- 相關(guān)推薦
我的視線作文15篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的視線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的視線作文1
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……
母親送我去學(xué)校。
我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包�？晌也⑽从X得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門，跟進(jìn)了電梯，門合上了。
母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。
電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭：
母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“要我?guī)湍銌幔俊?/p>
“不用了，你管你先走吧�！币�?guī)湍銌幔渴堑�，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問要我?guī)湍銌幔?/p>
我們來到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。
母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我知道我不會(huì)開口。
來到了校車上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的.座位。我臉側(cè)過去，望向窗外。
她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……
母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣？
我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……
校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對(duì)我揮手。
我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸�！�
我的視線作文2
在人們的視線中，往往只關(guān)注于美好的失誤，卻忽略呢絕境中努力求生的植物山縫里的小樹。
這是瘦弱的小樹。
那天，我們一起去攀登郊外的小山，雖說是小，也有十幾層樓高。山頂因?yàn)榭諘纾耧L(fēng)又又猛烈，卷的塵土飛揚(yáng)，連剛出生的小草都被連根拔起，別提有什么植物了，可就在黃塵之間。有一個(gè)瘦弱的身影不斷地?fù)u曳。讓我久久難忘：那是一棵小樹，小樹大約有一米高，剛剛開始，只看到它的枯萎的枝條和干枯的枝干，便以為它死了。
只是瘦弱但勇敢的小樹。正當(dāng)我們準(zhǔn)備離去，再仔細(xì)看它一眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)枝頭有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒綠，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但還證明它還活著，我不禁熱淚盈眶，我仿佛聽到了它的獨(dú)語：“為了生命，我拼搏過！”這真是不屈的一棵樹！不屈服在這樣的環(huán)境里，一定要活出一番色彩。它的這一生，值了！
這是令人深悟的小樹。
我明白了，明白了！它雖然沒有鮮花的美麗，沒有橡樹的粗壯，沒有它們安逸的生活，但它有著那些溫室里植物沒有的'精神堅(jiān)韌不屈。那些鮮花，一門心思要開花，想要散發(fā)出自己的魅力。但它不是，它是默默地忍受狂風(fēng)的洗禮，努力扎根，來找一條活路！我們?nèi)松灰彩沁@樣嗎？猶如在困難時(shí)，要迎難而上，想要一鳴驚人，要活出自己的色彩！
當(dāng)你登上山頂?shù)臅r(shí)候，你是否注意到了那瘦弱的小樹？當(dāng)你在看花兒的艷麗時(shí)，你是否記得絕境中的小樹？當(dāng)你遇到困難心灰意冷時(shí)，你是否從勇敢不屈的小樹中得到了什么？
我的視線中，這是我見過最美的植物。
我的視線作文3
不知從何時(shí)開始，小區(qū)里多了一個(gè)賣豆?jié){的小男孩，每天清晨就能聽到買賣的吆喝聲。
每次我在清晨散步時(shí)，都能看見許多人，排著長隊(duì)買豆?jié){。我很想知道，為什么他小小年紀(jì)，就開始賣豆?jié){？難道他不上學(xué)嗎？懷著這樣的好奇心，我前去排隊(duì)買豆?jié){。我要了一杯豆?jié){，正準(zhǔn)備問他問題時(shí)，又把話咽進(jìn)了肚子里，也許是因?yàn)楹π�，也許是因?yàn)椴幌氪驍_他做生意。接過豆?jié){，我在旁邊站了一會(huì)兒，看著他忙碌的身影，看著他不時(shí)地用衣袖擦汗，看著他嫻熟地收錢，找錢……
這天，下著毛毛細(xì)雨，小男孩依就騎三輪車來賣豆?jié){，但買的人比平常少了許多，我去買了一杯豆?jié){，趁著人少，我問了一句：“小朋友，你為什么一個(gè)人在這里賣豆?jié){，你的父母呢？”“我爸媽在另外兩個(gè)地方賣�！薄澳悄闵蠈W(xué)不會(huì)遲到嗎？”我緊接著問�！安粫�(huì)的，賣完再去上學(xué)，一點(diǎn)也不耽擱的�！毙∧泻_我笑了笑。
我不能去責(zé)怪他的父母，或許小男孩賣豆?jié){所嫌來的'錢是他的學(xué)費(fèi)呢？沒有這筆錢，他或許就上不了學(xué)了。
每天清晨小男孩都會(huì)來賣豆?jié){，每天清晨，都能聽見“賣豆?jié){”的吆喝聲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)走出家門，買一份熱豆?jié){，慢慢地品嘗�，F(xiàn)在，小男孩似乎不見了蹤影，但驀然回首，又似乎能看見那忙碌的身影，又似乎能聽見響亮而又清脆的吆喝聲。
每次看見你，就像是看著一幅溫暖的畫面，戛然而止，但又栩栩如生。
我的視線作文4
我的視線移到了她的手上，那仿佛有幸福的味道！
小時(shí)候，母親的手是白嫩的，我的成長使她不得不接觸各種家務(wù)。但她無怨無悔，默默無聞，他的手不再細(xì)嫩，而是那么粗糙，干澀。
那天，我生病臥床，她用自己那雙粗糙、干澀的雙手給我手臂上涂抹膏藥，給我服藥，將手背放在我額頭上試我的體溫。她是手并不是很細(xì)嫩，但是每每碰到我，我都感到十分溫暖。
上初中了，父親一人在外打工已支持不了我和哥哥上學(xué)了。母親為了我和其他孩子一樣吃好，穿好，她義不容辭的在工地上找了份工作。工地上工作談何容易，她的手被鋼筋、磚塊劃出了無數(shù)傷痕�！斑@哪是一個(gè)三十多歲母親的手？”我問自己。
一切的一切迫使我來到工地，我想看看母親在做什么工作。我在碎水泥板上躲閃的來到一座未修好的樓后面，忽然聽見有人叫我的名字。我回頭一看，母親正獨(dú)自一人搬著從卡車上卸下來的磚。四周幾個(gè)男人，沒一個(gè)去幫汗流浹背的媽媽。我哭了，淚水流的那么兇，我跑過去拉起母親的手貼在臉上：“你怎么干這種活”。母親笑著用那滿是裂痕的手輕輕的給我擦去眼淚，說：“媽不累！是的.粗糙，扎的我很痛很痛。媽媽用她粗糙的手輕輕的撫摸著我的頭，我的視線很模糊連母親的身影都看不清楚。
她拉著我的手和我說：“母親苦點(diǎn)算什么？好好學(xué)習(xí)！”那一刻，我的視線落在了一雙手上，粗糙的，艱辛的……
母親，何時(shí)你的手已這樣滄桑？
在那一刻我懂了，……
母親，我看到了您的手的幸福。
我的視線作文5
在這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍……那件事，撥動(dòng)了我內(nèi)心的琴弦。
那一天，下著傾盆大雨，我獨(dú)自一人打著傘，走在幽靜的小道上。周圍都是花草樹木，我聽著那雨滴敲在樹葉、大地上發(fā)出的奇妙而動(dòng)聽的樂曲，看著那小花、小草們隨風(fēng)舞動(dòng)的曼妙身姿，不禁被這一切迷住了。
我繼續(xù)走啊走，看到前面有一個(gè)八九歲的小女孩。她蹲在地上，手中拿著一片樹葉，嘴里還喃喃道：“小乖乖，姐姐幫你擋雨哦，不要怕。”她在干什么，待我仔細(xì)觀察了一番后，終于知道了，她在為一只小蝸�！皳蝹恪�。我看到她全身已經(jīng)濕透了，就趕緊將傘給她撐著。她抬起頭來，沖我笑了笑，說：“謝謝姐姐！”剎時(shí)，我覺得那是世界上最美最純潔的`笑容，我也沖她笑了笑，問她：“小妹妹你不冷嗎？為什么要給小蝸牛撐傘呢？”她一邊給小蝸牛撐傘，一邊對(duì)我回頭對(duì)我說：“我不冷，小蝸牛爬得太慢了，一會(huì)兒被雨滴打到了，它會(huì)走不動(dòng)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里好像注入了一股暖流。
過了一會(huì)兒，我把傘遞給了她，說了聲“再見”，便沖回了家。到了家，媽媽問我：“怎么淋濕了，你的傘呢？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽夸了那個(gè)小女孩，也夸了我。
過了很久很久，我還記得那個(gè)小女孩，給蝸牛撐傘的小女孩……
我的視線作文6
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各豐。你摘在我身邊，像兒時(shí)那樣輕枉地拍著我讓我入睡，我的父親。蚤然我已經(jīng)知道了考場在哪，但你執(zhí)意要送我前來，家中的姐短爭執(zhí)，我的視線肴到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。
車栩中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你育曲的身于。
父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我殷膚地在后面跟著，靜靜地在后西淆著。反光鏡中，足你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你葉我的牽掛。
轉(zhuǎn)育處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫作業(yè)那樣，我不禁份了一下。
洛著你的'車轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地吊起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的視線。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車流中我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并排前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在前面頻傾回首，我?guī)子羞^去的沖動(dòng)。紅燈的轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個(gè)人都松弛了下來。我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。
考場門口，老師面授機(jī)宜，你則漸漸遠(yuǎn)去。看看你，我百感交集，能做的只有等待開考……
三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔(dān)心，整日焦慮，或許成績公布后你會(huì)帶我去旅游，那時(shí)我們?cè)俸煤梅潘伞?/p>
我的視線作文7
我的視線里看到了能看到的景，也看到了看不到的心
——題記
又是傍晚。
一家人圍在一起吃飯。
我的座位在母親旁邊。今天的我似乎不是很餓。扒了兩口飯，便離開餐桌，視線漫無目的的環(huán)視四周。
突然，我的視線聚焦了，焦點(diǎn)落在了母親身上。
母親的雙臂盡量收攏在一起，右臂還有一部分伸出了餐桌。四方的桌子的一邊是很空的，母親卻只占了這一邊的`三分之一。
剛看到這奇怪的景象，我忍不住想笑，我笑母親為什么不把身子移過來點(diǎn)，舒舒服服地吃。
但只過了一會(huì)，我就明白了，那是我的過錯(cuò)——我吃飯的時(shí)候總喜歡舒展開臂膀，可是奇怪，小小的餐桌我從不感到擁擠。不關(guān)心家人的我今天才找到了原因，母親收攏她的身軀，使自己占有少的不能再少的地方只為了他的兒子感覺愜意。日久天長，雖然現(xiàn)在的我并不在餐桌上，但他還是習(xí)慣性的縮在一邊。
望著母親，我看到了許多昔日曾重視的畫面。
看這已幅是母親拎著大包我愛的零食，卻不要我搭一把手。
那一幅是母親幫我縫衣服，我卻在母親背后拔白發(fā)取樂！
一幅幅畫面后，我似乎看到了更耀眼的東西——母親的心靈，里面滿是心酸的母愛。
我的視線作文8
親情，似一泓清泉，滋潤干涸的心田；親情，似一縷暖陽，照耀寒冷的心房；親情，似一股清風(fēng)，吹拂寂寞的心窗。
窗外月朗星稀，那漆黑的天幕點(diǎn)綴著幾顆發(fā)著微光的寶石，一輪彎月高掛天邊，俯視著夜晚寂靜的小鎮(zhèn)，俯視著窗臺(tái)前奮筆疾書的`我。
“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在粗制的紙張上發(fā)出一陣陣單調(diào)無趣的聲音。抬頭看看鬧鐘，十點(diǎn)半了。想著剩下的作業(yè)，心中不免有點(diǎn)煩躁。停下筆，揉揉雙眼，打算著休息一會(huì)兒�？纯创巴猓嵉脑鹿馔渡湓诖蟮厣�，像一潭湖水，澄澈而寧靜。好歹是讓心中舒緩了許多。拾筆，又投身于寫作之中了。
忽然，房門開了，一股若隱若現(xiàn)的奶香，飄入了鼻子里。抬頭，是媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶，然后放在了書桌上。“趁熱喝了吧！”媽媽看著我，以一種緩慢而平和的聲音說道。“嗯，知道了�！闭f罷，低下頭去，繼續(xù)忙碌了�！翱伞�"媽媽正想說著什么，可終究是憋回去了，只是淡淡說了句：“寫完早些休息，明天還要起早床呢�！庇谑寝D(zhuǎn)身推門走了。
不知過了多久，抬起頭，看著牛奶杯，上面映著我，似乎，有著兩道淺淺的黑眼圈。伸手拿起牛奶，牛奶已有了絲涼意，趕忙飲盡，縱使牛奶是涼了，心中卻是暖暖的。
親情，一種無形的事物，無須過多的語言，僅是一杯牛奶。卻將親情表現(xiàn)得淋漓盡致。
我的視線作文9
我即將小學(xué)畢業(yè)，離開我的母校�；仡櫸�6年的小學(xué)生活，從1年級(jí)到6年級(jí)，教過我的老師很多，但我的視線卻落在3年級(jí)教我數(shù)學(xué)的'張老師。
記得那是一個(gè)下雨天，我早上起來，發(fā)覺自己的身體有些不適，但我還是堅(jiān)持到學(xué)校上課。第3節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我支持不住，趴在桌上，這時(shí)，張老師看見了，急忙走過來對(duì)我說：“你怎么了？不舒服嗎？”然后摸了一下我的額頭，才知道我發(fā)燒了，馬上背起我，上村的醫(yī)療所。等來到教室門口，才下起了蒙蒙細(xì)雨，張老師馬上拿來雨衣，蓋在我的頭上，背起我小跑到醫(yī)療所。
等到了醫(yī)療所，張老師全身都濕透了，像只落湯雞。張老師顧不得自己的身體，趕緊找來醫(yī)生幫我看病，一量體溫，才知道我已經(jīng)發(fā)燒到39攝氏度�？赐瓴�，張老師又忙著喂我喝藥。等忙完這些，張老師已經(jīng)筋疲力盡了。
她又背起我送我回家，并再三叮囑我媽媽：記得三餐喂我喝藥。
望著張老師濕淋淋的背影，我的心里涌出一份感動(dòng)：多好的老師啊，他們像辛勤的園丁默默無聞地哺育我們這一代的花朵。
我的視線作文10
您總是默默地走在我的前面，用您那寬厚的身子為我阻擋風(fēng)雨，您總是不顧一切地將我護(hù)在身后，不讓我受到絲毫的傷害。父親，您的背影成為了我視線里一幅長駐的風(fēng)景。
記得小時(shí)候，您總是喜歡背著我，帶著我上公園，去游樂場，而我也總是愿意讓您背著，或許是因?yàn)槟谋硨挸ê駥?shí)吧！疲憊時(shí)可以依在上面，香甜地睡上一覺，抑或是這寬厚的背，讓我有了一份依賴，一份被保護(hù)著的感覺。有一次，在您的'背上睡著了，口水將您的背弄濕一大片，待我醒來，您指著自己的背后說道：“怎么，夢(mèng)到爸爸現(xiàn)在變成了美味的大烤鴨了，寶貝，爸爸現(xiàn)在就帶你去吃好吃的！”說完，又將我背到背上，繼續(xù)向前走去。
長大了，我的學(xué)習(xí)十分緊張，再加上您的工作日趨忙碌，我們之間的交集便少得可憐了�？墒潜M管您的工作怎么忙碌，您也總是空出周末的時(shí)間在家中陪伴我，周日也總是堅(jiān)持陪我回學(xué)校。我?guī)状胃f：“爸，不用送了，我又不是小女孩，都長那么大了。再說，班上同學(xué)哪個(gè)不是自己回學(xué)校的？您別這么累了！”可是你總是對(duì)我說：“不行，爸爸不親眼看你進(jìn)校門都不放心，再說了送寶貝女兒回學(xué)校，怎么會(huì)累呢？”說著又拿過我手里的重物，大步地走了我的前面，我的視線里全是父親那溫暖而又堅(jiān)盾的背影。
夕陽在您的身后，投影下了一方金黃，看著您的背影，我不由得感觸良多，淚水在眼眶里涌現(xiàn)，最終控制不住，滴落下來……
父親，原您的背影永存于我的視線之中，為我保駕護(hù)航。
我的視線作文11
前一天答應(yīng)好留下來的，突然一個(gè)大轉(zhuǎn)折，再見也不說一聲，便離開了我的視線，他們沒有遵守諾言。
奶奶早在幾天前便催他們走了，我不滿對(duì)他們說：“是錢重要還是兒子重要�！笨墒侨乱蝗�，開學(xué)的第一天，他們卻走了，他們真的走了，我一時(shí)接受不了，沖進(jìn)房間，飯也不吃，心如刀剮般疼，轉(zhuǎn)回頭看了看她們?cè)?jīng)放行李箱的地方，已經(jīng)空空如也。
我拿起手機(jī)，顫抖著點(diǎn)了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，并沒有撥通，我心里頭感到難過，如同落下萬丈深淵的心情已經(jīng)治愈不了了，只看見桌子上的一袋餅干和兩瓶小白鞋增白劑，我知道是他們留下的`。
但平常貪吃的我卻沒有動(dòng)一塊餅干。
手里拿著他們的照片，我呆呆地盯了那張照片好幾個(gè)小時(shí)。晚上，我欲哭無淚，心想：“你們騙我，你們說好要留下來的，可你們卻走了，你們騙我，騙我！”那一夜，我徹夜未眠。
窗外天亮了，我揉揉泛著血絲的雙眼。我艱難的爬起來，籠子里那只媽媽買給我的小倉鼠正在吃東西，我打開了籠門，把它捧出來，它比前些天乖多了，既不動(dòng)也不跳。就這樣，靜靜的看著我，似乎在可憐我吧，我把它放回去，它順著滑梯爬到了二樓，往臥室的木屑里鉆，又轉(zhuǎn)過身來看著我，我透過籠子看著它，就這么看著，時(shí)間停滯了。
曾經(jīng)記憶中的爸爸媽媽每天都在開心的笑，而現(xiàn)在視線中少了他倆的身影，我的生活變得很空虛，怎么辦呢？
我的視線作文12
我是一只鳥兒，一只貨真價(jià)實(shí)的鳥兒，我曾經(jīng)生活在大森林，擁有一段自由歡快的美好時(shí)光。
但是現(xiàn)在，我居住在一間無比狹小的房子里，準(zhǔn)確地說，是鳥籠。我當(dāng)初真不應(yīng)該貪戀那小把稻谷，既使餓著肚子，也不能失去自由飛翔！
唉！現(xiàn)在說話，為時(shí)已晚，我沮喪地?fù)鋼涑岚�，抬頭仰望只有潔白潔白的天花板，雖然這里衣食無憂，冬天也不用忍饑挨餓，但我還是向往天空，就算翅膀太長時(shí)間沒有舒展，就算已經(jīng)快忘了飛行的感覺……
我只依稀記得，那是十分美妙的感覺，像是風(fēng)在耳邊唱著圣潔的歌；像是藍(lán)天的淚珠撥動(dòng)心弦；像是初春的`漿果甘甜泌脾。我深深陶醉其中。
沒想到，自由，來得那么突然。面對(duì)打開的籠門，我頭也不回地沖了出去。剛開始，我飛得我些踉蹌，到后來，我完全找回了飛翔的感覺。像與風(fēng)合唱，像同天共舞。興奮沖擊著小小的心臟，我與自由接觸地如此之近。
但是幾天后，我十分狼狽地高興不起來了。在這座鋼筋水泥的城市中，找不到一滴凈水，看不見一口食物。
我知道自己快不行了，我的爪子已無力鉤住這已經(jīng)枯死的樹枝。墮落前，我深深望一眼被層層高樓掩住不再明澈的藍(lán)天。
生命與自由，難道從來不可兼得嗎？
我的視線作文13
我的視線，在那一刻，落在了一雙小手上，母親送我回虹橋。
我走進(jìn)電梯，手里托著一個(gè)大大的箱子�？晌也⑽从X得他有多重，也許是我在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆買好票，跟進(jìn)了電梯，門合上了。
母親看見我手上的大箱子連忙拿了過去，也許這便是我的等待。
電梯到了底層，門開了，我走出去，身后傳來電梯門合上的聲音。我下意識(shí)地回過頭看母親：
母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住箱子，手上的'青筋清晰可見，似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)荷而生氣，像要繃斷了。她的手不停的變換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，汗水調(diào)皮的在母親臉上玩耍。無情地對(duì)待母親那滄桑的臉，母親不停地穩(wěn)住腳根。
“要我?guī)湍銌?”
“不用了，你管你先走吧。”要我?guī)湍銌?是的，我的的確確是這樣說的，箱子是我的，而我卻問要我?guī)湍銌?
我們的車來了，母親松開了一只拎箱的手，她用那只手緊緊握住我。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)痕跡，是拎箱子時(shí)留下的嗎?我默默心疼著。
她用手幫我整理衣襟，隨后將箱子放在頭頂?shù)呢洐谏稀Ｄ且豢涛业囊暰�落在一雙手上，一雙黯淡的、粗糙的、疲勞的手。
母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣。
車開走了，而我的視線卻久久停留在母親的手，而我的腦海中還浮現(xiàn)著母親的手，心中還惦記著母親的手。
我的視線作文14
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為了我們生活的一部分，手機(jī)也成了我們不可缺少的工具。
互聯(lián)網(wǎng)既可以幫助我們，但也會(huì)給我們帶來傷害。互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有一定的好處。比如，當(dāng)我們遇到疑問，或不懂的問題時(shí)，可以求助于互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)上有很多新聞，還可以學(xué)到很多知識(shí)。但是也有的時(shí)候，是學(xué)生一味地抄襲網(wǎng)絡(luò)上的答案，也不自己思考一下，只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)完成，下次遇到類似的題目還是不能獨(dú)立完成。
互聯(lián)網(wǎng)的吸引力是非常大的，它的里面有微信，有游戲，很多同學(xué)控制不住自己，每每回到家后，草草的完成作業(yè)，就開始偷偷的聊微信，玩游戲，直到深夜，這樣不僅會(huì)影響自己的身體健康，還會(huì)因睡眠不足導(dǎo)致第二天在課堂上精神無法集中，久而久之，致使成績一落千丈。
就在我的身邊也發(fā)生了一件關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的慘案。事情是這樣的：有一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槠惹械南胍徊啃碌奶O果手機(jī)。所以逼迫她的'父母說，如果不給她買蘋果手機(jī)，就跳樓自殺�？赡苁且�?yàn)樗募揖巢皇呛芨辉�，也可能是她的父母認(rèn)為她提的要求不合理，沒有答應(yīng)。這個(gè)女生在情急之下就跑向陽臺(tái)，他的父親見狀，慌慌張張地趕了上去，想要把她攔下來，結(jié)果慘劇發(fā)生了，她與她的父親雙雙墜下了三樓，導(dǎo)致他的父親當(dāng)場身亡，所幸這個(gè)女孩子經(jīng)過搶救，活了過來。這個(gè)故事的背后令人深思啊!
互聯(lián)網(wǎng)雖然對(duì)我們有很多好去，但是用的不好也是很危險(xiǎn)的。
我的視線作文15
一直苦于難尋找到令人感動(dòng)的瞬間，為此，我的兩個(gè)“高清攝像頭”便開始搜索了……
我的視線最先飛越了大洋彼岸，來到了歐洲一個(gè)沿海城市中。呀！一只小狗，由于反應(yīng)遲慢。“誤闖”紅燈，陷入湍急的機(jī)動(dòng)車流中。我作為目擊者，立即想到即將發(fā)生的不詳后果，幾乎要驚叫出來，可剎時(shí)，機(jī)動(dòng)車輛們似乎接到了統(tǒng)一剎車的號(hào)令，轉(zhuǎn)眼間車流凝結(jié)住一般，相向兩列看不到盡頭，像是機(jī)械化軍隊(duì)在接受檢閱。直到那只小狗顫顫巍巍地越過馬路，車輛的河流又變得湍急起來。心動(dòng)，為對(duì)動(dòng)物的珍愛。
接著我的視線跨古越今，來到了第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)候。交戰(zhàn)的雙方是美國和德國，他們雙方戰(zhàn)場中有一條狹長的無人地帶，一位受傷的德國士兵想要穿過這條無人地帶，可是被帶鉤的鐵絲勾住，痛苦不堪。一位美國士兵不顧一切地沖上前去，雙方人員明白他的意圖后，都前后停火，美國士兵到德國士兵邊上幫他擺脫了鐵絲的糾纏，扶起他向德國戰(zhàn)壕走去，安全地把他送到了德國軍營。心動(dòng)，為人性的光輝。
我的視線回到了中國，來到了四川的震中汶川。還記得那位用血肉之軀擋住鋼筋水泥的.重壓，編寫好最后一條短信給孩子的母親么？還記得那位跪倒在地上，乞求戰(zhàn)友再讓他去救一個(gè)孩子的消防戰(zhàn)士么？還記得那位用他勇敢的雙臂護(hù)住四位孩子的偉大教師譚千秋么？還記得那位知恩圖報(bào)的敬禮娃娃郎錚么？還記得……他們一一浮現(xiàn)在我眼前，久久不能褪去。心動(dòng)，為愛的偉大。