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我和書的故事作文600字

時間:2023-08-20 20:01:48 好文 我要投稿
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我和書的故事作文600字集合15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我和書的故事作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我和書的故事作文600字集合15篇

我和書的故事作文600字1

  書和我已經(jīng)認識很多年了。從幼兒園起,我就在媽媽的幫助下看起了畫報,隨著年齡的增長,我的書也在不停地變換,如今,相伴我三年的畫報已被“請”出了我的書柜,取而代之的是那些高大上的書籍,如《小桔燈》《霧都孤兒》等,都成為了我生命中不可取代的一部分。

  我酷愛讀傷感、心靈雞湯類的書,用我自己的話講,我完完全全是個“悲觀主義者”。傷心時,我最好的釋放方式是寫作或閱讀,因為我覺得,在作文里敞開心扉,在閱讀中獲得快樂,都是可以實現(xiàn)的。寫著寫著你就忘記了之前的悲傷;讀著讀著,你也就忘記了先前的矛盾。

  在傷心時閱讀,我從不會去看那些笑話類的書,而是與別人相反的'去看傷感、心靈雞湯類的書,或許有人會有些不解:“都那樣傷心了,為何還要看這些書讓自己的淚更多呢?”其實所謂的“傷感、心靈雞湯”并不是有意讓你流淚的,其中還包含了很多深意。翻開“心靈雞湯”,閱讀作者振奮人心的文字,領悟許多人生中的道理,這時,你聽小河流水,百鳥爭鳴。翻開“傷感小說”,跟著主人公一起哭,一起笑,為主人公不幸的遭遇抹眼淚,這時,你看天空碧藍,百花爭艷,一切都在繼續(xù),也不會因為一塊“絆腳石”而停住了時光的腳步,這時,你會感到,“人間值得”。

  此外,除了它們,我還偏愛一些文學類的書,我特別喜歡冰心、李秋沅這些作家,特別是李秋沅,她的作品恰恰是我最喜歡的類型,她寫的《錦瑟》我已看了多遍,至今想起這個故事我還是會忍不住潸然淚下。

  有時候,遇到寫得特別好的句子或文章時,我都會把它做個記號,并再多讀幾遍,時隔久了,便會發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平提高了許多。

  到現(xiàn)在,書已經(jīng)陪伴我了十年,其間,有許許多多書從我的書柜消失,又有許許多多書出現(xiàn)在我的書柜里。我雖然懷念這些換書的過程以及舊書,但也為自己突然間的“長大”感到自豪。

我和書的故事作文600字2

  古語說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!逼鋵,我原本并不太喜歡讀書。隨著年齡的增長,當我閱讀更多書籍時,不知不覺被這位“老師”給迷住了。打開記憶的心扉,我乘坐上時光穿梭機,回到了我的童年。

  從我牙牙學語的時候,爸爸媽媽就開始教我讀書了。

  因為我當時并不太懂事,無論媽媽讓我看書,還是爸爸讓我看書,我常常把他們的叮囑當作耳邊風。就算我看書時,也耐不下心來,可謂是“走馬觀花”、“學黑熊掰苞米”。偶爾我也會撕書、咬書。幾次受到父母的教育和批評,我終于長了心眼,開始認真讀書了,還會保護它呢!

  我最早讀的書是《唐詩三百首》。每天晚上,我都會跟著媽媽一起背古詩,媽媽念一句,我跟著念一句。就這樣,我漸漸把這本《唐詩三百首》背完了。

  還記得五年前剛上小學時的'情景,我捧著嶄新的課本,像得了一件稀世珍寶,笑得合不攏嘴。回到家后,我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”,簡直酷斃了。

  每次上課看書時,我都要把手在身上擦了又擦,翻頁時也總是小心翼翼地,生怕把它弄臟了、弄壞了。當時,我像一個幸福的天使,一天把書拿出來看十幾遍。我一遍遍地看著課文,一次又一次進入美妙的世界。

  后來,隨著時光的流逝,那些童年時讀的書對我已經(jīng)沒有吸引力了,但是,我的“讀書熱”絲毫沒有減退,反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書,它帶我走進了一個神秘莫測、繽紛多彩的世界:瞧!,美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見的哈雷彗星;自然學科書,讓我的視覺回到了六千五百萬年前,和恐龍一起經(jīng)歷驚心動魂的“生死”時速,還帶我認識了威風凜凜的東北虎,會吃人的奇怪的奠柏樹,和一些奇特的植物。

  我愛書,我愿意在書的海洋里遨游,正如高爾基所說“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”

我和書的故事作文600字3

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯”還真是如此。在我獨有的書柜中,里面放滿了書。

  要說起我和這書,還真有一段故事。

  小時候,表姐來我家里玩。她拿著姨姨剛給她買的新書《安徒生童話》津津有味的讀了起來。人家一人讀書了,還那么入神,我呢,也不甘受冷落,進電腦房玩起了游戲。時間一分一秒的過去了,轉眼間已從下午1點到了3點半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見表姐還在看,看得是那么入神。瞧她手中的書,已經(jīng)被讀了一大半兒了。好奇心驅使著我走過去看看這是一本怎樣的書,居然有這么大的`魔力。和表姐說了一下。起初,她還有點兒不情愿,但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書的神情時,無奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂,仔細看下這本書,散發(fā)著典雅氣息的棕色作為封面,配著某個故事情節(jié)的插圖,最上方烙著幾個燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開書,津津有味的讀了起來。

  看著,讀著,我的心中不禁閃過一句話:“原來讀書這么有趣啊!”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨;《白雪公主》的故事告訴我心善的人不會白白受害;《丑小鴨》告訴我只要努力,夢想一定會成為現(xiàn)實……時間總是過的那么快,5點了,表姐要回家了。我戀戀不舍的把書還給了她。就是這樣,我愛上了讀書,《安徒生童話》成為了我漫漫讀書路的啟蒙書。

  后來,我便讓媽媽給我買書。當然買下的書可不是擺設,每次都是剛買下沒幾天就看完了。媽媽還打趣的說我不叫讀書叫“吃書”。無奈之下,只好把買下的書翻來覆去的讀,直到讀懂其中含義才行。說來也怪,每次收獲都會有所不同。如今上了初中,讀書更是成為了我課余時間的一大樂趣,與此同時,在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。

  冰心曾說過:“多讀書,讀好書,好讀書!边@句話到現(xiàn)在還令我記憶猶新。讓我們從現(xiàn)在。讓我們釋放自我,陶冶情操,在書的海洋中盡情遨游吧!

我和書的故事作文600字4

  書是一位不會說話卻能教給我無窮無盡的知識的老師;書是一個火把,在寒冷時溫暖著我;書是一個指南針。在森林里迷路時給我指引方向。

  在一個陽光明媚、風和日麗的下午,我在家里做作業(yè),做著做著,突然想上廁所,剛好路過爸爸的書房,聽見爸爸在意味深長的教育哥哥:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這時候我心里憤憤不平,憑什么這么好的事情不和我說,為什么只和哥哥說?但我又挺高興的,幸虧我偷聽到了,不然我又錯過一件好事了。這時,我幻想著學校經(jīng)常打人的小霸王都成為我的手下敗將,我坐在講臺上的椅子上,骨瘦如柴的男生給我捶背,女生給我端來一杯水,別提多快活了,有錢真是好!

  我盼星星,盼月亮,終于盼到了星期天,全家人都去超市買東西,家里只剩下我一個人了,我連奔帶跳,以迅雷不及掩耳之勢的`速度跑到爸爸的書房。一進去,一股濃濃的墨香味撲面而來,我的心情別提有多開心了。我拿起一本就仔仔細細地找,不放過一點蛛絲馬跡,不漏掉每一個細節(jié),可是找了半天了,一個黃金屋我都沒看見,就連一塊黃金也沒見。我累的滿頭大汗,汗流浹背,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我苦思冥想,抓耳撓腮,忽然我想到了爸爸的臥室有一個小抽屜,平時他連動也不讓動。想到這里,我急忙跑過去,打開抽屜,更是讓我大吃一驚,因為里面空空如也。此時我怒氣沖天,怒發(fā)沖冠,好像一頭憤怒的公牛,恰好爸爸回來了,看見廚房被翻得亂七八糟的,一下子目瞪口呆、呆若木雞,然后驚訝的問我:“這是怎么回事?”我憤怒地說:“你不是說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉嗎?我把整個書屋的書都翻了個底朝天,都沒看見黃金屋!卑职致犃艘院,哈哈大笑起來,接著又意味深長的給我講了書中自有黃金屋的內(nèi)涵,我聽了以后這才恍然大悟。

  書像導師一樣,指引我前進的道路;書像一盞明燈,在黑夜的時候照亮著我;書像一本新華字典,教育我如何去寫難寫的字。

我和書的故事作文600字5

  我家有個大書柜,上面有很多書。但有一本書獨占一格,那就是《隔壁的張叔叔》。那本書破破的,還泛著黃色。

  有一次一個同學來我家,對我說:“這本書這么破,扔了吧。”說完,他就伸手去拿那本書。我趕緊擋住他,對他說:“這本書非常珍貴,我給你講講他的故事吧……”

  那是一個下午,媽媽從幼兒園接我回來,路上碰見了王奶奶。只見王奶奶一搖一晃的走了過來,見到我們,直接倒了下去。我倆見了,趕緊把王奶奶送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生看了看說:“沒有生命危險,但她因勞累過度暈過去了,不知道什么時候能醒來!甭犃诉@話,媽媽說:“正好這幾天放假,她的.家人也不在,就有我來照顧她吧!贬t(yī)生說:“沒問題!焙髞韼滋欤瑡寢屢恢痹卺t(yī)院看著王奶奶。我有時想出去玩,我拉拉媽媽的袖子,說:“媽媽,我想開車出去玩。”“不行,我們還需要照顧王奶奶,”媽媽回答。沒有辦法,我只能天天待在家里。

  有一天,我忍不住了,對媽媽說:“王奶奶昏倒跟咱們沒關系,為什么不讓我出去玩?”媽媽看了看我,對我說:“孩子,那為什么我們不去幫助她呢?我們要有愛心!闭f完,媽媽把這本書給了我。

  我讀了這本書,知道了故事里的張叔叔從年輕到老是怎么去幫助別人,做一個有愛心的人的。讀完以后,我堅定的對媽媽說:“媽媽,我也要做一個有愛心的人!甭犖抑v完,那個朋友也想要看看?伤麆偘涯潜緯闷饋恚皣W,啦”書散了,再也沒有辦法回到完好如初。雖然書散了,但我還是那個“有愛”的心。

我和書的故事作文600字6

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽液苄蕾p這句話。因為,書,是人們的知心朋友;書,是讓人們不會感到孤獨的良師益友;書,是人類進步的階梯;書,帶給人們知識,讓人們品味書香;書,是我的伙伴,它帶我成長,就像是我的老師。每當我感到無趣時,我就會翻開書看上幾頁,無趣之情也就自然而然沒有了。

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當我回憶起小時候的情景,我的.腦海中就浮現(xiàn)出一幅幅五彩繽紛、流光溢彩的畫頁。

  記得我上一年級的時候,班級中流行看連環(huán)畫。于是,我央求母親讓她給我買幾本。誰知,媽媽想也不想馬上就答應了我,我高興得一蹦三尺高。每當我翻開那一冊冊連環(huán)畫時,我就會看得如癡如醉,廢寢忘食,《丑小鴨》引得我浮想聯(lián)翩,《白雪公主》讓我感動不已。

  隨著時間的流逝,一本本連環(huán)畫到我手中時,我已經(jīng)不滿足看了。我開始專心致志地讀一些歷史小說,因為那時候班級中開始流行《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》了,每當下課或放學時,我便會找一個安靜的地方一心一意地讀起書來,簡直到了入迷的程度,只有在上課鈴聲響起的時候,我才會從書的世界中醒過來。

  進入三年級,我們班的同學推薦給我一本恐怖漫畫《大宇驚魂記》,漸漸地我迷上了看這種類型的書籍。那段時間,由于沉迷其中的情節(jié),一度影響了我的學習。班主任老師發(fā)現(xiàn)我們在看那種書,便把我們的書全給沒收了,并且教育我們說:“這類書是快餐文化,沒營養(yǎng)。偶爾看看可以,但是不能沉迷其中,這類書對于學習一點幫助都沒有!庇谑牵冶氵h離了這類書,老師的話使我受益匪淺,我養(yǎng)成了勤看書和摘錄的習慣,并能將好詞好句引用到我的作文里,我的作文還多次被登上了報紙,并且被學校評為了“書香少年”。

  書是人們的精神食糧;書是人類最好的伙伴。讀書,讓我心靈得到凈化;讀書,讓我的生活充滿了斑斕色彩;讀書,讓我更加愛上了學習。

我和書的故事作文600字7

  在上小學一年級的時候,我的膽子很小,從不敢主動積極發(fā)言,上課昏昏欲睡,整天都在想著”逛天安門”,老師講的重點知識都沒聽進去,學習狀態(tài)十分差,直到我看見了那本書。

  那一天,上課的時候,老師眉飛色舞、繪聲繪色地讀著課本上的美文正講到深情之處的時候,忽然看見我托著腦袋,眼睛一動不動地看著窗外,老師讓為我聽課不認真,注意力開小差,便怒氣沖沖地走到我身旁,敲了敲我的頭,說:“你在干什么呢?注意力這么不集中。起來罰站!”說著,眼神中透露出生氣的神情。

  我慌張地抬起頭來,嚇了一跳,起來不敢正視老師,只得站起來。前后左右諷刺的目光,讓我的心如針扎般難受。我感到十分的窘迫,臉也不知不覺的紅了起來,真恨不得立馬找一條地縫鉆進去,就這樣,我渾渾噩噩的度過了這一天。放學回家,我的雙腳沉甸甸的,好像灌了鉛似的,腦海中一直浮現(xiàn)著那一幕。

  回到家,我心不在焉地完成了作業(yè),雙手托著下巴,心想:我真的有那么差嗎?我的目光如纖細的'手指輕輕撫過四周,淡定一看,原來是《為中華之崛起而讀書》,我剛好閑著無聊,打發(fā)打發(fā)時間也好,于是就看了起來。

  正當我看到周恩來那顆發(fā)憤圖強、為國為民的心,當他說出:“我要為中華之崛起而讀書!”時,我不禁感慨道:挫折的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到仿徨。于是,我像吃了藥似的,精神抖擻的開始檢查自己的作業(yè)。上課認真聽講,作業(yè)認真完成,有錯及時訂正。過了一段時間,我像變了一個人似的,成績漸漸好了起來,舉手發(fā)言也積極了。

  是《為中華之崛起而讀書》這本書改變了我,它讓我找回迷失的自我,讓我有直面挫折的勇氣和自信,在我心靈的戈壁荒原上開滿了繽紛的鮮花……

我和書的故事作文600字8

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階段。”而書籍,也是我進步的階梯。我非常喜歡看書,所以只要一有時間,我便會拿出書來看。

  記得有一天下午,我回到家后,手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》,直奔房間,開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入,生氣地對我說:“你在搞什么啊,聽不到我一直再喊你吃飯嗎?”我看了看手上的表,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)看了兩個多小時了,沒辦法,只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后,我又溜進了房間,繼續(xù)看起書來。沒過一會兒媽媽又進來了,她說:“十一點三十分了,該睡覺了,你明天還要上課呢。”“好好好,我知道了!眿寢屵想再說什么,但這時候爸爸在外面喊媽媽,所以媽媽只趕了出去了,媽媽出去后,我心里竊喜:哈哈,老爸這次可幫了我大忙,我又可以繼續(xù)看書了。又過了一會兒,媽媽又進來了,看見我還沒有睡,便有點生氣了,說:“怎么沒睡,現(xiàn)在馬上去睡!薄芭杜丁。我漫不經(jīng)心地回答道,可眼睛始終都沒有離開過書本!翱禳c!”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上,爬上床去,其實我正在盤算著一會兒的“計劃”呢。媽媽出去后五分鐘,我躡手躡腳地起來,走到書桌前,悄悄地把臺燈打開,坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時,媽媽突然開門進來,他看見我有偷偷的看起了書,頓時火冒三丈,我趁她再罵我之前趕緊說:“現(xiàn)在睡,現(xiàn)在馬上睡!”我依依不舍的'合上書,看來這下只有老老實實地睡了。

  我愛讀書,書就像我的一個朋友,隨時隨地都在陪著我!

我和書的故事作文600字9

  我小的時候非常貪玩,總是去外面玩到很晚也不想回家,還很喜歡惡作劇,而且也不聽爸爸媽媽的話,總是讓他們頭疼。媽媽見了我這么調(diào)皮,就買了許多書給我看。開始我還不喜歡看,后來就慢慢的喜歡上了看書。漸漸的,我從一個調(diào)皮鬼,變成了一個文靜的女孩。是書改變了我。

  現(xiàn)在,我非常喜歡看書,只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。

  有一次,我正在看書,媽媽叫我去吃飯,我說:“等我把這本書看完就去吃!边^了一會兒我看完了那本書,可是我忘了去吃飯,又拿起一本書來看。媽媽等了好久都沒見我來吃飯,就過去把我正在看的書拿走說:“小書迷,該去吃飯了!蔽疫@才依依不舍地去吃飯。

  還有一次,馬上就要睡覺了,我卻還在看書。爸爸走過來說:“不能看書了,該去睡覺了。”我說:“馬上就去,再讓我看五分鐘吧!庇谑俏矣掷^續(xù)看了起來。時間一分一秒的過去,已經(jīng)到了五分鐘了,我卻還沒有放下書的意思。到十分鐘了,我還在看著書。爸爸過來吧我的書拿走說:“都十分鐘了,你怎么還在看?趕緊睡覺去!”我只好戀戀不舍地去睡覺了。

  我愛看書,因為書能帶給我很多知識,也能告訴我許多道理。書就像一座裝滿知識的'城堡,也像一艘?guī)义塾卧谥R海洋里的小船。

  我最喜歡看的一本書名字叫《綠山墻的安妮》。這本書講述了一個孤兒,她的名字叫安妮·雪利,她被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)。她很愛說話,嘴巴總是閑不住?赐赀@本書,我有很大的感觸,我要向安妮學習,因為我平時不愛說話,有時候一天也說不上一句話,而安妮很愛說話,嘴巴一天到晚也不停歇,所以我想向她學習。

  我喜歡看書,因為書就像一位有趣的朋友,每天都陪伴著我,這就是我和書的故事。

我和書的故事作文600字10

  我不悲傷,因為有開心的你;我不自卑,因為有信心的你;我不寂寞,因我為有多彩的你——我親愛的書朋友。

  是你帶我在知識的海洋中漫游,是你帶我在寬闊的藍天中飛翔,是你讓一個赤足的`盲目向前奔跑的孩子穿好鞋,抱著自己夢想有目的向前跑去,讓她追逐著心一天的太陽,忘掉身邊的不快樂與寂寞……

  我親愛的朋友,在考試差時,是你叫我不要傷心,鼓勵我樹立下一次的考試目標前進;在我失落時,是你給我講笑話,把我逗樂,忘掉身邊的煩惱;在我對自己沒信心時,是你給我講一些故事,讓我走出自卑,對自己有信心;在我寂寞時,有是你為我的生活增添許多生氣,讓我感到快樂。

  我親愛的朋友,感謝你為我?guī)磉@一切,但想到這一切我又忍不住對你說一聲對不起,因為那天我的大意讓你“毀容”了。那天,我放學回家,因為作業(yè)太多,回家后,便讓你坐在書桌的一角上。做作業(yè)時我去拿字典,卻不小心把你弄倒了,結果你一倒,書包小伙也跟著倒了,或許它也害怕摔跤吧,結果它有拉住黑電線,把火爐大叔也拉到了,而火爐大叔也不甘心自己倒,把一旁的文具袋小姐也給一起拉住掉在地上了。我回過頭,看著地上的一片狼藉,氣得把你丟在一邊,甚至還有一種把你扔掉不要的感覺,F(xiàn)在想起明明是我的錯,結果卻在埋怨你,真是對不起了,希望你能原諒我。

  還有,書朋友,真的感謝有你在,真的感謝有你的相伴,讓我的童年多姿多彩,能有你這么一個形影不離的好朋友,真好!

  隨著你開心,隨著你有信心,感謝您為我開辟一片多彩的天地,我相信,有你的冬天不寒冷,有你的每一天不在寂寞!

我和書的故事作文600字11

  歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個高尚的人交談”。在我眼里,書是知識的源泉,力量的翅膀;智慧的海洋;生命的方向盤。書是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。

  書是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美,讀《拔苗助長》讓我明白了做事不能急于求成,讀《十萬個為什么》讓我學會了探索大自然的奧秘,讀《快樂作文》讓我提高了寫作的技巧。與書結友,因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣。

  記得有一次,我和家人一起做包子。先要做面團,再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團。開始做面皮了?墒菂s發(fā)現(xiàn)面團像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手,不肯下來。就在這時,我想起上次在書里看到只要往手上抹一些面粉,面團就不粘在手上了,我試了一下,面團果然沒有再像之前一樣粘在手上了,我把這個方法告訴了大家,大家都說這個方法真好用,我聽了高興極了。心想:要不是我的'好友告訴我,我也不會被夸獎呢,這還是書的功勞呢!

  因為愛看書,我發(fā)生了不少尷尬事,有一回,我正津津有味的看《十萬個為什么》。突然外面下雨了,媽媽打電話回來叫我收衣服,我口口聲聲也答應了媽媽,結果看到書的最精彩的部分了,收衣服就被忘了一干二凈了,雨停了,媽媽下班回家來了,我也看完書了,我剛想伸個懶腰,媽媽問:“袁麗晴,衣服有沒有濕呀?”這時我才想起媽媽叫我收衣服,我支支吾吾的和媽媽說:“我……我忘了”。結果不出我料,媽媽叫我從新把衣服洗一遍,都是書惹的禍。

  我愛看書,我愿與鐘情的書相伴前行。

我和書的故事作文600字12

  高爾基曾經(jīng)說“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書,而且,我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。

  喜歡看書,首先當然是要有書了。有一次,我看中了一本科普書,很想買。可媽媽對我說:“你要買書可以,不過要自己攢錢。你可以每天做家務,從我這里得到零花錢!睘榱藭液敛华q豫地答應了。我每天幫著拖地、洗碗……一個星期以后,我終于攢夠了錢。我一路飛奔,到書店把書買了回來,迫不及待地打開,貪婪地吸收著里面的知識。享受著精神食糧,我心想:這可是來之不易了!一定要好好讀。

  我看書,還會看到走火入魔的地步。一次,我在讀《水滸傳》,媽媽讓我喝水,我把水放在一邊說等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我,我才喝了水接著看。打了中午,媽媽要去買菜了,問我想吃什么,我當時看得太入迷了,竟用《水滸傳》中的話來回答她:“割三斤牛肉來,水晶壺內(nèi),要紫瓊漿;琥珀杯中,瑤池玉液。玻璃碗,供熊掌駝蹄!蔽艺f的.這些話,差點兒沒把媽媽嚇暈。

  看書的時候癡迷,看完之后,也時刻惦記著書中的精彩內(nèi)容。有一次,我看著《三國演義》睡著了。半夜,媽媽到我房間看我有沒有踢被子,聽到我在說夢話:大膽曹賊!你怎敢來犯我蜀國領土,看我取你性命!原來,我夢到我是關羽在守護成都。這一次,我又把媽媽給嚇了一跳。

  我看的書多,作文寫得也不錯,里面的一些好詞好句都是我平時看書積累的。書,人類的良師益友,如果讓我選擇帶一樣東西旅行,我一定會選擇一本書。

我和書的故事作文600字13

  歌德曾說:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”也有許多人說:“讀過一本好書,就像交了一個益友!笔聦嵣系拇_如此。

  說起書,我可是一個十足的“小書蟲”。無論何時,無論何地,都能見到我手里拿著書的'身影;我看書也到達了癡迷的程度:走路時看,下課時看,吃飯時看甚至連上衛(wèi)生間或是三更半夜都會孜孜不倦地看書。媽媽見我這么嗜書如命,就索性給我征訂了一整年的《讀友》。從那以后,我就越發(fā)地沉浸在浩瀚無垠的書海里,手不釋卷,廢寢忘食,樂此不疲每每一領到新書,我就像餓虎撲食般大口大口地吮吸著書中的精神營養(yǎng),就差把書整個兒都吞下去了。

  “書到用時方恨少,白首方悔讀書遲。”勤奮讀書,總的來說是豐厚積累、助力成長的大好事,但我媽也常為此大傷腦筋。因為,我在學校里如癡如醉地看書,花費了太多的精力,有時連作業(yè)都來不及做了。我每次半夜醒來,都會趁家人不注意時,拿一本《讀友》躲到書房里看,直到天快亮時才意猶未盡地回到床上。每天早上起來,我總感覺筋疲力盡但我還是引以為傲,因為“讀書破萬卷,下筆如有神”,書讓我收獲了不少知識,上課回答問題變得非常踴躍,寫起作文來文思如泉、一揮而就!

  “書讀百遍,其義自見!彪S著年齡的增長,我越發(fā)喜歡看《科學大眾》。它讓我知道了數(shù)不勝數(shù)的科學現(xiàn)象,掌握了越來越多的科學知識,了解了各種神奇物品的來源還有一些源自科學、充滿趣味的科學破案故事,更是讓我大開眼界、樂在其中。

  “最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮。”吾生也有涯,而知也無涯。但我們只要與書結緣,癡心不改,好讀書,讀好書,多讀書,相信我們一定會變得更加充實,更為儒雅,更加愉悅,更有收獲!愿我們和書的故事,續(xù)寫更為精彩紛呈的新篇章。

我和書的故事作文600字14

  我還沒來到這個世界上的時候,媽媽就用溫柔的聲音給我講故事,使我和書有了“不解之緣”。

  我出生以后,爸媽只要一有空,就一手抱我,一手拿書,給我講故事。等我長大一點,他們就讓我坐在一邊,一只手指著字,一只手端著書,每講一個字,就要指到它,這讓我識字很早。就是因為這個原因,使我現(xiàn)在看書很多、很塊。一本書,我大概一個多小時就能看完。每天晚上,我都要看一會兒書,每次,都是我在看得津津有味的時候,家長過來提醒:“到點了,別看了,明天還要上學呢!這都幾點了!”每當這時,我總是滿不樂意,狠狠地喝下一口水,仿佛它是書的智慧似的,然后,我才依依不舍地合上書本,把燈關了,腦袋里想的全都是書的.內(nèi)容。有一次,我想:不行,再看一會兒!抓起手電,鉆進被窩,照著書本,在微弱的燈光下,我如饑似渴地看書,這時,我不免想起“書籍是人類進步的階梯”這句名言來。吱呀”,不好,家長來了,關了手電,裝作睡覺。奧,原來是風,風吹開了門,我關了門,繼續(xù)看書,忽然,燈光照了進來:“是誰!”

  “姐姐!

  “小赫赫,我要睡覺,出去!”

  趕走弟弟,我鎖了門,還是看書,用手電筒照一下表,九點半,還不晚嗎!再看十分鐘也成,沒想到,手電“掉了鏈子”,它沒電了,真是敗我興致,氣死人了,我一巴掌拍在手電上,想出氣,“哎呀”好疼,本想出氣卻更氣,沒法子,我小聲說了一句:“不跟‘壞人’計較!北銗瀽灢涣说厮X。

  我快要睡著時,迷迷糊糊聽到了一個聲音:“讀書也像開礦一樣,‘沙里淘金’”。

我和書的故事作文600字15

  在諸葛亮的誡子書中曾提過:靜以修身,儉以養(yǎng)德,而我校這次心育節(jié)的主題也與此相似——動以養(yǎng)身,靜以養(yǎng)心。所謂“動以養(yǎng)身”,就是進行適當?shù)倪\動,身體得到鍛煉,體質(zhì)越來越強,身體越來越棒;所謂“靜以養(yǎng)心”,就是做任何事情或待人都要心平氣和。不要急躁,這樣方可凈化心靈,調(diào)養(yǎng)身心。每個人,都不能偏于動,這樣心情會過于急躁,處事不全面;而我們也不能偏于靜,整天只是悶在家,整個人死氣沉沉,沒有朝氣。所以,一個人必須做到動靜結合,才能把想做的事做到最佳狀態(tài)。我從這句話中的到不少益處。

  現(xiàn)在每個星期六的早晨,我都會迎著處升的朝陽到樓下跑步。我繞著星湖公園跑了三圈,剛開始幾次去跑覺得很累,慢慢地,進過無數(shù)次鍛煉,跑三圈對我來說就是小菜一碟。跑步后,我都會流一身汗,但精神更加充沛,整個人感到更有活力了。這樣無形中就增強了我的體質(zhì),增強了我的意志力。運動是精力充沛、學習也輕松愉快了。我這么做不正與“生命在于運動”這句話的意思應上了嗎?

  諸葛亮曾說過:“寧靜以致遠。”平靜的思考問題或做事,會比其他態(tài)度對待來得更準確。以前我常和爺爺下象棋,爺爺可是個老棋手了呢!每次我和他下棋,他總是笑瞇瞇的,在我一不留神兒的`時候,棋局就把我給困住了。這時總會非常急躁,不知所措,使勁的敲著桌子,一邊還生氣的說:“爺爺你也不讓讓我,我才是個初學者呢!”這時爺爺總會語重心長地說:“不要著急,靜下來來想,必能看出出逃之路!甭犃藸敔?shù)脑,我坐下來仔細地觀察,不一會兒,困難就被我迎刃而解了。是啊!靜能明志,靜能省慧,靜能致遠靜能養(yǎng)氣,靜能通神,靜能悟道,靜能安心!

  “動以養(yǎng)身,靜以養(yǎng)心”這句話將成為我今后學習和工作上的座右銘,永遠地提醒著我,做人要動靜結合,才能有所作為!