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（精）我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我們班里的六位同學(xué)，每個(gè)人都有不同的個(gè)性，下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上面嵌著一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個(gè)大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別“帥”，可是他的體形太胖了，實(shí)在不好看。他很懶惰，不愛動(dòng)腦筋，不愛勞動(dòng)，經(jīng)常抄別人的作業(yè)，還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語文課，呂老師讓我們默寫《老山界》中的'一段，呂老師在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會(huì)默寫的樣子，邊抄邊默。后來，呂老師提醒同學(xué)們做事要誠實(shí)，他很不好意思。
唉！小寶真的不會(huì)默寫，就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì)背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子，他是大哥哥，還不如我會(huì)背課文呢！
有一次晚自習(xí)的時(shí)候，他特別熱，想要開電扇，于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了，我只好對他說：“小寶，你不知道我今天感冒了，不能吹風(fēng)扇。請你關(guān)了好嗎？”他對著我尷尬地笑了笑說：“哈哈……你感冒了，活該！”他真是太不像話了，平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開玩笑，我只好不理他，自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。他見我不理他，訕訕地去把電扇關(guān)了，真令我感動(dòng)，我高興得都合不攏嘴了！
小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對他是甘拜下風(fēng)！我覺得他并不笨，挺聰明的，就是太懶了！
這就是我的新同學(xué)——小寶。
我的同學(xué)作文2
烏黑亮麗的頭發(fā)扎成羊角辮，彎彎的柳葉眉下黑寶石似的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下櫻桃似的嘴白里透紅的臉蛋，眉目如畫、精神抖擻。她是我的同學(xué)---鄭雨涵。
鄭雨涵學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受表揚(yáng)。每次考試總能脫穎而出，鶴立雞群。不僅如此，她連下課都不放過學(xué)習(xí)，總拿出一本本有著密密麻麻字的書看得津津津有味，愛不釋手。這不，瞧，她又在看《小女生金貝貝》了。一會(huì)兒瞪大眼睛，一副驚訝的.樣子；一會(huì)眉毛輕微地抖了一下，好像被嚇到了；一會(huì)把嘴張成“O”字形，一會(huì)又微笑起來……她仿佛融入了書里，別人叫她都沒答應(yīng)。那全神貫注的神態(tài)，讓嫉妒她的人心服口服，讓喜歡她的我們贊不絕口，連聲叫好。但最難能可貴的是，她居然毫無驕傲之心，依然專心致志地學(xué)習(xí)。
鄭雨涵不僅學(xué)習(xí)很好，舞技也十分精湛，搏得許許多多人的贊賞。她比賽縷縷奪冠，讓與她比賽的人不由自主起了敬佩之心。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”接下來我就給你講講我的“眼見為實(shí)”吧！一次我去看她表演，一進(jìn)場就被那座無虛席的場面驚呆了，周圍的觀眾為她歡呼，足以看出她的表演是多么引人注目。不信？你瞧：她跳舞時(shí)，時(shí)而慢，慢如小橋水；時(shí)而快，快如江濤奔騰；不時(shí)來個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎，或是金雞獨(dú)立旋轉(zhuǎn)360度。一招一式自然流暢，動(dòng)作之嫻熟，技藝之高超，讓人看得眼花繚亂。但還是不想眨一下眼睛，錯(cuò)過精彩的瞬間。觀眾們熱血沸騰，不時(shí)傳來一陣電閃雷鳴般的掌聲，一拍就持續(xù)了一分鐘。
我的同學(xué)鄭雨涵真是名副其實(shí)的學(xué)霸、才女。她是多么完美無瑕，多么非同凡響�。∥覟樗院�。
我的同學(xué)作文3
我的好朋友劉澤榮是我的同學(xué)，也是我的鄰居。他是我們班上的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我以前卻看不起他，還給他取了個(gè)綽號(hào)“小氣鬼”。
記得一次我們幾個(gè)去春游，我?guī)еz頭、蛋糕、巧克力和蘋果，裝的.滿滿的。他呢？褲兜里塞了三四個(gè)硬面包，干巴巴的。休息時(shí)，我便走過去遞給他一個(gè)蛋糕，可他執(zhí)意不要。我打趣地說：“干嘛死不要臉皮？小氣鬼，我又不要你還…….”話剛說完，他的臉唰地紅了，喃喃地說了一句“你闊”就走了……事隔半年，卻發(fā)生了一間使我料想不到的事。五月，同學(xué)們?yōu)殂氪ù蟮卣鸺娂娋杩�，�?dāng)然我一馬當(dāng)先，捐了十元。
放學(xué)路上，我傲慢地伸出一個(gè)手指頭對他說：“十元！你捐了嗎？”
“捐了，”他說，“我爸爸在浙江打工，他的工資不少呢！爸爸給我的零花錢也積蓄了好多……”
“你捐了多少？”我打斷他的話。他卻神秘地一笑，伸出三個(gè)指頭。
“別嚇唬人!不會(huì)是三角吧？最多三元�！彼谎哉Z。
“說呀！你到底捐了多少？”我追問。他又神秘地一笑，跑了。
哈哈！看來我猜的不錯(cuò)�！靶夤�，愛臉皮，講出來怕難為情……”
幾天后，捐款名單上端端正正地寫著“劉澤榮，三十元”，而我呢，竟落在他的后頭，這回我打心底里敬佩他了，他真不愧是“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文4
新一界的“校牌達(dá)人”出現(xiàn)了，知道是誰嗎？他就是奇思妙想的裘昊東。
“校牌大戰(zhàn)”的游戲來到了我們班。班里突然變了個(gè)模樣，幾個(gè)人圍在一群，用校牌玩樂。用各自的`校牌把別人的校牌翻倒了就算勝利。
裘昊東也是這其中的一員。叮零零，下課的聲音，釋放了上課的同學(xué)們�！坝嗖ǎ禳c(diǎn)！”“朱嘉逸，校牌�！薄幌抡n，“校牌達(dá)人”就召喚了四面八方的“同志們”。不過一會(huì)兒，就看到了一塊又一塊的“童鞋們”在一起玩校牌了。
“科學(xué)課來了，擺桌子啦！”課代表大聲地喊道�？墒蔷退闵险n了，也不無法阻擋他們玩游戲的腳步。
老師站在講臺(tái)上，講著重要的知識(shí)點(diǎn)，滔滔不絕�！霸撃懔��！濒藐粬|面不改色，仍然與程余波、孫學(xué)衡玩著校牌。老師一而再，再而三地提醒他們，可他們?nèi)齻�(gè)人仍然還在愉快地玩耍。老師真的生氣了，走上前去，沒收了他們的校牌。
這對他們來說這并不算什么，他有五六個(gè)校牌。盡管那么多校牌，可他還去定，還跟別人換，美其名曰：讓自己的校牌變得多樣化。
我也玩過，盡管好玩，但我不會(huì)上課也玩，也不會(huì)瘋狂地定校牌，更不會(huì)跟別人換校牌。校牌上有著隊(duì)微，有著自己的班級(jí)，還有自己的姓名，難道自己的名字是可以用來玩的嗎？
希望以后，不再有“校牌達(dá)人”。
我的同學(xué)作文5
我像是一艘迷路的客船，為了回家，我找了三天三夜的路，但，正因?yàn)槲艺业搅藷羲�，我才找到了回家的方向�?/p>
而你，黃xx，你就是那座指引我方向的燈塔，讓我有了無限希望。
黃xx的個(gè)子很矮，但她人小鬼大，她的知識(shí)無窮無盡，是我們四人組的學(xué)霸姐。她有一頭短發(fā)，上次我看見她，還以為是個(gè)男的呢！可王老師竟然說是女的。她戴著眼鏡，畫畫verywell，成績也很棒，我們一般不會(huì)的題目都問她。她性格活潑開朗，所以呢，我給她取了個(gè)外號(hào)，叫假小子。
開玩笑！她可牛了，深受三大老師的喜愛，有了“三大金剛”的守護(hù)，可以說是天下無敵了！班里不少人羨慕呢！有一次，英語芳姐默寫單詞，由于老師報(bào)得太快了，有幾個(gè)沒聽見，一看芳姐兇巴巴的樣子，我便退縮了。默寫本一發(fā)，70分，而那個(gè)假小子黃雨霏95分，我便情不自禁地說：“666。”
還有一次歷史課，假小子的同學(xué)“小販”，他又跟他同桌開玩笑了。只見“小販”打向假小子，假小子立即閃開，還趁機(jī)打了個(gè)右勾拳。但“小販”也不是吃素的'，他立即擋住，殺了個(gè)回馬槍，假小子早料到他會(huì)這樣，使用了降龍十八掌！只聽那清脆響耳的“巴掌”聲，只看那白白的臉蛋上的“紅手印”，“傷痕累累”，慘不忍睹��！我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小販”，他們每天都在一起學(xué)習(xí)，一起成長，互幫互助。
如果說假小子黃xx是只啄木鳥，那“小販”就是一棵大樹，只有啄木鳥幫忙捉蟲，幫他清理壞毛病，他才能每天健康快樂，充滿活力。
這就是我的好伙伴——黃xx，是她在我困難時(shí)幫我克服困難，她是我逐夢路上最美的太陽！
我的同學(xué)作文6
看！那個(gè)滿臉笑容向我走來的大眼小白胖！不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛！，
提到沈陳逸軒，同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱好。那么，他究竟好在哪兒呢？莫急！待我細(xì)細(xì)道來——
首先，他的品德好。人在社會(huì)上生活若沒有品德，一切成就都是虛無的。在學(xué)習(xí)生活中，他是男生眼中的“好兄弟”，為人十分義氣。像什么批改作業(yè)，幫助同學(xué)打開思路，他總會(huì)高高舉起手，是同學(xué)們的“小老師”，老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱好嗎？
其次，他的成績好。沈陳逸軒，是班上的“男一號(hào)”，是名副其實(shí)的“學(xué)霸”�？荚嚢l(fā)揮十分穩(wěn)定，很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒有頭緒的難題，他眼睛一閉，在草稿本上寫寫畫畫，答案就脫口而出了，大家無不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀，還想“更上一層樓”，在上五年級(jí)的時(shí)候就把六年級(jí)的書學(xué)習(xí)完了，課文也都背會(huì)了。同時(shí)，沈陳逸軒也博覽群書，可謂“上知天文，下知地理”，在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱好嗎？
最后，他的體育好。你別看他“很大只”，其實(shí)體育很不錯(cuò)。記得一次體育課，老師說要跑400米，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴，但他卻不為所動(dòng)。開始了，第一圈他就一直沖在前面，調(diào)整著呼吸。第二圈跑到一半時(shí)，他的.步伐有些慢了，但他咬了咬牙，來了個(gè)沖刺，第一名毫無懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠(yuǎn)，足有大半個(gè)足球場吧！同學(xué)們能不為他稱好嗎？
但是，沒有人是一塊無暇的玉，人總會(huì)有多多少少的缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì)情不自禁地插嘴，做老師的“擴(kuò)音器”、“傳話筒”，為此，他也十分煩惱。
這就是我的好同學(xué)，近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒
我的同學(xué)作文7
從牙牙學(xué)語的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘，我認(rèn)識(shí)的人可是如天上的星星一樣多，可令我印象最深的還是他。
他，有著一對烏黑的眉毛，一雙葡萄似的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁上架著一副500度眼鏡，讓人看起來十分博學(xué)。但唯一美中不足的是那一口的齙牙，臉上的表情也總顯得有些冷漠，讓人看了很不容易接近。
別看他長得不太好看，但腦子卻十分聰明。不管老師問多難的問題，他都會(huì)舉手。記得有一次，數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)超難的問題，班上的人聽后都犯了難，頭立刻低了下去，一點(diǎn)兒都不敢正視老師，生怕老師喊到自己�？伤�？思索片刻后，立刻胸有成竹地站了起來，流利地說出了解題思路。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，班上立刻爆出了一陣熱烈的掌聲，全班沒有一個(gè)不被他所折服。也正因?yàn)槿绱�，在每次考試，他總能得到高分�?/p>
但別以為他只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)了，他還是一個(gè)名副其實(shí)的“理科生”，對文科知識(shí)簡單是一竅不通。記得有一次，語文老師正在講《論語》，老師出了一道難題讓各小組討論并爭分，問題剛一提出，其余小組都開始熱火朝天地說了起來，只有他們那一個(gè)小組聲音較小。走近一問，才曉得：原來他在提一些奇怪的問題耽誤了時(shí)間，也因此丟掉了寶貴的一分。由于他有這么一個(gè)“理科”腦袋，所以在語文、英語課上回答問題和數(shù)學(xué)課上回答大相徑庭了。也許這就是老人們常說的`“偏科”了吧。我希望以后他能對文科這塊有興趣，這樣才能讓同學(xué)們對他刮目相看，成為祖國的棟梁。
相信大家看了我以上的介紹，都已經(jīng)對他產(chǎn)生很大的興趣了吧，他就是第一組的管宏欣。
我的同學(xué)作文8
當(dāng)我們走出小學(xué)校園，我們站在校門口，把書包扔向天空，振臂高呼：“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書包里的書砸得我們直喊，“疼”可卻仍然嘻哈大笑，因?yàn)�，我們畢業(yè)啦。
放學(xué)后，我們聚在德克士匯聚零花錢買我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂�？墒钱�(dāng)大腦冷卻，三分鐘的熱度褪去后，我們心中便不免泛起一絲酸楚：我們要分別了！一想到這里，我們便倍加珍惜這段所剩無幾的時(shí)間。
六年前，我們還是一群什么都不懂的小娃娃，“你叫什么名字”等一系列的問題在無形中形成了我們“友誼橋梁”的`堅(jiān)固地基，當(dāng)我不小心摔倒，是同學(xué)們把我輕輕扶起，為我擦干眼淚，止住血流，幫助敷上治傷的碘酒，我不再流淚，心中充滿著感激。于是在同學(xué)們丟失了水筆，掉下了十元錢，遇到了不會(huì)的難題時(shí)，我都盡力幫助，因?yàn)槟銈冊谖倚闹胁ハ铝藧鄣姆N苗。我今天的回報(bào)就是小苗長出了青葉和嫩芽。我們之間為對方竭盡全力，雖然我們年齡不大，但我們之間的友誼，卻有天空之博大，大地之深厚，大海之浩瀚。因?yàn)槲覀冊诹昵熬烷_始培養(yǎng)友誼，一直到今天。我們也許惋惜，但我們不能放棄，六年的今天可能是我們之間最后告別，我們更要好好珍惜，我們不在痛哭流涕，我們只要深深記住對方，來個(gè)最酷的微笑，這就是我們友誼之船上，最好的票根。
告別，我的同學(xué)……
我的同學(xué)作文9
在數(shù)學(xué)課上，老師繪聲繪色地講著，忽然，身后傳來一陣笑聲。我仔細(xì)聽，是班中的學(xué)霸，也是我的好友，我們班的“智慧之寶”。
總想起兩個(gè)月前的軍訓(xùn)，第一天我們回班開班會(huì)。我看到束手無措的他，便呼喊著叫他來我這兒坐下。他微笑著來了，趁老師沒來，我倆三言兩語聊起天，就這樣，我們便互相認(rèn)識(shí)了。
軍訓(xùn)后，我倆更加親密了，下課后我們簡直形影不離，會(huì)共同探討老師講的問題，甚至連上廁所都是一起去的。稍有點(diǎn)時(shí)間，我倆會(huì)到走廊玩耍，有幾次玩得不亦樂乎，都遲到了。
第一次月考，滿分560分，我只考了365分，可他卻考了四百多，在我們班是第二名，進(jìn)了年級(jí)前30名，我驚嘆不已，他竟然是學(xué)霸！考試過后，我又認(rèn)識(shí)了不同的他。
在一個(gè)中午，我看到他收拾書本，便問他:“.上午沒留作業(yè)，.這是寫什么東西？”他真誠地告訴我，他每天看書，并且記錄他的心得體會(huì)，把自己的想法寫上去。我頓時(shí)對他和很欽佩。后來我還讀了他寫的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很有思想的人。
他還是一個(gè)樂于幫助別人的`人，我月考成績不太理想，他安慰我，讓我繼續(xù)努力。從那天起，我有不會(huì)的題就去問他，如果他不會(huì)，我們就一起去找老師。就這樣，期中考試我進(jìn)了年級(jí)250名，是他給了我信心。
這就是我的同學(xué)，我們班的“智慧之寶”。
我的同學(xué)作文10
六年級(jí)了，我和同學(xué)們有幸沒有分班。整整六年的友誼馬上就要分開，心里總會(huì)有一些小小的不舍。其中，有一位我最不想分開的，也是和我相處時(shí)間最長的——包夢。
我們從很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)，碰巧也到了一個(gè)班里。她臉大大的，圓圓的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。有著一個(gè)肉嘟嘟的肚子。
不知怎的，上了六年級(jí)之后我們就很少說話，在面臨小升初擇校，我們之間產(chǎn)生了一層看不見的隔膜。我們曾經(jīng)是最好的伙伴，曾經(jīng)，我們之間也有些磕磕絆絆，但總會(huì)以很好的方式結(jié)尾。可是這次呢？互相也不知是怎么了，總是無從開口，就連每一次打招呼都會(huì)有些尷尬，看一眼彼此便低著頭走過去，好像陌生人一樣。真的很希望能恢復(fù)到從前，那是無憂無慮，根本不用有小升初擇校的巨大壓力在頭上。不知道她是不是這樣呢？還記得小時(shí)候向彼此發(fā)過誓，要做一輩子的好朋友，考一樣的.初中，一樣的高中，一樣的大學(xué)……淚水蒙住了我的雙眼，眼前一片朦朧。要問我選擇一所好學(xué)校還是有一位知心朋友，沒有疑問，一定是一位能懂我的朋友。雖然在當(dāng)今的社會(huì)壓力下，只有考上了一所好學(xué)校才是王道。而且人生的路還很長，以后會(huì)遇到很多好朋友。但一位知音卻是十分難求的。其他的如同一些小插曲，沒有多久就會(huì)離開。而好朋友會(huì)在一起一輩子的。
唉，希望時(shí)間真的能修復(fù)一切。
我的同學(xué)作文11
她，個(gè)子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認(rèn)識(shí)了不到一年，卻像舊曾相識(shí)的老朋友，緣！我們最初的相識(shí)是13年9月份，那時(shí)剛分了班，大部分同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我忘帶了一樣?xùn)|西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)女孩與我素不相識(shí)，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課，不論是畫畫還是手工，她總是認(rèn)真對待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術(shù)課，她的作品總是讓老師表揚(yáng)，再向全班同學(xué)展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的`鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點(diǎn)，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)女孩，顯得十分可愛、調(diào)皮。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)活潑可愛的女孩。
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)特別有趣的哥們，他愛搗蛋，做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明，并且很愛看書。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學(xué)，搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了，每當(dāng)他笑得時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚(yáng)，好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節(jié)科學(xué)課。老師在講期中試卷，他覺得十分無聊便從抽屜里拿出一本書來看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯著書本。津津有味的看了起來。大半節(jié)課過去了，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本。全然不知危險(xiǎn)正在悄悄逼近。
高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常，“悄聲無息”地走了過去，他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀，他才反應(yīng)過來。但為時(shí)已晚了，高老師叫他起來回答問題。他支支吾吾了半天，一句話也沒有答上來。高老師便讓他站了一會(huì)兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開了書，低下頭小心翼翼地讀起來。他又沉浸在自己的書中了。最后高老師不得不收了他的書。
還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個(gè)人站在書架邊上，全身心投入地讀書。只見他咬著手指甲，雙眼聚精會(huì)神地看著書，仿佛自己與書合體了，他的心好像進(jìn)入了書那奇妙美麗世界的之中。這時(shí)，上課鈴聲響了，他當(dāng)然不知道。多虧了坐在書架邊的`李健聞提醒了他，他才反應(yīng)過來。
我十分敬佩他那么能看書，并且在看書的過程中達(dá)到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學(xué)習(xí)了。
他就是陳凱睿，一個(gè)愛看書的男孩。
我的同學(xué)作文13
我的好同學(xué)，就是我們班的何致陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，俊俏的鼻子下有一個(gè)紅潤的嘴巴。
何致陽有一雙敏捷的雙腿，他是班里的`“小飛人”，他學(xué)習(xí)非常好，是班里的學(xué)霸。
他每一次訓(xùn)練時(shí)，他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅(qū)，他都做得非常認(rèn)真。老師要他做高抬腿，見他做好準(zhǔn)備動(dòng)作，他的動(dòng)作時(shí)那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下，他以最快的速度、最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作沖向了終點(diǎn)。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，何致陽眼嚴(yán)肅地看著終點(diǎn)，又看了我一眼說：“我是不會(huì)輸給你的�！蔽冶凰麌樀搅�，心里有些害怕。開始了，他一下子就沖向了終點(diǎn)，我跑不過他，只好認(rèn)輸，心里想他跑步那么快，長大應(yīng)該是一名運(yùn)動(dòng)員吧！
說他學(xué)習(xí)好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學(xué)習(xí)那么好，我下課去問他改錯(cuò)，我以為他會(huì)說你去問其他人吧，可他微笑地對我說：“你哪道題不會(huì)？”我慢慢地一個(gè)個(gè)指出來，他仔細(xì)地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B�！彼屑�(xì)地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。
何致陽刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。
我的同學(xué)作文14
她，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的，皮膚黑黑的，像一個(gè)生活在中國的半個(gè)非洲人。
她，最喜歡語文，因?yàn)樵谒壑校Z文很簡單；她最討厭英語，因?yàn)橛⒄Z很難記住。她的寫作能力，是我不及的，無論讓她寫什么，都是一件輕而易舉的事。每次問她怎么寫得這么好，她只淡淡的說了一句：“靈感源于生活”。有時(shí)，她也會(huì)沒有靈感，叫她寫，她一個(gè)字都吐不出來。
她，有時(shí)很天真、長不大的.一面，就拿我們老師的那對兒雙胞胎來說吧！那對兒雙胞胎說起來也很可愛，不過有時(shí)我們也分不清楚誰是誰。每次我們下課，只要她倆一出門，只要是被她發(fā)現(xiàn)了，她便會(huì)按捺不住興奮，跑過去找她們玩兒。每次我看見，覺得她們都一樣，是小孩兒。都能打成一片，有時(shí)我會(huì)感到，她們?nèi)齻�(gè)加起來才四歲。
她，膽子很小，被我嚇哭過。那一次，我永遠(yuǎn)也忘不了。那是辦微報(bào)，由于時(shí)間太短，所以把她也帶去了。在微機(jī)室里辦了一兩個(gè)小時(shí)，有一個(gè)同學(xué)和她一起去找老師了，我把門和燈都關(guān)了，本來天就已經(jīng)很黑了，加上我穿的全身黑。她一敲門，我悄悄的開門，然后躲在一個(gè)角落里，她一開門，我就跳了出去，她尖叫了一聲，然后就蹲了下去，眼里飽含著淚水。我一靠近她，她就很害怕的往后退。當(dāng)時(shí)，我很心慌，心想：不會(huì)被嚇傻了吧？但不一會(huì)兒，她一進(jìn)微機(jī)室，就笑了。而另一個(gè)同學(xué)呢，淡定的笑了。
她，每次心情不好的時(shí)候，臉是冷著的，氣色也不好，無論怎么逗她，臉上沒有一絲絲的變化。這時(shí)，誰也不敢逗她，反而她會(huì)更生氣，不過氣一會(huì)兒，笑了，不如說氣消了。
她，就是我的同學(xué)，也是我的同桌——程佳玲。
我的同學(xué)作文15
同學(xué)是什么？同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話語；同學(xué)是在你難過時(shí)跟你一起分擔(dān)；同學(xué)是在你開心時(shí)跟著一起快樂。一提起同學(xué)，我就想到了我們班的高偉涵。
高偉涵是一個(gè)熱愛閱讀，謙虛好學(xué)的好學(xué)生。
她經(jīng)常扎著馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書，經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動(dòng)物小說。
有一次也是她在看書呢，我跟她打招呼，但她好像沒有聽到，始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了，我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會(huì)，覺得這本書沒意思，準(zhǔn)備起身再去換另一本書時(shí)，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。
這時(shí)我起了媽媽說的話：“無論做什么事情都要全神貫注，讀書也一樣�！蔽蚁肓讼耄⒖戳丝磁赃叺�'高偉涵，覺得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，像她一樣熱愛閱讀。
高偉寒不僅熱愛閱讀，還很謙虛、好學(xué)。
她學(xué)習(xí)成績很好，有一次她考了全班第一。我對她說：“你考得可真好。”她謙虛地回答我說“沒有啦，我的數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢�！�
她看到我這次沒有考好，又鼓勵(lì)我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會(huì)取得好成績的�！蔽倚南耄核剂巳嗟谝�，但都不驕傲，還一直努力學(xué)習(xí)，每天回家堅(jiān)持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學(xué)習(xí)。
這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵，我要向她學(xué)習(xí)。