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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-08-23 20:32:51 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(推薦)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(推薦)

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  世間萬物豐富多彩,美不勝收,同學(xué)們你們知道嗎?就拿植物來說,有的植物可以“吃食動(dòng)物”,有的植物可以變色,只要我們注意觀測,有些秘密就發(fā)生在我們身邊,不信我們就一起去觀察。

  我發(fā)現(xiàn)植物的變色也是一個(gè)偶然。記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨,因媽媽有事出差,我和爸爸只能泡食堂。一大早,我匆忙去學(xué)校教工食堂吃早飯,迎著朝陽,一陣陣清香撲鼻而來。嗅著香味,路邊籬笆圍墻草叢中一片匆匆怒放著的紫藍(lán)色喇叭花深深吸引了我。它那淡綠色的蔓藤彎彎曲曲緊挨著籬笆,在藤上冒出了許多美麗的喇叭花,就好像舉起的.紫紅色大喇叭在吹著一支好聽的晨曲。

  喇叭花的清香和迎著朝陽怒放的傲態(tài)伴我度過了美好的清晨。中午放學(xué)后,我收拾好書包興沖沖向食堂走去,在紅紅直射的陽光照耀下,早上紫藍(lán)色的喇叭花竟然變成了紅色,“好奇怪啊,難道它會(huì)變色!”我自言自語地說到。

  因?yàn)橛辛诉@次偶遇,我特別喜歡觀測植物。躲在矮矮秘密的棕樹下捉迷藏,我發(fā)現(xiàn)樹蔭下的花羞羞如碧玉,但同樣的籬笆中的花卻花姿怒放,青葉紅花。為什么同樣的花不同時(shí)開,且顏色也不一樣呢?我很納悶,帶著這個(gè)問題我看了《十萬個(gè)為什么?》,書中講“喇叭花的花冠又大又薄,很容易向外蒸發(fā)大量水分,清晨的空氣比較濕潤,氣溫低,植物中水份充沛,二氧化碳含量低,因此早晨喇叭花艷麗無比,且呈深藍(lán)色。到了中午,氣溫升高,植物中的水份蒸發(fā),二氧化碳含量高,決定花顏色的花青素對二氧化碳非常敏感,因此中午時(shí)分的喇叭花就表現(xiàn)為紅色。”

  看這是多么神奇的事,世間的萬事萬物就是這樣千奇百怪,神秘莫測。生活在這個(gè)千奇百怪的神秘世界,我們要多觀測、多學(xué)習(xí),從而懂得更多的知識,以便更好的保護(hù)我們的環(huán)境,創(chuàng)造更好的生活。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  我想大家都知道螢火蟲吧,在黑漆漆的夜晚里閃閃發(fā)光。但是,螢火蟲是如何發(fā)光的呢?讓你和我一起去尋找答案吧!

  一天,在我老家南陽。晚上的時(shí)候,我正在和爸爸一起玩跳繩,突然發(fā)現(xiàn)天空中有一顆顆閃閃發(fā)光的小圓點(diǎn),這些小圓點(diǎn)可把我嚇了一跳,“!”的一聲,我躲到爸爸身后,我說:“你看天上是什么東西?”爸爸看了看天空說:“那不是螢火蟲嗎?看把你嚇的`!”我一聽是螢火蟲便松了一口氣,但是螢火蟲是如何在夜晚中發(fā)光的呢?這個(gè)問題一下子勾住了我的好奇心。一天晚上,我捉了幾只螢火蟲放在一個(gè)瓶子里,到第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)螢火蟲的光沒有了!可是一到夜晚,螢火蟲又亮了起來,這一點(diǎn)讓我百思不得其解。正在我苦惱的時(shí)候,我突然想起了百科全書,我便趕快拿出手機(jī)查找起來,不一會(huì)我便找到了,上面說:“螢火蟲表皮下面能夠發(fā)光的細(xì)胞含有熒光素和熒光酶兩種成分,熒光素和含有能量的物質(zhì)結(jié)合,有氧氣時(shí),受到螢火酶的催化作用,就會(huì)產(chǎn)生光!爆F(xiàn)在我們知道了螢火蟲是如何發(fā)光的,那螢火蟲雌性和雄性發(fā)出的光有區(qū)別嗎?我又查找起來,百科全書上面說:“雌螢的發(fā)光器生在腹部的最后三節(jié),前兩節(jié)在腹部構(gòu)成闊帶形,第三節(jié)的發(fā)光部分比較小。雄螢只有尾部末節(jié)兩個(gè)小點(diǎn)!蹦俏灮鹣x為什么白天沒光,夜晚有光呢?原來螢火蟲在天黑時(shí)才開始發(fā)光,因?yàn)槌赡甑奈灮鹣x平均只有5天的生命,進(jìn)食成長都變的次要,在日落后一小時(shí)螢火蟲非;钴S,爭取時(shí)間互相追求。

  大千世界真是無所不有,我們要用一雙會(huì)觀察的眼睛,來探索這個(gè)奇妙的世界。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  生活在一個(gè)充滿疑問的世界,每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而我很少有新發(fā)現(xiàn),可能因?yàn)楹苌僮屑?xì)觀察這個(gè)世界。但是那一次的新發(fā)現(xiàn),讓我感嘆萬分。

  那天,我看到表哥新買的單車,看到他騎著單車在那里玩的很開心,所以自己也想著要一輛。然后就跑回去問媽媽可不可以買一輛給我,媽媽聽到這話,就否認(rèn),說那個(gè)很貴,而且你也不會(huì)騎。我聽到這話就和媽媽說,我會(huì)學(xué)的,你就買一輛給我把。媽媽聽到后,迫于無奈,就問表哥的媽媽車是哪里買的。然后等到第二天,我就看到了我新的單車。來自迷一樣自信的我,請表哥把后面那兩個(gè)小輪子摘了,然后一直在上面用腳走著。表哥看到這個(gè)狀況,一副無奈的表情問:“你不會(huì)騎嗎?為什么還把那兩個(gè)小輪子拿掉?”我想了想就說:“因?yàn)槲腋杏X這樣才叫騎單車,而且你也沒有兩個(gè)小輪子。”最后表哥迫于無奈教我騎車。但是我發(fā)現(xiàn)我怎么也學(xué)不會(huì),騎了很久都騎不了。最后迫于無奈放棄。

  待到第二天,我又把車推出來,又接著自學(xué)起來,但是還是不行。最后推到姨媽家那,看到小伙伴的車,然后想著和小伙伴交換騎。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的想象就是,我騎小伙伴的車是會(huì)的,自己的'車是不會(huì)的。小伙伴騎我的車是好像新手一樣。迫于無奈的我還是把車交換給小伙伴。然后到家問媽媽,媽媽聽了后。她猜到可能車出現(xiàn)問題了,然后推去修。最后和表哥媽媽一起去維修單車的地方,那個(gè)師傅告訴我們出的軌道的珠子有問題。修理好后,還真的能騎了。然后我就和表哥一起騎車玩去了。

  這個(gè)新發(fā)現(xiàn)真的讓我感到無奈,車?yán)锩娴牟考霈F(xiàn)問題后就一直保持不了平衡,致使我們騎上去的時(shí)候,老是歪著要用腿支撐著。不過這也是一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試、摩拳擦掌,這表情一看就是要舉行重大活動(dòng),其實(shí)也只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),不過大家卻玩得不亦樂乎!

  到底是怎樣一個(gè)游戲呢?只見班長繆於桐笑瞇瞇地走上講臺(tái),大聲宣布道:“今天,我們做一個(gè)‘乾坤大挪移’的實(shí)驗(yàn)”繆老師邊講邊示范,“這個(gè)實(shí)驗(yàn),只需一個(gè)一次性的紙杯,一個(gè)寬口的塑料杯子和一個(gè)乒乓球就可以了!蔽覀兗群闷嬗峙d奮,注意力一下子就集中起來,興致勃勃地邊看邊想,怎么挪移的呢?我睜大眼睛,唯恐錯(cuò)過哪個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié),只見他把寬口的`杯子擰開杯蓋,放進(jìn)乒乓球,再把杯子倒扣過來,接下來把杯子小范圍地朝一個(gè)方向快速轉(zhuǎn)動(dòng),里面的乒乓球也隨之轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí),我們也都屏住呼吸等待奇跡的出現(xiàn),令人驚奇地是當(dāng)乒乓球離開桌面開始懸空轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),移到紙杯上方,乒乓球就慢慢地落進(jìn)杯子里。哇,好神奇!教室里一片呼喊聲。我也看呆了,要是能親自試一試該多好呀!果然繆老師請了幾位同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn),沒想到他們都失敗了,只有小杜同學(xué)和小金同學(xué)成功“挪移”了乒乓球。這是為什么呢?大家都感到不可思議,用期待的目光詢問繆老師這場“魔術(shù)表演”的奧秘。原來,球在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)有一種慣性,順著這種慣性,會(huì)產(chǎn)生“離心力”,離心力就是離開地心的引力,在球產(chǎn)生離心力的時(shí)候,利用這短暫的幾秒,把杯子移到紙杯上空,就能成功地進(jìn)行“挪移”啦!

  啊,原來是這樣啊!世界真奇妙!一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),卻有這么大的道理,只要留心觀察,生活中就會(huì)處處有學(xué)問。只要你有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中有許多奇妙的事情!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  大千世界,無奇不有。

  ——題記

  都說油的密度小,科學(xué)課上,老師向我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)知識點(diǎn),還拿出各種液體的比重,似乎不把這個(gè)重點(diǎn)刻在我們腦海中絕不罷休。這下我倒疑惑了:油的密度能小到哪兒去呢?我決定做個(gè)試驗(yàn)。

  回到家,我準(zhǔn)備好一個(gè)量杯、食用油和色素。先將杯中加一些油,然后加入50毫升的水,但水和油之間像是有層屏障一般,將兩者隔開,層次分明,真是奇了!接著,我滴入一兩滴黃色色素,瞬間融合在水中。這杯特制“雞尾酒”——黃發(fā),上乃橙黃,下乃金黃,看起來秀色可餐,無但如果色素滴在油上,又是怎樣一番景色?

  我洗凈杯子,先倒入半杯水,再加30毫升的油,再滴入紅藍(lán)黃色的.色素。奇跡發(fā)生了:那幾滴色素并沒有直接融在油中,而是一滴滴凝固在油底。我心底一驚,拿出一根攪拌棒,輕輕攪拌,首先那一層油分成了數(shù)小塊,在水中一彈一彈的,甚是有趣。而那小顆的色素,由于被搗碎,竟猶如杭州絲綢般款款飄落于雨水,三色交融,在水底融合在一起,先是淡紫色,繼而變成了淡綠,最后合成了深綠。深綠的水、金黃的小水珠,一系列的變化讓我感受到了一場視覺上的盛宴。

  看著這絢麗的色彩,我不由得產(chǎn)生了疑問:為何油如此特殊呢?打開百度,原來油的重量輕,不會(huì)溶于水,但會(huì)浮在水面,而色素是水溶性的,不會(huì)溶于油,但會(huì)溶于水,且容度比油大,會(huì)沉入水中并溶解

  世界那么大,有無數(shù)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),世界并不缺美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們在生活中多留個(gè)心眼,去發(fā)現(xiàn)美吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  以前,我只明白螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,不會(huì)排斥對方。今日,我又有了新的發(fā)現(xiàn)。

  午時(shí),我完成了作業(yè),帶上放大鏡,又去觀察螞蟻。一到院子里,我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂!可是,到了螞蟻窩的時(shí)候,米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去,唯獨(dú)馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的洞口太小了。

  “總不能都出來吃掉這只馬蜂吧!”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來發(fā)生的事卻讓我大吃一驚:兩只比較大的螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后,不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上,過了大概一分鐘后,螞蟻們都如潮水般涌了下來,緊之后又如一陣風(fēng)似的涌了上去,然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)來回,馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒!我十分驚訝:螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)?

  在用放大鏡仔細(xì)觀察了好幾只螞蟻之后,我才發(fā)現(xiàn):原先螞蟻的每條小腿上都長許多鋒利的小刺,就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”,不要講馬蜂,就是一匹馬,估計(jì)“切割”起來也不在話下。經(jīng)過這些“刀片”,螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒,然后再一一搬進(jìn)洞中。

  看到仍在忙忙碌碌的螞蟻,我不禁感慨:看來生活中還很多我們自認(rèn)為習(xí)以為常的`事物,其實(shí)它們都跟螞蟻一樣,只要我們善于觀察,只要我們做生活的有心人,就能有所新發(fā)現(xiàn),就能有所新突破。

  教師點(diǎn)評:作者按“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題找原因——感悟”的順序分享了自我觀察螞蟻所獲得的新發(fā)現(xiàn),得到的新感悟。文章層次清楚,重點(diǎn)突出,詳略也處理得比較得當(dāng)。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  最近,我發(fā)現(xiàn)了一件“不得了"的事情。

  放學(xué)回家路過小樹林時(shí),我偶然瞟見兩個(gè)一閃而過的影子,那熟悉的書包暴露了他們的身份。

  我玩心大起,環(huán)顧四周后輕手輕腳地小跑跟上,始終與他們保持著六七米的距離,感覺自己像諜戰(zhàn)大片里的跟蹤的特工。

  借著樹和灌木叢,我在暗中跟他們在小樹林里轉(zhuǎn)悠,又到老小區(qū)里躲閃,不經(jīng)瞇了瞇眼,心想:他們干什么呢?有貓膩!

  就這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),約等了二十幾分鐘,他們終于開始了行動(dòng)。只見他們迅速地放下書包,掏出口罩、帽子…熟練地全副武裝后拿出兩個(gè)錢包繞了出去。我趕緊追上,發(fā)現(xiàn)他們走進(jìn)了廢棄舊校門旁的小賣部。不一會(huì)兒,兩人用手臂圈捧著一大堆小零食,美滋滋的一溜煙跑出來,奔到書包旁坐下來。

  “來來!嘗嘗這個(gè)。新的麻辣口味海苔辣條。”朱同學(xué)眉飛色舞地把辣條往李同學(xué)嘴里塞。

  李也兩手不得空,嘴嚷:“我吃麥芽糖呢!呀!粘牙齒上了!

  只見一兩分鐘,那兩位就吃的是滿嘴油亮、香味四溢。我悻悻然地癟癟嘴,心里埋怨:太過分了!有好吃的竟然不帶大伙分。但最后想想沖出去不好,也就沒拆穿他倆,悄悄溜了…

  為了防止同學(xué)們買小賣部的.零食,學(xué)校和老師真是用心良苦,時(shí)不時(shí)派老師在各時(shí)間段偽裝進(jìn)店或在各小賣部附近巡視。這可苦了我們班的同學(xué),煞費(fèi)苦心的瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)巧妙地躲開老師。這些食品大多沒有生產(chǎn)許可證,衛(wèi)生品質(zhì)都不了解,為了大家的健康著想,我們還是不要吃校門口的各類零食為好。

  不過,這次的小發(fā)現(xiàn)還真讓我哭笑不得,感到我們還是沒長大,偷吃更有趣。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  一天,我們一家人去人民公園玩。

  公園里很美,有幾片松樹林疏疏朗朗,潺潺的湖水清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,美麗的花兒五顏六色,蟲兒們都盡情的歌唱,公園里一切都生機(jī)勃勃,秀麗宜人。

  我們在路邊看見了一只瓢蟲,它爬在花兒上吃葉子,我心想:瓢蟲不是益蟲嗎?怎么還吃葉子呢?莫非它吃的是長壞了的葉子?我走著走著又看見了一只瓢蟲,那只瓢蟲在葉子上爬來爬去,并沒有發(fā)現(xiàn)吃葉子的情況,這讓我很疑惑。那只瓢蟲吃葉子,為什么這只瓢蟲不吃葉子呢?難道這個(gè)植物上沒有壞葉子?

  接著我發(fā)現(xiàn)很多瓢蟲,它們有的吃葉子,有的不吃。這讓我很疑惑,我掉頭回去觀察著兩只瓢蟲,爸爸問我:“兒子,你在干什么?”“我在觀察瓢蟲。”我回答說!捌跋x有什么好看的?”,爸爸問道,“爸,我的.科學(xué)好您應(yīng)該知道吧,我發(fā)現(xiàn)有的瓢蟲吃葉子,有的不吃,我想研究一下!薄安诲e(cuò),不錯(cuò),不過咱們還玩呀,你快一點(diǎn),啊!蔽壹(xì)心地觀察著:它們都有觸角啊,也都有六條腿呀。我向它們的背部看去,只見它們背部的斑點(diǎn)有的七個(gè),有的六個(gè),有的是五個(gè)……而有七個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的都不吃草。我把這事兒給爸爸說:“爸!爸!我知道了,它們的背部斑點(diǎn)都不一樣!你看!卑职窒蛭疑焓值牡胤娇慈ィ乙蚕蚰莾嚎,“哈哈哈哈,”爸爸笑著說:“可能是瓢蟲被你嚇的飛走了吧!薄昂冒,本來想炫耀一下呢,看來只能百度了!庇谑,我搜了一下。

  原來瓢蟲是一種有些特殊的昆蟲,它們的益害取決于它們背部的點(diǎn)點(diǎn),七個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的是益蟲,其他個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的都是害蟲,很有意思。

  這回出去玩收獲真大。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  自然界有許許多多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?刹,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。

  這天早晨,我拿著一塊面包,邊吃邊做作業(yè)。由于我吃得太快,一不留神,就把一小塊面包弄到了地上。我剛想撿起面包,卻被幾只螞蟻捷足先登了。它們一會(huì)兒在面包上爬來爬去,仿佛在思考著什么;一會(huì)兒爬到面包的底部,使勁地頂著,大概是想搬走吧!可是那面包卻一動(dòng)也不動(dòng)。這樣翻來覆去地折騰了好一會(huì)兒,面包卻依舊停留在原地。那些螞蟻好像有些泄氣,紛紛離開,向遠(yuǎn)處爬去。看著越爬越遠(yuǎn)的螞蟻我心想:沒勁,原以為它們會(huì)留在這兒想辦法搬走呢!正當(dāng)我再次想把面包撿起丟掉時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn),有一排黑壓壓的東西向我這邊快速地移動(dòng)過來!斑,那是什么?”我很納悶。走上前仔細(xì)一看,呀!是一大群螞蟻,我恍然大悟:螞蟻們原來是回去搬救兵啦!只見一只小螞蟻帶領(lǐng)著一群螞蟻熟門熟路地來到面包前,一字排開,排列在面包兩旁。瞧,其中一個(gè),顯然是一位威風(fēng)凜凜的指揮官,正忙里忙外地張羅人手呢!在它的領(lǐng)導(dǎo)下,小螞蟻們同心協(xié)力,輕易地抬起面包,浩浩蕩蕩地向窩里進(jìn)發(fā)。

  我心里有許多疑惑:

  1、小螞蟻們?yōu)槭裁粗贿^來一次就能記得住路?

  2、小螞蟻們靠什么傳播消息?

  3、小小的螞蟻怎么有這么大的力量?

  我連忙上網(wǎng)查找,分別得到了答案:原來螞蟻可以沿途涂上一些特殊的'分泌物,這樣就不會(huì)迷路啦!螞蟻的觸角可以互相接觸,傳播信息呢。而且螞蟻個(gè)個(gè)是自然界的大力士,每個(gè)螞蟻都能搬起搬起比自己重十倍的東西哦!嘿嘿,想不到吧!小小螞蟻竟有這么大的威力。

  如果你也想發(fā)現(xiàn)秘密。那就從現(xiàn)在開始,把大自然當(dāng)做課堂,做一個(gè)仔細(xì)觀察的人吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  記得去年冬天,媽媽給我買了兩個(gè)火龍果,我吃掉了一個(gè),另一個(gè)我舍不得吃,就突發(fā)奇想:火龍果的籽如果埋在泥土里,會(huì)怎么樣呢?

  想到這里,我立馬行動(dòng)起來,扒開火龍果的“紅袍”,切開火龍果,挑出一粒粒芝麻似的籽,又把家里大大小小的花盆都找了出來,將這些小小的籽埋入了泥土,靜靜等待它的變化……

  春天來了,也真是功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過一個(gè)多月的精心呵護(hù):澆水,陽光浴,每個(gè)花盆里竟然都探出了密密麻麻的'綠色的“小腦袋”。原來是火龍果的籽發(fā)芽了,它們是由兩瓣葉狀的肉芽組成,完全展開后,樣子開始千姿百態(tài)起來了,它們有的長得像翩翩起舞的蝴蝶,有的長得像捉迷藏的小兔子,露出一對小耳朵,有的則無規(guī)則地疊加在一起,像一個(gè)個(gè)蒙古包“屹立”在花盆里。

  不幾天,每一個(gè)嫩芽逐漸長大,從兩片肉芽的中間長出一個(gè)看似仙人掌的東東,全身帶刺,但摸起來卻一點(diǎn)兒也不扎手,而是有種癢癢的感覺,掰開仔細(xì)一看是三角星狀,又薄又脆,水靈靈的。那些東東越長越高,越長越粗,轉(zhuǎn)眼就郁郁蔥蔥,它們有的昂頭挺胸,有的頭倒向花盆的邊緣,還有的貓著腰,挺著大肚子……真是千姿百態(tài),形狀各異!

  火龍果的籽很好打理,幾天沒澆水,它照樣能生長,如果一盆水澆下去,它也不會(huì)被淹死,有個(gè)成語說得好:“隨遇而安”,火龍果的籽就是這樣能夠在艱苦的環(huán)境下,堅(jiān)強(qiáng)地活下去!即使沒有花開,我的興趣未曾減少,即使不結(jié)果實(shí),但我還忒愛它!您是否也情不自禁地贊嘆它這旺盛又頑強(qiáng)的生命之力?

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  記得那是一個(gè)夏天,我和媽媽坐在樹下乘涼,我好奇地打量著那群從螞蟻窩進(jìn)進(jìn)出出的小螞蟻,它們不停地忙碌著,原來是在尋找食物。它們仔細(xì)地尋找著,有的才剛出窩就碩果累累,而有的卻跑了老遠(yuǎn)還沒有找到食物。我看著看著就產(chǎn)生了疑問,為什么這些小小的螞蟻們每次都走不錯(cuò)路呢?我問了媽媽,她的回答讓我半信半疑,她說,可能是根據(jù)氣味來辨別方向的。

  我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)原來在我們的眼里,那渺小的螞蟻個(gè)個(gè)也都是“大力士”。我扔了一小塊餅干,過了一會(huì)兒就只見一只螞蟻爬過來。我十分肯定的想那只螞蟻一定會(huì)在折回去叫更多的螞蟻來搬運(yùn)——結(jié)果大大出乎我的意料,那只螞蟻不但沒有返回,反而自己搬運(yùn)起了餅干,把餅干托回了螞蟻窩。我被眼前的這一幕給驚呆了,那可是一塊多么重的食物呀!相當(dāng)于它自身體重的幾十倍,螞蟻居然能托動(dòng)自身體重幾十倍的`重物!我十分驚訝。后來我查閱了書籍才知道:螞蟻可以舉起或托動(dòng)相當(dāng)于自身體重52倍的物體。真令我不可思議。

  我還發(fā)現(xiàn),螞蟻與螞蟻之間從不發(fā)生矛盾,它們十分友愛,每碰到伙伴時(shí)總要相互觸碰一下觸角,好像是在互相問好。我扔了一個(gè)蘋果把,它們撕咬著,把蘋果肉分解成一塊一塊送回了家。我覺得這就是螞蟻對大自然環(huán)境的一大益處,因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀內(nèi)祟惽謇硪恍┦澄锢袄ハx的尸體。

  我喜歡螞蟻,因?yàn)樗鼈兠總(gè)都是好樣的,還因?yàn)樗鼈冏鋈魏问露紩?huì)齊心協(xié)力,個(gè)個(gè)都為集體而無私奉獻(xiàn)。

  通過這次觀察,我覺得我們都應(yīng)像螞蟻一樣,時(shí)刻都想著集體,為集體的利益而奉獻(xiàn)!

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)?傆幸恍┤四瑹o聞,卻又無私奉獻(xiàn),例如教師、清潔工、建筑工人等,但他們卻又必不可少。為城市美麗而付出,如我的爸爸,一名建筑工人。

  那年夏天,我隨爸爸來到了工地,那里的條件、環(huán)境不比家里。中午,艷陽高照,仿佛空氣都要被灼燒了似的,沒有一絲清涼。

  爸爸呢?睡了一覺,醒來,卻不知道爸爸去哪了?我愣住了,才一點(diǎn)多啊,爸爸已經(jīng)去工作啦,我是該接著睡呢?還是去給爸爸幫忙呢?孝心戰(zhàn)勝了一切,我找到爸爸時(shí),他灰頭土臉地看著我,額頭上還掛著兩顆碩大的汗珠,我伸著手要擦。爸爸擋住了我的手,說:“別,臟,工地比不上家里,去吃點(diǎn)東西,玩去吧!”我忍著淚水,點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)頭就跑,身后轉(zhuǎn)來爸爸的責(zé)怪:“別跑,都多大了,摔著了咋辦?”

  回到簡陋的工地移動(dòng)房,我哭了,我雖然是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩,但我幼小的心靈很脆弱,他從來不懂,只希望我能快樂的長大,但我再也無法完成他對我的希望,因?yàn)槲彝蝗幻靼琢嗽S多。這一刻,我發(fā)現(xiàn)我長大了,不再是童年那個(gè)天真無邪的我了。

  吃了個(gè)蘋果,我爬到頂樓,看著遠(yuǎn)處的.爸爸把一塊塊巴掌大的瓷磚抹上水泥,貼上墻,那一系列的動(dòng)作,是那么的嫻熟……烈日下的他是那么高大,那么的遙不可及。我猛地發(fā)現(xiàn),爸爸就像一棵大樹,為我們一家遮風(fēng)避雨,只告訴我們天空的蔚藍(lán)與美好,卻不說高處的寒冷,這個(gè)家在爸爸的苦心經(jīng)營下也和諧美好。

  傍晚七點(diǎn)多,爸爸終于下班了,我遞給爸爸一條毛巾,他暖暖地笑了。臉上掛著幸福的笑容,吃過晚飯,他洗了個(gè)澡,我們在床上看了會(huì)電視,聊了會(huì)家常,熄燈,睡覺。

  一夜無夢,第二天我卻回到了家中。

  一趟工地之旅,我發(fā)現(xiàn)父愛就是默默地給予你全世界,卻并不期望你懂。用你的心去發(fā)現(xiàn)吧,世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  外婆家的周圍總是飼養(yǎng)著成批的雞、鴨、鵝。要說我最討厭的,當(dāng)屬那雞了。

  你瞧,它們一身凌亂的黑黃色的羽毛,不似鵝那般白的一絲不茍,也不像鴨那樣梳理得整整齊齊,反倒像是亂糟糟的草堆,好像散發(fā)著臭味,令人避之不及。

  可后來,我并不這么看了。

  一群稚嫩的雞雛剛剛孵化出來,不過拳頭大小,極其好動(dòng),在雞舍追逐打滾,玩得好不歡樂。我也心生童趣,走上前去想要捉一只來逗弄。

  那母雞本是臥在中央的,偏著頭看著雞雛們跑來跑去,熟爛愜意,羽毛耷拉著。待我走近時(shí),它忽地抬起頭來,死死地盯著我,騰地一下站起,將雙翅展開。我并沒有在意,繼續(xù)去捉雞雛。它撲棱了一下,扭動(dòng)著臃腫的身體,以不可思議的速度沖了上來,對著我的手就咬了一口。

  我急忙將手縮回——我本是沒有料到的,這可是一只打不還手罵不還口,受了欺侮連哼都不敢哼一聲的母雞啊,怎么這會(huì)兒反應(yīng)這么劇烈?

  它展開雙翅,擋在我面前。豆粒大小的眼睛,從往日的黃濁射出利劍一般的光芒,渾身緊繃,凌亂的羽毛根根倒豎。我漸漸敗退。它的.眼神好像在提醒、在警告我——再走近一步,就拼命!

  我突然覺得這個(gè)眼神很熟悉、很熟悉。

  在我收到傷害時(shí),媽媽不就是這樣的眼神?這樣的眼神曾經(jīng)給了我無窮的信心、力量和安全感。

  我發(fā)現(xiàn)這只母雞在我眼中開始高大起來,愈來愈高,愈來愈大,好像只由得我們仰望。這就是母性的光輝嗎?

  我走了出去。等我走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),再回過頭看時(shí),它又慵懶地臥了下來,只是目光還時(shí)不時(shí)地掃過我這里。

  我這是才發(fā)現(xiàn),無論多么卑微、多么渺小的事物,在母性的光輝籠罩下,在被冠以母親這個(gè)名稱時(shí),都是最值得尊敬,值得仰望的。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)我家陽臺(tái)時(shí),我在觀賞大地上那可愛的景色,我偶然的發(fā)現(xiàn)那縷陽光是那樣的慷慨無私,神圣溫暖,樹上的小鳥在為咱們歌唱,天空分享著他的蔚藍(lán),微風(fēng)撫摸著咱們的臉,感到格外舒服。

  當(dāng)日落的.最后一片光輝停留在我的身上時(shí),偶然的發(fā)現(xiàn)這片光是那樣的美麗動(dòng)人,天空下起了小雨,雨水正灌溉著大地,感到雨水是那么的偉大。

  當(dāng)晚上來臨時(shí),月亮星星高高掛在天上,在一片黑暗中發(fā)出光芒,一閃一閃的,在黑暗中格外明顯,我覺得,它們戰(zhàn)勝了黑暗。

  坐在窗邊,望著天空,我偶然的發(fā)現(xiàn),這一切或許只是誤會(huì)。

  陽光,它只是每天東升西落,散發(fā)出熱量,讓人覺得溫暖而已,并沒想過要慷慨無私;小鳥,或許它只是興致大發(fā),為同伴唱首歌而已,并沒有想過為人們歌唱;微風(fēng),或許它只是剛好經(jīng)過,不小心碰到咱們的臉頰而已,并沒有想過撫摸咱們的臉;星星月亮,或許它們只是放出光芒,然而并沒有戰(zhàn)勝黑暗。

  如果天空真的想分享蔚藍(lán),為何我在看天空,藍(lán)天卻像與我無關(guān)?有人說大海很勇敢,如果大海真的有那么勇敢,為何海浪卻遲遲靠不了岸?

  也許陽光,沒想過要慷慨;也許雨水,只為自己灌溉;也許大海,并不是那么勇敢;也許小鳥,只為同伴歌唱;也許微風(fēng),只是碰巧經(jīng)過;也許星星,并沒有戰(zhàn)勝黑暗。

  我偶然的發(fā)現(xiàn),世界上有很多誤會(huì)。我把大自然的景象描繪的生動(dòng)有色,但結(jié)果,或許只是一個(gè)誤會(huì)。我偶然的發(fā)現(xiàn)了這么多東西,若沒有偶然,我的發(fā)現(xiàn)還存在嗎?所以咱們不能只靠偶然的發(fā)現(xiàn),要注意觀察才有所創(chuàng)造。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  在最近,我驚奇的發(fā)現(xiàn),男生宿舍賴床、不起床等現(xiàn)象變少了,在起床鈴還未打,男生宿舍就走了將近一半的人,要是換在以前,男生宿舍準(zhǔn)是一陣死氣沉沉,所有人都窩在被窩中呼呼大睡,為了找出這一現(xiàn)象的原因,我針對這一個(gè)新發(fā)現(xiàn),在校園各處展開了調(diào)查。

  食堂

  要是談到男生起床起的早,那就不得不聯(lián)想到我們學(xué)校的食堂了。早點(diǎn)到食堂吃早餐,不僅能享受到新鮮出爐的食物,還能避免擁擠,空氣悶熱等情況,于是,我便將第一個(gè)調(diào)查的地點(diǎn)放在了食堂。

  第二天凌晨,天剛微亮,我便早早的起了床,來到了食堂等候,可情況卻同預(yù)想的不大一樣。從早上五點(diǎn)到起床鈴打響,只有寥寥無幾的幾個(gè)人來到了食堂。很顯然,早起的男生并不在食堂。那么,早起的同學(xué)究竟在哪呢?

  教室

  如果早起的'男生不在食堂,那就一定是在教室了。作為第一屆的深河學(xué)員,壓力是十分大的,再加上初一的期中考試就要到來了。早點(diǎn)到教室看書或者復(fù)習(xí),可以不受外界的干擾,使學(xué)習(xí)效率翻倍。

  第三天一早,我便來到了教室,果真,教室中果然有一些正在復(fù)習(xí)功課的同學(xué),可是數(shù)量相比早起的同學(xué)的數(shù)量,仍然還是差了一大截。

  謎底揭曉——新發(fā)現(xiàn)

  調(diào)查的第四天,依舊是沒有任何的進(jìn)展,于是,我挑出了一位最有“嫌疑“的男生,并對其進(jìn)行了跟蹤。第五天一早,那位同學(xué)便起了床,與他同行的還有另外的十幾名男生,我緊隨其后。讓我感到驚奇的是,他們的目的地不是食堂,也不是教室,而是我怎么也想不到的一個(gè)地方——早起的男生竟都去了操場!只見他們進(jìn)行著一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng),長跑、踢球……

  就這樣,謎底也就揭曉了。通過這件事,我也有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的深河學(xué)子,體育意識明顯有了提升,而體育成績,也就隨之而提升了。