.聲音，拋棄懦弱的沉默吧！
是的，選擇沉默是懦弱的！沉默的人恐懼著，他們擔(dān)心發(fā)出了一丁點(diǎn)聲響就會被拖出他們賴以藏身的黑色背景，被放在前臺，被巨大的聚光燈炙烤著，令他痛苦得縮成一團(tuán)。于是有了證人不敢指證而令惡人逍遙法外，有了奴隸不敢反抗而令鞭子任意抽打，有了懦弱捂著良知的嘴，眼睜睜的看著正義被邪惡施以酷刑！
神父當(dāng)為那些懺悔的靈魂墨守秘密，但面對惡魔，面對那些受難的子民們，就要發(fā)出聲音，發(fā)出鞭撻惡魔的聲音，撫慰傷痛的聲音。而傷痛產(chǎn)生的畏懼與默然，就成為了惡魔最得力的幫兇！
面對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，任何正義國家都應(yīng)該勇敢地站出來，發(fā)出堅(jiān)決反抗的聲音，而不能在紙老虎面前自慚形穢。沉默是為殘波鋪就的路磚，讓他的鐵蹄肆無忌憚地踐踏！
這個世界不要沉默，這個世界呼喚不屈的爆發(fā)！
陳勝爆發(fā)了，他那削尖了的木竿捅進(jìn)了暴秦的心臟；東林黨人爆發(fā)了，他們熱血把魏閹徹底淹沒；殖民地爆發(fā)了，苦難的民族在他們祖輩的土地上為他們的后輩流血；世界爆發(fā)了，殘暴的束棍砸不碎自由、和平的宏鐘，只會讓他換來無數(shù)的正義的戰(zhàn)士，為這個世界而戰(zhàn)斗！
這個世界不要沉默，這個世界選擇爆發(fā)，這個世界擁有無以壓抑的生命與活力，這個世界擁有無限的希望和奇跡！
沉默的作文10
時光匆匆流走，心里的話很多。當(dāng)真的想找個人好好聊聊時，卻發(fā)現(xiàn)身邊沒有一個傾訴對象。于是只能選擇我不說；在自己莫名其妙失去一些朋友時，傷心堵住了我的嘴，于是，只能選擇我不說；考試失利時，我知道一切借口都無法彌補(bǔ)自己的過錯，于是，只能選擇我不說……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己多愁善感起來，“blue”這個詞語距離我越來越近了，我說出來的全是快樂的事，對于掃興的.事，我全部選擇沉默。所以沉默的時間久了，就不想說了。
“我不說“好難，將心里的話說出來也許是最痛快的，但是這樣做卻又難得很。因?yàn)闆]有傾聽者，沒有一個。今天心好亂，亂得讓我躲在房里不想出去。外面是炎炎夏日，心卻寒得很。桌上一大堆濕透了的紙巾，似乎在嘲笑我，我狠狠地把它們丟掉了……可心卻絲毫未平靜，這一次初二的期末考真的傷到我了，又一次傷到我了，過去的這半個暑假我沒幾天是快樂的。疼我的爺爺奶奶竟會對我如此冷淡；昔日的好姐妹眼神里竟也流露出一絲惋惜；爸爸媽媽的言談中也帶有相當(dāng)?shù)氖�，心如刀割！是呀，爺爺奶奶總以我的乖巧，尤其是成績驕傲，但是現(xiàn)在……我的好姐妹成績總比我差一點(diǎn)，可是現(xiàn)在……爸爸媽媽一再原諒我的錯過，充滿希望與鼓勵，可是現(xiàn)在……我可以嗎？我還能相信自己嗎？值得相信嗎？聽著家人每天的嘮叨考試，我好心煩，揪心的痛苦！因?yàn)槲易约阂惨恢痹谧载?zé)，這樣的激將，只是讓我多一分絕望罷了。但是我只能選擇沉默，我沒有資格反駁。爺爺奶奶不以孫女為榮了，反而以外孫幫媽媽干活為榮，天天掛嘴邊，生怕別人不知道，我無言�？粗职謰寢尦槲业目荚嚦煽儼枳�，我無言。內(nèi)心除了抱歉就是羞愧，真想找個地洞鉆進(jìn)去！我……該怎么辦？
其實(shí)回答只有兩種選擇：A、進(jìn)B、退A，當(dāng)然選擇A！為什么要退？當(dāng)然要戰(zhàn)勝自己！剛才看的文章的作者不是也和我的處境差不多嗎？他都站起來了，超越了自我取得了勝利，我為什么不可以？我要用行動證明我能行！我要讓爸爸媽媽重新對我抱有希望，我要讓爺爺奶奶重新以我為榮，我要讓好姐妹重新以我為榜樣！但是我要繼續(xù)沉默，少說話多做事。不鳴則已，一鳴驚人！
一起相信吧！沉默是金！我就沉默！
沉默的作文11
“菜來啦！”媽媽微笑著端上最后一道菜，笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽。八年級的生活與七年級大不相同了，晚自習(xí)下課的時間向后推了半個多小時。每天回到家時，天空早已繁星點(diǎn)點(diǎn)了。最近天氣又變冷了許多，所以回家能吃上熱氣騰騰的美味佳肴便成了我每天最大的渴望。但是美中不足的是，這個時候，媽媽總會磨嘴皮子，從東扯到西，讓我吃飯時都得不到安寧。而今天，她卻不同尋常地沒有和我說那些雞毛蒜皮的小事。
我把頭微微抬起，在等待著她每天必修的“演講”，她依舊是笑瞇瞇的，卻遲遲沒有開口，而我也停下了咀嚼的動作。究竟是怎么了？我們僵持了數(shù)十秒，耳邊只剩下石英鐘在滴答滴答地擺動。她終于忍不住了，問道：“怎么不吃了？是不是菜涼了呀？”說著，就要端起菜盤子。我咽下嘴中最后一口，擔(dān)憂地問：“怎么了，媽媽，發(fā)生什么事了？”我注視著她的眼睛，想要看出什么來。沒想到她一愣，似乎明白了什么，又笑了笑：“你每天學(xué)習(xí)夠累的'了，我只想讓你好好休息，沉默是金嘛，呵呵……”說完，她尷尬地笑了幾聲，又說：“繼續(xù)吃吧，不吃就涼了……”
我低下頭繼續(xù)扒飯，耳邊的沉默一直讓我不適應(yīng)。可以看出媽媽許多次想找話題聊天，卻欲言又止�？匆妺寢屵@樣，我心中好像被一股暖流包圍著，那么溫暖，耳邊死一般的寂靜似乎也變得可愛起來。我努力忍住眼中那滴矯情的淚，擠出一個笑來，對媽媽說：“媽，真好吃！”媽媽臉上露出了既自豪又欣慰的表情，卻又沒有說話。我心里一陣酸楚。媽媽平時處處為我著想，而我卻不爭氣，總?cè)撬鷼�。她每次被我�?zé)備過總是一聲不吭，而我卻孩子氣地認(rèn)為她是斗嘴斗不過我，誰知道她把多少委屈的淚水咽到了自己的肚子里。有時她的確太羅嗦了，可她說的每句話都會牽扯在我的身上……以前總認(rèn)為那充滿硝煙的回憶，現(xiàn)在卻變成了母愛的見證。我的腦海里思緒萬千。
“滴答滴答……”墻上的石英鐘的擺動聲又在我耳畔響起。聽，那沉默的聲音，是多么的悅耳，它輕輕地向我傳遞著母愛。
沉默的作文12
稚嫩的小手連筆都握不住，卻還搖搖晃晃的在那本子上畫著，寫著，突然，一雙大手強(qiáng)有力的將那寫滿歪歪扭扭的“1，2，3……”本子扯去，抬頭望去，是冰冷的面容，隨即，就是“嗤啦，嗤啦”的聲音，“字都寫不好，一天還想干嘛!”小女孩的淚下來了，恐懼的望著父親那張冰冷的臉，又在一個嶄新的作業(yè)本上寫著“1，2，3……”可是，父親轉(zhuǎn)身就走了，一步，兩步，三步……，小女孩多么想讓父親抱抱她，親親她那冷冰冰的小手，可是，父親頭也沒回，有的只是那冰冷的`腳步聲�？墒牵赣H的雙眼已經(jīng)濕潤，心在微顫，可還是頭也不回地走了，一步，兩步，三步……腳步聲是那么的堅(jiān)定。
8歲。
在寬闊的馬路上，女孩在學(xué)期自行車，父親只在旁邊觀望，沒有一句知道，沒有一句安慰。女孩自然是摔了又摔，雙腿早已鮮血淋漓，可父親依舊站在那兒，眼里充滿了不屑與冷漠。女孩多么想讓父親來扶她一下，可是，當(dāng)她用求助的眼神看父親時，回應(yīng)她的只有不屑的眼神;女孩多么想讓父親來鼓勵他一下，可是，只有那冰冷的面容。女孩無奈的喊了一聲“爸爸!”可是父親轉(zhuǎn)身就走了，顯然，父親已興趣索然。女孩哭了，可父親依舊邁著步子，一步，兩步，三步……女孩望著父親的背影，摖干了眼淚，站起來，又一次的跨上車子，父親走了，身后傳來的是一聲金屬與地面的摩擦聲，父親的雙手在顫抖。女孩想起那空洞的眼神與冰冷的面容，眼淚又一次的決堤�？筛赣H的腳步聲依舊，一步，兩步，三步……腳步聲依然那么堅(jiān)定。
今天。
一個15歲的女孩在體味著沉默的父愛，也許，4歲那一次，她太小，不能體會，從8歲后，她還未明白，那無聲的父愛，那沉默的父愛。但是，此時此刻，她明白了，她知道自己應(yīng)該長大了，應(yīng)該去了解那沉默的父愛了。
沉默的父愛使我成長，沉默的父愛一直伴隨著我的成長。
我是一個殘疾人。一個出生僅僅九個月，大胯就脫了臼的殘疾人。小時候，總認(rèn)為媽媽是可親可愛的－－她不僅養(yǎng)育了我，而且因?yàn)槲覛埣擦�，給予我的憐愛。...
沉默的作文13
人們說，大愛無疆，如沉默的父愛。當(dāng)然，我的父親也當(dāng)如此，他幾乎永遠(yuǎn)不會表達(dá)那在我眼中強(qiáng)烈的愛，讓我難以接受。
綿綿細(xì)雨，就像永遠(yuǎn)扯不斷的絲縷，我的煩惱也像這雨絲一樣沒有盡頭。
爸爸不愛我了，他真的不愛我了！不然他怎么會因?yàn)槲叶嗤媪艘粫螒颍湍菢訃?yán)厲的訓(xùn)斥我呢？
眼里不知道是淚水還是雨水，我看每一片被雨水打濕的樹葉都面目猙獰。
"我再也不回去了，我再也不回那個家了！"我暗自賭氣。
"爸爸"一聲童稚的呼喚打斷了我的思緒——就今天早上，我也曾用這么甜美的聲音呼喚過呀，可是此刻，這個稱呼卻顯得那么遙遠(yuǎn)而陌生。在我的前面有一對父女。
那個爸爸穿得那么單薄——我看見他那件被雨水打濕的襯衣已經(jīng)無法抵擋這料峭的春寒，他的外套在女兒的身上。
"爸爸你冷嗎"？
"爸爸不冷，快把衣服裹好，可別凍著了，哦。"
女孩用手背擦了擦父親臉上的雨滴，我分明看到了那位父親臉上的暖暖的笑意。
"爸爸，我給你暖暖臉吧。"小女孩用雙手捂住了爸爸的臉頰。我停下腳步，望著他們慢慢遠(yuǎn)去的背影，直到消失。我忍不住心潮涌動，我真的無法回憶起自己什么時候"暖"過爸爸的臉。一時間，腦海中閃過父親深沉的眼眸和沉默而又嚴(yán)厲的愛——險些被我的.任性丟棄的愛呀！
飄飄灑灑的雨仿佛就在這一瞬間化作了牽引我回家的手，推開家門的那一刻，我淚如雨下：
"爸爸"——此情深深深幾許，無言的大愛便是如斯吧。父親那沉默的愛正等著我用手將它們串成最燦爛奪目的珍珠，照亮了我的一生！
在那一刻的燦爛成為永恒的美麗！
沉默的作文14
丈夫設(shè)計了幾枚書簽，其中一枚書簽的下面寫著這樣一句話：書房里全是些啞巴朋友，他們向我說盡了我想聽的話。
的確，書是不會說話的，盡管它滿腹經(jīng)綸與哲理，你不去讀，它也不會主動告訴你�，F(xiàn)在，科技進(jìn)步，發(fā)明了各種有聲的讀物，但真正的書，依然是沉默的印刷物。盡管我自幼喜歡讀書，并因此而成為好學(xué)生，因讀書用功而走出農(nóng)們，但僅把書看作是汲取知識的工具。
有一段時間我失業(yè)在家，失望、痛苦、孤獨(dú)、寂寞包圍著我，無聊中，順手拿起了身邊久違了的書。毫無目的，劉紹棠、金鏞、布老虎叢書等等，沒有任何選擇。開始是解悶，后來就變成了需要。以前讀書是一目十行，讀了前言看后記，特殊環(huán)境中，我開始一字一句地讀、反反復(fù)復(fù)地讀。書成了我寂寞生活中最值得信任的朋友。這個朋友，向我介紹劉紹棠作品中的鄉(xiāng)土味和人文味、民俗知識，向我介紹金大俠武打小說中的歷史、地理知識，還告訴我以色列和阿拉伯人之間的戰(zhàn)爭背后人民企盼和平的愿望……書給了我知識的同時，也消除了我的寂寞和孤獨(dú)、提升了我的文化品位，讓我在絕望中看到了一絲希望。書成了我真正的朋友。
現(xiàn)在，我的工作環(huán)境好了，心境也大為改善，但越發(fā)感到讀書的重要。書變成了生活中不可缺少的朋友，讀書成了最快樂的事。工作之余、上床之后，甚至是在擁擠的地鐵里，
哪怕是看上幾行，也會有心滿意足之感。于秋雨、林語堂、梁實(shí)秋的散文，隨處不同的時代，但可悟出書人的'共性：憂國憂民的意識、幽默詼諧的語言、真實(shí)具體的生活。讀書使我的生活變得充實(shí)，讀書使我的眼界開闊、讀書使我心態(tài)平和，讀書讓我活的輕松愉快。
寂寞時有書為伴，孤獨(dú)會被忘卻，閑暇時讀一本好書，日子會變得充實(shí)。書這個沉默的朋友，只講奉獻(xiàn)，決不索求，只要付出時間，就會收獲知識、技能、悟出哲理、得到樂趣；
它誠實(shí)、正直、坦率，你可以沉浸其中展開遐想而不用擔(dān)心被窺見秘密，它會給你忠告但決不會令你尷尬，它給你批評決不會使你失去面子，她幫你改正錯誤，而不會令你無地自容。
沉默的朋友在你需要的時候伴你左右，在你忙碌時靜靜的待在角落，絕不會讓你心煩。有誰不需要這個沉默的朋友！
沉默的作文15
被鮮血染紅的紅旗在空中隨風(fēng)飄蕩。旗下，十幾個朝氣勃勃的少男少女正專注地趴在窗前。有一個背著碧綠的斜背包，穿著黑褲子的好面熟。沒錯，那就是我。我們正在福利院看望那些可憐的孤兒。
我來到第一間、第二間、第三間……當(dāng)我來到最后一間窗前時，我看到有七八個5、6歲的可愛的孩子正坐在凳子上，似懂非懂地看著面前的電視。
我的目光落在第一個穿藍(lán)衣服的小男孩面前時，發(fā)現(xiàn)他的目光也正好投向我。于是我對他一笑，他也很天真的回了我一個快樂的笑容。
據(jù)介紹，他是一個殘疾兒童——雙手軟弱無力。我想著他可憐，便情不自禁地把手伸向他。我觸摸到了他的手，很嫩，像水。就如把手伸進(jìn)流水中，水從手中流逝的感覺。我用力握住他的手，抖了抖，真的，他好像沒有骨頭似的，我不禁為他感到難過�？墒牵麉s一點(diǎn)也不懂，只是一個勁的向我們笑，一對甜甜的小酒窩和一雙迷人的大眼睛把他的笑表露無余。像可愛的藍(lán)精靈。后來我們用糖來引用“藍(lán)精靈”叫哥哥姐姐好�？墒�，他一語不發(fā)，只是笑，好像他的生活里只有笑，突然，不知從哪傳來了一歷聲�！八{(lán)精靈”的臉很快的垂下來，低的我都無法看見他的臉了，但我可以感覺到他的沉默�？伤查g，他又很快的抬起頭向我們天真的笑，恢復(fù)了他的'快樂。
瞬間的沉默在時間的海洋里是多么的短暫，多么的渺小。但卻像一張相片，深深地銘刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)揮不去。
我不知道他為什么突然沉默，也許是因?yàn)樵谌艘驳纳性l(fā)生什么，或許是常被父母打罵，剛才聽到那厲聲，由于恐懼才沉默。
可笑依然永遠(yuǎn)寫在藍(lán)精靈的臉上，似乎全世界的陽光都撒在了他的臉上。多可愛的藍(lán)精靈��！
希望他能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地開心，笑著面對生活，笑著面對困難，笑著面對將來……