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今天的我作文8篇【合集】
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的今天的我作文，歡迎閱讀與收藏。
今天的我作文1
今天的我和以前的我相比可是大有不同�。�
一個人的人生，不取決于他的身世，也不取決于他的朋友，而是取決于他自己的性格。每個人的心里，都有屬于自己的夢想，屬于自己的苦惱，屬于自己的.快樂，屬于自己的艱辛，俗話說得好“人無完人！”
以前的我，是這種類型，不管是別人惹我，還是我惹別人，動不動就生氣。還總是和小伙伴們打在了一起，就是東北人所說的“小心眼”而如今的我，卻在這成長的過程中學會了寬容，學會了放開，學會了“己所不欲，勿施于人”，懂得了很多做人的道理！
記得以前，我的爸爸讓我學會獨立，讓我自己洗衣服。我看到了媽媽洗衣服時手都凍紅了，我就想不遭罪。所以，我想盡了各種辦法終于想到了應付的辦法——那就是多加洗衣粉稍加水，這樣爸爸就不能通過氣味來辨別，我多久洗一次衣服了！現在回憶起來竟感覺當時有點太可笑！直到一次，我看到了，大學生不會洗襪子，生活自理能力極差，才感覺到以前爸爸對我的良苦用心！
小時候，我體弱多病，爸爸讓我多鍛煉，積極參加室外活動多出去玩！那時候累啊！爸爸讓我跑20分鐘，我回來都“虛脫了”，所以我再一次用到了我的計謀——把熱水摸到腦門上，再灑點到衣服上充當“汗”，至于時間嘛？我就在公園撈魚玩！如今，我已是一屆跆拳道比賽冠軍了！我和當時想比可是進步了許多喲！
以前的我和現在的我已經形成了鮮明的對比！我也由一個鬼點子多多的小孩子，搖身一變長成了青少年，毛病也改了不少！最重要的是我明白了孔子說的“三人行，必有我?guī)熝桑 钡恼嬲x！
我要善于發(fā)現自身錯誤，爭取不斷改正，在未來成為一個更強大的我，這就是今天充滿陽光自信的我！
今天的我作文2
“哦，我的名字在這里，”我和旁邊的他不約而同的喊了出來，霎那間我們的臉紅了，接著就去尋找自己的班級。終于找到了，真是黃天不負苦心人啊，可看著一張張陌生的面孔，我的腳不挺使喚了，僵在了那里，忽然我又看見了窗口里的他，我走了進去，在離它最遠的地方坐了下來，就這樣我的高中生涯開始了……
每天我總要從他的座位走過，而他卻似乎沒看到我，就在那聚精會神地做著作業(yè)，似乎不受任何影響，而天生愛惡作劇的我竟然沒有想過要去作弄它，可謂之“人不犯我，我不犯人”何況是這等高才生啊，我可不想被老師罵�。〉怯幸惶煳也虐l(fā)現他是個虛弱的人，就在那一天，我們上著無味的體育課，弱不驚風的他就在陽光無情的暴曬下吐了，他的`臉色發(fā)白，在微風的吹拂下，他的頭發(fā)有些蓬亂，讓人看著有些心酸。這并不是他不喜歡鍛煉，而是學校的任務讓人沒有時間去鍛煉自己，為什么重點高中的佼佼者如此對待自己啊，無非就是要讓自己更出色嗎？更加有實力嗎？這正是我所不能及的，他就這樣成了我的榜樣了。
出類拔萃的他不僅成績優(yōu)秀，而且善良，可稱之謂當今社會的好男子�。∧侨�，正當我為一道數學題沖昏了頭時，他伸出了援手，給我指點謎經。多虧有他的幫忙我才得以脫離“險境”，真是我的救星啊！
就在今天，由于我考試成績不理想，亂發(fā)脾氣時，將杯子推下時他剛好經過以為是他的過錯忙像我道歉，惹得我和同桌哈哈大笑，真是好到了極點。不知為何，我特別喜歡看到他的一 舉一動，他那認真的樣子讓我時刻告戒自己不要分神，他那善良的模樣讓我自責，真不該作弄人！
今天的我作文3
時間如流水，一轉眼我已經是一名六年級的學生了。六年的時光一晃而過，回首過去的自己，今天才發(fā)現，原來現在的我是那么的堅強。
過去的我是個孤獨又內向的女孩。下課時，同學們在教室外面打鬧、玩耍，而我卻一個人坐在自己座位上，孤獨的'坐著。過去的我，不僅馬虎，還有丟三落四的習慣。過去的我很愛哭，遇到微不足道的小事，就哭。為此，媽媽還特地的開導我，要向別人敞開心扉，做事不能丟三落四，還要學會堅強，要不然是不會有人愿意跟你交朋友的。
而今天的我是一個能向別人敞開心扉，和任何人都能友好相處的人。今天的我，不僅改掉了丟三落四和馬虎的壞習慣，還交到一個知心朋友——李佳琪。她可以和我一起聊，我還能向她說我的心事，我們倆無話不談。今天的我變得堅強了，不會動不動就哭了，因為哭是懦弱的代名詞。
我的馬虎也隨著時間消失的無影無蹤了，上了六年級，我再也不會把“天”寫成“無”，把“大”寫成“太”了。我變得細心起來，媽媽說我變了，變得獨立、堅強。
我相信，以后我會不斷努力，敢于嘗試，敢于奮斗。
今天的我作文4
我最煩爸爸嘮叨，最煩他講他的歷史。
每當媽媽給我買新皮鞋時，爸爸總會說：“又花我銀子啦！我小時候見都沒見過，更沒穿過，你命好，我真羨慕你，寶貝！”這時我總歪頭看著他，一副不屑的樣子，回頂叫道：“我才不相信呢，別騙人，小氣鬼！”于是，爸爸又開始了他的嘮叨。說他小時候住的是草房，吃的是山芋稀飯，穿的是補了又補的衣服，睡的是鋪了草的“席夢思”。讀書的學校是低矮的平房，課桌是土墩上放塊木板。一支鉛筆用一學期，本子正反面用……
我睜大眼在聽他的“天書”，一點也想象不出來�？砂职忠槐菊浀馗嬖V我，那是真的。媽媽在邊上笑著說：“是真的，爸爸小時候家里真窮，沒有騙你。你看你現在的生活多好�。 �
爸爸又說，他小時侯生活在農村，上學的路都是泥巴路，每當下雨的'時候，他就光著腳去上學。冬季的雨雪天，爸爸的腳都會被凍腫，到了學校連頭發(fā)都結冰了。我聽了覺得真的好恐怖！
現在我們住的是樓房，穿的都是新衣服，皮鞋就有十幾雙呢！吃的是魚、肉，喝的是牛奶、果汁。身邊到處都是寬闊的水泥路，下雨了我們都坐車去上學。學校就更漂亮了，高大的教學樓房，寬敞明亮的教室，桌椅嶄新整齊，還有先進的機房，同學們都學會了上網查找學習資料，真方便��！與爸爸小時侯比，我們真的好幸福！
爸爸還告訴我，他小時候雖然生活艱苦，但他學習卻認真刻苦，成績一直很好。他要求我一定要珍惜現在的美好時光，好好學習，將來超過他，到國外去上大學，去學會更多的本領來建設祖國。我也向爸爸保證，一定會的！
但愿今夜做了個好夢，夢見我漂亮的大學校園。
今天的我作文5
今天好像有些特別吧，要上公開課了；今天我好像也有些特別嘛，要打起十二分的精神來“應付”今天特別的公開課，必須與平時不一樣。
平時的我，上課不愛舉手，即使知道怎樣回答的題目也總是把機會讓給別人，當別人回答得好，受到老師表揚是，我就以只有蚊子聽得到的聲音嘟囔著:“切，要是我回答，說不定比他回答得更好呢，那老師表揚的人可就是我了！”可是，每當回答問題是，別人的手舉得高高的，我的手卻像是灌滿了鉛似的始終抬不起來。
今天的我，上課無時無刻都在舉手，當遇到自己十分拿手的問題，我總是第一個舉手，把機會“霸占”了當老師點到我的名字叫我回答時，一雙雙羨慕嫉妒恨的目光像機關槍向我掃射似的向我投來，而平時所代替的`卻是懶懶散散的一撇而已。我回答完問題，老師夸獎了我?guī)拙�，我就似乎在身后聽到以往我沒有回答問題時的嘟囔聲，我故意正了正身子，抬了抬下巴，心中一陣竊喜，又把手放到桌上，隨時準時回答下一個問題。
平時的我，上課無聊時還會偶爾開開小差，肉體在教室里，可魂早就飛到樓下的操場上去了，好一會才再游蕩回來，繼續(xù)聽講。
今天的我，因為老師激越昂揚的解說與同學們積極的發(fā)言，我的思路緊緊地跟著老師，再通過文章中的大部分環(huán)境描寫，動作描寫等細節(jié)描寫，是自己讀著讀著就有一種身臨其境的感覺，能更好地體會到主人公當時的想法，就能快速地品讀全文，理解這篇文章的中心思想，還能深刻地剖析這篇文章的立意，一舉數得。
今天的我與平時的我簡直判若兩人，是不是因為上公開課的緣故呢？真希望平時也能像今天這樣認真聽講，積極舉手發(fā)言！
今天的我作文6
我的英語成績直線下降，與其它科目簡直不在一個檔次上。這就是我今天從測試中得出的結論。
落寞地徘徊在校園，抬頭遙望天空黯淡而疏遠的霞光，我不禁有哭的沖動。曾經壯志凌云地走在這里，那是一年前，我剛被保送進初中奧數班，像只勇往直前的小麻雀。但今天的我已不是那時無憂無慮的我了，起碼，心境不一樣了。此時，我眼中盈滿淚水，卻不敢也不想在這個地方、這個時候流下來。長大的我，不可以，已經不可以輕易哭泣。
努力想讓心情被夕陽的余暉拉起來，卻抑制不住一陣陣心酸。為什么刻苦學習卻得不到好成績?為什么有時付出與回報不成正比?為什么?我好緬懷往日的'成就，但也僅能緬懷罷了。因為，我知道，它只代表著昨天。那今天呢?今天，我還有足夠的勇氣和正確的方法再現輝煌嗎?有，一定有!
在暮色蒼茫里，我走過了彎路、絕路、回頭路，又一次抉擇于岔路口，因為思考而痛苦。但我相信，自己一定能重建心靈的家園。
也許今天的我并不是一路順風，也許今天的我還要歷盡坎坷，可是，我不在乎這些，我只希望，當我回首昨天，能看到一串堅實的腳印，從地平線走來。
今天的我，會倔強地收起淚水，在痛里清醒著，在愛中快樂著，綻開笑顏;
今天的我，會突破精神的枷鎖，以知識作裝備，奮勇前進，超越昨天;
今天的我，會用希望和勇敢記錄生命每一段的覺醒與懷念。
今天的我作文7
今年，我十四歲。十四歲，愛做夢的年齡；十四歲，愛好多樣的年齡；十四歲，開始追夢的年齡。
每個人的一生都是多姿多彩的。我擁有自己的喜怒哀樂，擁有自己的夢想，擁有自己的一片藍天。而今天的我卻不一樣。
以前的我，每次考試后都期盼著數學打滿分�？赡切┖唵蔚臄祵W題總是因為馬虎扣上幾分，幾道題都是如此，我便與滿分差了十幾分。看著平時向我問題的同學都打了一百一十多，我的心里十分的難受。今天，我認真地做著寒假作業(yè)，我在心中下定決心，一定要改掉馬虎的壞習慣。
記得父親剛讓我看書時的情景，現在想起竟有些可笑。爺爺說我書看的少，父親便給我買了一箱外國小說讓我看。我將感興趣的.書看完后，再看剩下的便有些不情愿，有時父親給我留的任務完不成，我便在父親檢測時，看著目錄瞎編。漸漸的，看書成了一種習慣，成了一種愛好。而如今，每天吃完早飯，我拿起書看。下午也是如此，連作業(yè)也沒耽誤。
說到夢想，遠大的倒沒有，現在那小小的發(fā)明夢卻常常令我心潮澎湃。一有新點子，晚上睡覺時，一張張圖紙便在我腦中繪出，恨不得現在就穿上衣服去制作。
今天的我可以說是宅在家里了，也許是書里的精彩世界拉我回家，也許是我有了更多的問題要去研究，更多的時間則用來學習，我相信自己的未來不是夢，這便是今天陽光男孩的我！
今天的我作文8
寫字臺前坐著一位女孩，她正在寫作業(yè)。一會兒掩卷沉思，一會兒又眉頭緊鎖，想著那道復雜的數學題。忽然，她兩眼放光，哦，原來她把那道最難的數學題解開了。五年前，在寫字臺前也坐著一位女孩，她也在做作業(yè)。一邊做，一邊讀："xiao，�。籨a，大".這兩個女孩長得雖不是國色天香，但也還是眉清目秀。告訴你吧，這兩個女孩都是我。
如今，中學的我早不像從前了。也有了脫胎換骨的變化。 從前，我是個名副其實的嬌嬌女。也許你們看見我現在自強自立的樣子根本沒想到我從前是個嬌嬌女吧！從前的我，什么都依賴父母。上學要父母送，放學我還要父母接，否則我就會大哭起來。現在想起來真不該。上小學一年級時，吃飯還要媽媽喂，不然我就不會吃飯。甚至到了別的同學會洗衣做飯了，我還對這些東西感到陌生，根本是一竅不通。晚上睡覺還不要關燈，生怕關燈后鬼會來咬我……唉，那時的我真嬌，現在想起，我還真害羞！
現在，我可不同了。自從上了中學，我就是個小小的大人了。在特殊的學習生活環(huán)境下，我學會了洗衣服，我學會了疊被子，我學會了自己照顧自己，我學會了做飯，我學會了抓緊時間，我還改掉了拖拖拉拉，哭鼻子的毛病。總之，我是收獲一大筐。這不，這個學期還評上了班長呢！嘿，現在我提起我會做的.事情就自豪，那是一大筐！
今天的我，昨天的我，兩個全然不同的我。昨天的我，像一只井底之蛙，永遠不知道外面的世界多么精彩，永遠只能看見一小片天。昨天的我，像一只羽毛還沒長豐滿的小鳥，不能飛向那廣闊的藍天。
今天，我就是那只躍出了水井的青蛙，看到了外面精彩的大千世界；今天我就是那只羽毛已長豐滿的雄心勃勃的鳥，正準備飛向那廣闊的藍天，迎接暴風雨的挑戰(zhàn)，托起那一輪屬于我的紅日。