關(guān)于我作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于我作文1
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，可直到那一天，我才領(lǐng)悟到它的真正含義。
那一天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興地手舞足蹈，急忙推著它到廣場(chǎng)上準(zhǔn)備練習(xí)。我專心致志地扶著車龍頭，左腳踩著踏板，右腳試探性地蹬上自行車，誰(shuí)知，還沒(méi)坐穩(wěn)便“咣當(dāng)”一聲連人帶車一起摔倒在地。我揉著摔得鐵青的.小腿，不服輸?shù)卣f(shuō)：“小樣兒，我還制服不了你了！”于是，我爬起來(lái)，再次坐到了自行車上，車輪像涂了油一樣不聽(tīng)話使喚，還沒(méi)騎呢，就又把我給摔倒在地。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，把我扶到凳子上關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，摔疼了嗎？”我忍痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那還騎嗎？”我一怔，不明白爸爸究竟是什么意思，雖然身上還隱隱作痛，但我怎么能為這一點(diǎn)挫折就放棄呢？“爸爸，我還要繼續(xù)騎�！卑职蛛p手扶著車子的后面，我小心翼翼地控制住龍頭，經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我慢慢地找到了平衡的感覺(jué)。最終，我可以自由地騎自行車了。
沒(méi)有失敗哪有成功？凡事只要持之以恒，成功就在你面前。
關(guān)于我作文2
同學(xué)們，我最喜歡看《安徒生童話》，這本書里有許多童話故事。其中我最喜歡的是《丑小鴨》。這個(gè)故事主要講的是丑小鴨出生以后，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑被伙伴欺負(fù)，后來(lái)離家出走，最后變成白天鵝。同學(xué)們你們也趕快看一看吧！我喜歡的書
我喜歡楊紅櫻阿姨寫的＂男生日記＂和＂淘氣包馬小跳＂，就說(shuō)說(shuō)淘氣包馬小跳吧。淘氣包馬小跳系列最好看的是跳跳電視臺(tái)。
一天早晨馬小跳和唐飛還有毛超到學(xué)校門口去玩，突然唐飛對(duì)馬小跳和毛超說(shuō)昨天我過(guò)生日你猜我得到什么禮物？毛超說(shuō)：“生日蛋糕唄。”唐飛說(shuō)“不對(duì)”。毛超說(shuō)“那是什么？”唐飛讓馬小跳說(shuō)，馬小跳說(shuō)“過(guò)生日就是生日蛋糕，那還能有什么東西呢？”唐飛說(shuō)“是一臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)”，唐飛又說(shuō)“如果跟電視上的那臺(tái)黑色的大照相機(jī)比起來(lái)我的.這臺(tái)多好啊，而那臺(tái)照相機(jī)多么愚蠢��！”馬小跳說(shuō)“我爸也有一臺(tái)照相機(jī)�！碧骑w說(shuō)“你家那臺(tái)照相機(jī)跟電視上的照相機(jī)一模一樣么”。毛超說(shuō)“馬小跳家的相機(jī)只不過(guò)比你的大一點(diǎn)罷了。”馬小跳說(shuō)：“我們就用這兩臺(tái)相機(jī)辦個(gè)電視臺(tái)吧�！碧骑w說(shuō)：“那就舉辦一個(gè)唐唐電視臺(tái)吧�！瘪R小跳說(shuō)“不行，那還不如舉辦一個(gè)跳跳電視臺(tái)呢......“
關(guān)于我作文3
我喜歡樹，校園里有一棵樹，鳳羽般的葉子隨風(fēng)飛舞時(shí)，太陽(yáng)的光芒灑在枝葉間，就像一群閃光蝴蝶上下翻飛。
我喜歡花，花不僅是供人欣賞，還能在友人之間互贈(zèng)，成為人與人之間心的橋梁，它的美，可以震撼心靈、洗滌靈魂。
我喜歡風(fēng)，當(dāng)我展開(kāi)雙手，任風(fēng)在我的身上游走，就好像一個(gè)個(gè)精靈親吻、撫摸著我。
我喜歡泥土，濕潤(rùn)的泥土蘊(yùn)含著青草的清幽和不知名鮮花的淡淡的甜味兒，好聞極了。泥土就有一種默默無(wú)聞的精神，所以，它才沒(méi)有美麗的顏色，只是有著很質(zhì)樸的褐色。
我喜歡節(jié)日，當(dāng)萬(wàn)家燈火都點(diǎn)亮?xí)r，從房屋里轉(zhuǎn)來(lái)的陣陣歡笑令人暖到心里去。
我喜歡雪，冬降臨人間時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，銀裝素裹。一片片雪花落在樹上，落在屋檐上落在人的心頭，人的人格也如同這雪一樣純凈，不摻雜質(zhì)。
我喜歡山徑，走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊有一些漂亮的星星花，藍(lán)的`、粉的、鵝黃的、淡紫……偶爾，還有一些穿花蛺蝶一同嬉戲。
我喜歡圓，圓代表圓滿，團(tuán)圓，圓是吉祥、幸福快樂(lè)的象征，人的一生也如圓，快樂(lè)、悲傷、如意，不如意都是圓的一部分，少了一部分，人的一生也就不再圓滿了。
我喜歡生活，我喜歡生活中的一切！
關(guān)于我作文4
要說(shuō)起我喜歡的動(dòng)物呀，還是我家的那只小狗：莉莉。
莉莉是只卷毛的小白狗，那個(gè)白勁兒，就像冬天里潔白的雪；那種美麗，就像童話世界里的灰姑娘一樣迷人。
莉莉是20xx年來(lái)到我們家的，那時(shí)的它只是一只毛茸茸的小狗狗。剛出生不久，小小的，可愛(ài)極了。
莉莉十分老實(shí)，它可以像一個(gè)毛絨玩具一樣整天一動(dòng)不動(dòng)地趴在某個(gè)角落睡大覺(jué)，而且絕不打擾你。
你若是認(rèn)為這就是莉莉的`天性，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)你看到它那一嘴尖尖的細(xì)牙時(shí)，準(zhǔn)會(huì)改變你的看法。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，莉莉也會(huì)像同類一樣咆哮，直到把那個(gè)人趕跑為止。
莉莉雖兇但不惡，或許用“忠誠(chéng)”來(lái)形容它更為公平些。
有一次，我練習(xí)做仰臥起坐，爸爸幫我按住雙腿，當(dāng)我累得起不來(lái)嘴里發(fā)出痛苦的呻吟時(shí)，莉莉以為爸爸在打我，就奮不顧身地跳到我身旁，用力咬住爸爸的褲腳像拖麻袋似的拼命把爸爸往一邊拉。
更讓我感動(dòng)的是，每當(dāng)夜深人靜時(shí)、我們?nèi)以缫押艉舸笏臅r(shí)候，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，莉莉就會(huì)跑到我們床邊，守衛(wèi)著我和爸爸媽媽。不讓我們的一根汗毛受到傷害。這才是我喜歡莉莉的真正原因。
我在想，如果每個(gè)人都有像莉莉那樣的——忠誠(chéng)善良的心，該多好哇！
這就是我喜歡的動(dòng)物——一只卷毛的小白狗：莉莉。
關(guān)于我作文5
愛(ài)心是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是出現(xiàn)在沙漠中的泉水，使面臨絕境的人重新看到生的希望；愛(ài)心是一塊含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
前幾年，爸爸帶著我去老家玩。到了老家，我便和爸爸打起了羽毛球。打著打著，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，落在土地里，有人靠近它，它也不飛走，只是不停地呻吟著。爸爸說(shuō)，這很有可能是一只受傷了的小鳥。果然不出所料——拿起來(lái)一瞧，小鳥的右腿下方果真受了傷。我趕緊拿來(lái)紗布為這只受了傷的可憐小鳥包扎傷口，爸爸還拿來(lái)了幾顆綠豆和幾粒玉米讓小鳥填飽肚子。可是小鳥不吃，只是呆呆地望著天空。爸爸用手勢(shì)示意我先離小鳥遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸又拿來(lái)一系小杯水，放在小鳥跟前，小鳥終于忍不住伸頭喝了點(diǎn)兒水。爸爸看小鳥那么向往大自然，便對(duì)我說(shuō)：“我們得讓這只小鳥回歸大自然，但前提是小鳥得健健康康的，最起碼能夠自己飛起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，還想到了一個(gè)好辦法——在羽毛球上畫出小鳥的`樣子，然后向空中打去，小鳥看見(jiàn)了，自然會(huì)飛起來(lái)的。真的！小鳥按照計(jì)劃，靠自己的毅力飛上了天。
愛(ài)心是美好的，是純潔的。讓我們一起獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓世界變得更加美好吧！
關(guān)于我作文6
記得在我童年的時(shí)候。在一個(gè)星期六，我高高興興的去朋友家玩，可是，我們?cè)谕饷嫱�，我撿起一塊大石頭，就隨意扔了出去，呀！這個(gè)大石頭剛好砸在了別人的窗子上了，我看不妙，心里又忐忑不安，我急沖沖的就和朋友躲了起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子的叔叔站在窗戶那里，生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)打的？”我和朋友躲在邊上聽(tīng)著他的.聲音，心里非�；艔�。就和朋友躲進(jìn)了屋子，我心里十分害怕，下午我心驚膽戰(zhàn)的回家了�；丶液笮睦锞镁貌荒芷届o，心里默默的想，那叔叔會(huì)讓我賠錢的，我想了一會(huì)，去給那個(gè)叔叔道歉？可我沒(méi)有足夠的勇氣。害怕他罵我一頓。所以又打消了這個(gè)念頭。到了晚上，白天發(fā)生的事還在我的腦海圍繞，在床上翻來(lái)覆去的睡不著。心里不安和良心的譴責(zé)，心想：“如果高個(gè)子叔叔找到我了一定會(huì)讓我爸爸媽媽賠錢。賠了過(guò)后爸爸媽媽一定還會(huì)罵我。有可能以后不能出去玩了。
想來(lái)想去，我絕定要去給叔叔道歉，晚上，我又和我的朋友出去跑步。跑步的時(shí)候沒(méi)有往前看，一不心就摔了一跤，我感覺(jué)很痛，我起來(lái)了，那個(gè)高個(gè)子叔叔在跑步，我看見(jiàn)碎掉的玻璃，我很害怕，馬上就沖了過(guò)去，頓時(shí)我的心里安定了下來(lái)。
上午補(bǔ)了課，就回家吃飯去了，下午我走在通往高個(gè)子叔叔家的路上，我不知道怎么說(shuō)，我就提前把話寫在一封信里，我就把信放進(jìn)了叔叔的家里。這樣做了過(guò)后，心里終于平靜下來(lái)了。晚上睡得可香了。
關(guān)于我作文7
我最開(kāi)始接觸名著，是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。
那年暑假，我過(guò)生日，爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備了一個(gè)大大的生日禮物，我打開(kāi)一看，原來(lái)是厚厚的一撂世界名著。分別有：《三國(guó)演義》、《西游記》、《八十天環(huán)游地球》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等等。這些中外名著每天都伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)，每晚睡覺(jué)前我都要拿起一本書看一會(huì)兒再睡覺(jué)。后來(lái)，媽媽又陸續(xù)給我買了許多好看的書，每本都令我愛(ài)不釋手。我最喜歡的兩本書是：《三國(guó)演義》和《綠野仙蹤》。
《三國(guó)演義》是羅貫中寫的，講的是東漢末年的時(shí)候，曹操、劉備、孫權(quán)掌握三個(gè)大國(guó)，三國(guó)之間產(chǎn)生的矛盾和斗爭(zhēng)的故事。里面講了智謀驚人的諸葛亮、俠肝義膽的關(guān)羽、勇敢粗魯?shù)膹堬w、狡猾奸詐的曹操等歷史人物之間發(fā)生的故事，是中國(guó)古典名著中非常經(jīng)典的一部。
《綠野仙蹤》的作者是美國(guó)的`萊曼。弗蘭克。鮑姆。這是一部神話小說(shuō)。里面描述了在美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險(xiǎn)故事。一天，多羅茜和它可愛(ài)的小狗托托被一股強(qiáng)大的龍卷風(fēng)給帶到了一個(gè)美國(guó)而又神秘的地方——奧芝國(guó)。她和小狗托托為了回到親人身邊，一路上她們結(jié)識(shí)了許多小伙伴，有稻草人、鐵皮人，還有一只膽小的獅子。這一路上，她們遇到種種困難，但她們堅(jiān)持不懈克服了所有困難，最終完成了她們的心愿。
讀了這么多中外名著，我從中也學(xué)會(huì)了許多東西。我從《三國(guó)演義》中諸葛亮的身上學(xué)會(huì)了做任何事都要勤動(dòng)腦子，找到最佳的解決事情的方法；從《綠野仙蹤》中，我學(xué)到了作者追求冒險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)一致、克服困難的精神。
名著伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
關(guān)于我作文8
真是氣死我了！剛放學(xué)我就憋了滿肚子的火氣。
事情是這樣的，下午我放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)幾個(gè)小男孩正在草地上玩耍，我便過(guò)去和他們一起玩起來(lái)。我們一會(huì)兒玩兒騎馬打仗，一會(huì)兒玩兒扔沙包，玩得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都渴了，一個(gè)小男孩問(wèn)；“誰(shuí)去買瓶水？”我們都摸摸口袋，搖搖頭，表示沒(méi)錢。突然，他把聲音壓低了問(wèn)；“那，誰(shuí)去偷一瓶水呀？”我們又搖搖頭，表示不去�！氨康埃∵@點(diǎn)小事都做不了，還得我自己來(lái)�！彼鷼獾卣f(shuō)，于是他便自己去了。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，只見(jiàn)他手里拿著一瓶水，他慌慌張張地把水塞在了我的手里。這時(shí)，那個(gè)小賣部的老板已經(jīng)追了過(guò)來(lái)，一把拉住我的胳膊說(shuō)；“小小年紀(jì)，竟然學(xué)會(huì)了偷東西，你家在哪兒，走，找你家長(zhǎng)去�！蔽覡�(zhēng)辯道：“不是我，是他�！蔽艺氚咽种赶蚰莻�(gè)小男孩，誰(shuí)知他早已沒(méi)有了蹤影，沒(méi)辦法，我只好帶著那個(gè)老板回家。但是，那個(gè)老板說(shuō)：“算了，我想你也是一時(shí)糊涂，天色不早了，你趕緊回家吧！”聽(tīng)了老板的'話，我的怒氣雖然消了一大半，但是，他的這句話不還是表明我是一名小偷嗎？
唉！我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
關(guān)于我作文9
我，有一個(gè)鼻子兩只眼睛，和別人一樣，是一名學(xué)生，但是，提到我的性格，就與別人與眾不同了，我有著一股的“犟”勁，不服輸，愛(ài)哭。
記得有一次，我們班舉行了一次模擬考試，俗話說(shuō)：“分，分，分，學(xué)生的命根”說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，后來(lái)，分?jǐn)?shù)知道后，考得好的同學(xué)高興起來(lái)了，考得差的同學(xué)垂頭喪氣，可是，我卻不同，這次考試我得了59分，我并沒(méi)有垂頭喪氣，我就是不服氣，為什么別人考得這么好，我卻這么差，為什么不多靠1分，我邊說(shuō)邊哭，就是不服氣，回到家還撒嬌，叫媽媽給我買了一本奧賽題的書，讓我的成績(jī)快速上升，在做題的過(guò)程中，忽然有一道題難倒了我，我便問(wèn)了我的媽媽，媽媽說(shuō)：“這道題你都做不起，太笨了”，我一氣之下，拿著題回到了自己的.房間，決定自己做完此題，終于在30分鐘后，恍然大悟，完成了此題，我太高興了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我在做題時(shí)遇到困難有點(diǎn)灰心時(shí)，耳邊便響起媽媽的話，于是，我又鼓起“犟”勁，面對(duì)困難，非攻下難題不可。
現(xiàn)在，媽媽的那句話成了我勇往直前的動(dòng)力。
“功夫不負(fù)有心人”靠著這種動(dòng)力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高，而且在第二次模擬考試中，取得了第一名。
我的性格就是這樣“犟”這樣不服輸，但我深深懂得了：這只是我前進(jìn)道路上的一步，我決不因此而驕傲，自滿。
關(guān)于我作文10
輪滑，屬于一種不太被多數(shù)人采納和喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，但它在運(yùn)動(dòng)中為人們達(dá)到的健身效果是毋庸置疑的。往往因?yàn)橐恍┛陀^的原因 這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上的傳播 沒(méi)有特別好，但我自小便對(duì)它有種說(shuō)不出的感情，自小便特別喜歡。
記得我剛接觸輪滑，一遍又一遍的摔倒，擦破了皮。我想到了放棄，當(dāng)我晚上去到廣場(chǎng)上玩耍，看見(jiàn)許多小朋友穿著輪滑鞋在人群中穿梭，臉上掛著笑容。我很羨慕他們，又想到自己，既然羨慕那就去做，有一天我也會(huì)讓別人羨慕我。我打消放棄的念頭后，苦苦練習(xí)。終于，我驕傲的踩上輪滑鞋在廣場(chǎng)上與其他小朋友們一樣，自由穿梭的人海里。一種自豪感涌上心頭。
在生活里，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，去到戶外的時(shí)間不多。有一次，我和同學(xué)去到下面的公園里廣場(chǎng)玩，我們穿上各自的鞋，開(kāi)始比賽�；胁坏饺椎臅r(shí)候，我摔倒了，左手因?yàn)橹危偷?摔下，痛了三天。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不練習(xí)，技藝生疏。同時(shí)也提醒我，就算在忙也要練習(xí)自己喜愛(ài)的事物，否則，在與別人相比，會(huì)被看低。
我喜歡輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不熟悉輪滑的人，不了解輪滑的人，自然在心理上可能會(huì)有些小小的排斥，只有真正懂它，愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人，才會(huì)在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，體驗(yàn)到滿足。
關(guān)于我作文11
她，是個(gè)高傲的班長(zhǎng)，曾不把任何人放在眼里，被她奚落過(guò)的同學(xué)不計(jì)其數(shù)。剛分班時(shí)，我不幸和他分在一個(gè)班，更不幸的是和她成了同桌。
開(kāi)學(xué)第一天，她以優(yōu)異的成績(jī)被光榮地提升為班長(zhǎng)。自從當(dāng)了班長(zhǎng)，她的生活有了全新的內(nèi)容，她總是仗著自己的勢(shì)力去欺負(fù)同學(xué)。作為她同桌的我可真是倒了大霉。
喂，把你的`橡皮借我一用。她毫不客氣地邊說(shuō)著邊取走了我手中的大橡皮。唉，都怪我老實(shí)，那塊橡皮從此就再?zèng)]回來(lái)過(guò)。我是又氣又恨，可又能怎樣呢，她必定是高高在上的班長(zhǎng)，而我什么都不是。
一次課堂提問(wèn)，她完全變了。
那節(jié)課老師要提問(wèn)課文背誦，誰(shuí)背不過(guò)可是要挨打的。同學(xué)們胸有成竹，像必勝似的個(gè)個(gè)挺直了腰板坐著。而同桌，還昂著那高傲的頭四處張望。
沒(méi)想到老師第一個(gè)就叫了她，同桌首先一怔，然后羞怯地低下了頭。四周的同學(xué)們個(gè)個(gè)捂著嘴在笑，巴不得她一個(gè)字也背不出來(lái)，大家都等著白看一場(chǎng)期待已久的好戲。這時(shí)，我想，她只不過(guò)是一時(shí)被勢(shì)力蒙住了雙眼，其實(shí)她是很善良的，在她沒(méi)被封為班長(zhǎng)時(shí)，她還常常和我說(shuō)笑，還把零食分給我一半呢。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，大家的心都在狂跳著，我將身體慢慢地靠近她，為她提了個(gè)醒，她立即醒悟，并且一字不差地背了下來(lái)。
聽(tīng)到同桌背過(guò)了，同學(xué)們都失望極了。坐下后，她沖我一笑-——這是她做班長(zhǎng)以來(lái)，我第一次看到她笑得如此坦誠(chéng)，如此憨厚，是在感謝我的幫助呢。
從那以后，她變回了真正的自己，一個(gè)善良，愛(ài)幫助同學(xué)的女孩。
我真為她高興！
關(guān)于我作文12
一頭短發(fā)，全身運(yùn)動(dòng)裝，整天蹦上跳下，樂(lè)呵呵的，連理發(fā)店的阿姨都叫我小帥哥。其實(shí)我是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的女孩，現(xiàn)在讀四年級(jí)，假如在街上碰到，別忘叫聲“津津”。
在二年級(jí)以前，我成績(jī)平平，不惹大家注意。母親也急在心里，怎么辦呢？她帶我去學(xué)唱歌、電子琴、武術(shù)等。哎呀，那真一只手抓二十四只螺獅，自然什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，大家都叫我“半途而廢”。
后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了何文軍老師。他的辦公室里掛滿了書法作品，大人小孩的都有，我被滿紙?jiān)茻熚×�，就告訴母親我想學(xué)書法�！昂醚剑校�！”母親拍手又點(diǎn)頭。
我從此向何老師學(xué)書法。他說(shuō)書法是用毛筆寫漢字的藝術(shù)，是中國(guó)特有的。一次，教我寫“點(diǎn)”的技法，他在黑板上畫了個(gè)水滴卡通人物，并教給我順口溜：“尖腦袋，圓屁股，肚子彎彎像水珠�！蔽乙幌伦泳投昧�，也記牢了。漸漸地，我愛(ài)上了書法。
幾年過(guò)去了，學(xué)書法的辛苦與甘甜只有自己知道。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持上課，臨帖。功夫不負(fù)有心人，寫出的字也由丑八怪變成“大美人”。去年順利考完六級(jí)，今年有一幅作品被選送到馬來(lái)西亞展出。
由于我的字寫得好，老師讓我擔(dān)任宣傳委員，最近在學(xué)校舉行的`一期美術(shù)節(jié)墻報(bào)比賽中得了一等獎(jiǎng)。同學(xué)們都羨慕我，說(shuō)我“好厲害”。厲害個(gè)啥呢，還不都是老師教的。7月底，我將去天津參加國(guó)際少兒藝術(shù)節(jié)比賽，到時(shí)和25個(gè)國(guó)家的小朋友聯(lián)歡競(jìng)技，我還是個(gè)長(zhǎng)笛演奏者呢！老師說(shuō)，別翹尾巴嘍，山外有山，天外有天，“比你強(qiáng)的多得很哩”！好，我就記住這句話，讓書法伴我不斷成長(zhǎng)。
關(guān)于我作文13
成長(zhǎng)，想一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
經(jīng)歷就發(fā)生在20xx年的時(shí)候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態(tài)萬(wàn)千的奇松怪石令我目不暇接，一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說(shuō)：“真是五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳呀！”
那時(shí)我還小，根本聽(tīng)不懂媽媽在講什么，什么是五岳，什么是山呀！
我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見(jiàn)它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的'懸在那兒，就像是誰(shuí)從什么地方把它搬到這兒來(lái)似的，搖搖欲墜。我真擔(dān)心它會(huì)被一陣風(fēng)吹到山溝里去。
聽(tīng)導(dǎo)游小姐說(shuō)，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說(shuō)，是從遠(yuǎn)方飛來(lái)的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來(lái)石”。
“泰山雄，華山險(xiǎn)，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字：奇！
你們應(yīng)該知道這座山的名字了吧？——黃山。
在一天天的成長(zhǎng)中，我便不停地變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。成長(zhǎng)的經(jīng)歷很多很多，有歡樂(lè)也有悲傷；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
關(guān)于我作文14
即將離別，那些關(guān)心我的同桌和我的美好回憶，那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟，都在此刻漸漸清晰。很多時(shí)候，我們會(huì)對(duì)自己的記憶產(chǎn)生懷疑，懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現(xiàn)過(guò)。
夜晚的風(fēng)變得涼爽，臨行的同學(xué)大概都是久久不能入睡。躺在床上，他們望著自己打包的行李——明天就要離開(kāi)了。記憶的大門一旦打開(kāi)便一發(fā)不可收拾，那便是屬于我們時(shí)代的故事。時(shí)光的年輪轉(zhuǎn)到今天，不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會(huì)發(fā)生怎樣的'故事。
田徑場(chǎng)上，野草還在瘋狂的生長(zhǎng)，那是暑假過(guò)后才能有的。這樣的雨季里，我再次踏草而行。腳下的路，還是從前的路嗎？體育館內(nèi)，我們?cè)谝黄鹆鬟^(guò)汗水，響徹過(guò)我們的笑聲。飛逝的歲月，無(wú)悔的青春，籃球場(chǎng)上的伙伴們，不知道今后將在何方。再美好的未來(lái)，無(wú)法代替那些月朗星稀的夜晚。
課桌里，那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書籍，因?yàn)樗鼈兪俏铱鞓?lè)路上的小雨和陰云。書也有生命��！當(dāng)它們?cè)俅温涞轿沂煜さ氖稚蠒r(shí)，我卻只能輕嘆一句：無(wú)可奈何花落去。
微風(fēng)再次吹皺了校園，“魚戲蓮葉間，”同學(xué)一個(gè)個(gè)走向走廊�？帐幨幍慕淌�，苦望的身影，幕幕景象，漣漣淚水。
再回頭看看那池畔清柳，那燈光下依稀的宿舍樓，那懷盤狼藉的散伙飯——再見(jiàn)了，初中三年。
關(guān)于我作文15
雍老師是我的數(shù)學(xué)老師。他個(gè)子不高不矮，戴一副眼鏡，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，我非常喜歡雍老師。
記得二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)較好，但是有時(shí)也要在下面看書。有一次，我剛剛看到了精彩的、感興趣的.內(nèi)容時(shí)，卻不知道雍老師正悄悄的接近我。突然，我的書被一只手抓去了，抬頭一看，雍老師正笑瞇瞇的對(duì)著我笑著，我的書被雍老師放在了講臺(tái)上，我不知是哭是笑。下課了，雍老師把我叫到了他的辦公室，說(shuō)：“你知道為什么要叫你到我的辦公室嗎?”我說(shuō)：“因?yàn)槲疑险n在下面偷偷的看書�！彼f(shuō)：“那你為什么要在下面看書?”“因?yàn)樵嚲碜鐾炅�，沒(méi)事做，所以才看書的�！薄澳悄阋院罂刹辉S悄悄在下面看書了，做完了一定要仔細(xì)檢查，千萬(wàn)不能做完了只檢查一次，檢查完了就沒(méi)有事做了，一定要反復(fù)檢查，這書先還你，以后在出現(xiàn)這種情況，就不還了!”
我回到了教室里，再也不在下面看書了。
雖然雍老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們大家了，但他仍然是我們最喜愛(ài)、最尊敬的老師之一!
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘!